еще раз про ВКР

1
Уважаемые выпускники! Для тех, кому влом читать длинную
методичку, а также для всех интересующихся --- еще раз про ВКР.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) — представляет собой
актуальное для современных проблем естествознания законченное
прикладное исследование и
должна базироваться на новейших
достижениях науки в своей сфере. Пишется и оформляется по требованиям,
общим для написания всех научных работ. (Для бакалавров может быть и
реферативная работа, для специалистов –
чисто теоретическое
исследование).
ВКР — плод личного (индивидуального) труда выпускника. Основу ее
содержания должны составлять результаты, полученные при существенном
личном участии автора. Научный руководитель помогает готовить
рукопись, к его замечаниям, правкам, рекомендациям необходимо относиться
ответственно, однако решение о внесении исправлений в рукопись остается
за автором ВКР. Он лично отвечает за все сведения, содержащиеся в
рукописи, за достоверность приведенных данных, за оформление рукописи.
Содержание квалификационных работ должно соответствовать уровню
и традициям нашего университета. ( Для непонятливых – не позорьте
родную кафедру!)
Объем рукописи ВКР не должен быть чрезмерным. Основной текст
формата А4 14 кеглем занимает, как правило (без учета приложений): для
бакалаврской работы — до 40 листов, для ВКР специалиста –до 50 листов,
для магистерской диссертации — до 60 листов. Если требует тема, пишите
больше….
Согласно положениям ГОС ВПО выпускник высшего учебного
заведения, по какому бы направлению он не обучался, обязан уметь готовить
научно-техническую документацию и делать это профессионально.
Поэтому члены ГАК обращают на качество рукописи выпускной работы
пристальное внимание. К тому же, в распоряжении ГАК будет рецензия на
выпускную квалификационную работу, которая, как правило, включает
характеристику качества оформления рукописи.
Подготовленная должным образом рукопись ВКР, это – аккуратно
оформленный документ, в котором:
строгим научным языком
последовательно, внятно и лаконично
изложены основные материалы выпускной работы.
А именно:

сформулированы цель работы и задачи, подлежащие решению,

приведен обзор научных публикаций по теме работы,

описаны методы и этапы решения задач,

приведены и проанализированы полученные результаты.
2
СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Титульный лист

Оглавление. (1-2 страницы)

Реферат (аннотация).

Список основных специальных терминов с определениями,
список аббревиатур и сокращений с расшифровкой (необязательно).

Введение (2-4 страницы)

Основную часть (теоретическую и практическую)– тексты
глав с разбиением на параграфы ( не менее 5 .страниц в одном
параграфе)

Заключение (2-3 страницы)

Список литературы (1-3 страницы)

Приложения (если нужно. В общий объем страниц приложения
не входят, т.е. у вас не примут работу, если в ней будет 20 страниц
основного текста и 40 страниц приложений)

К этой работе должны прикладываться дополнительные документы:

задание на выполнение ВКР — обязательно

план выполнения ВКР с указанием дат планируемого и
фактического сроков работы над отдельными частями ВКР —
обязательно

отзыв руководителя — обязательно

отзыв(ы) сторонних рецензентов — обязательно для
специалистов и магистров.

