Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная

Реклама
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Воронежская государственная
медицинская академия имени Н.Н. Бурденко»
Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ГБОУ ВПО ВГМА
им. Н.Н. Бурденко
Минздравсоцразвития России,
профессор ________________ И.Э. Есауленко
«26» апреля 2012 г.
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОБЩЕСТВЕННОЕ
МЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ»
(ординатура)
Воронеж - 2012
2
ОДОБРЕНА
Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко
Минздравсоцразвития России
26.04.2012 г. протокол № 8
Основная
профессиональная
образовательная
программа
послевузовского
профессионального образования по специальности «терапия» (ординатура) разработана
заведующей кафедрой общественного здоровья и здравоохранения − д.м.н. Л.И.
Лавлинской.
Рекомендована к утверждению рецензентами:
1. Мамонова Нина Сергеевна, к.м.н., доцент кафедры Общественного здоровья и
здравоохранения ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России
2.
Иванов Михаил Васильевич, д.м.н., главный врач ГКБ «Электроника»
ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России , 2012
3
Условные обозначения:





обязательные дисциплины (ОД.О.00);
факультативные дисциплины (ФД.О.00);
обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00);
практика (П.О.00);
ординатура (О).
4
СОДЕРЖАНИЕ
Состав рабочей группы и консультантов по разработке основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального образования по
специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» (ординатура)
Пояснительная записка
Требования к уровню подготовки врача-специалиста терапевта, успешно освоившего
основную профессиональную образовательную программу послевузовского
профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и
общественное здоровье» (ординатура)
Профессиональные компетенции врача-специалиста организатора здравоохранения
Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста организатора здравоохранения
Перечень практических навыков врача-специалиста организатора здравоохранения
Рабочие программы дисциплин (модулей) по специальности «Организация
здравоохранения и общественное здоровье» (ординатура)
ОД.О.01 Специальные дисциплины
Раздел 1 (ОД.О.01.01) «Теоретические основы организации здравоохранения и
общественного здоровья »
Раздел 2 (ОД.О.01.02) «Основы медицинской статистики и организации статистического
исследования»
Раздел 3 (ОД.О.01.03) «Здоровье населения и факторы его определяющие »
Раздел 4 (ОД.О.01.04) «Система здравоохранения»
Раздел 5 (ОД.О.01.05) «Менеджмент в здравоохранении»
Раздел 6 (ОД.О.01.06) «Организация медицинской помощи»
Раздел 7 (ОД.О.01.07) «Основы экономики здравоохранения»
Раздел 8 (ОД.О.01.08) «Управление качеством медицинской помощи»
Раздел 9 (ОД.О.01.09) «Экспертиза трудоспособности»
ОД.О.02 Смежные дисциплины
ОД.О.03. Фундаментальные дисциплины
ОД.О.04. Дисциплины по выбору ординатора
ФД.О.00 Факультативные дисциплины
ОСКО. 00 Обучающий симуляционный курс послевузовского профессионального
образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье»
(ординатура)
ПО.00 Программа практики послевузовского профессионального образования врачей по
специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» (ординатура)
Учебный план основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования по специальности «Организация
здравоохранения и общественное здоровье» (ординатура)
Список литературы
Законодательные и нормативно-правовые документы
5
СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ
по разработке образовательной программы послевузовского профессионального
образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное
здоровье»
№
Фамилия, имя,
Ученая степень,
Занимаемая
Место работы
пп.
отчество
звание
должность
1. Лавлинская
Людмила д.м.н, доцент
заведующий
ГБОУ ВПО
Ивановнач
кафедрой
ВГМА им. Н.Н.
общественного
Бурденко
здоровья
и Минздравсоцра
здравоохранения
звития России
2. Мамонова Нина
к.м.н., доцент
Доцент
кафедры ГБОУ ВПО
Сергеевна
общественного
ВГМА им. Н.Н.
здоровья
и Бурденко
здравоохранения
Минздравсоцра
звития России
3. Шабанова Лидия
к.м.н.
Доцент
кафедры ГБОУ ВПО
Андреевна
общественного
ВГМА им. Н.Н.
здоровья
и Бурденко
здравоохранения
Минздравсоцра
звития России
По методическим вопросам
1.
Чайкина Наталья
к.м.н., доцент
начальник УМО
ГБОУ ВПО
Николаевна
ВГМА им. Н.Н.
Бурденко
Минздравсоцра
звития России
2.
Гулова Людмила
к.п.н.
специалист по УМР ГБОУ ВПО
Викторовна
I категории
ВГМА им. Н.Н.
Бурденко
Минздравсоцра
звития России
6
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского
профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и
общественное здоровье» (ординатура) является нормативно-методическим документом,
регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по
направлению «Организация здравоохранения и общественное здоровье» в послевузовском
профессиональном образовании организаторов здравоохранения.
Актуальность
основной
профессиональной
образовательной
программы
послевузовского профессионального образования по специальности «Организация
здравоохранения и общественное здоровье» (ординатура).
Цель послевузовского профессионального образования врача-ординатора по
специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» ― подготовка
квалифицированного
организатора
здравоохранения,
обладающего
системой
общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для
самостоятельной профессиональной деятельности по специальности «Организация
здравоохранения и общественное здоровье».
Задачи послевузовского профессионального образования врача-ординатора по
специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье»:
1. Приобретение ординатором знаний основ законодательства Российской
Федерации по охране здоровья населения, основных нормативно - технических
документов; основ законодательства о санитарно-эпидемиологическом благополучии
населения, социального страхования и социального обеспечения, сравнительных
характеристик систем здравоохранения в мире; организации врачебного контроля за
состоянием здоровья населения, вопросов экспертизы трудоспособности и медикосоциальной помощи населению; показателей здоровья населения, факторов,
формирующих здоровье человека (экологических, профессиональных, природноклиматических, эндемических, социальных, эпидемиологических, психо-эмоциональных,
профессиональных, генетических); заболеваний, связанных с неблагоприятным
воздействием климатических и социальных факторов; основ профилактической
медицины; современной классификации заболеваний; основ организации медицинской
(амбулаторно-поликлинической и стационарной) помощи различным группам населения,
особенности организации и объем работы врача амбулаторно-поликлинического звена,
принципов диспансеризации населения, реабилитации больных, методику расчета
показателей медицинской статистики, основ применения статистического метода в
медицинских исследованиях.
2. Ознакомление ординатора с принципами управления и организации медицинской
помощи населению, основами организации страховой медицины в Российской Федерации,
финансирования системы здравоохранения; планирования, финансирования учреждений
здравоохранения;
3. Обучение ординатора использованию статистических показателей при оценке
состояния здоровья населения и деятельности медицинских организаций; методам
санитарно-просветительской работы, организации профилактических мероприятий,
направленных на укрепление здоровья населения;
4. Формирование умений планировать, анализировать и оценивать качество
медицинской помощи, состояние здоровья населения и влияние на него факторов
окружающей и производственной среды; участвовать в организации и оказании лечебно профилактической и санитарно - противоэпидемической помощи населению с учетом его
социально-профессиональной (включая профессиональные занятия спортом) и возрастнополовой структуры, а также навыков ведения типовой учетно-отчетной медицинской
документации и организации работы младшего и среднего медицинского персонала в
медицинских организациях.
