рейтинговой системы оценки учебной деятельности студентов

Технология расчета и применения балльно-рейтинговой системы
оценки учебной деятельности студентов.
Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов включает две
составляющие:
а) результаты текущей успеваемости (максимум 20 баллов)
б) результаты экзамена (максимум 5 баллов)
А. Текущая успеваемость складывается из суммы баллов:
I. Базовый модуль:
1. за посещение лекций (максимум 2,5 б.)
2. за практические занятия (максимум 5 б.)
3. за промежуточный контроль (максимум 5 б.)
4. за освоение практических умений (максимум 5 б.)
Поощрительный модуль
- за творческую деятельность студентов (максимум 2,5 балла)
1.
При
оценке
посещения
лекций
следует
руководствоваться
следующими критериями:
а) при посещение 100-91 % лекций выставляется 2,5 балла (не более 1
«нб» за год)
б) при посещение 90-81 % лекций выставляется 2 балла (от 2 до 3
«нб» за год)
в) при посещение 80-71 % лекций выставляется оценка 1,5 балла (от 4
до 5 «нб» в год)
г) при посещение 70-61 % лекций выставляется 1 балл (от 6 до 7 «нб»
в год)
д) при посещение 60-51 % лекций выставляется 0,5 балла (8 «нб» в
год)
е) при посещение 50 % лекций и менее (9 «нб» в год и более)
выставляется 0 баллов
Студенты, не посетившие 50% лекций без уважительных причин, и не
отработавшие их, к экзамену не допускаются.
При выставлении зачета в конце каждого семестра студент обязан
предъявить преподавателю лекционную тетрадь.
2. Оценка итогов практического занятия.
Все виды работы студента на практическом занятии (самостоятельная
подготовка к занятию – контроль на «входе», устные ответы, работа в
течение занятия, отработка практических умений, контроль знаний на
«выходе») оцениваются по 5 балльной системе.
Общий балл за 1 практическое занятие определяется как сумма всех
оценок, полученных студентом на занятии, деленное на их количество,
округленное до десятых – среднеарифметический показатель. По окончанию
цикла выставляется средний балл за цикл (сумма средних оценок за каждое
занятие, деленное на кол-во занятий). Пропуски, допущенные студентом по
неуважительной причине, а так же пропуски по уважительной причине, но не
ликвидированные в течение 2-х недель с момента получения оцениваются в
«0» баллов и в таком виде включаются в подсчет среднего за цикл балла.
Если академическая задолженность, допущенная по уважительной причине,
ликвидирована своевременно (т.е. в течении 2-х недель), полученная оценка
за отработку занятия включается в общую систему подсчета.
3. Промежуточный контроль знаний (выполнение УИРС, защита
историй, написание протоколов) оценивается по пятибалльной системе за
каждый вид контроля с определением в конце учебного года среднего
арифметического. Например: УИРС – 4, история родов (болезни) – 5;
средний балл (4+ 5) : 2 = 4,5 б.
Оценка «отлично» по реферату УИРС выставляется только в случае его
своевременной сдачи (в день окончания цикла) и полного соответствия
требованиям установленным на кафедре (см. «Требования» к УИРС). Оценка
«отлично» по истории родов (болезни) выставляется только при ее
своевременной сдаче (в день окончания цикла) и полном соответствии
требованиям (см. «Схему истории родов», «Схему истории болезни»).
В случае несвоевременного предоставления истории родов (болезни
либо их несоответствии требованиям установленным на кафедре оценка
снижается).
При значительной задержке в сдаче указанных форм промежуточного
контроля (2-3 месяца независимо от качества и содержания выставляется
оценка «неудовлетворительно»).
4. практические навыки студентов (курация беременных, выполнение
диагностических
и
лечебных
манипуляций,
знание
и
владение
инструментарием, трактовка данных лабораторно – инструментального
обследования, оформление медицинской документации и т.д.). Оцениваются
на каждом занятии по пятибалльной системе с определением среднего
арифметического значения по итогам цикла.
II. Поощрительный модуль – за творческую деятельность студента.
Это оценка за следующие виды работы:
- систематическая работа в кружке (участие не менее чем в 2/3
заседаний);
- участие в научных и научно-практических конференциях по
дисциплине с выступлением;
- публикации в научных и научно – практических изданиях по
дисциплине;
- участие в реализации кафедральных проектов и иные виды
творческой
деятельности
(изготовление
наглядных
пособий,
компьютерно – информационных материалов и т.д.)
Пример формирования рейтинга студента по результатам текущей
успеваемости:
- посещение лекций – от 0 до 2,5 баллов (зачетный минимум 0,5
баллов);
- практические занятия – от 2,5 до 5 баллов;
- практические навыки – от 2,5 до 5 баллов;
- поощрительная оценка творческой деятельности студента – от 0 до
2,5 баллов.
Таким образом, текущая успеваемость студента (оценка допуска к
экзамену), составляет не менее 8 баллов.
Поощрения в виде получения итоговой оценки «отлично» без
сдачи экзамена заслуживают студенты, набравшие за текущую успеваемость
от 17,2 до 20 баллов (ср. балл за практические занятия от 4,7 до 5).
Кандидатуры студентов, заслуживающих поощрения, предварительно
обсуждаются преподавателем в учебной группе на заключительном занятии.
Окончательное решение о выставлении итоговой оценки «отлично» без сдачи
экзамена, принимается на заседании кафедры, проводимом в период зачетной
недели, в присутствии студентов и оформляется протоколом. К протоколу
заседания прилагается список студентов, заслуживающих поощрение.
Список подписывается заведующим кафедрой и обязательно доводится до
сведения группы и деканата. Оценка «отлично», полученная без сдачи
экзамена вносится
в зачетную книжку студента и экзаменационную
ведомость с пометкой «автомат».
5. Экзамен проводится в три этапа;
I этап – аттестационное тестирование с выставлением оценки:
100% - 91% правильных ответов – «отлично»
90% - 81% правильных ответов – «хорошо»
80% - 71% правильных ответов – «удовлетворительно»
70% и менее правильных ответов – «неудовлетворительно»
II этап – контроль практической подготовки.
III этап – итоговое собеседование по билету.
При приеме экзамена следует учитывать оценку студента по балльно –
рейтинговой системе, а так же результаты:
- итогового тестирования;
- сдачи практических навыков;
- собеседование по экзаменационному билету.
За экзамен студент может набрать рейтинговый балл в интервале от 2 до 5
баллов.
Кафедра обязана:
- организовывать работу по ликвидации текущей задолженности;
- ежемесячно анализировать текущую успеваемость, выстраивают
рейтинг по окончании цикла и предоставляют данные в деканат.