акты внедрения – необязательно.
СОДЕРЖАНИЕ работы должно раскрывать тему исследования.
РЕФЕРАТ (АННОТАЦИЯ). Краткая (не более двух листов)
характеристика всего документа. Содержит сведения о том, к какой сфере
деятельности относится тема работы, какие результаты представлены в
рукописи, какова ее структура. Имеет смысл кратко (одним – двумя
предложениями) охарактеризовать каждую главу. Содержит данные о
количестве страниц, иллюстраций, таблиц, библиографических названий,
перечень ключевых слов (от 5 до 15 слов в именительном падеже,
отпечатанных строчными буквами в строку через запятые). На двух
языках.
ВО
ВВЕДЕНИИ
формулируется
проблема
исследования,
обосновываются актуальность темы, степень ее разработанности, место и
значение в науке и практике. Далее формулируется основная цель работы,
3
описывается постановка задач, решение которых необходимо для
достижения цели и описывается структура выпускной квалификационной
работы (логика ВКР).
Актуальность
Основная часть текста про актуальность должна быть посвящена
обоснованию: зачем обществу/стране/Вашей организации
нужно
рассмотрение такой темы в целом, а затем в разрезе основных проблем (их
лучше формулировать в соответствии с задачами ВКР), рассмотреть, какое
место эти проблемы занимают в конкретном случае. Можно упомянуть и о
том, для чего могут быть использованы полученные в ходе написания ВКР
результаты
Объект, предмет, цели и задачи ВКР
Все эти сложные пункты очень доходчиво изложены в книге
А.Марининой "Воющие псы одиночества":
—Объект, Асенька, это круг изучаемых явлений, – говорил он, — а
предмет — это связи и зависимости. Вот, к примеру, тема "Влияние
приливов и отливов в Черном море на рождаемость мышей". Объектом
исследований будут приливы, отливы и численность популяции грызунов, а
предметом — то, как состояние одних объектов зависит от состояния
других. Если переводить на понятный тебе язык математики, то объект —
это значение показателя, а предмет — функция. Цель исследования — это
конечный результат, задачи — это этапы, по которым ты движешься к
цели, как по ступеням, поэтому задачи должны быть логически
последовательны и необходимы для достижения цели. Именно необходимы,
то есть лишних задач, которые либо не ведут к цели, либо дублируют другие
задачи, быть не должно. Изящество научной работы состоит в том числе и
в ее лаконичности, в ней не должно быть ненужного груза.
Другими словами:

объект — это "что/кто"

предмет — это связи, действия, процедуры, происходящие с
объектом

цель — чего хотите добиться

задачи — каким путем будете идти к цели
При определении цели и задач исследований необходимо грамотно их
формулировать. Так при определении цели не следует использовать глагол
«сделать».Правильнее – глаголы «раскрыть», «определить», «установить»,
«показать», «выявить» и т.д.
Цели, задачи, а также объект и предмет ВКР можно полностью
вывести из темы (если она правильно сформулирована). Исходя же из целей
и задач формируются главы и параграфы — просто смотрите, что нужно
4
для того, чтобы решить поставленные задачи и план ВКР формируется сам
собой.
Например:
Тема: Формирование ассортиментного портфеля фирмы Х

Объекты: фирма Х и ассортимент товаров фирмы Х

Предмет: формирование ассортиментного портфеля для фирмы Х

Цель: Сформировать ассортиментную политику фирмы Х

Задачи:

рассмотреть методы и модели формирования ассортимента

проанализировать проблемы фирмы Х в области ассортиментной
политики

разработать рекомендации по формированию ассортимента для фирмы
Х

оценить экономическую эффективность нового варианта
товарного портфеля фирмы Х.

