Энергетический практикум, или Опыты по энергоэффективности

Энергетический практикум,
или
Опыты по энергоэффективности
для больших и маленьких
УДК 621.3
ББК 31.1
Э 65
Энергетический практикум, или Опыты по энергоэффективности для больших и маленьких.
Авторы-сост.: Бушман Л.Н., Былинская С.А., Игнатович И.О., Куртавцева Л.Н., Москвичева И.А. –
Караганда: ОО «ЭкоОбраз», 2010. – 40 с.
ISBN 978-601-06-0771-2
Авторы-составители:
Бушман Л.Н. – учитель биологии СШ №5 г. Караганды
Былинская С.А. – учитель географии и экологии СШ №15 г. Шахтинска
Игнатович И.О. – координатор проекта SPARE в Казахстане, ОО «ЭкоОбраз»
Куртавцева Л.Н. – учитель биологии и экологии СШ №16 г. Темиртау
Москвичева И.А. – учитель биологии и экологии СШ №2 пос. Шахан
Корректор:
Мигович А.Н. – учитель русского языка и литературы СШ №5 г. Караганды
Рисунки, дизайн и верстка:
Савицкая М.В. – дизайнер ОО «ЭкоОбраз»
Энергетический практикум, или Опыты по энергоэффективности для больших и маленьких
УДК 621.3
ББК 31.1
© Общественное объединение «ЭкоОбраз», 2010
© Международный школьный проект по использованию ресурсов и энергии SPARE, 2010
ISBN 978-601-06-0771-2
СОДЕРЖАНИЕ
ПРИЧИНЫ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА
Опыт 1. Модель парникового эффекта - 4
Опыт 2. Где прохладнее? - 4
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ, ЧТОБЫ ОСТАНОВИТЬ ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА
Опыт 1. Свет и тепло - 5
Опыт 2. Греет ли шуба? - 5
Опыт 3. Меньше - не значит хуже - 6
Опыт 4. Полосатый стакан - 6
Опыт 5. Радуга на снегу - 7
Опыт 6. Из чего построить дом? - 7
Опыт 7. Дыхание Дракона - 8
Опыт 8. Таинственная вертушка - 9
Опыт 9. Охлаждаем лимонад - 9
Опыт 10. Ветер, ветер, ты могуч… - 10
Опыт 11. «Солнечный» вентилятор - 10
Опыт 12. Водяное колесо - 11
Опыт 13. Соляные бассейны - 12
Опыт 14. Куда поставить обогреватель? - 12
ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ОСТАНОВИТЬ ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА
Опыт 1. Экономим с лампочкой - 13
Опыт 2. Как «прокормить» холодильник? - 14
Опыт 3. И вкусно, и тепло - 14
Опыт 4. Приготовим завтрак - 15
Опыт 5. Грелка - 16
Опыт 6. Природный инкубатор - 16
Опыт 7. Термос - 17
Опыт 8. Свечной обогреватель - 17
Опыт 9. Солнечный зонтик - 18
Опыт 10. Солнечная печка - 18
Опыт 11. Солнечная яичница - 19
Опыт 12. Солнечные ловушки - 20
Опыт 13. Холодная вода в пустыне - 20
ПОЛЕЗНЫЕ ИСТОЧНИКИ
О ПРОЕКТЕ SPARE
КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ПРОГРАММЫ?
ПРИЧИНЫ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА
Ты наверняка слышал, что климат на нашей планете меняется: где-то тают ледники и
происходят наводнения, а где-то - засуха, ураганы, сильные морозы.
Одной из причин такого изменения климата является парниковый эффект. Что это такое и
как он возникает? Давай попробуем разобраться.
Опыт 1. Модель парникового эффекта
Как возникает парниковый эффект? Чтобы в этом разобраться, давай его смоделируем.
Что потребуется: два одинаковых кубика льда; два блюдца; мерные стаканчики или 2
стакана из прозрачного стекла; пластиковая бутылка.
Ход работы
1. Положи на блюдца кубики льда.
2. Разрежь пластиковую бутылку.
3. Верхней частью бутылки (с отверстием) накрой ледяной кубик на первом блюдце, а
нижней – кубик на втором блюдце.
4. Поставь блюдца на освещенную солнцем поверхность на 5 минут.
5. Слей талую воду в мерные стаканчики. В каком стаканчике воды оказалось больше?
Почему?
Что ты обнаружишь?
Солнечные лучи, проходя через атмосферу, нагревают поверхность Земли. Тепло, отражаясь
от поверхности, нагревает воздух и частично уходит в космическое пространство.
Парниковые газы и пылевидные частицы в атмосфере создают своеобразный «экран»,
не пропускающий тепловое излучение в космос. Таким образом, происходит повышение
температуры вблизи поверхности Земли.
Опыт 2. Где прохладнее
Все чаще в наших городах мы встречаем коротко остриженные или вообще
выкорчеванные деревья. Но появляется все больше уличных кафе с навесами. Насколько
горожанам и гостям городов становится комфортнее?
Что потребуется: летний жаркий день; навес; сквер с высокими деревьями с густой
листвой; твое желание провести исследование; интересная книга; часы.
Ход работы
1. Возьми любимую книгу и расположись под навесом, прочитай несколько страниц.
2. Засеки время и пронаблюдай, как ты будешь себя чувствовать в течение 20 минут под
навесом.
3. Теперь повтори этот же опыт среди деревьев. Почувствовал ли ты разницу в ощущениях
при чтении под навесом и под деревьями?
Что ты обнаружишь?
Под зеленой кроной, несомненно, ты будешь чувствовать себя комфортнее. А всё потому,
что охлаждение растений происходит за счет испарения воды, на которое расходуется внутренняя
энергия окружающей среды. Вот эта испаряющаяся вода и дает дополнительную прохладу. Кроме
того, деревья поглощают углекислый газ, который участвует в создании парникового эффекта.
Чем больше деревьев, тем медленнее происходит изменение климата.
4
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ, ЧТОБЫ ОСТАНОВИТЬ ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА
Теперь ты больше знаешь о причинах изменения климата. Но для того, чтобы замедлить
этот процесс, надо разобраться в физических свойствах тел и веществ, которые помогут нам
сберечь энергию и уменьшить воздействие на климат.
Опыт 1. Свет и тепло
Экономия электроэнергии во время использования энергосберегающих ламп возникает
потому, что они всю потребляемую энергию преобразуют в свет. Привычные же нам лампы
накаливания большую часть (до 80%) потребляемой энергии превращают в тепло. Так ли это?
В доказательство предлагаем тебе провести следующие опыты.
Что потребуется: энергосберегающая лампа, 20 (21) Вт; лампа накаливания, 100 Вт;
настольная лампа со стандартным цоколем; комнатный термометр; кассовая лента (или
фискальный чек из магазина); часы.
Ход работы
Ни в коем случае не прикасайся к лампе накаливания, когда она включена, и в течение
5-7 минут после ее выключения. Ты можешь обжечься!
1. Вкрути энергосберегающую лампочку в настольную лампу и включи ее на 10 минут.
2. Поднеси термометр на расстояние 1-2 сантиметров от лампы и замеряй температуру в
течение 1 минуты. Показания термометра запомни или запиши.
