Биология. Тест

ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ
Часть I
Задания с выбором одного правильного ответа. При выполнении задания после номера
задания (А1-А25) поставьте номер, соответствующий выбранному Вами ответу.
А1. О сходстве клеток эукариот
свидетельствует наличие в них
А2. Какие особенности
организации кистеперых рыб
позволяют считать их предками
наземных позвоночных?
А3. Эволюция – это:
А4. В процессе деления клетки
наиболее существенные
преобразования претерпевают
А5. Человек, в отличие от
животных, услышав слово,
воспринимает
А6. Какие особенности
жизнедеятельности грибов
указывают на их сходство с
растениями?
А7. Желчь вырабатывается
А8. Что лежит в основе создания
новых пород
сельскохозяйственных животных
А9. Какой раздел головного
мозга наиболее развит у
млекопитающих?
А10. «Преобладающий признак
одного из родителей» Г.Мендель
назвал
А11. К агроэкосистемам относят
1. пластид
2. оболочки из клетчатки
3. ядра
4. вакуолей с клеточным соком
1. чешуя на теле, наличие плавников
2. образование легких, особое строение плавников
3. обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы
чувств
4. дыхание с помощью жабр, хищничество
1. историческое развитие органического мира
2. зародышевое развитие организмов
Многообразие организмов и их распределение по
группам
4. строение современных растений и животных
1. рибосомы
2. хромосомы
3. митохондрии
4. лизосомы
1. высоту составляющих его звуков
2. направление звуковой волны
3. содержащийся в нем смысл
4. степень громкости звука
1. использование солнечной энергии при фотосинтезе
2. выделение кислорода в атмосферу
3. неорганический рост в течение всей жизни
4. синтез органических веществ из неорганических
1. желчным пузырем
2. двенадцатиперстной кишкой
3. поджелудочной железой
4. печенью
1. скрещивание и искусственный отбор
2. естественный отбор
3. хороший уход за животными, режим питания
4. борьба за существование
1. передний мозг
2. мозжечок
3. средний мозг
4. промежуточный мозг
1. рецессивным
2. доминантным
3. гомозиготным
4. гетерозиготным
1. смешанный лес
2. заливной луг
3. пшеничное поле
4. зарастающее озеро
А12. Растения отдела
покрытосеменных в отличие от
голосеменных
А13. Клубень картофеля в
отличие от корня не может
выполнять функцию
А14. Ткань, состоящую из
способных сокращаться
многоядерных клеток, называют
А15. Какой организм отсутствует
в приведенной цепи питания:
листовой опад – …… – еж –
лисица?
А16.Между зубром и лосем
наблюдается конкуренция, так
как они
А17. К насекомым с неполным
превращением относятся
А18. У насекомых с полным
превращением
А19. Конечные продукты обмена
веществ удаляются из организма
человека
А20. Что служит главным
источником энергии,
обеспечивающим круговорот
веществ в экосистемах?
А21. Первые наземные
позвоночные – земноводные
А22. Главным компонентом ядра
являются
А23. Почему китов относят к
классу млекопитающих?
1. имеют корень, стебель, листья
2. размножаются семенами
3. имеют цветок и плод
4. выделяют в атмосферу кислород в процессе
фотосинтеза
1. размножения
2. образования новых побегов
3. отложения органических веществ в запас
4. поглощения воды и минеральных веществ
1. эпителиальной
2.соединительной
3. нервной
4. мышечной поперечнополосатой
1. крот
2. плесневые грибы
3. кузнечик
4. дождевой червь
1. питаются сходной пищей
2. имеют примерно одинаковые параметры тела
3. имеют немногочисленное потомство
4. относятся к классу млекопитающих
1. саранча
2. бабочки
3. мухи
4. жуки
1. за стадией личинки следует стадия куколки
2. личинка похожа на взрослое насекомое
3. во взрослое насекомое превращается личинка
4. личинка и куколка питаются одинаковой пищей
1. через капилляры, вены, артерии
2. через тонкую и толстую кишку
3. через почки, кожу, легкие
4. через печень и поджелудочную железу
1. АТФ
2. солнечный свет
3. живые организмы
4. органические вещества
1. живут и размножаются на суше
2. живут в воде, размножаются на суше
3. живут в воде и во влажных местах суши,
размножаются в воде
4. населяют засушливые участки суши, размножаются
в воде
1. рибосомы
2. хлоропласты
3. митохондрии
4. хромосомы
1. имеют обтекаемую форму тела, легкие больших
размеров
2. имеют развитую кору головного мозга, постоянную
температуру тела, выкармливают детенышей молоком
3. размножаются в воде, рожают крупных детенышей
А24. Акула, крокодил, тюлень,
кит имеют обтекаемую форму
тела. Чем это объясняется?
А25. При сборе грибов нельзя
повреждать грибницу, так как
она
4. передвигаются с помощью хвостового плавника и
передних конечностей, превратившихся в ласты
1. принадлежностью к одному типу
2. обитанием в сходной среде
3. дыханием кислородом воздуха
4. питанием подвижной добычей
1. служит местом образования спор
2. скрепляет комочки почвы, защищает ее от эрозии и
накопления в ней вредных веществ
3. служит пищей для животных, обитающих в почве
4. поглощает из почвы минеральные, а из корней
деревьев – органические вещества
Часть II
При выполнении заданий (В1-В5) запишите последовательно верные ответы:
В1. К органам растений
относятся
В2. К хордовым относятся
В3. К скелету человека относятся
В4. Для вирусов характерно
В5. Растения характеризуют
следующие признаки
1. корень
2. цветок
3. стебель
4. лист
5. боб
6. семя
1. ворона серая
2. речной окунь
3. осьминог
4. ящерица прыткая
5. гребенчатый тритон
6. дельфин
1. мышцы
2. череп
3. позвоночник
4. грудная клетка
5. скелет конечностей
1. неклеточная форма жизни
2. способны проникать в живую клетку и
размножаться только внутри ее
3. паразитируют на генетическом уровне
4. вызывают инфекции человека и животных
5. они содержат один тип нуклеиновых кислот (ДНК
или РНК)
6. являются ферментами (биокатализаторами)
1. автотрофный (фототрофный) тип питания
2. неподвижный (прикрепленный) образ жизни
3. органический рост
4. рост в течение всей жизни
5. расселение спорами и семенами
6. основное запасающее вещество – крахмал