Для работ математической направленности не всегда удается
сформулировать понятия предмет – объект. Тогда этот момент опускаем,
однако цели а задачи не отменяются.
Логика ВКР
Логика ВКР — описание структуры работы и ее кратное обоснование
(обычно 1-3 абзаца).
Например:
"Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка
использованной литературы. В первой главе рассматриваются вопросы... Во
второй главе проводится анализ... Третья глава посвящена разработке..."
Естественно, в этом перечислении должна наблюдаться логика и
преемственность рассматриваемых вопросов. Так, если вы о первой главе
пишите
"Рассматриваются
вопросы
конкурентоспособности
парикмахерской", то негоже во второй главе писать "Исследуется рынок
стиральных порошков", а в третьей "Разрабатывается финансовый план
сталелитейной компании".
В ОСНОВНОЙ ЧАСТИ приводится анализ информационных
источников, решаются задачи, сформулированные во введении. Основная часть
работы включает две-три главы, которые разбивают на подразделы. Каждая
глава посвящена решению задач, сформулированных во введении.
Для работ прикладного
характера свойственно наличие
теоретического раздела (глава 1) и раздела, содержащего анализ полученных
результатов в ходе опытно-экспериментальной работы (глава 2 и остальные)
5
Теоретическая часть – обзора источников, отечественных и
зарубежных, включая самые современные –
должна отражать общую
профессиональную эрудицию студента. Она включает в себя краткое
изложение состояние вопроса, обоснование выбора цели и методики
исследования. Теоретические положения в главе 1 необходимо приводить
со ссылкой на источники.
В
практической части (главе 2) излагаются самостоятельные
результаты,
приводятся описание алгоритмов и программ, приводится
руководство пользователя.
Каждая глава представляет собой самостоятельную, достаточно большую
по объему и логически завершенную часть ВКР. Поэтому она имеет
собственное название, которое должно полностью соответствовать общей
теме ВКР и не выходить за ее рамки. При делении главы на разделы, название
и содержание последних подчиняются общему названию главы и связаны с
задачами исследования.
Тексты глав начинаются кратким описанием содержания и задачам
главы и заканчиваются выводами по проведенной части исследования и
соответствуют задачам данной главы. Выводы кратко указывают, какие
результаты получены автором при написании данной главы ВКР.
В ЗАКЛЮЧЕНИИ приводятся обобщенные итоги теоретической и
практической разработки темы, отражается результат решения поставленных во
введении задач, формулируются выводы, предложения и рекомендации по
использованию результатов работы.
Если же поставленную задачу решить не удалось или она решена не до
конца, то об этом следует написать в ЗАКЛЮЧЕНИИ. Вовсе не следует, что в
таких случаях работа выполнена плохо или не завершена: таково одно из
правил научной этики. Отрицательный
результат – тоже результат.
В ПРИЛОЖЕНИЯ выносятся вспомогательные или дополнительные
материалы, которые не могут быть по техническим или другим причинам
включены в основной текст, в частности, коды программ.
Рекомендации по подготовке рукописи ВКР
Рукопись ВКР целесообразно строить по плану, помогающему
читателю (рецензенту) сформировать мнение по перечисленным позициям.
1.
К какой области относится тема выпускной работы. Почему
выполняемые исследования являются важными и актуальными.
2.
Какова цель работы, и какие задачи должны быть решены
для ее достижения.
6
3.
Какими методами решают подобные задачи. Какие способы
и почему именно они применены по ходу ВКР для решения
поставленных задач.
4.
Какие действия (средства) выполнялись при решении задач
(изложение методики исследований).
5.
Что удалось сделать, какие результаты получены.
6.
Какие выводы вытекают из анализа полученных
результатов.
7.
Каковы перспективы развития исследований в данной
сфере.
7
Недостатки
Очевидный недостаток работ прикладной тематики – присутствие
среди публикуемых данных (особенно в итоговых результатах) чисел
избыточной точности. Обычно они появляются вследствие механического
переноса данных с компьютеров. Если «длинные» (например, восьми- и
более разрядные) числа присутствуют в распечатках вычислений, это
объяснимо, но результат, который автор публикует в качестве итогового,
должен содержать количество разрядов,
СОРАЗМЕРНОЕ С
ТОЧНОСТЬЮ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ И ПОГРЕШНОСТЬЮ
ЭКСПЕРИМЕНТОВ И ТЕОРЕТИЧЕСКИХ РАСЧЕТОВ.
Впечатлению о ВКР вредят невнятная рубрикация (т.е. плохая
структура), ошибки правописания, отсутствие ссылок на использованные
источники, обилие скопированных из Интернета материалов (несложно это
обнаружить).
Пример1.Хорошее структурирование:
СОДЕРЖАНИЕ
Перечень сокращений, символов и специальных терминов
Введение
1 Некоторые сведения из теории (L,σ)-ограниченных операторов
1.1 Разрешающие группы операторных уравнений
1.2 Основные определения и теоремы
2 Постановка абстрактной задачи и ее решение
3 Конкретная интерпретация задачи
Заключение
Список использованной литературы
4
10
13
13
14
19
21
31
32
8
Пример2. Хорошее структурирование, но теоретические главы 1 и 2
логично объединить, и практическая часть – главы 3 и 4 тоже выиграла бы
от объединения.
СОДЕРЖАНИЕ
ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, СИМВОЛОВ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ .. Error!
Bookmark not defined.
ВВЕДЕНИЕ .......................................................................... Error! Bookmark not defined.
1 ЛОГИСТИКА КАК НАУКА ............................................ Error! Bookmark not defined.
1.1 Транспортная логистика ........................................... Error! Bookmark not defined.
1.2 Применение математических методов для организации материалопотока Error!
