Знакомство с языком HTML

9 класс
Тема урока:
Управление
и
кибернетика.
Алгоритм.
Свойства
алгоритма.
Цель урока: способствовать усвоению понятий кибернетика, управление, алгоритм.
1. Обучающий аспект: сформировать понятие кибернетика; предмет и задачи
этой науки; сущность кибернетической схемы управления с обратной связью;
назначение прямой и обратной связи в этой схеме. Сформировать понятие
алгоритма, свойств алгоритма.
2. Развивающий аспект: развивать умение определять механизм прямой и
обратной
связи
в
ситуациях
управления;
способствовать
развитию
коммуникативности.
3.
Воспитательный аспект: продолжить воспитание правильного отношения к
информации и ИКТ.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование и источники информации: «Информатика и ИКТ» И. Г. Семакин, 9
класс, 2010.
Ход урока.
№
1
Этап урока
время этапа
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Организационны
й (3 мин)
Приветствие, проверка
присутствующих.
Проверка наличия учебников,
тетрадей у учеников.
Объяснение хода урока
Сели на места, приготовились
к уроку. Записали тему урока.
Открыли учебники.
Учитель начинает фронтальный
опрос:
Что такое кибернетика,
управление? (кто как
понимает). Приводит
примеры из жизни.
 Предлагает
самостоятельно найти
определение понятий в
учебнике и записать их в
тетради.
С точки зрения кибернетики
управление – информационный
процесс. Вспомнить, какие
знают
информационные
процесс.
Управление
–
целенаправленное
взаимодействие объектов, одни
из
которых
являются
управляющими,
другие
–
управляемыми.
Схема
управления
в
простейшем
случае,
когда

2
Всесторонняя
проверка знаний.
Подача нового
материала
(30 мин)
Отвечают
на вопросы.
Записывают
определение:
Кибернетика
–
наука
об общих
свойствах
процессов
управления
в живых и неживых системах.
Записывают
определение:
Управление
–
целенаправленное
взаимодействие
объектов,
одни из которых являются
управляющими,
другие
–
управляемыми.
- Алгоритм управления –
последовательность
команд
управления,
выполнение
которой приводит к заранее
поставленной цели.
Зарисовывают
схемы
–
имеем только два объекта: один
управляющий,
другой
–
управляемый.
Алгоритм
управления
–
последовательность
команд
управления,
выполнение
которой приводит к заранее
поставленной цели.
Разбор примеров: светофор машины, человек – собака.
Задание (устно):
Дополнить приведенный ниже
список и указать, какой объект
будет управляющим, а какой –
управляемым:
А) оркестр - …
Б) автобус - …
В) наездник - …
Г) тренер - …
Д) режиссер - …
Алгоритм
является
фундаментальным
понятием
информатики. Алгоритм - это
предписание
исполнителю
(человеку
или
автомату)
выполнить точно определенную
последовательность действий,
направленных на достижение
заданной
цели.
Значение
слова алгоритм очень схоже со
значением
слов рецепт,
процесс, метод, способ. Однако
любой алгоритм, в отличие от
рецепта
или
способа,
обязательно
обладает
следующими
свойствами.
Свойства
алгоритма
(отличающие его от любых
других предписаний):
понятность (для конкретного
исполнителя);
дискретность (команды
последовательны, с точной
фиксацией моментов начала и
конца выполнения команды);
точность (после выполнения
каждой
команды
точно
известно,
завершено
ли
исполнение алгоритма или же
какая
команда
должна
выполниться следующей);
результативность (после
обратная и прямая связь.
Записывают определение :
- прямая связь – это процесс
передачи команд управления
от управляющего объекта к
управляемому.
- обратная связь – это процесс
передачи
информации
о
состоянии исполнителя.
Записывают:
Алгоритм
является
фундаментальным понятием
информатики. Алгоритм - это
предписание
исполнителю
(человеку
или
автомату)
выполнить
определенную
последовательность действий,
направленных на достижение
заданной
цели.
Значение
слова алгоритм очень схоже
со значением слов рецепт,
процесс,
метод,
способ.