3. Аккуратно выкрути лампочку. Повтори тот же самый эксперимент, используя лампу
накаливания. В каком случае температура оказалась выше?
Тот же самый опыт ты можешь провести, используя вместо термометра кассовую ленту или
бумагу для факсовых аппаратов. Данный вид бумаги чернеет при соприкосновении с горячими
предметами.
Поднеси кусочек бумаги непосредственно к поверхности лампы на 3-5 секунд. Сравни, в
каком случае интенсивность почернения и площадь почерневшей поверхности оказались больше.
Что ты обнаружишь?
Лампочки накаливания, помимо света, вырабатывают и тепло. Чем больше мощность
лампы, тем больше температура нагрева. Энергосберегающие лампочки, в отличие от своих
«родственников», выделяют небольшое количество тепла, потому что не используют спираль, для
накаливания которой требуется большее количество энергии.
Большое количество ламп накаливания в офисе или дома приводит к тому, что температура
в помещении повышается на 1-2 градуса. Поэтому летом кондиционеры работают чаще, а значит,
используют больше энергии (чтобы выветрить лишнее тепло, которое производят лампы). Более
того, торшеры с тканевыми или бумажными абажурами, в которые вкручены лампы накаливания
высокой мощности, представляют реальную опасность, поскольку высокая температура может
вызвать воспламенение, если вы не будете осторожны.
Опыт 2. Греет ли шуба?
Что ты скажешь, если тебя станут уверять, будто шуба нисколько не греет? Наверно,
ты решишь, что с тобой шутят. Проведи предложенные опыты и сделай собственные
выводы.
Что потребуется: термометр; шуба; две пластиковые бутылки со льдом.
Ход работы
1. Заметь, сколько показывает термометр, и закутай его в шубу. Через час посмотри на
термометр. Ты убедишься, что он не нагрелся даже и на четверть градуса: сколько
показывал раньше, столько показывает и теперь. Вот и доказательство, что шуба не греет.
5
2. Возьми бутылки со льдом: одну закутай в шубу, другую оставь на столе. Когда лед во
второй бутылочке растает, разверни шубу: ты увидишь, что здесь он почти и не начинал
таять. Значит, шуба не только не согрела льда, но как будто даже холодила его, замедляя
таяние.
Что ты обнаружишь?
Шуба действительно не греет, она свое­го тепла не дает, а только препятствует теплу нашего
тела уходить от него. Лед, обернутый в шубу, дольше сохраняет свою низкую температуру, потому
что шуба, весьма плохой проводник тепла, замедляет доступ к нему тепла от комнатного воздуха.
Подобные материалы называют теплоизолирующими. Их используют не для того, чтобы нагреть
помещение, а для того, чтобы удержать в нем тепло.
Поэтому не торопись включать обогреватель, если в комнате стало прохладнее, а просто
надень вещи потеплее.
Опыт 3. Меньше - не значит хуже
Чтобы удостовериться, что по качеству света энергосберегающая лампа мощностью
20 Вт ничем не уступает лампе накаливания в 100 Вт, предлагаем тебе провести следующий
опыт.
Что потребуется: энергосберегающая лампа, 20 (21) Вт; лампа накаливания, 100 Вт;
цифровой фотоаппарат; настольная лампа или люстра.
Ход работы
1. Найди место для проведения исследования: темная комната (ванная, туалет, кладовая
или любая другая комната после того, как на улице совсем стемнеет).
2. Вкрути энергосберегающую лампочку в настольную лампу или люстру и включи ее.
3. Сделай фотографию, на которой присутствовали бы какие-либо небольшие предметы,
расположенные вблизи от стены. Сама стена также должна присутствовать на фотографии.
4. Убедитесь, что настольная лампа или люстра выключены из сети электропитания, и
вверни лампу накаливания (если светильник находится высоко, пожалуйста, обратись за
помощью к взрослым).
5. Сделай вторую фотографию – она должна быть максимально похожа на первую:
содержать те же предметы, сделана с той же точки, в той же комнате и с использованием
тех же параметров съемки, что и первое фото.
Что ты обнаружишь?
Сравни обе фотографии между собой:
Какая фотография светлее? Несмотря на разницу в количестве ватт (мощности), обе лампы
дают одинаковый уровень света. Обрати внимание на тени: их много, и они не очень четкие на
кадре, где горит лампа накаливания, и практически отсутствуют расплывчатости на фотографии,
где ты использовал энергосберегающую лампу. Свет энергосберегающей лампы очень похож по
качеству на солнечное освещение.
6. А теперь включи 2 лампы одновременно и посмотри на них с расстояния не менее
1 метра.
Это не смог отразить фотоаппарат, но наверняка почувствовали твои глаза: свет от
энергосберегающей лампы более мягкий и равномерный. В связи с чем глаза от него устают
меньше.
Опыт 4. Полосатый стакан
Почему летом нам жарко в темной одежде, а в светлой - прохладнее? Действительно ли
темная поверхность нагревается быстрее, чем светлая? Опыт с полосатым стаканом
поможет нам в этом убедиться.
6
Что потребуется: стакан из тонкого стекла; полоски белой и черной бумаги (ширина – около
1 см, длина = высоте стакана); узкий скотч; блюдце; свеча; спички; пластилин или воск; маленькие
гвоздики.
Ход работы
Опыт выполняй под руководством взрослых.
1. Стакан из тонкого стекла заклей изнутри полосками белой и черной бумаги одинаковой
ширины. Используй для этого полоски узкого скотча.
2. Снаружи к стакану прикрепи воском (пластилином) на одной высоте гвоздики по одному
против каждой белой и черной полосок.
3. Поставь на тарелку стакан, а в него свечку строго в центре. Фитиль должен быть немного
ниже уровня, где прикреплены гвоздики.
4. Зажги свечку с помощью спички.
Что ты обнаружишь?
Через некоторое время гвоздики начнут отпадать. Отпадут сначала те, которые
прикреплены против черных полосок бумаги, так как здесь стекло нагреется сильнее: черные
поверхности поглощают энергию падающего на них излучения больше, чем белые.
Опыт 5. Радуга на снегу
В какой цвет покрасить внешние стены дома, чтобы в доме было теплее? Какую шляпу
выбрать летом, чтобы не получить теплового удара? Давай определим подходящие цвета
экспериментально.
Что потребуется: снег или одинаковые кусочки льда; лоскутки ткани разных цветов:
чёрного, синего, желтого, белого или др., но одинакового размера (примерно, 10х10 см).
Ход работы
Опыт лучше проводить зимой насвежевыпавшем снегу в безветренную погоду. В
летнее время ты можешь провести опыт,используя кубики льда, предварительно
заморозив воду в морозильной камере.
1. а) Зимой: Разложи на освещенном солнцем снегу лоскутки ткани от самого темного до
светлого.
б) Весна-осень: Выбери освещенное место (это может быть как стол в твоей комнате, так
и площадка перед домом) и разложи на нем лоскутки. На каждый из лоскутков положи
кубик льда.
2. а) Через пару часов проверь, лоскутки какого цвета погрузились глубже всего в снег?
Какие остались на поверхности?