Bookmark not defined.
2 ИЗВЕСТНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ТРАНСПОРТНОЙ ЛОГИСТИКИ.
....................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.1 Маятниковый маршрут с обратным порожним пробегом ...Error! Bookmark not
defined.
2.2 Расчет развозочных маршрутов ............................... Error! Bookmark not defined.
3 НОВЫЙ МЕТОД РАССЧЕТА РАЗВОЗОЧНЫХ МАРШРУТОВ ..... Error! Bookmark
not defined.
3.1Описание алгоритма................................................... Error! Bookmark not defined.
4 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ........................................................... Error! Bookmark not defined.
4.1 Задача 1....................................................................... Error! Bookmark not defined.
4.2 Задача 2....................................................................... Error! Bookmark not defined.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .................................................................... Error! Bookmark not defined.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ............ Error! Bookmark not defined.
9
Пример3. Не очень хорошее структурирование. Теория – 4 главы,
практическая часть – 2. При этом главы 3, 4 совсем маленькие. Да еще и
буквы/цифры скачут, пробелов не хватает и чересчур подробно…Достаточно
было вывести на печать заголовки двух уровней.
ТЕМА: ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ ХАОСА В ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ
СОДЕРЖАНИЕ
АННОТАЦИЯ .............................................................................. Error! Bookmark not defined.
ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, СИМВОЛОВ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНО ............ Error!
Bookmark not defined.
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................. Error! Bookmark not defined.
1 ТЕОРИЯ ХАОСА ................................................................ Error! Bookmark not defined.
1.1Общие сведения ................................................................. Error! Bookmark not defined.
1.2Свойства хаоса ................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.3Применение теории хаоса в различных областях ........... Error! Bookmark not defined.
1.3.1
Теория хаоса в медицине. ........................................ Error! Bookmark not defined.
1.3.2
Запись, хранение и поиск информации с ............... Error! Bookmark not defined.
помощью хаоса ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.3.3
Применение хаоса в современных системах связи Error! Bookmark not defined.
2 ХАОС В ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ ................................ Error! Bookmark not defined.
2.1Кодирования информации посредством стабилизации . Error! Bookmark not defined.
циклов динамических систем. ............................................... Error! Bookmark not defined.
3 МЕТОД ШИФРОВАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ПРИ НАПИСАНИИ ПРОГРАММЫ
Error! Bookmark not defined.
4 ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ Error!
Bookmark not defined.
5 ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ .............................................. Error! Bookmark not defined.
6 РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ ......................... Error! Bookmark not defined.
6.1Результаты работы программы для изображения........... Error! Bookmark not defined.
6.2Результаты работы программы для текста ...................... Error! Bookmark not defined.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................ Error! Bookmark not defined.
Приложение 1 .......................................................................... Error! Bookmark not defined.
10
Язык
Стиль письменной речи – безличный монолог. Изложение ведется от
3-го лица или в страдательном залоге: «Автор полагает», « Разработан
программный комплекс…». Личные местоимения в научных работах не
используются. Нужно выдерживать научный стиль изложения – избегать
чрезмерного набора элементарных сведений, использования жаргонов,
разговорной лексики и т. п.
Изложенный текст должен быть понятен человеку, незнакомому с этой
тематикой (вашему младшему собрату) и не вызывать оскомины у
специалиста (члена ГАКа). Первый при надобности будет читать все,
второй, видимо, главу 1 пропустит… .А еще более вероятно, посмотрит
ведение и заключение.
И еще раз о Ваших программах.
На прилагаемой электронной версии должна быть вся информация,
позволяющая пользователю любой продвинутости посмотреть работу Вашей
программы, пользоваться ею. Этим кем-то может быть проверяющий
чиновник….
Вот как бывает (смотрим левую панельку, там программка )
11
Хорошо хоть есть Readme. Открываем, и что там?
12
Спасибо, какое счастье. Вот пойдем на сайт MS, поищем там нужные
дистрибутивы,скачаем…. И ужо тогда
?
Но чаще – вот так. Что-то там и приложили….
13
Но:
Хотя у автора, по его уверением, все работает.
Если используете статистические данные, то их тоже прикладывайте, а
не только результат обработки.
14
И последнее. Я формирую электронный архив кафедры..
Следовательно, у меня должны быть в электронном виде ВСЕ
материалы по вашим работам:
Текстовый документ;
Может быть, электронная литература по теме, которую использовали;
Дистрибутив программы со всеми необходимыми довесками;
Исходник;
Данные;
Презентация.
В идеале, сделанное вами должно жить, иметь применение
и
возможность улучшаться идущими следом за вами….
Любящая всех вас
Т.В.
PS. Почта работает, пишите….
PPS. Есть исправление замеченных обпечатков
в большой
методичке по ВКР. В частности, номер специальности для 5 курса.