№ Тема занятий. Время

«Утверждаю»»
Директор МОУ ДОД
Дом детского творчества
Т.Н. Яурова.
Приказ №_____от______
Календарно-тематический план детского объединения
«Золотой Ключик».
2 год обучения.
№
Тема занятий.
Время
проведения
1.
Количество
часов
Вводное занятие. Инструктаж
по технике безопасности.
Правила, законы коллектива. О
репертуаре, о планах
творческого объединения на
год.
сентябрь
2
2.
Повтор постановочного
репертуара.
сентябрь
2
3.
Подготовка к фестивалюконкурсу «Вифлеемская
звезда» Чтение пьесы,
обсуждение, распределение
ролей
сентябрь
2
4.
Работа над спектаклем
«Рождественский дед»
сентябрь.
2
5.
Установка мизансцены 1,2,3
эпизода.
сентябрь.
2.
Примечание.
Набор кукол,
сценарий,
6.
Прогоночная репетиция пьесы
октябрь.
2
7.
Работа над техникой речи.
Речевая характеристика
персонажей.
октябрь
2
8.
Монтировочная репетиция
октябрь
2
9
Генеральная репетиция.
октябрь
2
10.
Выступление на фестивале
«Вифлеемская звезда»
октябрь
2
11.
Актерская грамота. Этюды на
воображаемое «если бы»
октябрь.
2
12
Чтение нового репертуара к
новому году. Анализ,
обсуждение, распределение
ролей.
октябрь.
2.
13
Сценическая речь. Работа над
дикцией. Чтение пьесы сказки
по ролям. Этюды на
импровизация.
октябрь.
2
14
Чтение по ролям 1 эпизода.
Установка мизансцены.
октябрь.
2
15
Повторение 1 эпизода. Чтение
по ролям 2 эпизода. Установка
мизансцены.
ноябрь
2
16
Повторение 1, 2 эпизода.
Чтение 3 эпизода. Установка
мизансцены.
ноябрь
2
17
Повторение 1,2,3 эпизода.
Чтение 4 эпизода. Установка
мизансцены.
ноябрь
2
18
Прогоночная репетиция всей
постановки.
ноябрь
2
19
Уточнение, корректировка
мизансцен.
ноябрь
2
20
Актерская грамота. Этюды на
вынужденное молчание.
ноябрь
2
Прогононая репетиция
21
Работа над речевой
характеристикой персонажей.
Прогоночная репетиция
ноябрь
2
22
Работа над оформлением
спектакля. Изготовление
реквизита. Прогоночная
репетиция
ноябрь
2
23
музыкальное, шумовое
оформление спектакля.
Прогоночная репетиция.
ноябрь
2
24
Прогоночная репетиция
спектакля с реквизитом и
музыкальной заставкой.
декабрь
2
25
Актерская грамота. Тренинг на
концентрацию внимания.
декабрь
2
26
Прогоночная репетиция.
Обсуждение и корректировка
мизансцен
декабрь
2
27
Работа над сценической речью.
Прогон спектакля.
декабрь
2
28
Актерская грамота. Этюды на
внимание и творческую
фантазию. Прогон всего
спектакля.
декабрь
2
29
Сценическая речь. Прогон всего декабрь
спектакля.
2
30
Монтировочная репетиция.
декабрь
2
31
Прогоночная репетиция.
декабрь
2
32
Генеральная репетиция.
декабрь
2
33
Чтение нового репертуара к
новому году. Анализ,
январь
2
обсуждение, распределение
ролей.
34
чтение пьесы по ролям. Работа
над речевой характеристикой
персонажа.
январь
2
35
Чтение по ролям. Этюдные
пробы на роли.
январь
2
36
Работа над ролью (чтение,
линия действия персонажа,
сценическая задача,
характерность образа.
январь
2
37
Установка мизансцены 1
эпизода.
январь
2
38
Прогоночная репетиция.
январь
2
39
Работа над сценической речью.
Работа над ролью.
февраль
2
40
Установка мизансцены 2
эпизода.
февраль
2
41
Работа над сценической речью.
Прогоночная репетиция 1 и 2
эпизода.
февраль
2
42
Установка мизансцены 3
эпизода. Сценическая речь.
февраль
2
43
Этюды на развитие внимания.
Прогоночная репетиция всего
спектакля.
февраль
2
44
Тренинг на концентрацию
внимания. Работа над
изготовлением реквизита для
спектакля.
февраль
2
45
Подбор и мелкий ремонт
костюмов.
февраль
2
46
Прогоночная репетиция с
реквизитом.
февраль
2
47
Ввод в спектакль музыкального
и шумового сопровождения.