7
В ординатуру принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование
по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое
дело», «Стоматология». Обучение ведется с отрывом от основного места работы.
Продолжительность обучения 2 года.
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского
профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и
общественное здоровье» (ординатура) включает в себя учебный план, рабочие программы
дисциплин (модулей), программу практики.
В рабочих программах дисциплин (модулей) выделяют: обязательные дисциплины,
специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и
дисциплины по выбору ординатора. Каждая дисциплина подразделяется на разделы,
каждый раздел – на темы, тема − на элементы, каждый элемент – на подэлементы.
Содержание рабочих программ представлено как систематизированный перечень
наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.
В программе практики предусмотрены: 1) практика в амбулаторнополиклинических условиях 2) практика в стационаре.
Основная цель практики – закрепление теоретических знаний, развитие
практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора и
формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение
опыта в решении реальных профессиональных задач.
Практика в содержании основной образовательной программы послевузовского
профессионального образования (ординатура) составляет 65% учебного времени.
Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их
трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы
организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские 8 и практические
занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся.
Для реализации основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования по специальности « организация
здравоохранения и общественное здоровье» (ординатура) кафедра располагает наличием:
1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины
(модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы обучающихся;
3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов
дисциплинарной подготовки:
- учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для
проведения учебного процесса;
- клинические базы в лечебно-профилактических учреждениях.
В процессе подготовки врача-специалиста организатора здравоохранения
(ординатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков
обучающегося перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний
осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого
модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль, при этом используются
различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита
курсовых работ.
По окончании обучения в ординатуре проводится государственная (итоговая)
аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель государственной
(итоговой) аттестации − выявление теоретической и практической подготовки
обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального образования по
специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».
В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и
перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого
8
учебного раздела рабочей программы даны ссылки на номера из общего списка
литературы, относящиеся к тематике данного модуля.
При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного
образца.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ОРГАНИЗАТОРА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ,
УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ
ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
И ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ»
(ординатура)
Врач-специалист организатор здравоохранения должен обладать общекультурными
(ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:
- способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и
процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медикобиологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной
деятельности
- способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу,
публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов
профессионального содержания, осуществлению воспитательной и педагогической
деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;
- способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать
работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в
условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции
- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в
обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и
нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять
врачебную тайну.
Профессиональные компетенции характеризуются:
в организационно-управленческой деятельности:
- способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую
в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты,
международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную
систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также
документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций
способностью и готовностью использовать знания организационной структуры
управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных
типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их
структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медикоорганизационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских
услуг пациентам
Формирование
профессиональных
компетенций
врача-специалиста
предполагает овладение врачом системой профессиональных знаний, умений,
навыков, владений.
9
Перечень знаний, умений и владений
врача-специалиста организатора здравоохранения
(ординатора)
Врач-специалист организатор здравоохранения должен знать:
Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты
Российской Федерации в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарноэпидемиологического благополучия населения; теоретические и организационные основы
государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения; критерии
оценки и показатели, характеризующие состояние здоровья населения, факторы среды
обитания человека; принципы организации труда, планово-экономической и финансовой
деятельности учреждения; порядок заключения и исполнения хозяйственных и трудовых
договоров; формы и методы организации гигиенического образования и воспитания
населения; порядок ведения первичной учетно-отчетной документации; медицинскую
этику; психологию профессионального общения; основы трудового законодательства;
правила по охране труда и пожарной безопасности; основы медицины катастроф
Врач-специалист организатор здравоохранения должен уметь:
- планировать, анализировать и оценивать качество медицинской помощи, состояние
здоровья населения и влияние на него факторов окружающей и производственной среды;
- участвовать в организации и оказании лечебно-профилактической и санитарнопротивоэпидемической помощи населению с учетом его социально-профессиональной
(включая профессиональные занятия спортом) и возрастно-половой структуры;
- оценить социальные факторы, влияющие на состояние физического и
психологического здоровья пациента: культурные, этнические, религиозные,
индивидуальные, семейные, социальные факторы риска (безработица, насилие, болезнь и
смерть родственников и пр.);
- проводить с населением прикрепленного участка мероприятия по первичной и
вторичной профилактике наиболее часто встречающихся заболеваний, требующих
терапевтического или хирургического лечения,
- использовать в лечебной деятельности методы первичной и вторичной
профилактики (на основе доказательной медицины),
- устанавливать причинно-следственные связи изменений состояния здоровья от
воздействия факторов среды обитания;
- участвовать в организации и оказании лечебно-профилактической и санитарнопротивоэпидемической помощи населению с учетом его социально-профессиональной
(включая профессиональные занятия спортом) и возрастно-половой структуры;
- выполнять профилактические, гигиенические и противоэпидемические
мероприятия;
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- оценить эффективность диспансерного наблюдения за пациентами;
Врач-специалист организатор здравоохранения должен владеть
- методикой анализа показателей общественного здоровья;
− методикой анализа показателей деятельности органов управления и организаций
здравоохранения;
− методикой планирования деятельности органов управления и организаций
здравоохранения (долгосрочное, среднесрочное и краткосрочное);
− методикой проведения маркетинговые исследования на рынке медицинских услуг;
− методикой организации деятельности учреждений здравоохранения и их
структурных подразделений, включая организацию работы с кадрами;
10
- методикой внедрения рациональной организации труда в работу учреждений
здравоохранения;
− методикой проведения и внедрения научно-практических исследований по
проблемам
общественного
здоровья,
организации,
управлению,
экономики
здравоохранения, социологии медицины;
− методикой самостоятельной работы с учебной, научной, нормативной и
справочной литературой и проведения обучения работников
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ
Знать:
- нормативные правовые документы, определяющие структуру медицинского
учреждения, функциональные обязанности заместителей, заведующий лечебнопрофилактическими и вспомогательно-диагностическими отделениями;
- документы, определяющие взаимодействие главного врача и руководителей
подразделений;
- организацию деятельности медицинских учреждений по НОТ и внедрению
