Схема первичного патронажа новорожденного Ребенок от ___беременности, ____родов; Пол_____; Масса при рожднении_____, длина _____, окружность грудной клетки_____, окружность головы______; Гестационный возраст (доношенный-зрелый, незрелый; переношенный; недоношенный; с внутриутробной гипотрофией (ЗВУР)); Беременность планируемая (не планируемая); встала на учет в женскую консультацию ____. Течение беременности в I половину (признаки гестоза), во II половину (признаки гестоза); Питание во время беременности, профилактика анемии, рахита; Роды: физиологические, быстрые, затяжные; патология в родах (обвитие пуповины, асфиксия околоплодными водами), оперативные; Когда отошли воды (длительность безводного периода); Закричал сразу (мероприятия по оживлению),родился в асфиксии, шкала Апгар; Приложен к груди (на родовом столе, в первые часы, сутки); Акт сосания, лактация у матери; Состояние матери после родов; Совместное пребывание матери и ребенка в палате или отдельно в детском отделении; Акт сосания, лактация у матери; Состояние ребенка в роддоме (активный, вялый, характеристика пограничных состояний); Профилактические прививки, проведенные в роддоме; Перинатальны скрининговые тесты - ФКУ, ВГТ, тест на галактоземию, муковисцидоз, адреногенитальный синдром; Вес при выписки (физиологическая потеря массы); Диагноз; Рекомендации; Родители: Мать ребенка – возраст, состояние здоровья (хронические заболевания), вредные привычки, место работы, профессиональные вредности; Отец ребенка – возраст. Состояние здоровья (хронические заболевания), вредные привычки, место работы, профессиональные вредности; Состояние здоровья родственников – хронические заболевания у ближайших родственников (3-5 поколений) – генеалогический индекс, направленность отягощенности; Осмотр ребенка: оценка общего состояния; поза ребенка, эмоциональные реакции, двигательная активность, мышечный тонус; кожа, слизистые; костная система: форма черепа, швы, роднички,ключицы, окружность головы, объем движений в тазобедренных суставах; органы дыхания: форма и окружность грудной клетки, аускультация, перкуссия, ЧД; сердечно-сосудистая система: аускультация (звучность тонов, шумы, видимая пульсация), перкуссия(границы сердца), ЧСС; форма живота, пальпация, состояние пупочного кольца и пупочной ранки; органы пищеварения: пальпация живота, печень, селезенка; половые органы: сформированы по______ типу; Физиологические рефлексы новорожденного; Степень зрелости ребенка; Наличие стигм дизэмбриогенеза; ЗАКЛЮЧЕНИЕ: o отягощенность генеалогического анамнеза, группа риска; o отягощенность биологического анамнеза, группа риска; o отягощенность социального анамнеза, группа риска; o оценка физического развития; o оценка нервно-психического развития; o резистентность; o функциональное состояние; o наличие врожденной патологии или врожденного заболевания; ГРУППА ЗДОРОВЬЯ Группа риска новорожденного Рекомендации: режим – ежедневные прогулки, купание; сон на свежем воздухе (в зависимости от времени года и температуры); уход за кожей, пупочной ранкой; питание матери и ребенка (питание по требованию); Пример диагноза: выраженная отягощенность генеалогического анамнеза по бронхиальной астме, группа высокого риска; высокая отягощенность биологического анамнеза, группа высокого риска; социальный анамнез не отягощен; физическое развитие нормальное; нервно-психическог развитие нормальное; резистентность высокая; Новорожденный ребенок, доношенный, здоров. Группа здоровья IIА группа риска новорожденного 1, 3.