2 - Детский сад комбинированного вида № 34
реклама
2. Социальнонравственное воспитание: - воспитывать у ребенка культуру познания детей и взрослых; «Детство» Программа развития и воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 Методические рекомендации к - развивать программе «Детство» под ред. социальные эмоции и Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, мотивы, Л.И. Гуревич, С-П.: «Детствоспособствующие Пресс», 2007 налаживанию межличностных отношений со взрослыми и друг с другом как нравственной основы социального поведения; - развивать самопознание и воспитывать у ребенка уважение к себе Козлова С.А. Я – человек. Мой мир. – М.: Линка-Пресс, 2001 Стеркина Р.Б., Князева О.Л., Авдеева Н.Н. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности старшего дошкольного возраста. – СПб «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009 Микляева Н.В., Микляева Ю.В., Ахтян А.Г. Социально-нравстенное воспитание детей от 2 до5 и от5 до 7 – М.: Айрис-пресс, 2009 Комарова Т.С. Куцакова Л.В. Павлова Л.Ю . Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Ситез, 2005 Азбука общения. Программа развития личности ребенка, навыков его общения со сверстниками (Л.М. Шипицина, О.В.Защиринская, А.П.Воронова Т.А.Нилова «Этика и этикет» К.Ю.Белая. М.:1995г. 3. Развитие речи и речевого общение детей: - развивать коммуникативную функцию речи, умение детей общаться со сверстниками и взрослыми, выражать в речи свои чувства, эмоции, отношение к окружающему миру «Детство» Программа развития и воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 Ушакова О.С., Занятия по развитию речи в детском саду. Программа и конспекты. Книга для воспитателей детского сада / Под ред. О.С. Ушаковой.- М.: Совершенство, 1988. Методические рекомендации к программе «Детство» под ред. Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников / О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова, Е.М. Струнина и др.- М.: Просвещение, 1996. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Владос, 2003. Дурова Н.В. Фонетика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие. – М.: Мозаика- Синтез, 2000 4. Умственное воспитание: - развивать мышление, память, внимание воображение как базисные психические качества, определяющие развитие ребенка; «Детство» Программа развития и воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 Методические рекомендации к программе «Детство» под ред. Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 - развивать у детей умение выбирать необходимую информацию; Новикова В.П. Математика в детском саду/ Пособие для 2-й младшей, средней, старшей и подготовительной групп. -М.: Мозаика- Синтез, 20032004. Обучение грамоте/ Л.Е. Журова, Н.С. Варенцова, Н.В. Дурова. Методическое пособие.- М.: ШколаПресс, 1998 Дыбина О.Б. ребенок и окружающий мир.- М.: Мозаика-Синтез, 2005. - учить обобщать способы и средства построения собственной деятельности; О.А.Воронкович добро пожаловать в экологию-СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», «Юный эколог». С.Н. Николаева– М.: Мозаика – Синтез, 1993; -М.: Новая школа - формировать способность видеть общее в единичном явлении и находить самостоятельное решение возникающих проблем Куцакова Л.В. Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду.- М.: Совершенство, 1999. М.Д. Маханева, О.Л.Князева приобщение детей к истокам русской народной культуры 5. Художественноэстетическое воспитание: - формировать эстетическое отношение к миру «Детство» Программа развития и воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 Лыкова И.А. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. – М.: «КАРАПУЗДИДАКТИКА», 2008 средствами искусства; - формировать художественные способности (музыкальные, литературные, изобразительную деятельность); Методические рекомендации к программе «Детство» под ред. Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. – М.: Просвещение, 1985 Буренина А.И. Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста. – СПб., 1997 - развивать детское творчество 6. Коррекционная работа с детьми «Детство» Программа развития и воспитания детей в детском саду Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 Методические рекомендации к программе «Детство» под ред. Т.И. Бабаева, З.А.Михайлова, Л.И. Гуревич, С-П.: «ДетствоПресс», 2007 «Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению» А.С.Роньжина – М.: Книголюб, 2006. – 72с. «Коррекционно-развивающие занятия» В.Л. Шарохина Книголюб, 2006. М.: «Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста» Е.А.Алябьева «Работа психолога с застенчивыми детьми». Л.И.Катаева – М.: Книголюб, 2005г. –
