Описание образовательной программы ООП ВО 060103.65 ПЕДИАТРИЯ Специалитет

Описание образовательной программы ООП ВО
Направление подготовки
060103.65 ПЕДИАТРИЯ
уровень
Специалитет
Язык
о языках, на
которых осуществляется
образование (обучение);
Управление ООП
русский
Выпускающей кафедрой по ООП является кафедра педиатрии и детской
хирургии.
В принятии решений по управлению и развитию ООП участвуют коллегиальные
органы (Ученый совет института), потенциальные работодатели (Министерство
здравоохранения РС(Я), Управление здравоохранения г. Якутска)
Основные
характеристики
программы
Форма обучения – очная
Нормативный срок освоения – 6 лет
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской
Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05.03.94 г. № 180).
Максимальный объем (общая трудоемкость) учебной нагрузки студента
устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и
внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
Основные работодатели
Целевая направленность
Квалификация - после освоения ООП по специальности 060103.65 Педиатрия
присваивается квалификация врач
Министерство здравоохранения РС(Я), Управление здравоохранения г.Якутска
Набор осуществляется из числа абитуриентов
Структура программы
Основная образовательная программа подготовки по специальности 060103.65
Педиатрия состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин
национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору
студента.
Основная образовательная программа подготовки по специальности 060103.65
Педиатрия предусматривает изучение студентом следующих циклов дисциплин
и итоговую государственную аттестацию:
- цикл ГСЭ - Гуманитарные и социально-экономические дисциплины- 1800ч;
- цикл ЕН - Математические, естественнонаучные и медико-биологические
дисциплины -3225ч;
- цикл ОПД - Профессиональные дисциплины-5000ч;
- цикл ДС - Дисциплины специальности -1855ч;
Общая характеристика
программы
Миссия ООП: формирование условий для фундаментальности и практической
направленности подготовки специалистов, основанных на международных
стандартах, отечественных традициях высшего медицинского образования и
обеспечивающих конкурентоспособность выпускников СВФУ имени М.К.
Аммосова на отечественном и зарубежном рынках труда; для реализации
непрерывного образования, максимально ориентированного на потребности
личности, общества и государства.
Цели ООП:
подготовка конкурентоспособных специалистов в области педиатрии, способных
применять знания, умения и навыки в своей
профилактической,
диагностической, лечебной, реабилитационной, психолого-педагогической,
организационно-управленческой, научно-исследовательской
Описание образовательной программы ООП ВО
деятельности.
Характеристика
профессиональной
деятельности
выпускников
Актуальность подготовки специалистов по направлению подготовки
060103.65 Педиатрия определяется тем, что в современном обществе
востребованы педиатры в практическом здравоохранении.
Принципы профилактической работы с детьми различных возрастных групп,
критерии выделения групп здоровья и риска, диспансерного наблюдения за
здоровыми и больными детьми. Владение профессиональным алгоритмом
решения практических задач диагностики, дифференциальной диагностики,
лечения и профилактики соматических и инфекционных, острых и хронических
заболеваний у детей различных возрастно-половых групп. Оказание первой
врачебной помощи и реанимационных мероприятий при неотложных состояниях
у детей.
В результате клинической подготовки по терапевтическим и хирургическим
дисциплинам, акушерству и гинекологии, педиатрии, а также по остальным
клиническим дисциплинам и курсам, у специалиста должно быть сформированы
врачебное поведение и основы клинического мышления, а также умения,
обеспечивающие решение профессиональных задач и применение им алгоритма
врачебной деятельности по оказанию медицинской помощи при неотложных и
угрожающих жизни состояниях, по профилактике, диагностике, лечению и
реабилитации больных
Объектом профессиональной деятельности выпускников является пациент.
Врач – выпускник по специальности 060103.65 Педиатрия имеет право
выполнять лечебно-профилактическую деятельность только под контролем
сертифицированных специалистов. Он также имеет право занимать врачебные
должности, не связанные с непосредственным ведением больных: научноисследовательская и лабораторная деятельность по теоретическим и
фундаментальным направлениям медицины.
Выпускники по специальности 060103.65 Педиатрия могут быть
подготовлены к
выполнению следующих видов профессиональной
деятельности:
 профилактической,
 диагностической,
 лечебной,
 медико-просветительской,
 организационно-управленческой,
 научно-исследовательской.