передового опыта работы;
- документы, определяющие мощность и структуру учреждения, его функции,
штатные нормативы, штатное расписание;
- документы, определяющие укомплектованность и потребность в кадрах
руководимого учреждения, формирование резерва руководящих кадров и периодичность
повышения квалификации врачей, среднего медицинского и технического персонала;
- законодательные акты, определяющие порядок и правила действий главного врача
по решению вопросов, связанных с социальным страхованием, пенсионным
обеспечением;
- социально-демографическую характеристику обслуживаемого региона;
- организацию медико-санитарного обслуживания трудящихся, проведение
периодических,
предварительных
осмотров,
диспансеризации,
планирование
комплексных оздоровительных мероприятий, разработку программ «Здоровье»;
- организацию экстренной медицинской помощи на дому;
- организацию специализированной медицинской помощи;
- документы, регламентирующие основные направления и организацию
гериатрической помощи населению;
- организацию работы в медицинских учреждениях по реабилитации и
восстановительному лечению;
- систему организации экспертизы трудоспособности населения;
- документы, регламентирующие деятельность медицинских работников в области
санитарного просвещения, гигиенического воспитания и пропаганды здорового образа
жизни;
- организацию и проведение противоэпидемических мероприятий;
- системы информационного обеспечения, перечень учетной, отчетной медицинской
и иной документации, порядок ее ведения, хранения, обработки и анализа;
- оснащение учреждений здравоохранения необходимой медицинской техникой,
медицинским и иным оборудованием, медикаментами; документацию по их учету,
хранению, эксплуатации;
- документы, обеспечивающие проведение мероприятий по охране труда и технике
безопасности.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ
Уметь:
- составить план по приоритетным направлениям перспективного развития
медицинских учреждений;
11
организовать
административно-управленческую
деятельность,
идейновоспитательную работу с кадрами в медицинских учреждениях;
- анализировать работу с кадрами и определять основные направления по ее
совершенствованию, обеспечить их внедрение в жизнь;
- организовать работу в больнице по охране труда и соблюдению технике
безопасности;
- оценить степень удовлетворения потребности населения в медицинской помощи,
её качество и эффективность;
- определить пути и критерии оценки административно-распорядительной
деятельности работы с кадрами медицинских учреждений и общественностью;
- применить методику определения потребности в различных видах лечебнопрофилактической помощи обслуживаемого населения;
- анализировать показатели медицинской, социальной и экономической
эффективности деятельности медицинского учреждения;
- оценить структуру бюджета и сметы больницы;
- применить основополагающие директивные документы по вопросам
финансирования больницы, а также существующую систему финансирования;
- обеспечить финансирование структурных подразделений, содержащихся на
хозрасчете;
- наметить основные направления, по которым необходимо осуществлять
контрольные функции по финансированию медицинских учреждений;
- использовать основные статьи Трудового кодекса РФ (обязанности руководителей
и подчиненных, отдых рабочий день, труд женщин, подростков и т.д.), а также
законодательные акты, имеющие отношение к приему, расстановке, рациональному
использованию кадров, финансированию лечебно-профилактических учреждений;
- наладить организационную структуру статистической службы здравоохранения, а
также методику сбора, обработки и анализа информации лечебного учреждения;
- анализировать формы годового статистического отчета и первичной медицинской
документации, отражающих деятельность медицинского учреждения;
- внедрять новые передовые формы организации статистической информационной
службы («АСУ стационар», оперативные подразделения и т.д.);
- организовать работу по обеспечению преемственности в работе с другими лечебнопрофилактическими учреждениями;
- провести анализ и дать оценку эффективности работы информационностатистической службы медицинских учреждений;
- обеспечить диспансеризацию обслуживаемого населения;
- обеспечить соблюдение руководителями подразделений соответствующих статей
трудового законодательства, финансового права, а также директивных документов по
режиму работы отделений, условий труда, организации отдыха, жилищных условий
персонала и т.д.;
- организовать и контролировать работу по обеспечению лечебно-охранительного
режима, санитарно-гигиенических требований и санитарно-эпидемиологического режима
в медицинских учреждениях;
- организовать контроль за выполнением работы по санитарному просвещению;
- организовать работу по повышению квалификации медицинского персонала;
- обеспечит проведение учебных мероприятий по эксплуатации зданий и
сооружений, а также вспомогательных служб инженерного оборудования, медицинской
техники, мягкого и твердого инвентаря;
- обеспечить внедрение НОТ, новых форм и методов профилактики и лечения в
медицинских учреждениях в соответствии с достижениями современной науки.
Знать и уметь:
12
- предмет и методы науки управления; организационно-административные методы
управления;
- структуру органов управления в здравоохранении;
- управление здравоохранением;
- правовое регулирование управления здравоохранением;
- планирование в здравоохранении: принципы, формы и методы;
- информационное обеспечение управления;
- штатное нормирование, методику составления и порядок утверждения штатных
расписаний учреждений здравоохранения;
- организацию работы аппарата управления; роль социальной психологии в
управлении;
- разработку и принятие управленческого региона;
- организацию выполнения решения и контроля за его выполнением;
- использование средств интенсификации, автоматизации и механизации в
управлении;
- организацию делопроизводства;
- организацию работы коллегии, медицинского совета, деловых совещаний;
- организацию приема населения и работы с письмами и заявлениями;
- организацию работы с кадрами; организацию работы по подбору и воспитанию
руководящих кадров и резерва;
- современные требования к руководителю;
- организацию непрерывного обучения врачей и повышения квалификации средних
медицинских работников;
- планирование, организацию и проведение аттестации врачей и средних
медицинских работников;
- экономические аспекты здравоохранения; систему финансирования; основы
бухгалтерского учета и контроля за использованием выделенных ассигнований;
- основы хозрасчета в здравоохранении;
- основы статистики здоровья населения;
- владение анализом статистической оценки деятельности медицинских учреждений.
Перечень практических навыков
врача-специалиста организатора здравоохранения
(ординатора)
Врач-специалист организатор здравоохранения должен владеть следующими
практическими навыками:
- анализировать показатели общественного здоровья;
- анализировать показатели деятельности органов управления и организаций
здравоохранения;
- планировать деятельность органов управления и организаций здравоохранения
(долгосрочное, среднесрочное и краткосрочное);
- проводить маркетинговые исследования на рынке медицинских услуг;
- владеть методикой организации деятельности учреждений здравоохранения и их
структурных подразделений, включая организацию работы с кадрами;
- владеть методикой внедрения рациональной организации труда в работу
учреждений здравоохранения;
- проводить и внедрять научно-практических исследований по проблемам
общественного здоровья, организации, управлению, экономики здравоохранения,
социологии медицины;
13
- самостоятельно работать с учебной, научной, нормативной и справочной
литературой и проводить обучения работников.
14
ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ (ИГА.О.00)
1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной
образовательной программе послевузовского профессионального образования по
специальности «Организация здравоохранение и общественное здоровье» (ординатура)
осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и
практическую подготовку врача-специалиста по организации здравоохранения и
общественного здоровья в соответствии с содержанием образовательной программы
послевузовского профессионального образования.
2. Врач-ординатор допускается к государственной (итоговой) аттестации после
успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего
симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном
учебным планом.
3. Лица, освоившие основную профессиональную образовательную программу
послевузовского профессионального образования по специальности «Организация
здравоохранение и общественное здоровье» и успешно прошедшие государственную
(итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца.
15
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ « ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И
ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ» (ординатура)
Индекс
ОД.О.00
ОД.О.01
ОД.О.01.01
ОД.О.01.01.1
ОД.О.01.01.1.1
ОД.О.01.01.1.2
ОД.О.01.01.3
ОД.О.01.01.4
ОД.О.01.01.5
ОД.О.01.02
ОД.О.01.02.1
ОД.О.01.02.1.1
ОД.О.01.02.1.2
ОД.О.01.02.1.3
ОД.О.01.02.1.4
ОД.О.01.02.2
Содержание рабочих программ дисциплин (модулей)
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
Обязательные дисциплины
Специальные дисциплины
Модуль 1. Теоретические основы организации здравоохранения
и общественного здоровья
Тема 1: Введение в общественное здоровье и здравоохранение.