март
2
48
Прогоночная репетиция с
музукальным и шумовым
сопровождении
март
2
49
Прогоночная репетиция с
музукальным и шумовым
сопровождении
март
2
50
Прогоночная репетиция с
музукальным и шумовым
сопровождении
март
2
51
Прогоночная репетиция всего
спектакля. Анализ , обуждение,
корректировка мизансцен.
март
2
52
Работа над техникой речи.
Прогоночная репетиция.
март
2
53
Повтор пройденных
спектаклей.
март
2
54
Прогоночная репетиция
постановочного репертуара.
март
2
55
Монтировочная репетиция.
март
2
56
Генеральная репетиция.
апрель
2
57
Показ спектакля. Итоговое
обсуждение.
апрель
2
58
Чтение нового репертуара.
Театрализация для отчетного
концерта.
апрель
2
59
Работа над ролью. Чтение по
ролям, разбор линии
поведения персонажей.
апрель
2
60
Этюды, пробы на роли. Работа
над ролью. Чтение по ролям.
апрель
2
61
Работа над актерским
мастерством. Этюды на
апрель
2
развитие творческой фантазии.
62
Работа над театральной часть
концерта. Установка
мизансцены.
апрель
2
63
Установка мизансцены.
апрель
2
64
Прогоночная репетицияю
апрель
2
65
Прогоночная репетиция. Работа май
над речьевой характеристикой
героев.
2
66
Подбор музыкального
сопровождения театральной
постановки.
май
2
67
Прогоночная репетиция с
реквизитом, и музыкальным
сопровождением.
май
2
68
Прогоночная репетиция всей
постановки. Анализ, работа над
ошибками.
май
2
69
Монтировочная репетиция.
май
2
70
Генеральная репетиция
май
2
71
Выступление на отчетном
концерте.
май
2
72
Заключительное занятие.
Подведение итогов за год.
май
2
Итого: 144часа
«Утверждаю»»
Директор МОУ ДОД
Дом детского творчества
Т.Н. Яурова.
Приказ №_____от______
Календарно-тематический план детского объединения
«Золотой Ключик».
2 год обучения.
№
Тема занятий
Время
количество Примечание
проведения часов
1.
Вводное занятие. Инструктаж по
технике безопасности. Знакомство с
различными видами кукол, показ
кукол.
Сентябрь.
2
2.
Основы актерского мастерства.
Упражнения (этюды) на развитие
внимания. Основные правила
работы с перчаточной куклой.
сентябрь
2
3.
Основы актерского мастерства.
Упражнения развитие памяти и
внимания. Техника речи.
Артикуляционная гимнастика.
сентябрь
2
4.
Основные правила работы с
перчаточной куклой. Упражнения
для развития моторики пальчиков.
сентябрь
2
5.
Техника кукловождения (походка,
общение куклы на основе русских
сказок.
сентябрь
2
6.
Развитие речи. Техника
сентябрь
кукловождения. Знакомство с
последовательным действием куклы
на ширме.
2
7.
Упражнения, развивающие умение
2
октябрь
выражать различные эмоции
персонажей на основе сказок.
8.
Игровые упражнения для развития
речи. Техника кукловождения.
октябрь
2
9.
Чтение сказки. Анализ сказки.
Уточнение в какое время года
происходит действие. Логический
разбор характеров персонажей.
октябрь
2
11.
Поэтапный разбор действия
каждого персонажа. Этюдная
работа, упражнения на память
физических действий.
октябрь
2
12.
Работа над речью. Речевой
тренинг.Упражнения на развитие
интонационной выразительности.
октябрь
2
13.
Учебные упражнения развивающие
зрительные и слуховые восприятия.
Чтение по ролям.
октябрь
2
14.
Ознакомление детей с
техническими терминами в театре
«мизансцена». Чтение по ролям.
Установка мизансцены 1 эпизода
октябрь
2
15.
Работа над техникой речи
(артикуляционная
гимнастика)Чтение по ролям.
Прогоночная репетиция
установленной мизансцены.
октябрь
2
16.
Упражнения на развитие творческой
фантазии детей. Работа над речью.
Чтение по ролям, установка
мизансцены 2 эпизода.
ноябрь
2
17.
Работа над речевой
характеристикой персонажей в
спектакле.
ноябрь
2
18.
Упражнения на развитие
интонационной выразительности
ноябрь
2
речи. Прогоночная репетиция 1 и 2
эпизода.
19.
Речевой тренинг. Закрепление
мизансцены в постановке.
Прогоночная репетиция.
ноябрь
2
20.
Работа над художественным
оформлением спектакля.
Изготовление реквизита.
ноябрь
2
21.
Продолжение работы по
изготовлению реквизита.
ноябрь
2
22.
Работа над костюмами для
спектакля. Пошив новых костюмов,
ремонт имеющихся.
ноябрь
2
23.
Речевой тренинг. Введение в
спектакль реквизита. Прогоночная
репетиция с реквизитом.
