УДК 721.012 И.В. Полищук, Д.А. Стуканёв E

УДК 721.012
И.В. Полищук, Д.А. Стуканёв
E-mail: zombi2020@mail.ru
Юго-Западный государственный университет
КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ ВНУТРЕННЕЙ
НАВИГАЦИИ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
В статье представлена концепция создания системы
внутренней
навигации,
упрощающей
ориентирование
первокурсников и гостей университета в учебных корпусах.
В России исторически мало внимания уделялось развитию
проектов дизайна городской среды. Последние двадцать лет страна
активно стремится стать частью мирового сообщества: вступление
в ВТО, проведение зимних Олимпийских игр в 2014 году. В эти
годы лавинообразно увеличится количество иностранных туристов.
Однако дизайн городской среды остаётся примерно на том же
уровне, что и двадцать лет назад. Некоторую активность проявляют
частные фирмы, устанавливая сдвоенные дорожные знакиуказатели. Определённые усилия прикладывают и городские
муниципалитеты. Но этого явно недостаточно. Ещё хуже обстоит
дело с навигацией внутри помещений, её в каком бы то ни было
виде можно найти только в зданиях последних лет постройки, да и
то в основном в торговых центрах. А между тем, высшие учебные
заведения являются своеобразными визитными карточками
государства.
Руководство университетов налаживает связи с сотнями
высших учебных заведений в десятках стран по всему миру,
принимает на своей территории гостей самого высокого ранга.
Элементарное
отсутствие
навигационных
элементов,
продублированных на английском языке, выглядит как минимум
несовременно. Поэтому реализация данного проекта значительно
улучшит инфраструктуру университета. Рассмотрим проект
внутренней
навигации
на
примере
Юго-Западного
государственного университета.
Университет имеет 5 корпусов. В каждом из них необходимо
установить стенд, на котором в алфавитном порядке будут
перечислены расположенные в здании структурные подразделения.
Поместить его необходимо так, чтобы человек, который входит в
здание, видел стенд на уровне взгляда, либо он должен
располагаться в пределах контрольно-пропускного пункта. Рядом с
названием подразделения должен располагаться номер аудитории с
интуитивно понятной подсказкой о номере этажа. Видится
удобным введение цветового кодирования номеров этажей. Для
восьмиэтажного главного корпуса целесообразно использовать
семь основных цветов спектра, добавив к ним черный цвет. Кроме
того, необходимо разместить информационные стенды на каждом
этаже зданий с алфавитным перечнем всех расположенных на этом
этаже основных структурных подразделений с указанием
направления движения. Отметим, что общий стенд будет, в отличие
от них, менее подробным. Не стоит указывать на нем места общего
пользования и включать в список кабинеты руководителей
структурных подразделений (заведующих кафедрами, деканов),
ограничившись названием и номером аудитории самого
структурного подразделения (кафедра, деканат, ректорат), однако
стоит сохранить цветовое кодирование номеров аудиторий в
соответствии с присвоенными этажам цветами.
Для общего алфавитного перечня актуален вопрос
обновляемости. В случае внесения изменений в название или
расположение того или иного структурного подразделения
необходимо полностью менять весь перечень. Для упрощения этого
процесса видится несколько конструктивных вариантов для
изготовления стенда.
1) Вырезание контуров букв на плоттере и приклеивание на
подложку.
2) Печать на прозрачной пленке и приклеивание на подложку.
3) Стенд с прозрачными «карманами», куда вставляются таблички с
названиями и номерами структурных подразделений (рис. 1).
Прорези для вставки делаются по боковому краю. Таблички с
названиями подразделений следует печатать на плотных
прозрачных пленках для слайдов.
Рис. 1 Пример стенда с «карманами»
Алфавитные перечни на этажах целесообразнее всего
монтировать на прозрачных частях входных пластиковых дверей.
Технологически видится два варианта изготовления этих стендов.
Оба связаны с использованием самоклеящихся пленок типа Oracal
или аналогичных им. Первый вариант связан с порезкой на
плоттере контуров элементов из цветных пленок. Соответственно
для каждого этажа будет использоваться пленка двух цветов:
серого и выбранного цвета. Второй вариант связан с печатью на
прозрачной или полупрозрачной плёнке элементов, а затем
порезкой по контуру всего стенда.
Рис. 2 Фрагмент стенда для 5 этажа
Рассмотрим основные требования к стендам на примере
эскиза, подготовленного для размещения на 5 этаже главного
учебного корпуса (рис. 2). Названия структурных подразделений на
русском языке и указатели направления окрашены в зелёный цвет.
Остальные элементы окрашены в серый цвет. Названия аудиторий
на английском языке набираются более мелким шрифтом, чем
аналогичные на русском языке. Перевод должен быть осуществлён
квалифицированными специалистами, желательно носителями
языка.
Если напротив структурного подразделения указано несколько
номеров аудиторий, значит, оно занимает несколько помещений.
Например, это относится к кабинетам заведующих кафедрами и
самих кафедр. Для мест общего пользования (туалеты, буфеты и
т.д.) номера аудиторий могут заменяться пиктограммами, если они
интуитивно понятны и не создают лишнего визуального шума.
Направления движения создаются несколькими элементами: ряд
серых точек под английским названием (направлены от центра в
нужном направлении), расположение серого прямоугольника с
номером аудитории (слева или справа) и цветной стрелкиуказателя. Кроме того, над или под стрелкой указателем ставится
цветная точка. Она указывает, по какой стороне (четной или
нечетной) будет находиться искомая аудитория при движении в
выбранном направлении. Если структурное подразделение
занимает несколько аудиторий, расположенных как на чётной, так
и на нечётной сторонах, то точки не ставятся.
Видится целесообразным также размещение элементов
вежливости, которые представляют собой подсказки, объявления,
пояснения, упрощающие ориентирование по территории учебных
корпусов университета (номера этажей, подсказки на дверях,
информация у входа в университет, информационные таблички).
Номера должны размещаться на лестничных площадках у входа в
коридоры этажей. Они должны быть отчётливо различимыми
(размер не менее формата А4), соответствовать концепции
цветового кодирования, и не мешать движению. Подсказки на
дверях должны содержать минимум информации: «на себя» или
«от себя» на русском и английском языках.
Таким образом, в рамках реализации проекта создания
системы внутренней навигации потребуется установить в каждом
из учебных корпусов следующие элементы:
1. общий алфавитный стенд с перечнем основных
структурных подразделений;
2. стенды, размещаемые на входных дверях каждого этажа,
с алфавитным перечнем структурных подразделений, размещенных
на этих этажах;
3. настенные таблички с номерами этажей;
4. подсказки «на себя» на дверях этажей;
5. подвесные и настенные таблички-указатели направления
движения.