Основные концепции здоровья и здравоохранения в России..
Реформирование здравоохранения.
Модели здравоохранения.
Теоретические аспекты этики и деонтологии в здравоохранении.
Всемирная организация здравоохранения.
Модуль 2 «Основы медицинской статистики и организации
статистического исследования»
Тема 2: «Организация и этапы проведения статистического
исследования»
Группировка данных и составление статистических таблиц.
Построение статистических рядов распределения и графическое
представление данных.
Расчет обобщающих статистических показателей.
Проведение корреляционного анализа.
ОД.О.01.02.3
Тема 3: «Особенности различных клинико-статистических
исследований».
Тема 4: «Основы доказательной медицины».
ОД.О.01.03
ОД.О.01.03.1
Модуль 3 «Здоровье населения и факторы его определяющие»
Тема 1: «Медико-социальные аспекты демографии».
ОД.О.01.03.1.1
Концепция демографической политики в Российской Федерации и
Воронежской области.
ОД.О.01.03.1.2
Динамика населения.
ОД.О.01.03.1.3
Статика населения.
ОД.О.01.03.2
ОД.О.01.03.2.1
ОД.О.01.03.3
ОД.О.01.03.3.1
ОД.О.01.03.4
Тема 1: «Медико-социальные аспекты заболеваемости».
Заболеваемость – важнейший показатель общественного здоровья.
Тема 3: «Медико-социальные аспекты инвалидности».
Инвалидность как показатель общественного здоровья.
Тема 4: «Физическое развитие и его значение для оценки состояния
здоровья населения».
ОД.О.01.03.5
Тема 5: «Медико-социальные аспекты важнейших неинфекционных
социально значимых заболеваний»
16
Индекс
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
ОД.О.01.03.6
Тема 6: «Укрепление здоровья и профилактика заболеваний».
ОД.О.01.03.6.1
Теоретические основы укрепления здоровья и профилактика
здоровья.
Виды, уровни воздействия, формы и методы укрепления здоровья и
профилактики нарушений в состоянии здоровья населения
Динамическое наблюдение. Диспансеризация (цели, методы).
Концепция здоровья и укрепления здоровья:
Нормативные документы, регламентирующие
профилактическую деятельность.
Федеральные программы в области укрепления здоровья и
профилактики нарушений в состоянии здоровья населения.
Модуль 4. Системы здравоохранения
Тема 1: «Модели здравоохранения зарубежных стран»
Тема 2: «Оказание бесплатной медицинской помощи гражданам
РФ»
Тема 3: «Реформирование здравоохранения»
Тема 4: «Структура регионального здравоохранения и его функции»
Тема 5: «Сущность здравоохранения как корпоративной системы в
составе социальной среды»
Внутренняя и внешняя среда организаций здравоохранения
Тема 6: «Финансовые ресурсы в системе здравоохранения»
Принципы оплаты труда в здравоохранении. Материальное
стимулирование сотрудников
Тема 7: «Медико-деонтологические проблемы медицинской
организации».
Модуль 5 Менеджмент в здравоохранении
Тема 1: «История развития менеджмента».
Менеджмент как процесс управления.
Основные школы управления
Тема 2: «Механизмы управления. Виды менеджмента».
Цели и принципы управления.
Функции и методы управления
Виды и методы управления
Тема 3: «Управленческие решения в здравоохранении».
Технологии принятия управленческих решений.
Формы и методы принятия управленческого решения
Тема 4: «Медицинские организации как объект менеджмента»
Руководство организацией, стили руководства.
Коммуникации в организации
Тема 5: «Кадровый менеджмент в здравоохранении».
Основные функции, принципы и направления кадрового
менеджмента.
Методы оценки персонала (сертификация и аттестация).
Подготовка медицинских кадров. Последипломное образование
Тема 6: «Управление адаптацией медицинского персонала к новым
условиям профессиональной деятельности».
Система управления адаптацией персонала.
ОД.О.01.03.6.2
ОД.О.01.3.6.3.
ОД.О.01.3.6.4.
ОД.О.01.3.6.5
ОД.О.01.3.6.6
ОД.О.01.4
ОД.О.01.4.1
ОД.О.01.4.2
ОД.О.01.4.3
ОД.О.01.4.4
ОД.О.01.4.5
ОД.О.01.4.5.1
ОД.О.01.4.6
ОД.О.01.4.6.1
ОД.О.01.4.7.
ОД.О.01.5
ОД.О.01.5.1
ОД.О.01.5.1.1
ОД.О.01.5.1.1.1
ОД.О.01.5.2.
ОД.О.01.5.2.1
ОД.О.01.5.2.2
ОД.О.01.5.2.3
ОД.О.01.5.3.
ОД.О.01.5.3.1
ОД.О.01.5.3.2
ОД.О.01.5.4
ОД.О.01.5.4.1
ОД.О.01.5.4.2
ОД.О.01.5.5.
ОД.О.01.5.5.1
ОД.О.01.5.5.2
ОД.О.01.5.5.3
ОД.О.01.5.6.
ОД.О.01.5.6.1
17
Индекс
ОД.О.01.5.6.2
ОД.О.01.5.7
ОД.О.01.5.7.1
ОД.О.01.5.8
ОД.О.01.5.8.1
ОД.О.01.5.8.2
ОД.О.01.5.9
ОД.О.01.5.9.1
ОД.О.01.5.9.2
ОД.О.01.6
ОД.О.01.6.1
ОД.О.01.6.1.1
ОД.О.01.6.2
ОД.О.01.6.2.1
ОД.О.01.6.2.2
ОД.О.01.6.2.3
ОД.О.01.6.2.4
ОД.О.01.6.3
ОД.О.01.6.4
ОД.О.01.6.4.1
ОД.О.01.6.4.2
ОД.О.01.6.4.3
ОД.О.01.7
ОД.О.01.7.1
ОД.О.01.7.1.1
ОД.О.01.7.2
ОД.О.01.7.2.1
ОД.О.01.7.2.2
ОД.О.01.7.3
ОД.О.01.7.3.1
ОД.О.01.7.3.2
ОД.О.01.7.4
ОД.О.01.7.4.1
ОД.О.01.8.
ОД.О.01.8.1
ОД.О.01.8.1.1
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
Системный подход в управлении здравоохранением
Тема 7: «Организационная диагностика в здравоохранении».
Многокритериальная оценка и оптимизация работы по охране
здоровья населения
Тема 1: «Риск-менеджмент в здравоохранении».
Характеристика рисков в здравоохранении.
Управление рисками в здравоохранении.
Тема 2: «Проблемы управления в здравоохранении».
Исторические аспекты решения управленческих проблем
здравоохранения
Современные управленческие проблемы здравоохранения России и
направления их решения.
Модуль 6 Организация медицинской помощи населению РФ
Тема 1: «Программа государственных гарантий обеспечения
граждан РФ бесплатной медицинской помощью».
Результаты реализации бесплатной медицинской помощи в
муниципальных и государственных учреждениях системы
здравоохранения Саратовской области
Тема 2: «Организация медицинской помощи отдельным категориям
граждан».
