Стажерский лист магистра ГОУ ВПО ТГПУ им. Л.Н. ТОЛСТОГО
реклама
Стажерский лист магистра ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. ТОЛСТОГО Фамилия, имя, отчество (полностью) ________________________________ ______________________________________________________ Год окончания ТГПУ им. Л.Н. Толстого _______________ Какой факультет окончил _______________________ Направление обучения в магистратуре __________________________________________ Тема задания стажеру ______________________________________________ _________________________________________________________________ Организация, в которой работает стажер (название полностью, область, район, город) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Занимаемая должность и вид деятельности _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Характеристика стажера (оценка указанных видов деятельности): - научно-исследовательская (аналитическое и логическое мышление, анализ и обработка информации, исследовательские навыки) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ - преподавательская (теоретическая подготовка, формирование нравственных качеств учащейся молодежи) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ - организационно-управленческая (умение эффективно решать профессиональные задачи навыки работы в команде, инициативность, работа в органах государственного управления, местного, регионального или республиканского самоуправления) ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ - коррекционно-развивающая (самостоятельная познавательная деятельность) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ - культурно-просветительская (ориентация на материальные и духовные интересы, коммуникативные навыки)_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________ - консультационная (оказание помощи, проведение бесед, консультаций, экспертноконсультативная деятельность) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ - желание повышать свой уровень, самосовершенствоваться _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Рекомендации по совершенствованию подготовки специалиста: - навыки сбора, хранения и обработки информации _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________ - теоретическая подготовка _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________ - совершенствование практических умений и навыков__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________ - дополнительная профессиональная подготовка, курсы, тренинги _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________ - развитие коммуникативных умений и навыков _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________ Итоги стажировки: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Наставник стажера _____________________________________________ (подпись, инициалы, фамилия) Руководитель учреждения _____________________________________________ (подпись, инициалы, фамилия) М.П. “____”___________________ 200 _ г. Дата возвращения стажерского листа __________________ (заполняется в университете)
