насилие и закон А 4 - Изобильненский социально

ГКУСО «Изобильненский социально-реабилитационный центр для
несовершеннолетних»
НАСИЛИЕ И ЗАКОН
В настоящее время наблюдается системное нарушение прав ребенка, которое
обусловлено рядом причин, в том числе и обострившимся в последние годы
кризисом института семьи. Заметно снизился ее воспитательный уровень, ослабли
нравственные устои, растет число детей, пострадавших от жестокости родителей.
Существующая в государстве система защиты прав ребенка в семье работает, как
правило, по наступившим последствиям (сиротство, безнадзорность, преступность,
наркомания).
В Российской Федерации защита детей от жестокого обращения осуществляется с
помощью норм гражданского (семейного) и уголовного права.
Административная ответственность.
Кодексом
РФ
об
административных
правонарушениях
предусмотрена
ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по
содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних
— в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от
ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ).
Уголовная
ответственность.
Российское
уголовное
законодательство
предусматривает ответственность за все виды физического и сексуального насилия
над детьми, а также по ряду статей — за психическое насилие и за пренебрежение
основными потребностями детей, отсутствие заботы о них. Примеры:
ст. 111 (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью);
ст. 112 (умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью);
ст. 113 (причинение тяжкого вреда здоровью в состоянии аффекта);
ст. 115 (умышленное причинение легкого вреда здоровью);
ст. 116 (побои), ст.117 (истязание);
ст. 118 (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью по
неосторожности),
ст. 131 (изнасилование);
ст. 132 (насильственные действия сексуального характера);
ст. 133 (понуждение к действиям сексуального характера);
ст. 134 (половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не
достигшим шестнадцатилетнего возраста);
ст. 135 (развратные действия);
ст. 125 (оставление в опасности);
ст. 124 (неоказание помощи больному);
ст. 156 (неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего);
ст. 157 (злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или
нетрудоспособных родителей);
ст. 110 (доведение до самоубийства);
ст. 119 (угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью) и другие.
Гражданско-правовая ответственность. Жестокое обращение с ребенком может
послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к
ответственности в соответствии с семейным законодательством.
ст. 69 Семейного кодекса Российской Федерации ( лишение родительских прав );
ст. 73 Семейного кодекса Российской Федерации ( ограничение родительских прав );
Наказывая, подумай: «Зачем?!»
7 правил для всех:
1. Наказание не должно вредить здоровью – ни физическому, ни психическому. Более того, по идее,
наказание должно быть полезным, не так ли? Однако наказывающий забывает подумать…
2. Если есть сомнение, наказывать или не наказывать, не наказывайте. Даже если уже поняли, что
обычно слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой «профилактики», никаких наказаний
«на всякий случай».
3. За один раз – одно. Даже если проступков совершено сразу множество, наказание может быть
суровым, но только одно, за все сразу, а не поодиночке – за каждый. Салат из наказаний – блюдо не
для детской души!
Наказание – не за счет любви, чтобы ни случилось, не лишайте ребенка заслуженной похвалы и
награды.
4. Срок давности. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Иные чересчур
последовательные воспитатели ругают и наказывают детей за проступки, обнаруженные спустя
месяц, а то и год (что-то испортил, стащил, напакостил), забывая, что даже в суровых взрослых
законах принимается во внимание срок давности правонарушения. Риск внушить ребенку мысль о
возможной безнаказанности не так страшен, как риск задержки душевного развития.
5. Наказан – прощен. Инцидент исчерпан. Страница перевернута, как ни в чем не бывало. О старых
грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь сначала.
6. Без унижения. Что бы ни было, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься
ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что
мы несправедливы, наказание содействует только в обратную сторону!
7. Ребенок не должен бояться наказания. Не наказания он должен бояться, не гнева нашего, а
нашего огорчения…
При дефиците любви становится наказанием сама жизнь, и тогда
наказание ищется как последний шанс на любовь.