Амбулаторно- поликлиническая помощь взрослому населению
Стационарная помощь взрослому населению
Организация медицинской помощи сельскому населению
Организация медицинской помощи женщинам и детям
Тема 3: «Реформирование здравоохранения (стационарная помощь,
амбулаторно-поликлиническая помощь, специализированная
помощь)»
Тема 4: «Система лекарственного обеспечения»
Лекарственное обеспечение в ЛПУ
Формулярная система медицинского учреждения
ДЛО. Организация медицинской помощи отдельным категориям
граждан
Модуль 7 Основы экономики здравоохранения
Тема 1: «Основы научного планирования и прогнозирования в
здравоохранении»
Основные виды и методы планирования в здравоохранении
Тема 2: «Экономика медицинской организации»
Здоровье как экономическая категория
Ценообразование в здравоохранении
Тема 3: «Основы маркетинга в здравоохранении»
Экономический анализ деятельности медицинской организации
Организация платных услуг в здравоохранении
Тема 4: «Финансовые ресурсы в здравоохранении»
Показатели эффективности использования финансовых ресурсов
Модуль 8 Управление качеством медицинской помощи
Тема 1: «Теоретические и методологические основы управления
качеством медицинской помощи»
Компоненты качества медицинской помощи
18
Индекс
ОД.О.01.8.1.2
ОД.О.01.8.2
ОД.О.01.8.2.1
ОД.О.01.8.2.2
ОД.О.01.8.3
ОД.О.01.8.3.1
ОД.О.01.8.3.2
ОД.О.01.8.3.3
ОД.О.01.8.4
ОД.О.01.8.5
ОД.О.01.8.5.1
ОД.О.01.8.6
ОД.О.01.8.6.1
ОД.О.01.8.6.2
ОД.О.01.9
ОД.О.01.9.1
ОД.О.01.9.2
ОД.О.01.9.2.1
ОД.О.01.9.2.2
ОД.О.01.9.2.3
ОД.О.01.9.3
ОД.О.01.9.4
ОД.О.01.9.5
ОД.О.01.9.5.1
ОД.О.01.9.5.2
ОД.О.01.9.5.3
ОД.О.02
ОД.О.02.1
ОД.О.02.1.1
ОД.О.02.1.2
ОД.О.02.1.3
ОД.О.02.2
ОД.О.02.2.1
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
Показатели эффективности качества медицинской помощи
Тема 2: «Модели управления качеством медицинской помощи»
Контроль качества медицинской помощи
Обеспечения качества медицинской помощи
Тема 3: «Стандартизация в здравоохранении»
Порядки оказания медицинской помощи
Стандарты оказания медицинской помощи
Протоколы ведения больных
Тема 4: «Нормативно-правовая основа обеспечения качества в
здравоохранении»
Тема 5: «Методические аспекты экспертизы качества медицинской
помощи»
Основы планирования экспертного исследования
Тема 6: «Система контроля качества оказания медицинской
помощи»
Организация ведомственного контроля качества оказания
медицинской помощи в медицинской организации
Организация вневедомственного контроля качества оказания
медицинской помощи
Модуль 9 «Экспертиза трудоспособности»
Тема 1: «Нормативно – правовое регулирование системы экспертизы
трудоспособности»
Тема 2: «Организация и порядок проведения экспертизы временной
нетрудоспособности в медицинском учреждении»
Общие правила выдачи и оформления документов, удостоверяющих
временную нетрудоспособность
Контроль за организацией экспертизой временной
нетрудоспособности
Организация обеспечения, учета, хранения бланков листков
нетрудоспособности
Тема 3: «Организация клинико-экспертной работы в медицинском
учреждении»
Тема 4: «Экспертиза трудоспособности военнослужащих»
Тема 5: «Экспертиза стойкой нетрудоспособности. Нормативноправовая база
Нормативно- правовая регулирование экспертизы стойкой
нетрудоспособности
Правила оформления на МСЭ
Классификация критериев инвалидности
Смежные дисциплины
Модуль 1 Медицинская информатика
Введение в медицинскую информатику.
Принципы работы компьютера.
Медицинская информация как объект обработки на компьютере
Компьютерные технологии статистической обработки медикобиологической информации
Модуль 2 «Медицинская реабилитация»
Общие основы медицинской реабилитации
19
Индекс
ОД.О.02.2.2
ОД.О.02.3
ОД.О.02.3.1
ОД.О.02.3.2
ОД.О.02.3.3
ОД.О.03
ОД.О.03.01
ОД.О.03.01.1
ОД.О.03.01.2
ОД.О.03.01.3
ОД.О.03.01.4
ОД.О.03.01.5
ОД.О.03.02
ОД.О.03.02.1
ОД.О.03.02.2
ОД.О.03.02.3
ОД.О.03.02.4
ОД.О.03.02.5
ОД.О.03.02.6
ОД.О.03.03
ОД.О.03.03.1
ОД.О.03.03.2
ОД.О.03.03.3
ОД.О.04.
ОД.О.04.01
ОД.О.04.01.1
ОД.О.04.01.2
ОД.О.04.01.3
ОД.О.04.01.4
ОД.О.04.01.5
ОД.О.04.2
ОД.О.04.1.1
ОД.О.04.1.1.1
ОД.О.04.1.2
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
Нормативно-правовое обеспечение медицинской реабилитации
людей с ограниченными возможностями здоровья
Модуль 3 «Правоведение»
Общая характеристика законодательства об организационноправовых формах осуществления медицинской деятельности
Законодательство об охране здоровья граждан
Общие сведения о трудовом праве
Фундаментальные дисциплины
Гигиена
Гигиенические основы организации лечебного питания.
Лечебно-профилактическое питание.
Гигиена лечебно-профилактических учреждений
Гигиена труда и охрана здоровья работающих.
Медицинский контроль за организацией питания
в лечебных учреждениях.
Гигиеническая оценка размещения, планировки ЛПУ, условий
пребывания больных в лечебно-профилактических учреждениях.
Экономика
Введение в экономику. Экономические системы и модели.
Теория опроса.
Потребительское поведение.
Рынки факторов производства. Общее микроэкономическое
равновесие.
Государственное регулирование рынков
(микроэкономическая политика).
Введение в макроэкономику. Измерение результатов экономической
деятельности.
Эпидемиология
Противоэпидемический режим
эпидемически-значимых объектов.
Эпидемический метод. Эпидемиологическая диагностика.
Организация и проведение противоэпидемических мероприятий в
экстремальных ситуациях.
Дисциплины по выбору ординатора
Медицина труда
Введение в медицину труда. Основы законодательства РФ.
Общие сведения о пылевых болезнях легких.
Болезни, обусловленные воздействием физических факторов
производственной среды.
Промышленная токсикология. Болезни обусловленные воздействием
токсико-химических факторов.
Профессиональные заболевания медицинских работников.