б) Уже через 15-20 минут ты увидишь, что лед начал таять. На каком из лоскутков лед
тает быстрее?
Что ты обнаружишь?
Так как тёмная ткань поглощает больше света, она нагревается больше, и снег под ней тает
быстрее. Белая же ткань отражает солнечные лучи и, практически, не нагревается, следовательно,
чем темнее лоскут ткани, тем глубже он опустится в снег (или тем быстрее растает лед).
Поэтому летом предпочтительнее шляпы белого цвета. А стены домов, чтобы они
нагревались на солнце, лучше красить в темный цвет.
Опыт 6. Из чего построить дом?
Какой материал выбрать для строительства, чтобы дом был прочным и хорошо
сохранял тепло? Деревянные дома очень сухие и теплые, но они очень уязвимы к пожарам.
Кирпичные дома тоже хорошо сохраняют тепло, но их строительство очень трудоемко. А
что, если построить дом из стали или серебра? Наверняка такой дом простоит не один
десяток лет. Но комфортно ли тебе будет в таком доме? Проверим экспериментально.
7
Что потребуется: два стакана с горячей водой; деревянная и металлическая ложки;
термометр для измерения температуры воды.
Ход работы
Будь осторожен с горячей водой!
1. Осторожно налей в стаканы горячую воду.
2. В первый стакан помести деревянную ложку, а во второй – металлическую.
3. Через несколько минут измерь температуру воды в обоих стаканах.
4. Вынь ложки из стаканов.
5. Одинакова ли температура воды в стаканах? Какая ложка нагрелась сильнее? Как ты
думаешь, почему?
Что ты обнаружишь?
Различные вещества обладают разной теплопроводностью, то есть способностью быстро
нагреваться и отдавать тепло. Некоторые вещества имеют высокую теплопроводность, они очень
быстро нагреваются и так же быстро остывают. Другие – нагреваются медленно и дольше
сохраняют тепло.
Деревянная ложка почти совсем не нагрелась, и температура в стакане осталась довольно
высокой. Во втором стакане температура воды понизилась, а металлическая ложка стала горячей.
Значит, металлы – хорошие проводники тепла: они очень быстро нагреваются и очень
быстро остывают. В серебряном доме нам будет очень жарко летом и невозможно холодно
зимой.
Так что, выбирая материалы для строительства и ремонта, очень важно руководствоваться
не только ценой и простотой установки, но и такими характеристиками, как теплопроводность,
долговечность, экологичность.
Опыт 7. Дыхание дракона
Ты когда-нибудь слышал, что такое биогаз? Биогаз – это газ, получаемый путем
брожения органических отходов. Сырьем для получения биогаза может служить бытовой
мусор, навоз, отходы сахарных заводов. Человечество научилось использовать биогаз давно.
Алеманам – народам, населявшим заболоченные земли бассейна Эльбы, чудились Драконы в
корягах на болоте. Они полагали, что горючий газ, скапливающийся в ямах на болотах — это
дыхание Дракона. Алеманы научились шить из кожи тенты, накрывать ими болото,
отводить газ по кожаным трубам к своему жилищу и сжигать его при приготовлении пищи. А
ты хочешь получить «дыхание Дракона» в домашних условиях?
Что потребуется: сухие дрожжи; сахар; резиновый воздушный шарик; пластиковая
бутылка; термометр; теплая вода.
Ход работы
1. Небольшое количество сахара и дрожжей насыпь на дно бутылки и перемешай.
2. Наполни бутылку до половины теплой водой и взболтай.
3. Надень на горлышко бутылки воздушный шарик и плотно обмотай место соединения
ниткой.
4. Повтори эксперимент с водой разных температур (в этом тебе поможет термометр).
Что ты обнаружишь?
Примерно через час шарик начнет надуваться – значит, началось выделение биогаза.
Проведя эксперимент с водой разных температур, ты сможешь определить, какая температура
наиболее предпочтительна для получения «дыхания Дракона». По окончании эксперимента
аккуратно слей содержимое бутылки в канализацию.
Если использовать биогаз, то не надо сжигать уголь, нефть и газ для приготовления пищи.
Значит, металлы – хорошие проводники тепла: они очень быстро нагреваются и очень быстро
остывают. В серебряном доме нам будет очень жарко летом и невозможно холодно зимой.
8
Опыт 8. Таинственная вертушка
Мы используем энергию солнца, воды, ветра, минеральных ресурсов, биомассы. А может
ли сам человек являться источником энергии? Давай докажем, что человек и другие живые
существа выделяют тепловую энергию. Возможно ли это? И если это так, то подумай, как
это можно использовать.
Давай проверим!
Что потребуется: тонкая папиросная бумага или калька (подойдет тонкая оберточная
бумага, используемая при упаковке конфет в подарочные коробки); зубочистка или иголка;
пластилин; ножницы.
Ход работы
1. Вырежь из тонкой папиросной бумаги или кальки прямоугольник (5х5 см).
2. Перегни его по средним линиям и расправь.
3. С помощью пластилина закрепи зубочистку или иглу острием вверх на столе.
4. Положи теперь бумажку на острие торчащей иглы или зубочистки так, чтобы оно
упиралось в точку пересечения линий.
5. Приблизь осторожно руку так, чтобы бумажный прямоугольник не был сметён потоком
воздуха.
6. Некоторое время подержи руку возле установки. Отодвинь руку и снова приблизь.
Что ты обнаружишь?
Ты сможешь наблюдать следующее необычное явление: бумажный прямоугольник начнёт
вращаться, сначала медленно, потом всё быстрее. Отодвинешь руку – вращение прекратится.
Приблизишь – опять возобновится. Это происходит потому, что человек выделяет тепловую
энергию.
Чтобы в прохладный осенний день в твоей квартире стало теплее, позови своих друзей!
Опыт 9. Охлаждаем лимонад
В жаркую погоду так приятно выпить прохладного лимонада или другого
прохладительного напитка! Но что делать, если все напитки нагрелись под солнечными
лучами? Конечно же, охладить! Поставим емкость с напитком на лед и будем ждать, когда он
охладится. А что, если лед поместить сверху емкости? Попробуем?
Что потребуется: два стакана (или маленькие баночки) с теплой водой, закрытые
крышками; термометр для измерения температуры воды; два полиэтиленовых мешочка с
раздробленными кубиками льда.
Ход работы
1. Налей в стаканы теплую воду.
2. Измерь температуру воды в обоих стаканах и запиши результаты.
3. Закрой оба стакана крышками. Первый стакан поставь на лед. Другой мешочек со льдом
положи на крышку второго стакана.
4. Через 5-10 минут снова измерь температуру воды в стаканах.
5. Одинакова ли температура воды в стаканах? В каком стакане вода остыла сильнее? Как
ты думаешь, почему?
Что ты обнаружишь?
В стакане, на крышке которого лежал лед, вода остыла быстрее.
Известно, что теплая вода легче холодной, поэтому охлажденная льдом вода опускается,
заменяясь теплой, поднимающейся снизу, – таким образом, происходит охлаждение всей
жидкости. А в стакане, который поставили на лед, охлаждается только нижний слой воды, и
поэтому процесс охлаждения происходит гораздо медленнее.