Однако любой алгоритм, в
отличие от рецепта или
способа, обязательно обладает
следующими
свойствами.
Свойства
алгоритма
(отличающие его от любых
других предписаний):
понятность (для конкретного
исполнителя);
дискретность (команды
последовательны, с точной
фиксацией моментов начала и
конца выполнения команды);
точность (после выполнения
каждой
команды
точно
известно,
завершено
ли
исполнение алгоритма или же
какая
команда
должна
выполниться следующей);
результативность (после
конечного числа шагов задача
решается или же становится
конечного числа шагов задача
решается или же становится
ясно, что процесс решения не
может быть продолжен):
массовость (алгоритм единым
образом применяется к любой
конкретной
формулировке
задачи,
для
которой
он
разработан).
На
практике
наиболее
распространенными являются
следующие
формы
записи
алгоритмов:
1) графическая запись (блоксхемы)- Графическая форма
записи,
называемая
также
схемой алгоритма, представляет
собой изображение алгоритма в
виде
последовательности
связанных
между
собой
функциональных
блоков,
каждый
из
которых
соответствует
выполнению
одного
или
нескольких
действий. Графическая запись
является более компактной и
наглядной по сравнению со
словесной. В схеме алгоритма
каждому
типу
действий
соответствует геометрическая
фигура. Фигуры соединяются
линиями
переходов,
определяющими
очередность
выполнения действий.;
2)
словесная
запись
(псевдокоды)- Словесная форма
записи алгоритма представляет
собой описание на естественном
языке последовательных этапов
обработки данных.;
3) язык программирования.
Язык программирования - язык,
используемый для формальной
записи
алгоритмов.
Большинство
языков
программирования относятся к
алгоритмическим
языкам.
Запись
алгоритма
на
алгоритмическом
языке
называют программой.
ясно, что процесс решения не
может быть продолжен):
массовость (алгоритм
единым образом применяется
к
любой
конкретной
формулировке задачи, для
которой
он
разработан).
Записывают формы записи:
1) графическая запись (блоксхемы)- Графическая форма
записи, называемая также
схемой
алгоритма,
представляет
собой
изображение алгоритма в виде
последовательности
связанных
между
собой
функциональных
блоков,
каждый
из
которых
соответствует
выполнению
одного
или
нескольких
действий. Графическая запись
является более компактной и
наглядной по сравнению со
словесной. В схеме алгоритма
каждому
типу
действий
соответствует геометрическая
фигура. Фигуры соединяются
линиями
переходов,
определяющими очередность
выполнения действий.;
2)
словесная
запись
(псевдокоды)Словесная
форма
записи
алгоритма
представляет собой описание
на
естественном
языке
последовательных
этапов
обработки данных;
3) язык программирования.
Язык программирования язык,
используемый
для
формальной
записи
алгоритмов.
Большинство
языков
программирования
относятся к алгоритмическим
языкам. Запись алгоритма на
алгоритмическом
языке
называют программой.
Чертят в тетради схему:
3
Фронтальный
опрос.
Сообщение о
домашнем
задании.
(4 мин)
Шаги бывают: безусловными
(изображаются
прямоугольниками,
параллелограммами)
и условными (изображаются
ромбами). Из ромба всегда
выходят две стрелки - одна
означает дальнейший путь, в
случае выполнения условия
(обозначается обычно словом
"да" или "+"), другая невыполнение (словом "нет"
или "-"). Ввод с клавиатуры или
вывод на экран значения
выражения
изображается
параллелограммом.
Команда,
выполняющая
обработку
действий
(команда
присваивания), изображается в
прямоугольнике.
Что же такое кибернетика?
Управление?
Управляемый и управляющий
объект?
Алгоритм?
Основные свойства алгоритма?.
4
Подведение
итогов урока
(3 мин)
Учитель слушает вопросы
учеников, возникшие в ходе
урока, дает ответы на них.
Отвечают на вопросы.
Записывают домашнего
задания в дневники: Глава %.
Чтение
Задают вопросы по теме
урока.