Модуль 1. «Организация государственной санитарноэпидемиологической службы в РФ»
Тема 1: «Система государственной санитарно-эпидемиологической
службы на современном этапе»
Уровни системы управления санитарно-эпидемиологической службы
Тема 2: Обязанности предприятий и организаций по обеспечению
20
Индекс
ОД.О.04.1.2.1
ФД.О.00
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
Факультативные дисциплины
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И
ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ»
(ординатура)
Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста организатора
здравоохранения
обладающего
системой
общекультурных
и
профессиональных
компетенций,
способного
и
готового
для
самостоятельной профессиональной деятельности по специальности
«Организация здравоохранения и общественное здоровье»
Категория обучающихся: _ врачи, имеющие высшее профессиональное
образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия»,
«Медико-профилактическое дело», «Стоматология» в соответствии с
требованиями Приказа МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении
квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским
медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения»
Срок обучения: 5184 учебных часов (96 недель – 22 месяца)
Трудоемкость: 144 зачетных единиц
Режим занятий: 9 академических часов в день, из них 6 академических
часов аудиторной работы, 3 академических часа внеаудиторной
(самостоятельной) работы
Форма обучения: очная
ОД.О.01
50
220
семинары
лекции
Всего часов
1800
0
самостоятельная работа
Обязательные
дисциплины
Специальные
дисциплины
(модули)
В том числе
практические
занятия
ОД.О.00
Наименование
разделов и
дисциплин
(модулей)
Трудоемкость
(в зач. ед.)
Индекс
980
600
Форма
контрол
я
Зачет
Зачет
36
1296
162
0
702
432
21
ОД.О.01.1
ОД.О.01.1.1
ОД.О.01.2
ОД.О.01.2.1
ОД.О.01.2.2
ОД.О.01.2.3
ОД.О.01.3
ОД.О.01.3.1
Модуль 1.
Теоретические
основы организации
4
144
18
здравоохранения и
общественного
здоровья
Тема 1: Введение в
4
144
18
общественное здор
Модуль 2 Основы
4
144
18
медицинской
статистики
Тема 1: «Организация
и этапы проведения
2
72
9
статистического
исследования»
Тема 2: «Особенности различных клинико1
36
4
статистических исследований»
Тема 3: «Основы
1
36
5
доказательной
медицины»
Модуль 3. Здоровье
4
144
18
населения и факторы,
его определяющие
Тема 1: « Медико1
36
4
социальные аспекты
демографии»
Зачет
0
78
48
0
78
48
0
78
48
0
40
23
20
12
Зачет
0
1
0
18
13
0
78
48
0
20
12
ОД.О.01.3.2.
Тема 2: «Медико –
социальные аспекты
заболеваемости»
1
36
4
0
20
12
ОД.О.01.3.3.
Тема 3: «Медико –
социальные аспекты
инвалидности»
0,5
18
2
0
10
6
ОД.О.01.3.4.
Тема 4: «Физическое
развитие и его
значение для оценки
состояния здоровья
населения».
Тема 5: «Медикосоциальные аспекты
важнейших
неинфекционных
социально значимых
заболеваний»
Тема 6: «Укрепление
здоровья и
профилактика
заболеваний»
Тема 6: «Укрепление
здоровья и
профилактика
заболеваний»
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
3
0
10
5
0,5
18
3
0
8
7
0,5
18
3
0
8
7
ОД.О.01.3.5.
ОД.О.01.3.6
ОД.О.01.3.6
зачет
22
ОД.О.01.4
Модуль 4.
Система
здравоохранения
4
144
18
0
78
48
ОД.О.01.4.1
Тема 1: «Модели
здравоохранения
зарубежных стран»
1
36
4
0
20
12
ОД.О.01.4.2
Тема 2: «Оказание
бесплатной
медицинской помощи
гражданам РФ»
Тема 3:
«Реформирование
здравоохранения»
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
2
0
10
6
Тема 4: «Структура
регионального
здравоохранения и его
функции»
Тема 5: «Сущность
здравоохранения как
корпоративной
системы в составе
социальной среды»
Тема 6: «Финансовые
ресурсы в системе
здравоохранения»
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
3
0
10
5
Тема 7: «Медикодеонтологические
проблемы
медицинской
организации».
Модуль 5.
Менеджмент
здравоохранения
0,5
18
3
0
8
7
4
144
18
0
78
48
ОД.О.01.5.1
Тема 1: «История
развития
менеджмента».
0,5
18
2
0
10
6
ОД.О.01.5.2.
Тема 2: «Механизмы
управления. Виды
менеджмента».
0,5
18
2
0
10
6
ОД.О.01.5.3.
Тема 3:
«Управленческие
решения в
здравоохранении».
Тема 4:
«Медицинские
организации как
объект менеджмента»
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
2
0
10
6
ОД.О.01.4.3
ОД.О.01.4.4
ОД.О.01.4.5
ОД.О.01.4.6
ОД.О.01.4.7
ОД.О.01.5
ОД.О.01.5.4
зачет
зачет
23
ОД.О.01.5.6.
Тема 6: «Управление
адаптацией
медицинского
персонала к новым
условиям
профессиональной
деятельности».
Тема 7:
«Организационная
диагностика в
здравоохранении».
Тема 8: «Рискменеджмент в
здравоохранении».
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
2
0
10
6
0,25
9
2
0
4
3
ОД.О.01.5.9
Тема 9: «Проблемы
управления в
здравоохранении».
0,25
9
2
0
4
3
ОД.О.01.6
Модуль 6.
Организация
медицинской помощи
населению
Тема 1: «Программа
государственных
гарантий обеспечения
граждан РФ
бесплатной
медицинской
помощью».
Тема 2: «Организация
медицинской помощи
отдельным категориям
граждан».
Тема 3:
«Реформирование
здравоохранения
(стационарная
помощь, амбулаторнополиклиническая
помощь,
специализированная
помощь)»
Тема 4: «Система
лекарственного
обеспечения»
4
144
18
0
78
48
1
36
5
0
18
12
1
36
4
0
20
12
1
36
5
0
20
12
1
36
4
0
20
12
ОД.О.01.7
Модуль 7.
Экономика
здравоохранения
4
144
18
0
78
48
ОД.О.01.7.1
Тема 1: «Основы
научного
планирования и
прогнозирования в
здравоохранении»
1
36
4
0
20
12
ОД.О.01.5.7
ОД.О.01.5.8
ОД.О.01.6.1
ОД.О.01.6.2
ОД.О.01.6.3
ОД.О.01.6.4
зачет
зачет
24
ОД.О.01.7.2
Тема 2: «Экономика
медицинской
организации»
1
36
4
0
20
12
ОД.О.01.7.3
Тема 3: «Основы
маркетинга в
здравоохранении»
1
36
5
0
18
12
ОД.О.01.7.4
Тема 4: «Финансовые
ресурсы в
здравоохранении»
1
36
5
0
20
12
ОД.О.01.8
Модуль 8. Управление 4
качеством
медицинской помощи
144
18
0
78
48
ОД.О.01.8.1
Тема 1:
«Теоретические и
методологические
основы управления
качеством
медицинской
помощи»
Тема 2: «Модели
управления качеством
медицинской
помощи»
Тема 3:
«Стандартизация в
здравоохранении»
1
36
4
0
20
12
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
2
0
10
6
Тема 4: «Нормативноправовая основа
обеспечения качества
в здравоохранении»
Тема 5:
«Методические
аспекты экспертизы
качества медицинской
помощи»
Тема 6: «Система
контроля качества
оказания медицинской
помощи»
Модуль 9. Экспертиза
трудоспособности
0,5
18
4
0
8
6
0,5
18
2
0
10
6
1
36
4
0
20
12
4
144
18
0
78
48
Тема 1: «Нормативно
– правовое
регулирование
системы экспертизы
трудоспособности»
1
36
4
0
20
10
ОД.О.01.8.2
ОД.О.01.8.3
ОД.О.01.8.4
ОД.О.01.8.5
ОД.О.01.8.6
ОД.О.01.9
ОД.О.01.9.1
зачет
зачет
25
ОД.О.01.9.2
Тема 2: «Организация
и порядок проведения
экспертизы временной
нетрудоспособности в
медицинском
учреждении»
Тема 3: «Организация
клинико-экспертной
работы в медицинском
учреждении»
Тема 4: «Экспертиза
трудоспособности
военнослужащих»
1
36
4
0
18
16
0,5
18
2
0
10
6
0,5
18
2
0
10
6
Тема 5: «Экспертиза
стойкой
нетрудоспособности.
