«Общая психология» психологии.

Вопросы для подготовки к зачету по курсу «Общая психология»
3-й семестр
1. Психология как наука, её роль в жизни общества. Объект, предмет и задачи
психологии.
2. Специфика и парадоксы психологии. Место психологии в системе современных
наук.
3. Исторические судьбы психологии как системы знаний и науки.
4. Психологическая мысль в Древнем мире и в Средние века: краткий обзор
5. Психологическая мысль в эпоху Возрождения и в Новое время (16-18)
6. Психологическая мысль в Новейшее время (19-20 в.в )
7. История становления и развития психологии в России
8. Объект и предмет отечественной и зарубежной психологии: сравнительный
анализ
9. Особенности и основные направления психологии в конце XIX и в ХХ веке
10.Психология бессознательного. Психоанализ З.Фрейда, сущность конфликта
между сознанием и бессознательным
11.«Вектор Фрейда»:соотношениеVita - Tanatas), его использование в работе
практического психолога
12.Трехкомпонентная модель личности в концепция З.Фрейда и современность
13.Глубинная психология (А.Адлер, К.-Г.Юнг («коллективное бессознательное»,
«архетипы»), У.МакДоугалл, Бингсвангер). Неофрейдизм ( К.Хорни, Э.Фромм)
14.Поведение как предмет психологии в бихевиоризме и необихевиоризме
15.Целостный подход в понимании психической жизни и возникновение
гештальтпсихологии
16.Психология изучения личности. Мир психических явлений человека
17.Типология личности по видам темперамента, по Фрейду, по Юнгу, Берну,
Леонгарду
18.Онтогенез и возрастные кризисы
19.Стадиальность и гетерохронность в развитии психики человека.
20.Центральная и периферическая нервная система как основа психики
21.Эндокринная система и психика человека. Гормональные реакции
22. Автоматизированная система механизма саморегуляции человеческого
организма К. Бернар - о постоянстве внутренней среды организма (гомеостазе)
и ее саморегуляции
23.Биологические часы и биоритмы, их роль в психофизиологических процессах
человека.
24.Психические познавательные процессы личности, их общий обзор.
25.Виды и свойства ощущений. Сенсибилизация
26.В о с п р и я т и е, виды и свойства. Апперцепция. Экстрасенсорное восприятие
27.Виды представлений. Внимание и воображение. Воображение и творчество.
28.Память: понятие, виды, особенности
29.От чего зависит качество памяти? Как её улучшить ? Гигиена памяти.
30.Г.Эббингауз: законы памяти, кривая забывания. Амнезия, интерференция
31. Явление реминисценции. Понятие о ретроградной амнезии
32.Мышление: структура, формы, процессы, операции.
33. Дискурсивное мышление и интуиция. Инсайт
34.Интеллект: понятие, основные признаки. Коэффициент интеллекта ( IQ )
35. Эмоции и чувства, их различия. Функции и особенности эмоций и чувств, их
классификация.
36. Физиологические механизмы и корреляты эмоций. Амбивалентность эмоций.
37. Комплексная классификация чувств, характеристика основных видов:
глорический, альтруистический,пугнический, аккизитивный и др..
38. Воля и эмоционально-волевые процессы. Как их улучшить?
39. Физиологические основы воли. Апраксия и абулия.
40. Психические свойства личности, их характеристика.
41. Направленность личности, характеристика основных элементов. Теории
мотивации
42. Иерархия человеческих потребностей ( по А.Маслоу).
43. Темперамент: виды и характеристика. Свойства темперамента.
44. Гуморальная концепция темперамента. Трактовка темперамента
Кречмером и Шелдоном
45. Сангвиники и холерики, флегматики и меланхолики: что общего и в чем
отличие ?
46. Характер: определение, виды, черты
47. Акцентуации характера по К. Леонгарду и А. Личко.
48. Задатки, способности, одаренность : условия их развития.
49. Психические состояния человека, общая характеристика. Фобии.
50. Стресс и депрессия :их психофизиологическая основа
51. Основные приемы борьбы со стрессом и депрессией
52. Психические образования, их краткая характеристика. Патологии.
53. Психические расстройства (нарушение внимания, сознания, воли)
54. Олигофрения и деменция : виды и особенности. Деменция.
55. Традиционные и нетрадиционные методы психодиагностики: краткая
характеристика и особенности
56. Тесты интеллекта, проективные тесты, тесты достижений и др.
57. Методы психологического воздействия на себя и на других людей
58. Психокоррекция. Психогигиена и психопрофилактика. Психозащита.
Вопросы составлены на основе учебной программы
кандидатом философских наук ,
действительным членом Международной педагогической академии
В.В. Недобитюком
ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ « ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ»
А) Основная (учебники)
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: учебник- М., 2009, 512 с.
2.
3.
4.
5.
Войт О.В. Секретная психология-Мн.- 2006.-544 с.
Дружинина В.Н. Психология –СПб.,2002
Маклаков А.Г. Общая психология: учебник – СПб., 2002.-592с.
Марцинковская Т.Д. История психологии: учеб. для вузов-М.: «Академия»,
2007.-544 с
6. Морозов А.В. Деловая психология: учебник – СПб., 2007.- 576с.
7. Немов Р.С. Психология: учебник- в 3 кн. - М.,2001.-Кн.1: Общие основы
психологии.
-688 с.; Кн.2: Психология образования.-608 с.; Кн.3:
Психодиагностика.- 640 с.
8. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология :учебник- М., 2007, 484 с.
9. Психология: учебник / Под ред. Б.А.Сосновского- М., 2007, 660.
10.Психология здоровья : Учебник для вузов /Под ред. Г.С.Никифорова. –СПб.,
2003.- 607с.
11.Рыжов Б.Н. История психологической мысли. Пути и закономерности: Учебн.
М.:-2004, 239
12.Столяренко Д.Д. Основы психологии: учебник - Ростов-н/Д., 2005.- 672с.
13.Квинн В. Прикладная психология («Учебник нового века») СПб.,2004.-560с
14.Кун Д. Основы психологии: Все тайны поведения человека.- СПб., 2005.- 720с.