ПОЛОЖЕНИЕ о семейном образовании 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ
о семейном образовании
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о семейном образовании (далее – Положение) разработано в
соответствии с Законом Российской Федерации от 12 июля 1992 года № 3266-1 «Об
образовании»,
Типовым
положением
об
общеобразовательном
учреждении,
утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. № 196, Приказом
Министерства образования РФ от 23.06.2000г. № 1884 «Об утверждении Положения о
получении общего образования в форме экстерната».
1.2. Настоящее Положение определяет порядок получения общего образования в форме
семейного обучения, предусмотренного статьей 10, п.1,4 ст.52 Закона РФ «Об
образовании».
1.3. Семейное образование является формой освоения ребенком общеобразовательных
программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
в семье с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в
общеобразовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.
1.4. Для семейного образования, как и для других форм получения общего образования,
действует единый государственный стандарт.
1.5. Текущий контроль за освоением общеобразовательных программ в форме семейного
образования осуществляет школа на основании договора.
1.6. Деятельность школы, обеспечивающей контроль освоения общеобразовательных
программ в форме семейного образования, финансируется Учредителем.
1.7. Школа по желанию обучающихся в форме семейного образования, их родителей
(законных представителей) может оказывать дополнительные платные образовательные
услуги.
2. Порядок получения общего образования в форме семейного обучения.
2.1. Право дать ребенку образование в семье предоставляется всем родителям (законным
представителям).
2.2. Школа осуществляет прием детей, желающих получить образование в семье, на общих
основаниях по заявлению родителей (законных представителей) с указанием выбора
формы обучения.
В приказе о зачислении ребенка в школу указывается форма получения образования.
Приказ хранится в личном деле обучающегося.
Личное дело обучающегося хранится в школе.
2.3. Обучающиеся могут перейти на семейную форму получения образования по заявлению
родителей (законных представителей) на любой ступени общего образования: начального
общего, основного общего, среднего (полного) общего.
2.4. Обучающиеся, получающие образование в семье, вправе на любом этапе обучения по
решению родителей (законных представителей) продолжить образование в другой
форме.
2.5. Перевод на другую форму получения образования осуществляется на основании приказа
директора школы. Приказ об изменении формы получения образования хранится в
личном деле обучающегося.
2.6. Отношения между школой и родителями (законными представителями) при организации
семейного образования регулируются договором, который не может ограничивать права
сторон по сравнению с действующим законодательством.
Для осуществления семейного образования родители (законные представители) могут:
-пригласить преподавателя самостоятельно;
-обратиться за помощью в школу;
-обучать самостоятельно.
2.7. Школа в соответствии с договором:
- предоставляет обучающемуся на время обучения возможность бесплатно пользоваться
библиотекой, учебниками;
- обеспечивает обучающемуся методическую и консультативную помощь, необходимую
для освоения общеобразовательных программ;
- осуществляет промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию
обучающихся.
2.8. Школа вправе расторгнуть договор при условии неосвоения обучающимся
общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего
(полного) общего образования.
В случае расторжения договора обучающемуся предоставляется возможность
продолжить по желанию родителей (законных представителей) обучение в другой форме
в данном образовательном учреждении.
По решению педагогического совета и с согласия родителей (законных представителей)
обучающийся может быть переведен в класс компенсирующего обучения или оставлен
на повторный курс обучения.
2.9. Родители (законные представители) совместно со школой несут ответственность за
выполнение общеобразовательных программ в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами.
3. Аттестация обучающегося.
3.1. Порядок, форма и сроки проведения промежуточной аттестации устанавливаются школой
самостоятельно, отражается в его Уставе (локальном акте) и в договоре с родителями
(законными представителями).
3.2. Промежуточная аттестация предшествует государственной (итоговой) аттестации и
проводится по предметам инвариантной и вариативной части учебного плана школы.
3.3. Перевод обучающегося в последующий класс производится по решению педагогического
совета школы в соответствии с результатами промежуточной аттестации.
3.4. Освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего, среднего
(полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой)
аттестацией.
