Рабочая программа. Педиатрия с детскими инфекционными

Форма № У-3.02
Крымский государственный медицинский университет
имени С.И.Георгиевского
Кафедра педиатрии с курсом детских инфекционных болезней
Утверждаю:
Первый проректор
«___»_____________2014 года
По дисциплине
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Педиатрия с детскими инфекционными болезнями и
фтизиатрией»
(наименование дисциплины)
Для
специальности
«Педиатрия»
(наименование и код специальности)
Курс V - VI
Форма обучения - очная
Общая трудоемкость дисциплины: 29 кредитов - 870 часов
Промежуточный контроль – итоговый модульный контроль.
2014г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Педиатрия с детскими
инфекционными болезнями и фтизиатрией» составлена на основании
типовой программы учебной дисциплины по специальности «Педиатрия»
(квалификация (степень) «специалист»), утвержденной
Министерством
охраны здоровья Украины от «26» «июня» 2013 г. и учебного плана Украины
по направлению подготовки (специальности) «Педиатрия».
Разработчики рабочей программы:
Зав. каф. Педиатрии с
курсом детских
инфекционных болезней,
профессор, д.мед.н.
(должность, ученое звание,
(подпись)
степень)
Зав. курсом детских
инфекционных болезней
кафедры Педиатрии с
курсом детских
инфекционных болезней,
профессор, д.мед.н.
Доцент кафедры Педиатрии
с курсом детских
инфекционных болезней,
к.мед.н.
Доцент кафедры Педиатрии
с курсом детских
инфекционных болезней,
к.мед.н.
Н.В. Лагунова
(расшифровка)
И.В. Богадельников
И.А. Трофимова
А.В. Бобрышева
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
Педиатрии с курсом детских инфекционных болезней
название кафедры
« 24 »
февраля
20 15 г., протокол заседания № 4
Заведующая кафедрой
Педиатрии с курсом детских инфекционных
болезней
название кафедры
профессор, д.мед.н.
Н.В. Лагунова
(должность, ученое звание,
(подпись)
(расшифровка)
степень)
Форма № У-3.02
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
для студентов II медицинского факультета по специальности: «педиатрия»
Название модулей
1
Количество часов, из них
Всего
Аудиторных
часов /
Лекций
Практических
кредитов
занятий
2
3
4
Курс
Итоговый
модульный
контроль
5
6
7
СРС
Модуль 1
120/4
Педиатрия
Содержательных модулей – 3
12
70
38
V
5
Модуль 2
60/2
Детские
инфекционные
болезни
Содержательных модулей - 6
8
40
12
V
5
Модуль 3
330/11
Дифференциальная
диагностика наиболее
распространенных
заболеваний детского
возраста
Содержательных модулей - 6
Модуль 4
134/4
Неонатология
и
поликлиническая
педиатрия
Содержательных модулей - 2
Модуль 5
181/6,5
Детские
инфекционные
болезни
Содержательных модулей - 3
0
259
71
VI
7
0
105
29
VI
7
0
126
55
VI
7
Модуль 6
Фтизиатрия
Всего по дисциплине
45/1,5
0
30
15
VI
7
870/34
20
630
220
НОРМАТИВНЫЕ ДАННЫЕ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
38
№
п/п
Тема занятий
Всего
часов
1
2
3
Модуль № 1 Педиатрия
1
Особенности адаптации
недоношенных новорожденных.
Организация выхаживания и
кормления недоношенных детей.
2
Асфиксия новорожденных. Родовая
травма у новорожденных.
3
Заболевания органов дыхания у
новорожденных.
4
Гемолитическая и геморрагическая
болезни новорожденных.
5
TORCH- инфекции у детей.
Бактериальные инфекции у
новорожденных.
6
Дефицитные анемии у детей.
7
Гемобластозы у детей.
8
Геморрагические заболевания у
детей. Физиология гемостаза.
Геморрагический васкулит.
9
Идиопатическая
тромбоцитопеническая пурпура.
Гемофилия.
