Шишкина Н.В ПРЕОДОЛЕНИЕ ОДИНОЧЕСТВА ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТРЕНИНГА ФГОУ ВПО «Волгоградская академия государственной службы» Научный руководитель – к. психол. н., доцент Т.В. Прокофьева Старость – самый тяжелый период в жизни человека. Старение населения требует от общества все больших финансовых затрат и расходования других материальных ресурсов на обслуживание этой возрастной категории. Общество берет на себя решение всех проблем, связанных с социальной защитой и социальным обеспечением пожилого населения. Но дело не только в материальном обеспечении и социальной защите. Пожилые люди, особенно проживающие в социальных учреждениях интернатного типа, имеют психологические потребности и проблемы, остро нуждаются в помощи психолога. Одиночество – одно из самых сильных переживаний людей, оказавшихся в стационарах для пожилых. Поэтому, психологическая работа с одинокими стариками является одним из важнейших инструментов для устранения или хотя бы для облегчения этого тяжелого состояния. Несмотря на повышение внимания, которое привлекает к себе процесс старения человека, многие вопросы здесь до сих пор остаются неразработанными. Возрастающее количество эмпирических исследований по отдельным вопросам одиночества вызывает растущую раздробленность и запутанность данных, и в этом качестве мало способствуют освещению данного феномена. Встречающиеся противоречия по эмпирическим данным в отдельных исследованиях никак не анализируются и никак не поясняются. Целью нашего исследования является изучение возникновения и преодоления чувства одиночества у пожилых людей, а также разработка психологического тренинга с целью снижения чувства одиночества и повышения эмпатии. Теоретическим объектом исследования выступает чувство одиночества у пожилых людей. Эмпирическим объектом исследования явились жители Государственного специализированного стационарного учреждения социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов (Волгоградский областной геронтологический центр) в возрасте от 60 до 72 лет. В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что психологический тренинг является эффективным средством снижения степени одиночества пожилых людей. Старение – это переход в систему новых социальных ролей, а значит, и в новую систему групповых и межличностных отношений [6]. Существует внешняя и внутренняя сторона изменений в старости. Внешняя сторона определяется изменением образа жизни, перестройкой существующего динамического стереотипа поведения, принятием на себя новой социальной роли, адекватной реакцией на требования окружения, изменением самовосприятия [1]. Внутренняя сторона определяется изменением в представлении, которое было у человека в отношении самого себя. Появляются специфические для этого возраста эмоциональные переживания, одним из которых является одиночество. Одиночество – это болезненное осознание внутренней отделенности от других людей и возникающая на этом основании тоска по человеческой связи и придающим жизни смысл отношениям. Наступление одиночества у людей старшей возрастной группы связано с целым рядом причин как субъективного характера (удовлетворенность жизненными условиями, наличие самоконтроля, сравнение собственного прошлого опыта с опытом других людей), так и объективного характера (количество друзей, частота контактов, возможность общения с детьми и родственниками и т.п.) [2]. В настоящее время практически все исследователи приходят к выводу, что преодоление чувства одиночества у пожилых людей возможно лишь в рамках индивидуальной психокоррекции, однако это можно сделать и в процессе тренинговой работы. Наиболее разработанными являются программы когнитивно-бихевиоральной терапии, в основе которых лежит убеждение, что психические трудности и связанные с ними аффективные состояния и их продолжительность в основном определены когнитивными процессами. В рамках этого подхода Янг и Примаков разработали детальную программу терапии одиночества в рамках своей работы с хронически одинокими людьми [5]. В тренинг по преодолению одиночества с пожилыми людьми, проживающими в стационаре, следует дополнительно включить упражнения на развитие эмпатии, поскольку постоянное совместное нахождение стариков вместе открывает возможность помощи друг другу, а для этого необходимо научиться понимать собеседника [4]. Для проведения сравнительной диагностики были подобраны такие методики, как: методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона; методика исследования уровня эмпатийных тенденций И. М. Юсупова; цветовой тест Люшера. Полученные в ходе практического исследования проблемы одиночества пожилых людей результаты позволяют сделать вывод о возможности проведения психологического тренинга с пожилыми людьми. В результате предварительной диагностики было установлено, что проблема одиночества актуальна для жителей Геронтологического центра. С целью проверки эффективности разработанной программы тренинга все испытуемые были разделены на экспериментальную и контрольную группы, не имеющие существенные различия. Далее с учетом специфики возраста была составлена и апробирована авторская программа тренинга "Преодоление чувства одиночества" для пожилых людей. Мы предположили, что если развить у них чувство эмпатии, то они будут более внимательны друг к другу и смогут вместе преодолевать трудности. Статистический анализ показал, что после проведения психологического тренинга в экспериментальной группе существенно снизилось чувство одиночества и возросло чувство эмпатии, чего не наблюдается в контрольной группе. Это подтверждает эффективность разработанной авторской программы. Однако результаты сравнительной диагностики показали, что не произошло существенных изменений в эмоциональной сфере стариков. На основании этого можно сформулировать несколько кратких практических рекомендаций, обозначающих содержательные основные направления работы с пожилыми людьми в геронтологическом центре: 1. побуждать к "позитивному переопределению", переосмыслению своей жизни, себя и окружающего и мира, нахождению позитивных моментов собственного жизненного опыта, а также – в процессе общения с другими пожилыми людьми и более молодыми людьми – их жизненного опыта [3]; 2. доработать программу тренинга с учетом эмоциональной и поведенческой сфер пожилых людей; 3. для более глубокой коррекции необходима систематическая работа в рамках психологического сопровождения пожилых людей в этом центре. Библиографический список: 1. Абрамова, Г.С. Психология человеческой жизни. Исследования геронтопсихологии [Текст]: учеб. пособие / Г.С. Абрамова – М.: Академия, 2001. – 224 с. 2. Биксон, Т.К. Жизнь старого и одинокого человека [Текст]/ Т.К. Биксон, Л.Н. Перло, К.С. Рук // Лабиринты одиночества. – М., 1989. – С. 512-551 3. Бурменская, Г.В.Возрастно-психологическое консультирование [Текст]/ Г.В. Бурменская, О.А. Карабанова, А.Г. Лидерс. – М.: МГУ, 1990. – 134 с. 4. Ермолаева, М.В. Практическая психология старости [Текст]/ М.В. Ермолаева. – М.: Эксмо-Пресс, 2002. – 320 с. 5. Лабиринты одиночества [Текст]/ отв. ред. Н.Е. Покровский. − М.: Прогресс.− 1989. − 624 с. 6. Лидерс, А.Г. Возрастно-психологические особенности консультирования пожилых людей [Текст]// Психология зрелости и старения, 1998. – №4 7. Пузанова, Ж.В. Метод неоконченных предложений в изучении проблемы одиночества [Текст]/ Ж.В. Пузанова // Вестник РУДН. 2005. № 6-7. С. 92-111. Рецензия на статью студентки гр. П-501 ФГОУ ВПО «Волгоградская академия государственной службы Шишкиной Н.В. ПРЕОДОЛЕНИЕ ОДИНОЧЕСТВА ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТРЕНИНГА Следует отметить, что до настоящего времени научных публикаций на тему «Преодоление одиночества у пожилых людей в условиях сенсорной комнаты» нет, поэтому такое исследование вызывает несомненный интерес и обладает высокой степенью новизны. Основываясь на данных, полученные в ходе эмпирического исследования автор предлагает практические рекомендации по работе с людьми пожилого возраста. Необходимо отметить самостоятельность и творческий подход автора статьи. Научный руководитель - к. психол. н., доцент Т.В. Прокофьева.