То же самое происходит с воздухом. Так что, если вы хотите охладить воздух в комнате с
наименьшими затратами энергии, то источник охлаждения должен находиться у потолка.
9
Опыт 10. Ветер, ветер, ты могуч...
Всем нам с детства знакомы игрушки-вертушки. А что заставляет эти игрушки
крутиться? Конечно, ветер. Энергия ветра является одним из самых простых и наиболее
используемых природных источников энергии на земле. Она использовалась в течение многих
веков, двигая корабли через океаны, отделяя рисовые зерна от стеблей и, в более позднее
время, снабжая энергией небольшие города. Ветер очень привлекателен в качестве
современных источников энергии, поскольку он - бесплатная и всегда существующая сила.
Кажется, что ветер сам хочет выполнять работу за нас.
Ветрячки показывают направление и силу ветра, они забавны и потешны. Их можно
использовать при подвижных играх, прикрепить на балконе или расставить в саду.
Что потребуется: плотная цветная двусторонняя бумага или тонкий пластик от подарочных
пакетов; ножницы; клей; канцелярские кнопки-гвоздики; ручка-основа (подойдет штапик,
деревянный карандаш или трубочка для коктейля).
Ход работы
Вертушки не обязательно делать из бумаги, можно использовать плотную фольгу,
тонкий гибкий пластик (подарочные пакеты, плотные папки) или тонкую пористую
резину. Тогда эти игрушки прослужат вам дольше.
1. Выбери одну из моделей ветрячка, изображенных на рисунке. Сделай глубокие разрезы
от углов к центру (не доходя до центра несколько сантиметров) и пригни концы к центру.
2. С помощью канцелярской кнопки или маленького гвоздика прикрепи вертушку к
деревянному основанию (штапику, карандашу) или пластиковой коктейльной трубочке.
Что ты обнаружишь?
Готовый ветрячок будет вращаться при малейшем дуновении ветерка. По такому же
принципу работают ветряки, снабжающие дома электроэнергией: кинетическая энергия1 ветра,
вырабатываемая при вращении лопастей, превращается в электрическую с помощью генератора.
Опыт 11. «Солнечный» вентилятор
Что заставляет вращаться лопасти вентилятора? Ты скажешь: ветер или
электричество. Мы согласны с тобой, но, может, есть еще какая-то причина? Давай проведем
эксперимент.
Что потребуется: пищевая фольга или фольга от шоколада; черная краска и кисточка (или
маркер); ножницы; скотч; нитки; большая чистая стеклянная банка с крышкой.
Ход работы
1. Вырежи из фольги 2 полоски 2,5х10 см каждая.
2. Одну сторону каждой полоски закрась черным маркером или краской.
1
Кинетическая энергия — энергия механической системы, зависящая от скоростей движения её точек.
10
3. Сделай в полосках прорези и вставь их одна в другую, загнув
концы, как показано на рисунке.
4. С помощью нитки и скотча прикрепи изготовленный вентилятор к
крышке банки.
5. Поставь банку в солнечное место.
Что ты обнаружишь?
Черная сторона полосок нагревается сильнее, чем блестящая. Из-за разницы температур
возникает разница в давлении воздуха, и вентилятор начинает вращаться. Таким образом,
«солнечный» вентилятор поможет нам справиться с жарой без использования электроэнергии.
Опыт 12. Водяное колесо
Наверное, тебе известно, что еще в древности муку мололи при помощи воды. Как они
это делали? Давай проверим, сможет ли вода вращать колесо мельницы.
Что потребуется: плотный картон или пластик от подарочного пакета; ножницы; вязальная
спица или проволока; шерстяная нитка; пластиковая соломинка; скотч; пластилин.
Ход работы
1. Укрепи на краях раковины два кусочка картона и
приклей к ним клейкой лентой разрезанную соломинку
так, чтобы в нее можно было свободно просунуть
вязальную спицу или проволоку.
2. Вырежь из картона/пластика лопасти и пластилином
прикрепи к спице, как изображено на рисунке.
3. Небольшим кусочком пластилина укрепи чуть
дальше на спице конец шерстяной нитки.
4. Открой кран так, чтобы на лопасти потихоньку текла
струя воды.
Что ты обнаружишь?
Под струей воды лопасти начнут вращаться, и нитка будет наматываться на спицу. По такому
принципу работают не только мельничное колесо, но и турбины гидроэлектростанции, где
энергия воды при помощи генератора преобразуется в электрическую энергию. При
использовании энергии воды в атмосферу не выбрасывается углекислый газ.
11
Опыт 13. Соляные бассейны
Мы все любим купаться. И, наверняка, будь у тебя дома вместо ванны бассейн, ты бы с
удовольствием купался весь день… если бы вода не остывала. Давай попробуем сделать так,
чтобы вода подольше оставалась тёплой. В этом нам поможет солнышко и обыкновенная
поваренная соль. Да, да, не удивляйся, именно соль.
Солёная и пресная вода, как они нагреваются? Одинаково или нет? Какая вода дольше
держит тепло? На эти вопросы ты сможешь ответить, если проведешь эксперимент.
Что потребуется: две пластиковые бутылки, окрашенные в чёрный цвет; соль; термометр.
Ход работы
1. Наполни водой бутылки на 1/3. В одной из бутылок раствори в воде соль (чем выше
концентрация соли, тем лучше).
2. Поставь бутылки на солнце.
3. Через 30 минут измерь температуру в обоих сосудах. Запиши полученные результаты.
4. Помести оба сосуда в тень или поставь в прохладное место.
5. Через полчаса снова замерь температуру в сосудах.
Что ты обнаружишь?
Температура солёной воды будет выше, чем пресной. Солёная вода окажется теплее
пресной даже тогда, когда солнце перестанет нагревать воду. Поэтому вода в бассейне дольше
будет оставаться тёплой, если будет солёной, как в океане. Купайся на здоровье!
Опыт 14. Куда поставить обогреватель?
Как ты думаешь, куда нужно поставить обогреватель, чтобы он лучше согревал твою
комнату? На пол? А, может быть, лучше куда-нибудь повыше? Этот несложный опыт
поможет тебе принять решение.
Что потребуется: свеча; спички.
Ход работы
1. Прежде чем проводить опыт, убедись, что в комнате закрыты окна и нет сквозняка.
2. Аккуратно зажги свечу.
3. Закрой дверь в комнату, оставив только небольшую щель.
4. Поднеси свечу к верхней части двери. Наблюдай, куда отклонится пламя свечи.
5. Теперь поднеси свечу к нижней части двери, ближе к полу. Изменился ли наклон
пламени?
Что ты обнаружишь?
Пламя свечи в верхней части двери отклоняется в сторону коридора, а около пола - в
сторону комнаты.
Воздух комнаты почти никогда не находится в покое. От нагревания воздух становится
легче, от охлаждения - становится тяжелее. Легкий нагретый воздух вытесняется холодным
воздухом вверх, к потолку, а воздух охлажденный, тяжелый, возле окон или холодных стен,
стекает вниз, к полу.
Вот почему обогреватель мы ставим на пол, а кондиционер закрепляем повыше.