Врач – выпускник по специальности 060103.65 Педиатрия подготовлен к
решению следующих задач:
 проведение первичной, вторичной и третичной профилактики заболеваний
населения (здоровых, больных, членов их семьи и коллективов);
 диагностика заболеваний, прежде всего ранних и типичных проявлений
болезни, а также малосимптомных и атипичных их вариантов течения
заболевания на основе владения пропедевтическими и лабораторноинструментальными методами исследования;
 диагностика и оказание первой помощи при неотложных состояниях;
 диагностика и оказание первой помощи при неотложных состояниях;
 лечение с использованием терапевтических и хирургических методов;
 диагностика и ведение физиологической беременности, прием родов;
 экспертиза трудоспособности больных;
 судебно-медицинской экспертиза;
 гигиеническое воспитание больных и членов их семей;
 организация труда в медицинских учреждениях и ведение медицинской
документации;
 медицинская помощь населению в экстремальных условиях эпидемий, в
очагах массового поражения;
 самостоятельная работа с информацией (учебной, научной, нормативной
справочной литературой и другими источниками).
Описание образовательной программы ООП ВО
Врач должен уметь:
осуществлять индивидуальную и популяционную профилактику
заболеваний, диспансеризацию здоровых и больных;
 диагностировать и лечить больных при оказании плановой и неотложной
медицинской помощи с заболеваниями и патологическими состояниями,
изучение которых предусмотрено учебной программой и планами обучения
в медицинском вузе;
 вести учетно-отчетную медицинскую документацию;
 проводить судебно-медицинскую экспертизу;
 оказывать медицинскую помощь в очагах массового поражения населения;
 организовать работу подчиненного ему медицинского персонала в
отделениях учреждений здравоохранения с учетом требований техники
безопасности и в соответствии с нормативными документами службы
здравоохранения;
 эффективно вести работу по санитарному просвещению среди больных,
членов их семей и медицинского персонала.
Выпускник подготовлен для продолжения образования в интернатуре,
ординатуре, аспирантуре (на теоретических кафедрах) по программам
послевузовского профессионального образования.
Требования к
результатам освоения
программ специалитета
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной
программы подготовки Врача, к условиям ее реализации и срокам ее освоения
определяются настоящим государственным образовательным стандартом.
Учебные дисциплины
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной
программы:
Гуманитарные и социально-экономический цикл
Иностранный язык.
Физическая культура
Отечественная история.
Правоведение
Психология. Педагогика.
Медицинская психология
Русский язык и культура речи.
Философия
Экономика
Биоэтика
История медицины и фармации.
Латинский язык и основы терминологии
Якутский язык(медицинская терминология)
Введение в циркумполярное регионоведение
Дисциплины по выбору:
Проблемы политологии в современных условиях
Проблемы социологии в современных условиях
Экономика здравоохранения
Медицинское право
Медицинская статистика
Страховая медицина
Математический и естественнонаучный цикл
Математика
Информатика
Физика
Химия общая и биоорганическая
Биология с экологией
Биологическая химия
Анатомия человека
Гистология, эмбриология, цитология
Описание образовательной программы ООП ВО
Нормальная физиология
Микробиология, вирусология, иммунология
Фармакология
Патологическая анатомия
Патофизиология
Медицинская и биологическая физика
Химия в медицине
Профессиональный цикл
Гигиена с основами экологии человека, гигиена детей и подростков. Военная
гигиена
Общественное здравоохранение и здоровье.