3.5. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 и 11 классов, получающих
образование в семье, проводится в соответствии с Положением о государственной
(итоговой) аттестации выпускников 9, 11 (12) классов общеобразовательных учреждений
РФ, Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденными
Министерством образования и науки РФ.
3.6. Выпускникам 9 и 11 классов, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, школа
выдает документ государственного образца о соответствующем образовании.
3.7. Выпускники, обучающиеся в форме семейного образования, проявляющие способности и
трудолюбие в изучении, могут быть награждены золотой или серебряной медалью «За
особые успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных
предметов» в соответствии с Положением о золотой и серебряной медалях «За особые
успехи в учении», о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных
предметов» и похвальном листе «За отличные успехи в учении».
3.8. Выпускникам 11 классов, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,
выдается справка установленной формы.
4. Аттестационные комиссии для промежуточного контроля.
4.1. Аттестационная комиссия для промежуточного контроля в 1-11 классах - 3 человека –
экзаменующий учитель, ассистент и председатель комиссии из числа администрации.
5. Подготовка материала к итоговому контролю.
Используя программный материал и требования федеральных государственных
образовательных стандартов, учитель составляет контрольные работы, тестовые задания,
экзаменационные билеты утверждает их на ШМО учителей-предметников. Аттестационный
материал утверждается директором школы. Порядок его хранения и сроки определяются
приказом по школе.
6. Сроки проведения и порядок оформления промежуточного контроля.
1. Русский язык и математика (алгебра, геометрия)– 3неделя декабря,
4 неделя апреля;
Физика, география, биология, история России, технология 1-2 неделя декабря
Всеобщая история, литература, информатика, обществознание, ОБЖ -2-3неделя апреля,
Английский язык 1- неделя апреля (чтение, говорение, письмо, аудирование).
Физическая культура 1-11классы 1 неделя мая – сдача нормативов (бег 60м, бег 1000м,
подтягивание/отжимание, прыжки в длину с места) .
Положение принято на заседании педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2011 г.)
Председатель
М.В.Тимченко
Секретарь
Л.Н.Торопова
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ФОРМЕ СЕМЕЙНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
6.1. Семейное образование – форма освоения ребенком общеобразовательных
программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего
образования в семье.
6.2.Отношения между образовательным учреждением и родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося регулируются
договором, условия которого не должны ограничивать права сторон.
6.3. Для осуществления семейного образования родители (законные
представители) могут:
- пригласить преподавателя самостоятельно;
- обратиться за помощью в общеобразовательное учреждение;
- обучать самостоятельно.
Родители (законные представители) несут ответственность за выполнение
общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами.
6.4. Перейти на семейную форму получения образования обучающиеся могут
на любой ступени общего образования: начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования. Перевод оформляется приказом директора
общеобразовательного учреждения по заявлению родителей (законных
представителей).
6.5. Обучающиеся, получающие общее образование в семье, вправе на любом
этапе обучения по решению родителей (законных представителей) продолжить
обучение в общеобразовательном учреждении.
6.6. Проведение промежуточной аттестации обучающегося в форме семейного
образования осуществляется в соответствии с федеральными государственными
образовательными программами. Порядок, формы и сроки проведения
промежуточной аттестации обучающегося определяются общеобразовательным
учреждением самостоятельно, оформляются приказом директора учреждения и
доводятся до сведения его родителей (законных представителей) под роспись.
Результаты
промежуточной
аттестации
оформляются
соответствующим
протоколом.
Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося могут
присутствовать на промежуточной аттестации обучающегося при наличии
медицинских показаний или по рекомендации психолога и должны быть
информированы в письменном виде об уровне усвоения обучающимся
общеобразовательных программ.
6.7. Обучающимся, прошедшим промежуточную аттестацию и не
проходившим государственную (итоговую) аттестацию, выдается справка о
промежуточной аттестации установленной формы (приложение).
Заявление о прохождении государственной (итоговой) аттестации подается не
позднее, чем за три месяца до ее начала.
6.8. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению
педагогического совета общеобразовательного учреждения.