12
ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ОСТАНОВИТЬ ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА
Предлагаем тебе приступать к практическим действиям. Используй опыт, полученный тобой
в ходе проведения экспериментов предыдущих разделов. Смело применяй эти знания в жизни и
научи других.
Опыт 1. Экономим с лампочкой
А знаешь ли ты о главном преимуществе энергосберегающей лампы перед лампой
накаливания – экономном потреблении электроэнергии? Можно ли с помощью лампочки
сохранить свои деньги? Как ты помнишь, энергосберегающая лампа потребляет в 5 раз
меньше электроэнергии, чем лампа накаливания. Проверим, действительно ли это так.
Что потребуется: энергосберегающая лампа, 20 (21) Вт; лампа накаливания, 100 Вт;
доступный электросчетчик.
Ход работы
Согласуй проведение этого опыта со своей семьей либо с друзьями. Вам необходимо
выбрать вместе один из вечеров, когда вы сможете отказаться от просмотра телевизора, работы
на компьютере, приготовления пищи на электроплите, использования холодильника и других
электроприборов. Давно ли вы последний раз устраивали вечер историй (страшных, смешных)
или вместе изготавливали фигурки из бумаги – оригами? Никогда? Тогда этот вечер – прекрасная
возможность попробовать.
Этап 1
1. Соберитесь вместе в одной комнате, где единственным источником энергопотребления
на протяжении 3-х часов будет одна или несколько ламп накаливания.
2. Перед началом эксперимента запишите показания счетчика электроэнергии. Можно
данные на начало опыта зафиксировать на большом листе бумаги, чтобы все участники
могли увидеть изменения по окончании исследования.
3. По истечении 3-х часов сделайте повторную запись показаний счетчика на
импровизированном табло.
Этап 2
1. Теперь вам необходимо повторить эксперимент с использованием энергосберегающей
лампы. Не обязательно это делать в тот же день или на следующий. Твоя семья и друзья
могут вернуться к проведению второго этапа эксперимента и на следующей неделе. Только
сохраните импровизированное табло.
2. Как и в первом этапе, тебе необходимо будет записать показания счетчика до начала
эксперимента.
3. Зафиксируй на вашем табло данные счетчика электроэнергии после 3-хчасового
совместного времяпровождения при освещении энергосберегающей лампой.
4. Сравни показания счетчика после проведения двух этапов опыта.
Что ты обнаружишь?
Показания счетчика электроэнергии двух этапов исследования отличаются, не так ли? А ведь
вы всего-навсего заменили лампочку. А если киловатты перевести в деньги? Посчитай вместе с
родителями или друзьями, сколько энергосберегающая лампа сэкономила для вашего семейного
бюджета? А если у вас в квартире заменить все лампы на энергосберегающие, тогда той
денежной экономии, которые вы получите за месяц использования этих ламп, вполне хватит на
покупку вкусного тортика к вашему семейному вечеру или дружеской вечеринке.
Возможно, после проведения этого опыта подобные вечера – когда вся семья или ваши
друзья проводят несколько часов вместе за увлекательным занятием – станут для вас хорошей
традицией.
13
Опыт 2. Как «прокормить» холодильник?
Холодильник - основной поглотитель энергии на кухне. Поэтому именно в нем заключен
наибольший потенциал энергосбережения. Причем, это не потребует от нас никаких усилий,
надо лишь немного изменить привычки. А в результате ты сэкономишь не только энергию, но
и деньги. Проведя несколько простых действий, ты сможешь увидеть, что расходы вашей
семьи на электричество сократились на 50 - 80%.
Что потребуется: таймер (часы с секундомером); холодильник; замороженный продукт
весом 1 килограмм.
Ход работы
1. Проверь, есть ли в морозилке контрольный замороженный продукт. В течение часа
засеки, сколько раз будет включаться и выключаться холодильник и через какие
промежутки времени. Зафиксируй эти данные.
2. Возьми замороженный продукт и переложи его из морозильной камеры в холодильник.
3. Теперь повтори процедуру измерения времени переключения холодильника в режим
экономии (отключения). Зафиксируй периодичность смены режима работы холодильника.
4. Сравни полученные результаты.
Что ты обнаружишь?
Экономия энергии в значительной мере зависит от режима работы холодильника и
соблюдения правил его эксплуатации. В доказательство приведем несколько интересных данных:
 Холод от 1 кг замороженного мяса соответствует потреблению электричества почти в
течение 1 часа.
 При переключении терморегулятора на 1оС в сторону повышения температуры расход
энергии уменьшается в среднем на 8%.
 После трехразового открывания дверей расход энергии увеличивается на 1%.
 Оставляя холодильник открытым и ставя в него горячую еду, вы не только напрасно
тратите электроэнергию и свои деньги, но и уменьшаете рабочий ресурс холодильника.
Опыт 3. И вкусно, и тепло
Зимой мы много энергии затрачиваем, чтобы обогреть нашу квартиру. Между тем, чем
выше температура радиаторов отопления, тем сильнее они нагревают стену. Драгоценное
тепло уходит наружу! Как удержать тепло в доме? Давай подумаем вместе. После праздников
у тебя наверняка остается много оберток от шоколадок, не спеши их выбрасывать. Они тебе
пригодятся.
Что потребуется: упаковочная коробка от бытовой техники (желательно, из картона с
гофрированной прослойкой); алюминиевая фольга или обертки от шоколада («золотинки»);
термометр; клей ПВА; двусторонний скотч (монтажный/ автомобильный).
Ход работы
Если ты не хочешь изготавливать экрансамостоятельно, можно купить в
строительноммагазине специальный материал – вспененный полиэтилен с
фольгированным покрытием (встречается под названиями ISOCOM,
фольгопласт, фольгированная подложка).
1. Замерь температуру воздуха в 15-20 см от батареи.
2. Вырежь из коробки прямоугольник по размеру на 7-10 см больше радиатора.
3. На одну сторону наклей фольгу так, чтобы не было зазоров. У тебя получился
теплоотражающий экран.
4. Установи теплоотражающий экран за батареей блестящей стороной в комнату. Для этого
наклей небольшие кусочки (2 см) двустороннего скотча по периметру экрана. Защитный
14
слой скотча удаляй только после того, как экран будет размещен за батареей. Это не очень
просто, но ты справишься.
5. Через 30 минут замерь температуру в 15-20 см от батареи.
Что ты обнаружишь?
Ты убедился, что во втором случае температура несколько повысилась. Это произошло
потому, что фольга отражает не только лучи света, но и тепловое излучение. Тепло батареи,
отражаясь от фольги, возвращается обратно в комнату. А картон не позволяет стене за батареей
нагреваться и отдавать тепло улице.
Таким простым способом ты доказал всем, что шоколад - это не только вкусно, но и тепло.
Так что, если мы установим за радиаторами отопления теплоотражающий экран, мы
сохраним тепло в нашем доме и сэкономим энергию.
Опыт 4. Приготовим завтрак
Предположим, тебе нужно сварить на завтрак пару сосисок. Перед тобой на столе две
кастрюли с разным диаметром днища: одна с маленьким, а другая – с большим. В какой из них
сосиски приготовятся быстрее? Почему? Давай убедимся на опыте.
Что потребуется: проволока; небольшая жестяная или медная пластинка (или 2 монеты
разного диаметра); свеча; спички.
