We are Anna and Arthur, parents of Greg, a boy who is 9 years old
advertisement
К вопросу о том, как преодолеть социальное очуждение и об аутизме в России Мы - это Анна и Артур, родители Грегорa, девятилетнего мальчика, которому в возрасте трех лет был поставлен диагноз "классический аутизм". В это трудно поверить, но сегодня наш сын совершенно здоров. Вероятно он знает меньше, чем некоторые его сверстники никогда не имевшие подобного диагноза, но мы многому учимся и весьма успешно. Самое же главное: наш сын - жизнерадостный, веселый и обаятельный мальчик без каких бы то ни было симптомов аутизма, от аллергий до нетипичного поведения. Как же нам удалось достичь такого результата? Мы прошли долгий и интересный путь, но сегодня предпочли бы не вдаваться в подробности этой истории. Мы хотим подарить надежду всем родителям, любящим своих детей и желающим создать для них новое светлое будущее: будущее без специализированных школ, особых диет и лекарств. Мы предлагаем отвлечься от общепринятого в исследовательских и медицинских кругах подхода к аутизму и взглянуть на эту проблему с иной точки зрения. Мы исходим из того, что специализированное обучение и специализированный образ жизни для детей, страдающих аутизмом никогда не сделает их здоровыми людьми, способными любить и жить полнокровной жизнью! Мы считаем, что всевозможные услуги для людей, страдающих аутизмом это бизнез, мощный механизм по выкачиванию денег, и масштабы его деятельности увеличиваются с каждым днем. Совершенно естественно, что этому бизнесу постоянно нужны новые клиенты, иными словами, дети, страдающие аутизмом. Я уверена, многие родители заметили, что на сегодняшний день существует очень много организаций, собирающих солидные пожертвования в помощь детям, страдающим аутизмом, но вместо ответов, в результате, мы получаем все новые и новые вопросы и необходимость очердных пожертвований. Почему так проиcxодит? Потому что причины, вызывающие аутизм и ключ к тому, как его преодолеть рассматриваются исключительно как проблемы биологического организма. Лучшие врачи и ученые пытаются определить причины возникновения аутизма и способы его лечения, но, по нашему мнению, никто не занимается изучением мозга ребенка в свете социального развития и качества социальных контактов. На сегодняшний день не существует междисциплинарного научного проекта, целью которого было бы изучение того, как развиваются социальные контакты в идеальных ситуациях, как, благодаря социальным взаимодействиям эволюционировал мозг человека, как социальные контакты влияют на развитие психологической структуры детского мозга и его неврологическую деятельность. По правде говоря, отсутствие такого рода дискуссий и научных ислледований неудивительно. Весь человеку, не страдающему аутизмом трудно себе представить возможность вступления в неверный социальный контакт с другими людьми. Не случись в нашей жизни подобного кризиса, мы с Артуром, возможно, никогда бы не поняли, что мы сами в некотором роде социальные аутисты. Если бы нам не пришлось пережить трагедию, выпавшую на долю нашего сына Грегорa, пришло ли бы нам в голову, что у нас есть проблемы в вопросах налаживания социальных контактов? Скорее всего, нет! Но иногда жизнь дает нам уникальную возможность изменить свою судьбу и судьбу своей семьи. Для нас таким шансом послужила встреча с доктором наук Владимиром Матвиевским, основателем новаторского общества теоретических и практических исследований, Лаборатории Социальных Исследований Проблем Аутизма в Москве, в России. В этой лаборатории занимаются исследованием развития социальных контактов человека и вопросами практического преодоления социального отчуждения и аутизма. При рассмотрении проблем связанных с аутизмом -- развитие мозга и сложности в общении -эксперты центра пришли к выводу, что особые формы социальных контактов оказывают воздействие на функции мозга, они определяют такое воздействие как прямое и безусловное. Став членами этого общества, мы, родители, изменили образ жизни. Мы стали по-иному общаться со своими детьми. Мы начали понимать наше собственное психоструктуральное состояние, чем способствовали росту и улучшению всех биологических функций наших детей. Мы сделали это без всякой медицинской помощи, без помощи логопеда или каких-либо других специалистов. Мы делаем это ежедневно и совершенно самостоятельно. Мы узнали, что нужно сделать, чтобы наш сын смотрел нам в глаза, чтобы он улыбался, говорил, чтобы его глаза горели! Мы до сих пор не всегда знаем или можем предугадать в какой форме он обратится к нам, своим друзьям или другим членам семьи, но все равно, это прекрасно! К тому же нам всегда известно, какого типа контакт мы хотим установить, мы знаем, что этот контакт проходит через мозг и тело, и мы знаем, как соединить познавательные функции с социальными и биологическими процессами организма.Мы научились определять моменты отчуждения, моменты, когда мы не способны контролировать свое тело, чувства и эмоции. Мы постоянно наблюдаем, как взрослеет наш малыш и можем определить даже малейшее изменение выражения его лица и поведения, в такие моменты мы ощущаем настоящую близость. Мы точно знаем, что постоянный контроль социальных контактов и наша близость -- это наша единственная возможность вырастить нашего сына настоящим человеком. Нам часто приходится нелегко. Мы много плакали и передумали немало тяжких дум, мы много страдали. Но мы также познали и радость, и счастье, потому что нам точно известно, что жизнь и здоровье нашего ребенка не зависит от посторонних людей. Мы не расссчитываем на помощь со стороны, мы идем к победе самостоятельно. Мы готовы помочь всем родителям, желающим больше узнать о нашем подходе: мы готовы поделиться своим опытом, видеозаписями, лекциями. Для получения информации посетите интернет страницу http://www.vladimirmatvievski.info/. Мы очень благодарны создателям этой международной интернет-сети за те возможности, что она дает родителям детей, страдающих аутизмом во всем мире. Анна Григорян и Артур Казарян. Читателям должно быть понятно, что мнения, высказываемые в этой истории являются личным мнением авторов и не обязательно отражают взгляды благотворительного фонда Нэнси Люри Маркс.
