«Средняя общеобразовательная школа №5» Урок русского языка «Правила проверки слов с непроизносимыми согласными» Составила: учитель начальных классов Секлецова Елена Алексеевна 1. Что такое стечение согласных? 2. Какая существует особенность написания слов со стечением согласных? 3. Как называются согласные, которые в середине слова пишутся, но не произносятся? 4. Что надо сделать, чтобы не ошибиться в правописании слов с непроизносимыми согласными? 1. Орг. момент. 2. Чистописание. На доске написан ряд букв: О Д Т Ч П Ш С … Внимательно посмотрите на данный ряд букв. Определите, какую букву мы сегодня будем писать на минутке чистописания, если в этом ряду написаны первые буквы названий цифр. Дайте характеристику букве В. Писать мы будем букву В в цепочке с другими буквами. Определите порядок следования букв в этой цепочке: Вдлт Влтд Втдл (первая из строчных становится последней). Напишите эту цепочку букв в указанной последовательности до конца строки. Сегодня на уроке мы узнаем новую особенность букв В Д Л Т. 3. Повторение. (стук…) Кто это может быть? К нам в гости пришел Лесовичек, а в руках у него конверт. Давайте посмотрим, что в этом конверте… А здесь сказка про однокоренные слова. Прочитаем ее… (чтение сказки) Вам и задание Лесовичек приготовил: рассортировать слова на группы. (карточки) Обобщение: Сколько групп получилось? (2) По какому признаку распределили? (по корню) Как пишутся корни в однокоренных словах? (одинаково) Что помогает в образовании однокоренных слов? (приставки и суффиксы) Молодцы! 4. Новая тема. На доске слова: здравствуй звездный солнце радостный Продолжаем наш урок. Ребята, а какое вежливое слово мы говорим при встрече? А самое красивое небо ночью какое? Назовите мне самую яркую звезду. С каким настроением вы пришли сегодня в школу? Посмотрите на слова. Что их объединяет? (в середине каждого по несколько согласных) Если в середине слова имеется не менее 3-х согласных, это называется стечением согласных. Произнесите данные слова орфоэпически, т.е так как мы говорим. Что вы заметили? Произнесите вслух первое слово, сравните с написанием. Какой согласный звук в нем не произносится, но буква, которой он обозначается, пишется? (в) и т.д над каждым словом… Перечислите согласные буквы, которые в ряде слов пишутся, но при стечении согласных не дают звука. (в д л т) Как могут называться такие согласные? (непроизносимые) Как проверить пишется в слове непроизносимая согласная или нет? (подобрать однокоренные проверочные слова, в которых эти звуки произносятся) Подберите проверочные слова к написанным на доске. (здравие звезды солнышко радость) Обобщите все, о чем мы говорили в порядке рассуждения в виде рассказа. А поможет вам в этом план: Что такое стечение согласных? Какая существует особенность написания слов со стечением согласных? Как называются согласные, которые в середине слова пишутся, но не произносятся? Что надо сделать, чтобы не ошибиться в правописании слов с непроизносимыми согласными? 5. Физ.минутка. 6. Работа с учебником. С 111-правило! Упр.295 (с комментированием) * словарная работа. Сегодня мы познакомимся с новым словарным словом. Догадайтесь о чем идет речь: «день торжества, установленный в честь или память чего-либо» (праздник) Какие праздники вы знаете? Найдите орфограмму…запомните его написание, запишите это слово в свои словарики. Дома придумайте и запишите предложение с этим словом. 7. Закрепление. (разноуровневые карточки) 8. Итог урока, дом.задание с 111 правило! с 112 упр.297. 1.Рассортируйте слова на группы: вода, лес, половодье, лесник, водяной, лесной, водник, лесовик, водичка, лесок, водянка, полесье, наводнение, перелесок, водоросли, лесничий, подлесок, паводок. 1.Рассортируйте слова на группы: вода, лес, половодье, лесник, водяной, лесной, водник, лесовик, водичка, лесок, водянка, полесье, наводнение, перелесок, водоросли, лесничий, подлесок, паводок. 1.Рассортируйте слова на группы: вода, лес, половодье, лесник, водяной, лесной, водник, лесовик, водичка, лесок, водянка, полесье, наводнение, перелесок, водоросли, лесничий, подлесок, паводок. 