Ход работы
Опыты выполняй под руководством взрослых.
1. Сделай из проволоки двухрожковую вилку. Концы рожков загни одинаковыми кольцами
и укрепи их в горизонтальной плоскости.
2. Попроси взрослых вырезать тебе из жести два кружка диаметром примерно 2,5 и 1,5 см
(лучше, если эти кружки будут медными). Если ты используешь вместо жести монеты
разного диаметра, то для чистоты эксперимента они должны быть из одинакового металла
и иметь равную толщину.
3. На центр кружков капни со свечки воск и воткни в него по спичке.
4. Положи кружки на кольца рожков вилки спичками вниз.
5. Нагрей скрученную часть проволоки пламенем свечи.
Что ты обнаружишь?
Спичка отпадет быстрее от маленького кружка. Его масса меньше, и он нагревается быстрее.
Значит, и кастрюля, размеры дна которой совпадают с размерами нагревательной конфорки,
нагреется быстрее, и при этом будет затрачено значительно меньшее количество энергии.
Так какую кастрюльку ты возьмешь для приготовления сосисок? Конечно же, небольшую,
верно? А есть ли необходимость искать крышку, чтобы ее накрыть? Наверно, большой
разницы в приготовлении сосисок не будет, варятся они в закрытой кастрюле или без крышки.
Так ли это? Давай проверим!
Что потребуется: две одинаковых кастрюли; крышка; сосиски.
Ход работы
После проведения эксперимента не забудь выключить плиту
и помыть кастрюльки.
1. Налей в обе кастрюли одинаковое количество воды. Положи в кастрюльки по сосиске.
2. Поставь кастрюли на плиту и аккуратно включи конфорки. Одну кастрюлю накрой
крышкой, а вторую оставь открытой.
3. В какой кастрюльке сосиска сварилась быстрее? Почему?
15
Что ты обнаружишь?
При нагревании теплая вода поднимается вверх. В открытой кастрюле теплая вода,
соприкасаясь с холодным воздухом, остывает. Для ее нагревания до кипения потребуется больше
времени, чем в закрытой кастрюле.
Опыт 5. Грелка
У тебя дома наверняка есть резиновая грелка, которая заполняется горячей водой, если
в доме кто-нибудь заболеет. А если грелка понадобится в походе, то ее можно сделать из
подручного материала. Этим материалом могут быть обычные камни или речной песок.
Что потребуется: небольшой плоский камень или несколько мелких камней (вместо камней
можно также использовать песок); кусок ткани или носок.
Ход работы
1. Нагрей камень/камни на солнце.
2. Оберни их тканью или насыпь в носок.
3. Положи на больное место и прогрей его. Для сохранения тепла попроси кого-нибудь тебя
укрыть.
Что ты обнаружишь?
Такая грелка может оставаться тёплой до утра. Камень, нагретый на солнце, долго сохраняет
тепло.
Опыт 6. Природный инкубатор
А ты знаешь, что такое инкубатор? Инкубатор - это приспособление для выведения из
яиц птенцов. В нем поддерживается постоянная температура, необходимая для выращивания
птенцов из яиц без матери и отца, только при помощи электричества. В природе тоже
существуют свои инкубаторы, где используется природная тепловая энергия. Так, например,
сорные куры гнезд не строят. Вместо этого петух старательно сгребает в огромную кучу
листья, песок, землю. Когда содержимое кучи начинает гнить, температура в ней
повышается.
Давай соорудим модель природного инкубатора?
Что потребуется: пятилитровая пластиковая канистра из-под питьевой воды; различный
органический бытовой мусор (бумага, остатки овощей и фруктов); песок, земля; вода; термометр.
Ход работы
Во время наблюдений инкубатор лучше разместить на улице.
1. Возьми пластиковую канистру, осторожно обрежь верхнюю часть.
2. Наполни полученную емкость наполовину различными пищевыми отходами, очистками
от картофеля, шелухой лука, семечек и др.
3. Смочи смесь небольшим количеством воды.
4. В течение недели при помощи термометра измеряй температуру внутри емкости
Что ты обнаружишь?
Температура внутри емкости повысится, потому что отходы при гниении выделяют тепло.
Проверь, изменится ли температура смеси (биомассы), если ее засыпать слоем песка? Почвы?
Или, наоборот, если удалить часть биомассы?
Не выбрасывай емкость с биомассой после опыта, досыпь слой почвы и посади в нее
зелень: лук, укроп. Тепло и влага будут способствовать прорастанию семян, и на окне у вас
появится маленький зеленый огород. Не хочешь огород - высыпь содержимое под ближайшее
дерево.
Энергию гниения можно использовать в парниках и теплицах для более быстрого
проращивания семян.
16
Опыт 7. Термос
Термос – простое и уникальное изобретение, позволяющее долгое время сохранять
температуру налитых в него продуктов, будь то горячий чай или прохладный компот. А у
тебя дома есть термос? Нет? Тогда давай с тобой соберем самодельный термос, который
ты сможешь использовать в походах или поездах за город.
Что потребуется: пластиковая канистра (желательно, прямоугольной формы); пенопласт
толщиной 15-30 мм.; упаковочный картон (подойдут коробки от бытовой техники); поролон;
алюминиевая фольга; скотч; ножницы; полиэтиленовый пакет.
Ход работы
1. Пенопласт осторожно разрежь острым ножом по размеченным линиям (в размер стенок
канистры).
2. Закрепи пенопласт вокруг канистры несколькими витками скотча.
3. Оберни конструкцию алюминиевой фольгой и закрепи скотчем.
4. Пенопласт - довольно мягкий материал, поэтому, чтобы избежать повреждений, покрой
всю конструкцию картоном.
5. Сверху всю конструкцию накрой куском поролона с отверстием под горловину бутыли.
6. По окончании работы всю конструкцию запакуй в полиэтиленовый пакет.
Что ты обнаружишь?
Готовое изделие само по себе очень лёгкое, граммов триста. Его очень удобно использовать
на даче. Разумеется, горячую воду туда лить нельзя – ибо покоробится пластик. Вода должна быть
температурой не более 50-600С. В таком термосе вода долгое время может оставаться горячей, и
ее не надо будет греть вновь, а значит, мы будем меньше использовать электроэнергии.
Такую конструкцию можно использовать и для хранения холодной родниковой воды.
Опыт 8. «Свечной обогреватель»
Ты наверняка попадал в такую ситуацию, когда отключали электричество и приходилось
пользоваться свечкой. Не возникала ли у тебя тогда мысль, что свеча нам дает не только
свет, но и тепло? Можно ли тепловую энергию свечи использовать в бытовых условиях? А
хватит ли тепла свечи, чтобы поджарить яичницу?
Это решил проверить Дойл Досс из Калифорнии и изобрел «свечной обогреватель».
Хочешь попробовать сделать подобную конструкцию?
Что потребуется: три керамических цветочных горшка разного размера; длинный болт или
металлический стержень; гайки; металлические уголки; подставка от цветочного горшка; свеча;
спички.
Ход работы
Тебе потребуется помощь взрослых для изготовления
конструкции к данному опыту.
1. Возьми три керамических цветочных горшка разного диаметра.
