Стоматология детского возраста

Специальность 060105.65 Стоматология
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ДС.Ф.6 «Стоматология детского возраста»
Целью изучения дисциплины «Стоматология детского возраста»
является
подготовка
врача-стоматолога
для
самостоятельной
профессиональной деятельности и выполнения основных функций лечебной,
диагностической,
профилактической,
консультативной,
организационной в объеме оказания поликлинической помощи детям с
основными хирургическими стоматологическими заболеваниями и
заболеваниями и повреждениями челюстно-лицевой области. Научить
обучающихся разбираться в вопросах проявления патологии в
зубочелюстной области в различном возрасте, определять сроки и выбирать
методы предупреждения заболеваний, своевременно распознавать
врожденные пороки развития и предупреждать дальнейшее развитие
аномалий
и
деформаций
зубочелюстной
системы,
оказывать
квалифицированную медицинскую помощь детям, подросткам и взрослым с
зубочелюстно-лицевыми аномалиями.
Преподавание дисциплины
включает задачи:
«Стоматология
детского
возраста»
1. познакомить студента с анатомо-физиологическими особенностями
детского организма, их влиянием на клиническое течение основных
стоматологических заболеваний у детей и подростков;
2. познакомить с особенностями диагностики и лечения этих заболеваний,
их исходами в зависимости от возраста ребенка, возможностями
реабилитации после перенесенных заболеваний (медицинской и социальной)
и путях её реализации;
3. познакомить студента с методами профилактики основных
стоматологических заболеваний, врожденных и наследственных
заболеваний;
4. научить студента выполнению отдельных врачебных манипуляций;
5. научить студентов навыкам общения с пациентами разного возраста и с
различной психикой.
В результате освоения дисциплины «Стоматология детского
возраста»
Студент должен знать:
1. особенности анатомического строения зубов и челюстей в детском
возрасте;
2. физиологические особенности отдельных органов и систем ребенка;
3. особенности клинического проявления основных стоматологических
заболеваний и заболеваний и повреждений челюстно-лицевой области у
детей и подростков;
4. влияние наследственных факторов и факторов внешней среды на
возникновение основных стоматологических заболеваний;
5. принципы диспансеризации, организационные формы проведения
плановой санации полости рта;
6. принципы диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных
аномалий;
7. существующие методы диагностики и лечения основных
стоматологических заболеваний и заболеваний и повреждений челюстнолицевой области у детей, методы их профилактики и пути реабилитации
ребенка;
8. основы планирования, внедрения, оценки эффективности программы
профилактики стоматологических заболеваний среди детского населения.
Студент должен уметь:
использовать полученные знания при диагностике, профилактике и лечении
основных стоматологических заболеваний и заболеваний и повреждений
челюстно-лицевой области у детей и подростков.
Студент должен иметь навыки:
1. установления психологического контакта с ребенком, его родителями;
2. сбора жалоб, анамнеза, осмотра ребенка;
3. выбора метода обезболивания;
4. осмотра зубов, состояния слизистой рта, пародонта, слюнных желез и
лимфатических узлов;
5. инструментальных методов исследования зубов (зондирование, перкуссия,
ЭОД, термометрия) и зубных рядов;
6. снятия оттисков с зубных рядов и получение диагностических гипсовых
моделей;
7. оценки данных специальных методов исследования, их трактования и
использования в постановке диагноза (анализа периферической крови,
рентгенологического, цитологического исследования);
8. использование современных пломбировочных материалов с учетом их
возрастных показаний к применению у детей при лечении кариеса и
некариозных поражений зубов;
9. лечения заболеваний пульпы и периодонта в молочных и постоянных
зубах со сформированными и несформированными корнями;
10. лечения острых и хронических заболеваний слизистой рта и пародонта у
детей разных возрастных групп;
11. оказания больному ребенку неотложной и скорой стоматологической
помощи при острых одонтогенных заболеваниях и повреждениях челюстнолицевой области;
12. оказания помощи при неотложных состояниях;
13. обучения детей и их родителей практическим навыкам по гигиене рта и
методам их контроля;
14. фторпрофилактики кариеса и метода ремтерапии;
15. ведения медицинской документации.
Студент должен иметь представление о:
1. стоматологической заболеваемости детского населения зарубежных стран
и России и тенденции их развития;
2. опыте и методах лечения различной патологии детского возраста за
рубежом и в России;
3. новейших достижениях медицинской науки и возможностях их
использования в области детской стоматологии.
Учебный план в часах:
Семестр
Кол-во
учебных
недель
Всего часов
В том числе
Лекции
VI
VII
VIII
IХ
Х
ИТОГО:
18
20
18
19
18
75
102
102
140
196
615
8
12
12
12
12
56
Практические Самостоятельная
занятия
работа
40
60
60
78
114
352
27
30
30
50
70
207
Преподавание дисциплины «Стоматология детского возраста»
складывается из следующих разделов:
1. Введение в терапевтическую стоматологию детского возраста.
Анатомо-физиологические особенности детского организма. Особенности
методов обследования стоматологом детей разного возраста.
2. Особенности клиники и лечения кариеса зубов у детей разных
возрастных групп.
3. Пороки развития твердых тканей зубов у детей.
4. Клиника и лечение воспалительных заболеваний пульпы у детей
разного возраста.
5. Клиника и лечение воспалительных заболеваний периодонта у детей
разного возраста.
6. Острая травма зубов у детей.
7. Неотложная стоматологическая помощь детям.
8. Заболевания слизистой оболочки рта у детей разного возраста. Болезни
пародонта у детей.
9. Морфологическая и функциональная характеристика периодов
развития зубочелюстной системы ребенка. Классификация зубочелюстных
аномалий и деформаций.
10.
Методы лечения зубочелюстных аномалий и деформаций.
11.
Организация работы детского хирургического кабинета.
Операция удаления зуба. Показания в детском возрасте к удалению
молочных и постоянных зубов. Обезболивание и реанимация в детской
стоматологии.
12.
Клиника и лечение воспалительных заболеваний челюстнолицевой области у детей.
Составители:
заведующий кафедрой стоматологии, д.м.н., доцент В.Ю. Никольский,
ассистент кафедры стоматология, к.м.н. С.Н.Громова.