10 Сахарный диабет у детей.
11 Заболевания щитовидной железы у
детей.
12 Заболевания гипоталамогипофизарной системы и половых
желез у детей.
13 Острая и хроническая
надпочечниковая недостаточность у
детей. Адрено- генитальный синдром
у детей.
14 Итоговый модульный контроль.
Модуль № 2 Детские инфекционные болезни
1
Корь. Краснуха. Ветряная оспа.
Опоясывающий герпес.
2
Скарлатина. Псевдотуберкулез.
Инфекционный мононуклеоз.
3
Дифтерия миндалин и гортани.
Паротитная инфекция. Коклюш.
4
Менингококковая инфекция,
полиомиелит, энтеровирусная
инфекция
5
Грипп, парагрипп, аденовирусная,
респираторно-синцитиальная,
риновирусная инфекция. Грипп A (
H1N1)
В том числе по видам занятий
Практич. Самостоят.
Лекции
занятия
работа
4
5
6
11
2
5
4
9
2
5
2
7
0
5
2
7
0
5
2
13
0
5
8
11
10
0
2
5
5
6
3
7
2
5
0
5
0
5
0
9
2
5
2
10
2
5
3
5
0
5
0
11
0
5
6
5
0
5
0
2
5
0
5
7
5
5
7
9
0
0
0
5
2
5
0
0
0
5
4
6
7
8
Шигеллезы, сальмонеллезы,
ешерихиозы
кишечный иерсиниоз, ротавирусная
инфекция
Вирусные гепатиты В,С,Д. Гепатит у
детей раннего возраста.
Гепатодистрафии
ВИЧ/СПИД (пневмоцистная,
кандидозная, криптококковая
инфекции)
TORCH-инфекции (токсоплазмоз,
цитомегаловирусная, герпетическая
инфекция)
Итоговый модульный контроль
5
0
7
2
5
0
5
0
2
0
8
10
5
0
5
0
Модуль №3
Дифференциальная диагностика наиболее распространенных заболеваний детского
возраста
1
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
синдрома кашля у детей.
2
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
синдрома одышки у детей.
Пневмонии у детей. Осложнения
пневмоний. Неотложная помощь при
острой дыхательной
недостаточности.
3
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
респираторных и кожных аллергозов
у детей.
4
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
бронхообструктивного синдрома у
детей. Бронхиальная астма.
Неотложная помощь при
астматическом статусе.
5
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
бронхо-легочной дисплазии у детей.
6
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
синдрома цианоза и хронического
кашля. Хронические бронхолегочные
заболевания у детей.
7
Дифференциальная диагностика
10,5
0
7
3,5
наследственных и врожденных
заболеваний бронхолегочной
системы у детей.
8
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
кардиомегалии у детей.
Воспалительные заболевания сердца.
Неотложная помощь при острой
сердечной недостаточности.
9
Дифференциальная диагностика
8,5
0
7
1,5
нарушений сердечного ритма и
проводимости у детей. Неотложная
помощь при пароксизмальных
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
нарушениях ритма и МорганьиАдамс-Стокса синдроме.
Дифференциальная диагностика
лихорадки неясного генеза,
неинфекционной сыпи. Системные
заболевания соединительной ткани у
детей
Дифференциальная диагностика
системных васкулитов у детей.
Дифференциальная диагностика
суставного синдрома у детей.
Ювенильный ревматоидный артрит,
реактивные артриты. Синдром
гипермобильности суставов.
Дифференциальная диагностика
синдрома артериальной гипертензии
и гипотензии. Дифференциальная
диагностика синдрома боли в
области сердца. Вегето-сосудистые
дисфункции у детей и подростков.
Дифференциальная диагностика
синдрома абдоминальной боли и
диспептического синдрома.
Функциональные и органические
заболевания пищевода, желудка и
двенадцатиперстной кишки у детей.
Дифференциальная диагностика
синдрома срыгиваний и циклической
рвоты . Функциональные
гастроинтенстинальные расстройства
у детей раннего возраста.