Эпидемиология
Инфекционные болезни
Лучевая диагностика в терапии
Лечебная физкультура и врачебный контроль, физиотерапия
Клиническая фармакология
Секционный курс
Дерматовенерология, детская дерматовенерология
Неврология, нейрохирургия, детская неврология
Медицинская генетика
Психиатрия, наркология
Оториноларингология, детская оториноларингология
Офтальмология, детская офтальмология
Судебная медицина
Военная и экстремальная медицина
Акушерство и гинекология, детская гинекология
Общий уход за больными (терапия)
Пропедевтика внутренних болезней
Внутренние болезни, общая физиотерапия, ВПТ
- факультетская терапия
- госпитальная терапия
Фтизиопульмонология, детский туберкулез
Профессиональные болезни
Эндокринология
Общий уход за больными (хирургия)
Общая хирургия, анестезиология
Оперативная хирургия и топографическая анатомия
Хирургические болезни
- Факультетская хирургия
- Госпитальная хирургия
Стоматология
Урология
Травматология и ортопедия, ВПХ
Онкология
Дисциплины по выбору
Клиническая микробиология
Клиническая патофизиология
Клиническая иммунология
Фитотерапия
Клиническая гистология
Пропедевтика детских болезней с общим уходом за детьми
Детские болезни, эндокринология, общая физиотерапия
Детские инфекционные болезни
Описание образовательной программы ООП ВО
Поликлиническая педиатрия
Детская хирургия с ортопедией, реанимацией и анестезиологией и с общим
уходом за больными
Неонатология
Дисциплины по выбору
Актуальные проблемы подростковой медицины
Нефрология детская
Питание детей
Клиническая аллергология
Гематология детская
Ревматология детская
Ведущие преподаватели
Практики
Ханды М.В., д.м.н., профессор
Иванова О.Н., д.м.н., профессор
Саввина Н.В., д.м.н., профессор
Варфоломеев А.Р., д.м.н., профессор
Дмитриева Т.Г., к.м.н., доцент
Маркова С.В., к.м.н., доцент
Мунхалова Я.А., к.м.н., доцент
Саввина В.А., к.м.н., доцент
Аргунова Е.Ф., к.м.н., доцент
Захарова Н.М., к.м.н., доцент
Степанова Л.А., к.м.н., доцент
Артамонова С.Ю., к.м.н., доцент
Аммосова А.М., к.м.н., доцент
Алексеева С.Н., к.м.н., доцент
Егорова В.Б., к.м.н., доцент
Сон Е.Д., к.м.н., доцент
Николаев В.Н., доцент
Устюжина Т.В., старший преподаватель
По учебному плану программы Педиатрия установлены следующие виды
практик:
Производственная практика - является необходимой основой для дальнейшей
профессиональной деятельности выпускника.
Виды производственных практик:
- Санитарская практика – 4 недели на четвертом семестре.
Сестринская практика – 4 недели на шестом семестре.
Общеврачебная практика – 6 недель на восьмом семестре.
Поликлиническая практика - 4 недели на десятом семестре.
Производственная практика после 2 курса - изучение работы младшего
медицинского персонала
Получить навыки выполнения манипуляций по уходу за больными.
Производственная практика после 3 курса - изучение работы среднего
медицинского персонала.
Получить навыки выполнения манипуляций и процедур среднего медицинского
персонала.
Производственная практика после 4 курса - изучение работы врача в стационаре
терапевтического и хирургического профиля, а также работу врача акушера
родильного дома.
Получить навыки:
обследования больных с наиболее частыми терапевтическими и хирургическими
заболеваниями, оценки данных осмотра и опроса больного, формулирования
предварительного диагноза, составления плана обследования, оценки данных
параклинических методов обследования, оценки ближайшего и отдаленного
прогноза, рекомендации для амбулаторного лечения, правильного оформления
медицинской документации, правильного приема физиологических родов и
произведения первичной обработки новорожденных.
Студент должен быть ознакомлен с:
Описание образовательной программы ООП ВО
Перечень вступительных
испытаний
Контакты
- порядком выписки, хранения, учета и назначения медикаментов (особо:
сильнодействующих, наркотических, дорогостоящих),
- работой физиотерапевтического отделения, техникой процедур,
- работой патологоанатомического отделения,
- организацией и проведением противоэпидемической работы.
Производственная практика после 5 курса - изучение работы врача в первичном
звене здравоохранения в амбулаторно-поликлиническом учреждении.
Получить умения:
- по оказанию лечебно-профилактической помощи основной массе населения в
условиях поликлиники,
- по формированию клинического мышления по ранней диагностике наиболее
часто встречающихся заболеваний с учетом особенностей их течения, лечения,
профилактики, диспансеризации, экспертизы трудоспособности,
- по оказанию неотложной помощи на догоспитальном этапе при острых
заболеваниях и ургентных состояниях.
Результаты ЕГЭ:
Химия (профилирующая дисциплина)
Биология
Русский язык
Руководитель отделения «Педиатрия»:
Маркова Сардана Валерьевна
к.м.н., доцент.
р.т. 363046, e-mail:[email protected]