ноябрь
2
24.
Речевой тренинг. Введение в
спектакль реквизита. Прогоночная
репетиция с реквизитом
ноябрь
2
25.
Ведение в постановку музыкальных
и шумовых заставок. Прогоночная
репетиция.
декабрь
2
26.
Прогоночная репетиция с
музыкальными и шумовыми
заставками.
декабрь
2
27.
Прогоночная репетиция с
музыкальными и шумовыми
заставками.
декабрь
2
28.
Прогоночная репетиция всей
постановки. Уточнение и
исправление ошибок.
декабрь
2
29.
Прогоночная репетиция всей
постановки. Уточнение и
исправление ошибок.
декабрь
2
30.
Речевой тренинг. Прогоночная
декабрь
2
репетиция всего спектакля.
31.
Монтировочная репетиция.
декабрь
2
32.
Генеральная репетиция.
декабрь
2
33.
Показ спектакля на школьном или
классном мероприятии.
декабрь
2
34.
Упражнения на развитие творческой
фантазии. Речевой тренинг.
январь
2
35.
Чтение нового репертуара.
Обсуждение. Этюдная работа по
сказке. Пробы детей на роли.
Распределение ролей.
январь
2
36.
Чтение по ролям. Работа над
характером персонажа. Этюды с
куклами на ширме.
январь
2
37.
Разбор логическое действие
каждого персонажа в сказке. Работа
с куклой на ширме.
январь
2
38.
Работа над речью. Речевая
интонация персонажей. Чтение по
ролям. Этюды с куклой на ширме.
январь
2
39.
Упражнения для развития внимания
и творческой фантазии с куклой на
ширме. Тренировка чтения по
ролям.
январь
2
40.
Работа над речью. Установка
мизансцены 1 эпизода.
февраль
2
41.
Упражнения на развитие
интонационной выразительности
речи. Прогогочная репетиция 1
эпизода.
февраль
2
42.
Упражнения на развитие творческой
фантазии детей. Работа над речью.
Чтение по ролям, установка
мизансцены 2 эпизода.
февраль
2
43.
Работа над речевой
характеристикой персонажей в
спектакле.
февраль
2
44.
Упражнения на развитие
интонационной выразительности
речи. Прогоночная репетиция 1 и 2
эпизода.
февраль
2
45.
Речевой тренинг. Закрепление
мизансцены в постановке.
Прогоночная репетиция.
февраль
2
46.
Речевой тренинг. Закрепление
мизансцены в постановке.
Прогоночная репетиция.
февраль
2
47.
Работа над художественным
оформлением спектакля.
Изготовление реквизита.
февраль
2
48.
Продолжение работы по
изготовлению реквизита.
февраль
2
49.
Работа над костюмами для
спектакля. Пошив новых костюмов,
ремонт имеющихся.
март
2
50.
Речевой тренинг. Введение в
спектакль реквизита. Прогоночная
репетиция с реквизитом.
март
2
51.
Речевой тренинг. Введение в
спектакль реквизита. Прогоночная
репетиция с реквизитом
март
2
52.
Прогоночная репетиция с
реквизитом
март
2
53.
Прогоночная репетиция с
реквизитом
март
2
54.
Прогоночная репетиция с
реквизитом
март
2
55.
Ведение в постановку музыкальных
и шумовых заставок. Прогоночная
март
2
репетиция.
56.
Прогоночная репетиция с
музыкальными и шумовыми
заставками.
март
2
57.
Прогоночная репетиция с
музыкальными и шумовыми
заставками.
март
2
58.
Прогоночная репетиция с
музыкальными и шумовыми
заставками.
апрель
2
59.
Прогоночная репетиция всей
постановки. Уточнение и
исправление ошибок.
апрель
2
60.
Прогоночная репетиция всей
постановки.
апрель
2
61.
Прогоночная репетиция всей
постановки.
апрель
2
62.
Прогоночная репетиция всей
постановки.
апрель
2
63
Речевой тренинг. Прогоночная
репетиция всего спектакля.
апрель
2
64.
Монтировочная репетиция.
апрель
2
65.
Оттачивание приемов
кукловождения в спектакле.
апрель
2
66.
Оттачивание приемов
кукловождения в спектакле.
май
2
67.
Генеральная репетиция.
май
2
68.
Показ спектакля.
май
2
69.
Показ спектакля
май
2
70.
Повтор пройденного репертуара
май
2
71.
Итоговый показ спектаклей.
май
2
72.
Подведение итогов за год.
Итого 144 часа.
май
2
«Утверждаю»»
Директор МОУ ДОД
Дом детского творчества
Т.Н. Яурова.
Приказ №_____от______
Календарно-тематический план детского объединения
«Золотой Ключик».
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36.