Нормативно- правовая
база
Смежные
дисциплины
1
36
6
0
20
10
5
180
20
0
100
60
Зачет
Модуль 1
Медицинская
информатика
Модуль 2
«Медицинская
реабилитация»
Модуль 3
«Правоведение»
2
72
8
0
40
24
зачет
2
72
8
0
60
20
зачет
1
36
4
0
20
16
зачет
ОД.О.03
Фундаментальные
дисциплины
5
180
20
0
100
60
Зачет
ОД.О.03.1
Модуль 1 Гигиена
3
108
12
0
60
36
зачет
ОД.О.03.2
Модуль 2
Экономика
1
36
4
0
20
16
зачет
ОД.О.03.3
Модуль 3
Эпидемиология
2
72
8
0
60
20
зачет
ОД.О.04
Дисциплины по
выбору ординатора
4
144
18
0
78
48
Зачет
ОД.О.04.1
Модуль 1 Медицина
труда
2
72
9
0
39
24
зачет
ОД.О.01.9.3
ОД.О.01.9.4
ОД.О.01.9.5
ОД.О.02
ОД.О.02.1
ОД.О.02.2
ОД.О.02.3
26
ОД.О.04.1
2
Модуль 1
Организация
государственной
санитарноэпидемиологической
службы в РФ
Обучающий
3
симуляционный курс
72
9
0
39
24
108
0
9
99
зачет
ОСК.О.01
Общепрофессиональ
ные умения и
навыки
1
36
0
3
33
Зачет
ОСК.О.02
Специальные
профессиональные
умения и навыки
2
72
0
6
66
Зачет
П.О.00
Практика
90
3240
0
0
123
3117
Зачет с
оценкой
П.О.01.
Практика по
специальности
90
3240
0
0
123
3117
Зачет
ИГА.О.00
Государственная
(итоговая)
аттестация
1
36
0
0
6
30
ИГА.О.01.
Выпускной экзамен по
специальности
1
36
0
0
6
30
144
5184
48
98
142
4752
ОСК.О.00
Общий объем подготовки
зачет
Экзамен
Список литературы.
Основная литература:
1. Вялков А.И. и др. Управление и экономика здравоохранения: учебное
пособие для ВУЗов/под редакцией А.И.Вялкова; Вялков А.И., Кучеренко
В.З., Райзберг Б.А. и др. – 3 изд., доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа,2009. – 664с.
2.
Избранные
лекции
по
общественному
здоровью
и
здравоохранению/под. ред. Кучеренко В.З. – М.: ОАО «Издательство
«Медицина», 2010. -464
3. Основы экономики здравоохранения/под ред. Н.И.Вишнякова,
В.А.Миняева. – М.: Медпресс – информ, 2008. – 144с.
Дополнительная литература
1. Гаджиев Р.Г. Пути повышения эффективности труда и качества
оказания медицинской помощи в учреждениях здравоохранениях - М.
«Медицина», 2011. – 455 с.
27
2. Кучеренко В.З. и др. Организация и оценка качества лечебнопрофилактической помощи населению: Учебное пособие. ГЭОТАР-МЕДИА,
2008. – 560с.
3. Решетников А.В. Социология медицины. Руководство. ГЭОТАРМЕДИА, 2010. – 864с.
4. Экономика здравоохранения:учебное пособие – 2-е издание, перераб.
И доп./под ред. А.М.Мельникова. – М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2007. – 272с.
Интернет-ресурсы
http://www.minzdravsoc.ru/
официальный
сайт
министерства
здравоохранения и социального развития России.
http://www.minzdravsoc.ru/docs - нормативные - правовые акты, документы.
http://minzdrav.sgu.ru/ - официальный сайт министерства здравоохранения
Саратовской области.
http://www.euro.who.int/main/WHO/Home/TopPage?language=Russian
Всемирная организация здравоохранения. Европейское бюро. (на русском
языке)
http://medinfa.ru/article/99/ - медицинская энциклопедия (сборник статей по
ОЗД)
http://www.niph.ru/ - Национальный НИИ общественного здоровья РАМН
(Проведение научных исследований в области общественного здоровья,
экономики, управления здравоохранением, социологии, истории медицины и
здравоохранения. Подготовка кадров. Публикация статей.)
http://www.zdravinform.ru/ - библиотека проектов реформы здравоохранения
(сведения о результатах текущих и завершенных проектов реформы
здравоохранения, проводимых в Российской Федерации.)
http://www.rosmedstrah.ru/ - медицинское страхование в России (обязательное
и добровольное медицинское страхование, история ОМС, права граждан в
системе ОМС)
http://www.mma.ru/publication/medicine/public - ММА им. Сеченова –
(публикации по медицине, тематика ОЗД)
http://medi.ru/doc/001orgz.htm - сайт "подробно о лекарствах", актуальные
вопросы фармакотерапии, вакцино – профилактики и др.
http://www.biometrica.tomsk.ru/ - материалы об истории статистики и
проблемах ее применения в медицине и биологии. Статистические ресурсы
Интернета. Телеконференция. Обучение по биостатистике.
http://zdorovie.perm.ru/ - национальный проект Здоровье (положения
программы. Новости, нормативная база, интервью.)
http://www.cochrane.ru/ - страница Российского отделения Кокрановского
сотрудничества (сбор информации о результатах медицинских вмешательств.
Сотрудничество. Руководства, пособия, программное обеспечение.)
http://www.zdrav.org - ЭкспертЗдравСервис - экспертная система оценки
соответствия в здравоохранении (Сертификация медицинской и
28
фармацевтической деятельности. Экспертиза. Управление качеством. Оценка
условий в здравоохранении. Определение соответствия в здравоохранении.)
http://www.medical-law.narod.ru - медицинское право - защита прав пациента
(Здравоохранения в современной России. Медицинское страхование.
Медицинская
услуга.
Качество
медицинской
помощи.
Основы
законодательства. Советы юриста)
http://rudoctor.net/ - медицинский правовой портал (Законодательные и
нормативные акты регламентирующие работу медицинских работников,
оказания мед. услуг. Права граждан, работа медицинских учреждений.
