Опыт сотрудничества дошкольных образовательных

Тезисы к выступлению на секции для педагогов дошкольных организаций
Опыт сотрудничества дошкольных образовательных организаций и
некоммерческого центра лечебной физкультуры по введению
современных здоровьесберегающих технологий в практику дошкольного
и семейного воспитания
Кортиев Вадим Валерьевич, директор АНО "Центр лечебной физкультуры и
реабилитации" г. Пскова
Подходы к определению здоровья. ВОЗ: «Здоровье – это состояние полного
физического, психологического и общественного благополучия, а не только
лишь отсутствие заболеваний и физических недугов».
Здоровье детей дошкольного возраста включает
характеристики
психического и физического развития, адаптационные возможности детского
организма, социальную активность. Вместе они формируют определенный
уровень физической и умственной работоспособности. Общее состояние
дошкольника оценивают по следующим направлениям:

Эмоциональное здоровье

Развитие движений

Психическое развитие и здоровье

Уровень адаптационных возможностей

Физическое здоровье
По статистическим данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и
подростков, Научного центра здоровья детей Российской академии
медицинских наук физиологически зрелыми рождается не более 14% детей,
количество здоровых дошкольников составляет всего лишь около 10% от
общего числа. Среди контингента детей, поступающих в первый класс, более
20% имеют дефицит массы тела, 50% детей имеют хронические заболевания.
Наиболее распространенные детские хронические заболевания в возрасте 4-7
лет – болезни костно-мышечной системы; увеличение количества детей
низкого роста с несоответствием уровня физического развития
биологическому возрасту, а в итоге рост числа функциональных отклонений,
возникающих с возрастом.
Ученые выделяют факторы, влияющие на ухудшение здоровья детей:
 низкий уровень жизни,
 социальные потрясения,
 неблагоприятная экологическая обстановка в России;
 ухудшение состояние здоровья матерей;
 дефицит двигательной активности;
 недостаточная квалификация педагогов и воспитателей в вопросах
охраны здоровья и физической активности;
 безграмотность и незаинтересованность родителей в вопросах
сохранения здоровья детей;
 неполноценное питание.
Статистика состояния здоровья детей дошкольного возраста и факторы,
влияющие на его ухудшение, свидетельствуют о наличии проблем, которые
предстоит решать в системе дошкольного образования путем интегративных
усилий специалистов разного профиля.
Цели и задачи АНО "Центр лечебной физкультуры и реабилитации"
направлены
на
содействие
формированию
здоровьесберегающего
пространства в дошкольных учреждениях через внедрение современных
здоровьесберегающих
и
здоровьеформирующих
технологий
в
образовательный процесс ДОО Псковской области.
Основные направления работы Центра:
 методическая, техническая, консультативная поддержка педагогов ДОО
по вопросам здоровьесбережения в образовании;
 выпуск печатной информационной, учебно-методической и научноисследовательской продукции по здоровьесбережению;
 оказание дополнительных образовательных услуг педагогам,
родителям, в области здоровьесберегающей деятельности;
 техническая и методическая поддержка творческих проектов
образовательных учреждений и отдельных педагогов;
 проведение осмотров детей врачами ЛФК и ортопедами;
 проведение мониторинга качества работы специалистов.
Специализация коррекционно-развивающих занятий:




патология развития опорно-двигательного аппарата;
нарушение развития речи;
гиперактивные дети;
заболевания верхних дыхательных путей;
Взаимодействие с детскими садами: с 2009 г Центр сотрудничает с ДОО г.
Пскова, с 2012 г. – с ДОО Псковской области.
Формы этого сотрудничества: проведение семинаров для родителей и
педагогов, бесплатные регулярные осмотры детей дошкольного возраста,
проведение платных занятий по ЛФК в дошкольных учреждениях.
В настоящее время взаимодействие с ДОО Псковской области строится на
основе грантовой деятельности нашей организации.