1.Рассортируйте слова на группы: вода, лес, половодье, лесник, водяной, лесной, водник, лесовик, водичка, лесок, водянка, полесье, наводнение, перелесок, водоросли, лесничий, подлесок, паводок. 1.Рассортируйте слова на группы: вода, лес, половодье, лесник, водяной, лесной, водник, лесовик, водичка, лесок, водянка, полесье, наводнение, перелесок, водоросли, лесничий, подлесок, паводок. 1.Рассортируйте слова на группы: вода, лес, половодье, лесник, водяной, лесной, водник, лесовик, водичка, лесок, водянка, полесье, наводнение, перелесок, водоросли, лесничий, подлесок, паводок. 2. Прочитай, вставь пропущенные буквы, подчеркни лишнее слово. Обоснуй свой ответ. праз..ник, грус..ный, поз..но, сер..це. звез..ный, мес..ность, окрес..ный, извес..ный. чудес..но, опас..но, капус..ный, опас..но. ярос..ный, счас..ливый, лес..ница, трос..ник. свис..нул, поса..ка, вес..ник, кос..ный. 2. Прочитай, вставь пропущенные буквы, подчеркни лишнее слово. Обоснуй свой ответ. праз..ник, грус..ный, поз..но, сер..це. звез..ный, мес..ность, окрес..ный, извес..ный. чудес..но, опас..но, капус..ный, опас..но. ярос..ный, счас..ливый, лес..ница, трос..ник. свис..нул, поса..ка, вес..ник, кос..ный. 2. Прочитай, вставь пропущенные буквы, подчеркни лишнее слово. Обоснуй свой ответ. праз..ник, грус..ный, поз..но, сер..це. звез..ный, мес..ность, окрес..ный, извес..ный. чудес..но, опас..но, капус..ный, опас..но. ярос..ный, счас..ливый, лес..ница, трос..ник. свис..нул, поса..ка, вес..ник, кос..ный. 2. Вставь, где необходимо, непроизносимую согласную, рядом напиши проверочное слово. Ярос..ный – Радос..тный – Наез..ник – Мес..ный – Извес..ный – Гиган..ский – Горес..ный – Грус..ный – Неснос..ный – 2. Вставь, где необходимо, непроизносимую согласную, рядом напиши проверочное слово. Ярос..ный – Радос..тный – Наез..ник – Мес..ный – Извес..ный – Гиган..ский – Горес..ный – Грус..ный – Неснос..ный - Сказка про однокоренные слова. Жил-был много тысяч лет назад старик-корень лес. Пожил он уже много и за это время стал очень богатым. Все бы хорошо, да был он одинок. Скучно ему было и грустно. И домов в его стране много было, да жить некому в них. И вот однажды проходил мимо суффикс ок. залюбовался он необычной страной и присел отдохнуть. А старик-корень уже на встречу бежит, радуется гостю. Поздоровался с ним и рассказал про свое житье-бытье. Пожалел суффикс старика и согласился погостить денек-другой. Привел его старик-корень в дом, и стали они дружно и весело жить. Суффикс ок к корню лес в гости ходил, чай пил. Так и жили лес да ок, лесок. А вскоре и не разлучить их стало. Да так суффиксу понравилось у старика, что остался он у него навсегда жить. А тем временем мимо проходила приставка под. Идет, удивляется: не раз проходила она мимо этой страны, и всегда тихо и грустно было вокруг, а на этот раз смех и шутки слышны аж от самой границы. Интересно ей стало, решила она заглянуть на огонек. А лес да ок ей уже навстречу выходят. Эти друзья всегда гостям рады. Обогрели, накормили они приставку. Предложили ей погостить немного. А приставка, видя ласку да доброту, и сама рада остаться. Так и зажили они втроем: приставка под, корень лес и суффикс ок – подлесок. Хорошо им втроем живется. Никто ни на кого не ругается, сплошной мир и покой. Жили они долго и счастливо. Но в одно солнечное утро появился у границ страны суффикс ник. Удивился шуму и веселью. А когда узнал, в чем дело, страшно рассердился: « Что это? Почему в моем доме живут какие-то посторонние суффиксы и приставки, когда только я – ближний родственник старику корню?» топнул ногой и выгнал всех, а сам рядышком встал: лесник. Бедные суффикс и приставка побрели своей дорогой. Но старик-корень догнал их и вернул. «Как же тебе не стыдно, - сказал он суффиксу ник. – Ты же сводных братьев своих выгнал. И для тебя, и для них я старик-корень лес один, а поэтому вы – слова лесок ,подлесок ,лесник – родственники. И называетесь одним словом – «однокоренные». Помирились приставка и суффиксы и стали дружно жить. А потом к ним еще много других приставок и суффиксов в гости заходило.