Вложи их друг в друга наподобие матрешки. При
помощи длинного болта и гаек соедини их
между собой.
2. Изготовь из металлических уголков подставку
и закрепи на ней горшки (см. рисунок).
3. На подставку от цветочного горшка (см. рисунок) установи свечу в
металлическом или стеклянном стаканчике, иначе она быстро растает.
4. Попробуй приготовить яичницу на данной конструкции.
17
Что ты обнаружишь?
Обычная свеча, сгорая в помещении, тепла выдаёт, как кажется, совсем немного. А дело тут
в том, что её горячий "выхлоп" попросту уходит вверх и быстро улетучивается с вентиляцией.
Керамическая «матрешка» над пламенем собирает энергию и бережно накапливает её,
нагреваясь довольно сильно (особенно раскаляется центральный стержень). А потом это тепло
медленно передаётся воздуху всей поверхностью нашей конструкции. Накопленного тепла
достаточно для приготовления яичницы и для разогрева малого количества пищи, а также для
обогрева небольших помещений.
Принцип данного прибора используется уже давно туристами (начиная с 70-х годов XX века).
Только вместо цветочных горшков туристы используют обычные походные котелки разных
диаметров, прокладывая их камешками.
Опыт 9. Солнечный зонтик
Ты любишь пикники на природе? А какая погода должна быть, чтобы прогулка удалась?
«Конечно, солнечная!» - ответишь ты. Представь, что за окном – солнечное летнее утро, и
мы с тобой собираемся отдохнуть на природе. Пожалуйста, захвати с собой зонтик. Нет,
нет, дождя не будет! Зонтик нам понадобится, чтобы приготовить хот-доги. Ты не знаешь,
как? Сейчас научу!
Что потребуется: зонтик; фольга; скотч; проволока; булочки; сосиски.
Ход работы
1. Раскрой зонтик и приклей фольгу на внутреннюю сторону зонта.
2. Установи зонтик таким образом, чтобы блестящая поверхность была максимально
освещена солнцем.
3. Разрежь булочку и положи внутрь сосиску.
4. Аккуратно нанижь приготовленный хот-дог на проволоку.
5. Проволоку закрепи в самом горячем месте зонтика.
6. Через несколько минут твой хот-дог готов. Приятного аппетита!
Что ты обнаружишь?
Солнечные лучи, отражаясь от вогнутой поверхности, сходятся в одной точке, которая
называется фокусом. Температура в этой точке довольно высокая, позволяющая быстро
приготовить небольшое количество пищи. А самое главное – нет необходимости разводить
костер!
Опыт 10. Солнечная печка
Давай попробуем приручить солнце. Пригласим его поработать на нашей кухне. С
помощью простейших материалов и конструкций можно изготовить реально работающие
солнечные печи, в которых можно готовить еду, сушить грибы или фрукты.
Что потребуется: остатки обоев или газета; лист плотного картона (подойдет коробка изпод бытовой техники); самоклеящаяся алюминиевая фольга (можешь воспользоваться гладкой
оберточной фольгой от шоколада); скотч; рулетка или длинная линейка; карандаш; ножницы;
термометр; две маленькие кастрюли (желательно, черного цвета); 1 литр воды.
Ход работы
Этап 1. Мастерим солнечную печь
1. Используя параметры чертежа, сделай шаблон на остатках обоев или газете.
2. По шаблону вырежь из картона сборную конструкцию. Если у тебя не помещается вся
конструкция на одном листе, раздели её на несколько деталей и вырежь каждую на
отдельном листе. Затем склей все вырезанные детали с помощью скотча.
18
3. Вырежь фольгу по шаблону с припуском 2 см для загибов.
4. Аккуратно приклей фольгу к картону с одной стороны и заверни края.
5. Используя инструкцию, собери печь.
Этап 2. Испытываем солнечную печь
1. Выбери ясный солнечный день. Установи солнечную печь так, чтобы на нее попадали
прямые солнечные лучи.
2. Набери в обе кастрюли немного холодной воды (1-2 стакана). Замерь температуру воды
в кастрюлях.
3. Одну кастрюлю размести в солнечной печи, а вторую поставь рядом.
4. Через 15 минут замерь температуру воды в обеих кастрюлях. В какой кастрюле вода
нагрелась больше?
Что ты обнаружишь?
Сконструировать солнечную печь очень просто. Солнечная печка позволяет нагреть воду за
15-20 минут. В нашей солнечной печи можно сварить кашу за 1,5 часа, и фрукты превращаются в
сухофрукты гораздо быстрее, чем при сушке на открытом воздухе.
Опыт 11. Солнечная яичница
Можно ли поджарить яичницу без плиты? Давай проверим. Для этого нам потребуется
летний жаркий день. В качестве плиты мы с тобой будем использовать хорошо нагретый
солнцем тротуар или дорогу, покрытую черным асфальтом.
Что потребуется: три яйца; соль (по вкусу); две черные сковородки с тонким дном; кусок
стекла по размеру сковороды.
Ход работы
1. Расположи обе сковородки на асфальте и разбей в них по одному яйцу.
2. Одну сковороду накрой стеклом.
3. Последнее яйцо разбей прямо на асфальт (смотрите, чтобы оно не попало в щели).
Что ты обнаружишь?
На асфальте яичница поджарится быстрее, т.к. тепло не будет затрачиваться на нагревание
сковородки (но есть эту яичницу не рекомендуется). Во вторую очередь поджарится яичница в
19
сковороде, накрытой стеклом, потому что тепло под стеклом будет сохраняться и накапливаться. В
открытой сковороде яичница приготовится позже всех.
Опыт 12. Солнечные ловушки
Если у твоей семьи есть дачный участок, то наверняка на нем есть и летний душ или
емкости для хранения/нагрева воды. Можно ли их использовать эффективнее? Давай
попробуем внести кое-какие усовершенствования.
Что потребуется: черная краска; кисточка или валик; лист пенопласта толщиной 5-8 см;
деревянные рейки; гвозди; полиэтиленовая пленка или стекло.
Ход работы
Согласуй действия с родителями и попроси их помочь.
1. Покрась бак душа темной, лучше черной краской.
2. Под бак снизу подложи плиту пенопласта.
3. Из деревянных реек сооруди каркас вокруг бака. На эти рейки натяни сверху и по бокам
полиэтиленовую пленку (или установи стекло).
Что ты обнаружишь?
Вода в душе будет нагреваться намного быстрее и дольше оставаться теплой. Это
происходит потому, что черная краска увеличивает коэффициент поглощения поверхности, что
способствует усилению ее нагрева солнечными лучами. Прозрачное устройство из полиэтилена
создает “парниковый эффект”, а пенопласт служит теплоизоляцией.
Еще несколько советов дачникам:
При желании в качестве емкости для воды вместо бака можно использовать обыкновенную
автомобильную камеру. Благодаря черному цвету, резина хорошо поглощает солнечное тепло и
нагревает воду, находящуюся в баллоне.
Можно на даче соорудить и “солнечный плетень”. Для этого на незатененном участке с
интервалом 0,5-1 м забей колья. Черный резиновый шланг, длиной 100-150 метров, “заплети”
между кольями.