Дифференциальная диагностика
гепатолиенального синдрома и
синдрома портальной гипертензии.
Заболевания гепатобилиарной
системы у детей. Неотложная
помощь при острой печеночной
недостаточности.
Дифференциальная диагностика
синдрома мальабсорбции.
Заболевания поджелудочной железы
у детей.
Дифференциальная диагностика
синдрома хронического запора у
детей.
Дифференциальная диагностика
белково-энергетической и
витаминной недостаточности.
Дифференциальная диагностика
синдрома дизурии. Инфекционновоспалительные заболевания
мочевой системы у детей.
Дифференциальная диагностика
мочевого синдрома.
8,5
0
7
1,5
8,5
0
7
1,5
8,5
0
7
1,5
10,5
0
7
3,5
8,5
0
7
1,5
8,5
0
7
1,5
8,5
0
7
1,5
8,5
0
7
1,5
8,5
0
7
1,5
10,5
0
7
3,5
8,5
0
7
1,5
8,5
0
7
1,5
Дисметаболические нефропатии,
интерстициальный нефрит.
Тубулопатии.
22 Дифференциальная диагностика
8,5
0
отечного и нефротического
синдрома. Первичные и вторичные
гломерулонефриты у детей.
Наследственный ненфрит.
23 Острое повреждение почек (ОПН) у
10,5
0
детей. Гемолитико-уремический
синдром. Хроническая почесная
недостаточность у детей.
24 Дифференциальная диагностика
8,5
0
синдрома гипергликемии. Сахарный
диабет у детей.
25 Дифференциальная диагностика
8,5
0
острых и хронических осложнений
сахарного диабета у детей. Синдром
гипогликемии.
26 Дифференциальная диагностика
8,5
0
синдрома зоба, гипо- и гипертиреоза.
27 Дифференциальная диагностика
8,5
0
заболеваний надпочечников.
28 Дифференциальная диагностика
8,5
0
заболеваний
гипоталамогипофизарной системы у
детей.
29 Дифференциальная диагностика
8,5
0
нарушений роста у детей.
30 Дифференциальная диагностика
8,5
0
синдрома преждевременного
полового развития и синдрома
задержки полового развития
31 Дифференциальная диагностика
8,5
0
ожирения у детей. Метаболический
синдром.
32 Дифференциальная диагностика
10,5
0
синдрома гипо- и гиперпаратиреоза.
33 Дифференциальная диагностика
8,5
0
анемий в детском возрасте.
Гемолитический криз.
34 Дифференциальная
диагностика
8,5
0
геморрагического синдрома у детей.
Синдром
десиминированного
внутрисосудистого свертывания.
35 Дифференциальная диагностика
8,5
0
лейкозов у детей.
36 Дифференциальная диагностика
10,5
0
лимфопролиферативного синдрома у
детей.
37 Итоговый модульный контроль
12
0
Модуль № 4 Неонатология и поликлиническая педиатрия
1
Дифференциальная диагностика
8
0
перинатальных гипоксических
7
1,5
7
3,5
7
1,5
7
1,5
7
1,5
7
1,5
7
1,5
7
1,5
7
1,5
7
1,5
7
3,5
7
1,5
7
1,5
7
1,5
7
3,5
7
5
7
1
повреждений нервной системы у
новорожденных детей.
2
Дифференциальная диагностика
перинатальных травматических
повреждений нервной системы у
новорожденных детей.
3
Дифференциальная диагностика
геморрагического синдрома у
новорожденных детей.
4
Дифференциальная диагностика
синдрома дыхательных расстройств
у новорожденных.
5
Дифференциальная диагностика
неонатальных желтух.
6
Дифференциальная диагностика
гнойно-воспалительных заболевани й
кожи и подкожно-жировой клетчатки
у новорожденных. Омфалит. Сепсис
новорожденных.
7
Дифференциальная диагностика
внутриутробных инфекций у
новорожденных.
8
Недоношенные дети и дети,
рожденные с малой массой тела.