Образцы должностных инструкций.)
http://socmed.narod.ru/ - социальная медицина и организация здравоохранения
(электронное справочное медицинское пособие по социальной медицине,
экономике, управлению здравоохранением и правовым аспектам
деятельности врача. Демо-версия.)
http://www.chat.ru/~medangel/ - электронный учебник по социальной
медицине, экономике и управлению здравоохранением (организационные
принципы здравоохранения. Медицинская статистика. Здоровье и методы его
изучения. Заболеваемость населения. Демография. Охрана материнства и
детства. Демо-версия.)
Законодательные и нормативно-правовые документы.
1. Федеральный закон об образовании (в ред. Федеральных законов от
13.01.1996 N 12-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного
Суда РФ от 24.10.2000 N 13-П, Федеральными законами от 17.12.2009 N 313ФЗ);
2. Федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном
образовании (Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010)
«О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (Принят ГД
ФС РФ 19.07.1996));
3. Федеральный закон от 16 июня 2011 г. N 144-ФЗ «О внесении
изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный
закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 февраля
2011 года N 163 р «О Концепции Федеральной целевой программы развития
образования на 2011-2015 годы»;
5. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации
от 22 июня 2011 г. N ИБ-733/12 «О формировании основных
образовательных
программ
послевузовского
профессионального
образования»;
6. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. №1475н «Об утверждении
федеральных государственных требований к структуре основной
профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального образования (ординатура);
29
7. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении единого
квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей
работников в сфере здравоохранения»»;
8. Приказ МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении
Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским
медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения»;
9. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 12 августа 2009 г. N 581н «О внесении изменений
в порядок совершенствования профессиональных знаний медицинских и
фармацевтических работников»
Порядки оказания медицинской помощи:
10. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 1183н «Об утверждении
порядка оказания медицинской помощи взрослому населению Российской
Федерации при заболеваниях терапевтического профиля»;
11. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 9 августа 2010 г. N 613н «Об утверждении порядка оказания медицинской
помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий»;
12. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 23 марта 2011 г. N 233н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи при острых и хронических профессиональных заболеваниях»;
13. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 1 ноября 2004 г. N 179 «Об утверждении порядка оказания скорой
медицинской помощи»; (с изменениями от 2 августа 2010 г., 15 марта 2011
г.);
14. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 29 декабря 2010 г. N 1224н «Об утверждении Порядка оказания
медицинской помощи больным туберкулезом в Российской Федерации»;
15. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 19 августа 2009 г. N 599н «Об утверждении Порядка оказания плановой и
неотложной медицинской помощи населению Российской Федерации при
болезнях системы кровообращения кардиологического профиля» (с
изменениями от 28 апреля 2011 г.);
16. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 16 марта 2010 г. N 151н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи больным дерматовенерологического профиля и больным лепрой»;
17. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 28 февраля 2011 г. N 155н «Об утверждении Порядка оказания
медицинской помощи населению по профилю «оториноларингология» и
«сурдология- оториноларингология»;
30
18. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 24 декабря 2010 г. N 1182н «Об утверждении порядка оказания
медицинской помощи больным хирургическими заболеваниями»;
19. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 22 ноября 2010 г. N 1022н «Об утверждении порядка оказания
медицинской помощи населению по профилю «клиническая фармакология»;
20. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 13 апреля 2011 г. N 316н «Об утверждении порядка оказания медицинской
помощи взрослому населению при заболеваниях нервной системы по
профилю «неврология»;
21. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 13 апреля 2011 г. N 317н «Об утверждении порядка оказания медицинской
помощи взрослому населению при заболеваниях и травмах нервной системы
нейрохирургического профиля»;
22. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 13 апреля 2011 г. №315н «Об утверждении Порядка оказания
анестезиолого-реанимационной помощи взрослому населению»;
23. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 6 декабря 2010 г. № 1074н 'Об утверждении порядка оказания
медицинской помощи детям с ревматическими болезнями'
24. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 17 ноября 2010 г. N 1007н «Об утверждении порядка оказания
медицинской помощи детям при хирургических заболеваниях»;
25. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 2 июня 2010 г. N 415н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи населению при заболеваниях гастроэнтерологического профиля»;
26. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 6 июля 2009 г. N 389н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи больным с острыми нарушениями мозгового кровообращения»;
27. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 2 октября 2009 г. N 808н «Об утверждении Порядка оказания акушерскогинекологической помощи»;
28. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 9 октября 2009 г. N 819н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи методом трансплантации органов»;
29. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 3 декабря 2009 г. N 944н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи населению при онкологических заболеваниях»;
30. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 3 декабря 2009 г. N 946н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи детям, страдающим стоматологическими заболеваниями»;
31
31. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 8 декабря 2009 г. N 966н 'Об утверждении порядка оказания медицинской
помощи больным с урологическими заболеваниями'
32. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 15 декабря 2009 г. N 991н «Об утверждении Порядка оказания
медицинской помощи пострадавшим с сочетанными, множественными и
изолированными травмами, сопровождающимися шоком»;
33. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 30 декабря 2009 г. N 1044н «Об утверждении Порядка оказания
медицинской помощи больным с сердечно-сосудистыми заболеваниями,
требующими диагностики или лечения с применением хирургических и/или
рентгенэндоваскулярных методов»;
34. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 4 февраля 2010 г. N 60н «Об утверждении порядка оказания медицинской
помощи больным с аллергическими заболеваниями и болезнями,
ассоциированными с иммунодефицитами»;
35. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 27 февраля 2010 г. N 115н «Об утверждении Порядка оказания
медицинской помощи населению Российской Федерации при заболеваниях
глаза, его придаточного аппарата и орбиты»;
36. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 1 марта 2010 г. N 116н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи больным с эндокринными заболеваниями»;
37. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 31 марта 2010 г. N 201н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи населению при травмах и заболеваниях костно-мышечной системы»;
38. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 2 апреля 2010 г. N 206н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи населению с заболеваниями толстой кишки, анального канала и
промежности колопроктологического профиля»;
39. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 7 апреля 2010 г. N 222н «Об утверждении порядка оказания медицинской
помощи больным с бронхо-легочными заболеваниями пульмонологического
профиля»;
40. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 9 апреля 2010 г. N 225ан «Об утверждении Порядка оказания
наркологической помощи населению Российской Федерации»;
41. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 12 апреля 2010 г. N 228н «Об утверждении Порядка оказания
медицинской помощи детям при заболеваниях эндокринной системы»;
42. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 16 апреля 2010 г. N 243н «Об организации оказания специализированной
медицинской помощи»;
32
43. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 20 апреля 2010 г. N 255н «Об утверждении Порядка оказания
медицинской помощи детям с онкологическими заболеваниями»;
44. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 4 мая 2010 г. N 315н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи больным с ревматическими болезнями»;
45. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 1 июня 2010 г. N 409н «Об утверждении Порядка оказания
неонатологической медицинской помощи»;
46. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 3 июня 2010 г. N 418н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи детям при уроандрологических заболеваниях»;
47. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ
от 24 июня 2010 г. N 474н «Об утверждении Порядка оказания медицинской
помощи населению по профилю «диетология».
Скачать