Пока вода будет двигаться по шлангу, она будет нагреваться. Такой плетень справится с
нагревом воды для бассейна, детской ванночки, для полива теплолюбивых растений.
Опыт 13. Холодная вода в пустыне
В летний период мы очень много энергии тратим на то, чтобы охлаждать продукты и
воду. Давай попробуем создать «холодильник», для которого не нужно электричество?
Что потребуется: глиняный кувшин; любая ёмкость для хранения воды (равная по объему
кувшину: банка, кастрюля или др.); термометр.
Ход работы
1. Налей одинаковое количество холодной воды в глиняный сосуд и любую другую ёмкость
для воды (пластиковую бутылку, стеклянную банку и т.п.).
2. Измерь начальную температуру воды в обеих ёмкостях.
3. Оставь сосуды с водой на солнце. Через 20 минут измерь температуру воды.
Что ты обнаружишь?
В глиняном кувшине вода будет холоднее, чем в другой ёмкости. Всё потому, что вода,
испаряясь через поры стенок глиняного кувшина, охлаждает его поверхность. Поэтому если ты
хочешь, чтобы вода в жаркий летний день оставалась холодной, храни ее в глиняном сосуде.
20
ПОЛЕЗНЫЕ ИСТОЧНИКИ
В основе пособия лежит опыт проекта SPARE в Казахстане и идеи, почерпнутые из
следующих изданий:
 Перельман Я.И. Занимательная физика. Книга 1. – Москва: Наука, 1983. – 224 с.
 Перельман Я.И. Занимательная физика. Книга 1. – Москва: Наука, 1979. – 224 с.
 Перельман Я.И. Занимательная физика. Книга 2. – Москва: Наука, 1979. – 272 с.
 Методика построения солнечных установок. Экологическое движение «Биом». – Бишкек:
ОсОО «Издательский Дом «Салам», 2006. – 23 стр.
 Элективный курс «Энергетика и окружающая среда» (физика, экология). 11 класс.
Составитель М.И Аркуша – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006. – 112 с.
 Мои первые научные опыты. Издательская группа «Контэнт», 2003. – 130 с.
 www.membrana.ru - Люди. Идеи. Технологии.
 www.energyquest.ca.gov/projects - Energy Quest (В поисках энергии). California Energy
Comission.
О ПРОЕКТЕ SPARE
SPARE (School project on application of resources and energy) / ШПИРЭ – это международный
школьный проект по использованию ресурсов и энергии. Он был создан Норвежским обществом
охраны природы (Друзья Земли, Норвегия) в 1996 году. Год за годом Программа развивалась,
адаптировалась и пополнялась активными педагогами, школьниками, экспертами и
экологическими общественными организациями. В настоящее время география проекта
охватывает 17 стран Центральной Азии, Кавказа и Восточной Европы.
В 2000 году наша общественная организация - Центр координации и информации по
экологическому образованию “ЭкоОбраз” - получила предложение присоединиться к сети SPARE.
Так, в конце 2000 года Международный школьный проект по использованию ресурсов и энергии
(SPARE) стартовал в Республике Казахстан.
За время реализации проект из маломасштабного, направленного на повышение
информированности школьников об источниках энергии и простых способах ее сбережения,
вырос в программу, включающую практические мероприятия, исследования и разработку
обучающих ресурсов.
На сегодняшний день в сеть SPARE-Казахстан входит 79 образовательных учреждений – это
те школы и детские сады, которые ведут исследовательскую работу, принимают участие в
пилотных практических мероприятиях. Еще более 800 школ используют материалы проекта при
преподавании смежных тем в курсах географии, химии, физики и др., в рамках работы
экологических кружков и секций по интересам.
Чем же обусловлена такая популярность проекта среди учителей и школьников всего мира?
Дело в том, что SPARE — это гораздо больше, чем обычная школьная программа, так как она не
только дает знания, но и нацеливает школьников на проведение самостоятельных исследований,
стимулирует интерес к применению разных научных достижений. SPARE помогает на практике
повысить эффективность использования энергии в школе и дома. Результаты исследований и
практических находок школьников в области энергоэффективности могут быть полезны
родителям, друзьям и соседям.
SPARE не только дает инструмент для практической деятельности, но и формирует активную
социальную позицию школьников, дает им ощущение сопричастности с деятельностью ребят из
многих стран. Их вклад востребован как настоящим, так и будущим, когда они станут
просвещенными и ответственными взрослыми людьми.
Кроме того, SPARE – это прекрасная площадка для демонстрации своих достижений на
национальном и международном уровнях, получения новых знаний и обмена опытом. Ежегодно в
рамках проекта проводится Международный конкурс «Энергия и среда обитания», Центральноазиатские конференции для школ-участниц проекта, международный День SPARE и т.д. На
национальном уровне проходят семинары для учителей, мастер-классы по энергоэффективным
технологиям для учащихся и местного сообщества, творческие конкурсы, информационные акции,
выпускаются информационные и методические печатные материалы.
Деятельность SPARE на национальном уровне координируется общественными
организациями в сотрудничестве со школами и другими общественными институтами. Она
включает внедрение новых подходов к образованию в интересах устойчивого развития,
распространение образовательных материалов, разнообразные формы работы по вовлечению
детей и взрослых в практическую деятельность по энергосбережению.
КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ПРОГРАММЫ?
Как стать участником Программы?
Участники Программы SPARE в Казахстане – это учебные заведения разного уровня: детские
сады и общеобразовательные школы, колледжи и лицеи, клубы и кружки по интересам. Если в
твоем учебном заведении:
 изучают взаимосвязь энергии с окружающей средой,
 ведут работу по энергосбережению и внедрению возобновляемых источников энергии,
 информируют сообщество об экологически дружественных решениях в области
устойчивой энергетики,
 ребятам и педагогам интересно общаться с учебными заведениями из других стран и
обмениваться идеями,
то вы можете стать участником международной сети SPARE. Мы всегда рады новым учащимся и
педагогам, которые хотят сделать свою организацию и свой дом более энергоэффективными.
Как зарегистрироваться в сети SPARE?
1. Руководитель вашего учебного заведения должен заполнить регистрационную форму на
сайте проекта - www.spareworld.org/rus/user/register.
2. О том, что ваша регистрация прошла успешно, вы узнаете, получив письмо на
электронный адрес, указанный в регистрационной форме. Позже, на этот же адрес, вы
получите электронный Сертификат участника.
3. Ищите свое учебное заведение в списке глобальной сети SPARE www.spareworld.org/rus/userlist/roles/SPARE_SCHOOL .
Пособие подготовлено в рамках
Международного школьного проекта по использованию
ресурсов и энергии (ШПИРЭ/SPARE) в Казахстане
при поддержке Норвежского общества охраны природы
Координатор проекта в Казахстане:
Общественное объединение
“Центр координации и информации
по экологическому образованию “ЭкоОбраз”
Контактная информация:
г. Караганда, ул. Алиханова, 5, офис 414
Тел./факс: (+7 7212) 91-10-79
e-mail: [email protected];
[email protected]
Сайт организации: www.ecoobraz.kz
Сайт проекта: www.spareworld.org
РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ
БЕСПЛАТНО