9
Организация работы детской
поликлиники.
10 Медицинское наблюдение в
поликлинике за детьми первых трех
лет жизни. Особенности
медицинского наблюдения за детьми
подросткового возраста.
11 Особенности медицинского
наблюдения в поликлинике за
детьми с патологией органов
дыхания, пищеварения, сердечнососудистой и мочевой системы.
12 Синдром внезапной смерти у детей и
внезапная сердечная смерть.
13 Организация неотложной помощи
детям в амбулаторных условиях.
14 Организация неотложной помощи
детям в амбулаторных условиях.
15 Итоговый модульный контроль
Модуль № 5 Детские инфекционные болезни
1
Дифференциальная диагностика
инфекционных заболеваний с
синдромом экзантемы у детей.
2
Дифференциальная диагностика
инфекционных заболеваний с
синдромом ангины и дифтерии
миндалин у детей.
Дифференциальная диагностика
паротитной инфекции,
инфекционного мононуклеоза, у
8
0
7
1
8
0
7
1
8
0
7
1
8
0
7
1
8
0
7
1
8
0
7
1
12
0
7
5
8
0
7
1
8
0
7
1
8
0
7
1
8
0
7
1
8
0
7
1
12
0
7
5
8
0
7
7
9
0
7
2
9
0
7
2
3
4
5
6
7
8
9
10
детей.
Дифференциальная диагностика
коклюша у детей раннего возраста.
Неотложная помощь при апное.
Организация стационара на дому
больным с детскими
респираторными инфекциями.
Дифференциальная диагностика
ОРВИ у детей. Неотложная помощь
при гипертермическом и судорожном
синдроме.
Диф. диагностика инфекционных
заболеваний с синдромом ОСЛТ и
дифтерийного крупа у детей.
Неотложная помощь.
Организация стационара на дому
больным ОРВИ.
Дифференциальная диагностика
ОКИ у детей.
Неотложные состояния при ОКИ.
Диагностика, неотложная помощь.
Организация стационара на дому
больным ОКИ.
Дифференциальная диагностика ВГ у
детей раннего возраста.
Острая печеночная недостаточность
при ВГ у детей. Диагностика и
неотложная помощь.
12 Дифференциальная диагностика
менингококковой инфекции и
менингитов различной этиологии у
детей.
13 Диф. диагностика енцефалитов,
полиомиелита и
полиомиелитоподобных заболеваний
у детей.
14 Неотложные состояния при
инфекционных заболеваниях нерв.
системы у детей. Диагностика,
неотложная помощь.
15 Дифференциальная диагностика
ВИЧ-инфекции у детей.
16 ТОRСН-инфекции у детей.
17 Иммунопрофилактика
инфекц.заболеваний у
детей.Анафилактический шок.
Диагностика, неотложная помощь.
18 Итоговый модульный контроль
Модуль № 6 Фтизиатрия
11
9
0
7
2
9
0
7
2
9
0
7
2
11
0
7
4
9
0
7
2
9
0
7
2
9
0
7
2
9
0
7
2
11
0
7
4
9
0
7
2
9
0
7
2
9
0
7
2
9
0
7
2
9
11
0
0
7
7
2
4
22
45
0
0
7
30
15
15
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.
Цель и задачи преподавания дисциплины.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Структура и содержание дисциплины.
Тематический план лекций.
Тематический план практических (семинарских) занятий.
Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
Индивидуальная работа студента.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
Методическое обеспечение дисциплины.
Тезисы лекций.
Методические разработки по учебным занятиям для преподавателей.
Методические разработки по учебным занятиям для студентов.
Методические разработки по самостоятельной внеаудиторной работе студентов.
Тесты для текущего контроля уровня знаний студентов. Сборник ситуационных задач
(или их наборы к занятиям).
Критерии оценки знаний студентов.
Итоговый контроль знаний студентов.
Перечень практических навыков, какими студент должен владеть (конкретизировать:
знать…, уметь…).
Источники информации:
а) основной;
б) дополнительной.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.