Практика по фармакогнозии

Аннотация рабочей программы учебной практики
«Практика по фармакогнозии»
по направлению подготовки «Фармация»
Цельучебной практики: Формирование у будущих специалистов знаний, умений и
практических навыков по вопросам заготовки, хранения и переработки лекарственного
растительного сырья (ЛРС), а также путей использования сырья и применения лекарственных
средств (ЛС) растительного происхождения с учетом рационального использования ресурсов
лекарственных растений (ЛР) и научно-обоснованных рекомендаций по заготовке, а также
освоение основных приемов возделывания ЛР, формирование трудовой дисциплины, правовой
грамотности будущего провизора.
Задачиучебной практики: 1) изучение студентами номенклатуры ЛРС и лекарственных
средств (ЛС) растительного происхождения, разрешенных для медицинского применения в РФ,
2) изучение студентами номенклатуры ЛРС странСНГ, служащих источниками получения
лекарственных средств, 3) обучение студентов выбору оптимальных путей решения проблемы
охраны лекарственных растений и рационального использования лекарственных растительных
ресурсов, 4) обучение студентов навыкам заготовки и приема ЛРС от заготовительных
организаций и населения, 5) формирование навыков изучения научной литературы и
официальных статистических обзоров; 6) формирование у студентов умений характеризовать
ЛРС (используемые органы растения, гистологическая структура, химический состав
действующих и сопутствующих веществ), 7) формирование у студентов уменийв решении
задачзаготовки, хранения, анализа и отпуск ЛРС и продуктов растительного происхождения, 8)
формирование у студентов навыков общенияс населением по вопросам, связанным с заготовкой
и хранением ЛРС, 9) обучение студентов технике безопасности при работе с ядовитыми
растениями (содержащими сердечные гликозиды и алкалоиды), 10) формирование у студентов
навыков определять по внешним признакам лекарственные растения в различных сообществах
и местообитаниях, пользуясь определителем; 11) формирование у студентов
навыковидентифицироватьвозможные примеси к ЛРС; 12) умениепроводить гербаризацию
ЛРразличных жизненных форм (деревья, кустарники, травянистые растения); 13) умение
заготавливать ЛРС различных морфологических групп (листья, травы, цветки, подземные
органы, семена, коры) с учетом рационального использования ресурсов; 14) умение проводить
первичную обработку и сушку ЛРС, приводить сырье в стандартное состояние; 15)
формирование у студента навыков общения с коллективом.
Место учебной практики в структуре ООП ВПО: учебная практика «Практика по
фармакогнозии»относится к циклу С.5 Учебная и производственная практики, научноисследовательская работа.
Содержаниеучебной практики: Заготовка лекарственных растений с учетом их рационального
использования и воспроизводства. Определение лекарственных растений в различных
местообитаниях и растительных сообществах; гербаризация.Определение запасов
дикорастущих лекарственных растений. Ресурсоведческие исследования. Основные термины
темы, возможные способы определения запасов ЛР. Общие принципы рациональной заготовки
лекарственного растительного сырья, методы определения ресурсов дикорастущих
лекарственныхрастений данного региона на примере травянистых, древесных и кустарниковых
растений; оценка величины запасов лекарственного растительного сырья различными
способами.Заготовка ЛРС, приведение лекарственного сырья в стандартное состояние и сушка
сырья различного химического состава и морфологических групп. Влияние сбора ЛРС на
состояние заросли. Приемы ухода за растениями, приемы возделывания культивируемых
лекарственных растений (посев, окучивание, прополка, уборка и др.). Правила хранения ЛРС,
требования к качеству упаковки, виды упаковки цельного сырья, маркировка лекарственного
растительного сырья в соответствии с нормативной документацией. Правила приемки цельного
растительного сырья, нормативная документация, регламентирующая приемку.
Общая трудоемкость учебной практики составляет 5 зачетных единиц.
1