Воспоминания Риммы Николаевны Новиковой (Уваровой

Воспоминания Риммы Николаевны Новиковой (Уваровой) –
сестры А.Н. Уварова
Анатолий Николаевич Уваров родился 8 июня 1933 г. в
деревне Юрт-Какси Алнашского района. Отец – Николай
Иванович был служащим, мать – Анастасия Яковлевна –
колхозница. В семье было пятеро детей. Отец умер рано.
Старшему брату Володе было 13 лет, а Анатолию – 10. В
дружной семье старшие дети ухаживали за младшими. В годы
войны и послевоенные годы все трудности легли на плечи
матери и старших сыновей. Братья Владимир и Анатолий были
первым помощниками мамы во всем. В заготовке дров, сена (у
нас была корова – кормилица), овцы, гуси, куры и большой
огород. Лошадей в колхозе не было. Всех отправили на фронт,
поэтому люди сами запрягались, так и пахали огороды. Вместе
со взрослыми работали в колхозе и мои братья, помогали
маме поднимать троих младших детей.
В деревне у нас была начальная школа с богатой
библиотекой и наглядными пособиями. Первая учительница
Анатолия Николаевича (А.Н.) Елизавета Петровна учила его
На фото А.Н.Уваров с сестрой Риммой.
грамоте, читать и писать. Уже в начальной школе он
1953 г.
пристрастился к чтению художественной литературы.
Это были стихи С. Маршака, С. Михалкова, роман «Как закалялась сталь» Н.
Островского в переводе на удмуртский язык, «Рожденные бурей», «Приключения Тома
Сойера», «Приключения Гекльберри Финна» и другие.
После окончания 4 класса А.Н. учился в Старо-Юберинской семилетней школе,
которая находилась в шести километрах от нашей деревни. Ежедневно он ходил туда
пешком, а зимой на лыжах. Снимать квартиру не позволяли условия жизни - горький хлеб из
лебеды и других трав, т.е. скудное питание.
В семилетней школе началось более глубокое изучение удмуртского языка и
литературы. Анна Николаевна Шутова, учитель удмуртского языка прививала интерес к
изучению родной литературы, а Лидия Васильевна Чухланцева учила немецкому языку,
организовывала кружок, где дети сочиняли стихи, маленькие сценки. Здесь же впервые
состоялось знакомство с будущим поэтом Даниилом Александровичем Яшиным. Он тоже
учился в этой школе. Я думаю, здесь появился у Анатолия Николаевича интерес к изучению
языков разных народов. Ведь позже А.Н. изучал самостоятельно английский язык,
венгерский и финский, переводил стихи с этих языков на удмуртский.
Помню, первое стихотворение «Ёлка» было написано, когда А.Н. учился в 6 классе в
Ст-Юберях. Мы увидели его в газете «Советской Удмуртия». Так называлась тогда газета
«Удмурт дуннэ». При малейшей возможности он тянулся к знаниям, много читал.
Окончив 7 классов, А.Н. поступил в 3-е ремесленное училище г. Ижевска, где
проучился три года. Приезжал в деревню на каникулы домой. Узнав о приезде товарища,
друзья собирались в нашем доме. Это были Лекан, Митрей, Мика, Олёш, Семон, Токи, Дидя,
Аннушка, Миша и многие другие (все имена с ударением на удмуртском языке). Ценили и
уважали его товарищи за его скромность, доброту, отзывчивость, за умение общаться.
После окончания училища молодого специалиста направили учиться в г. Глазов на
Чепецкий механический завод. Я уже тогда закончила 7 классов. А.Н. взял меня к себе,
заменив мне отца и мать, взял такую ответственность на себя по воспитанию и обучению,
понимал, что мне надо помогать.
Жили мы на частной квартире у Павловны (так звали нашу хозяйку) на ул. Кирова.
Зимой дом был очень холодный. Кроме нас еще были две квартирантки. Вскоре Анатолию
Николаевичу дали комнату от завода в коммунальной квартире на 2 хозяев на ул. Северной.
Тогда Глазов строился (1952-1953 гг.). Новый город назывался «2-й участок». Это были 2-х и
3-х этажные дома с паровым отоплением, горячей водой. Улицы широкие,
асфальтированные, зеленые, чистые.
Комната у нас была маленькая – 10 кв. м. Стояла железная кровать, небольшой диван,
маленький стол и этажерка с книгами.
Рано утром А.Н. уходил на работу на завод. Наш дом находился близко от завода.
Днем и ночью из заводской трубы поднимался красный дым.
Я поступила учиться в 4-ю школу в 8-й класс. Брат часто интересовался моими
успехами в учебе, заботился обо мне, был уверен, что я не подведу его и порадую
хорошими оценками.
С работы он приходил, помню, очень усталый. Садился на несколько минут на диван и
тут же, сидя, засыпал. Но спать было некогда, надо было идти в вечернюю школу, получать
знания.
Большое влияние на брата в этот период оказал его преподаватель в вечерней школе
Кирилл Васильевич Любимов. Эрудированный, с большим жизненным опытом, знающий
свой предмет физику и математику. Наставник часто бывал у нас и принимал у себя на
квартире. Помогал ему в учебе, давал советы. Кирилл Владимирович относился к А.Н. с
симпатией за его трудолюбие, за его стремления к знаниям. Они дружили с А.Н. до конца
его жизни.
Так А.Н. проработал на заводе 4 года. За свой добросовестный труд молодой рабочий
был награжден «За трудовую доблесть».
Закончив вечернюю среднюю школу в Глазове, А.Н. поступил в Удмуртский
государственный пединститут на филологический факультет, где началось его литературное
образование, знакомство с писателями Удмуртии. Таков трудный путь писателя в люди, в
литературу…
А.Н. был добрый, очень скромный, сдержанный. Каждый мог к нему обратиться за
советом, помогал человеку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации.
В годы учебы в институте он помогал маме и мне, студентке. Особое, трогательное
отношение сына было к матери. Он часто писал ей письма. А мама больше всех из пятерых
детей любила его и ласково называла «пие» (сынок).
В моей памяти его образ, созданный в стихотворении «Тыпылэсь меда, бадярлэсь
меда?» Дословно: «От дуба иль от клена?» Ведь он сам был такой же сильный как этот дуб,
и такой же красивый, как этот клен. Со смуглой кожей, глаза карие (как у мамы), а волосы
кудрявые (как у нашего отца).
В пединституте многие девушки были влюблены в него, особенно с нашего
факультета, немецкого и английского отделений. Самым близким другом А.Н. был Алексей
Яманов, с которым он жил в одной комнате в общежитии на ул. Шумайлова. Алёша тоже
писал стихи, интересовался поэзией.
Среди студентов и преподавателей А.Н. пользовался большим авторитетом. Он горячо
любил свой народ, удмуртскую землю, глубоко переживал, что не стало родной деревни, где
он в детстве бегал босиком, ходил в лес, пил чистую воду из родника, слушал пение птиц и
черпал народные песни, пословицы и поговорки.
Человек, великий труженик, обладающий огромным тактом, мудрый, неравнодушный к
заботам других людей, таким был Анатолий Николаевич в жизни.