Внутриутробные инфекции

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ И НЕОНАТОЛОГИИ ФУВ
«Утверждаю»
Зав.кафедрой д.м.н. Л.К.Гавриков
«___»________________200_г.
Автор разработки: д.м.н. Л.К. Гавриков
Дата разработки: 18. 02. 07.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЛЕКЦИИ
1. Тема: Внутриутробные инфекции.
2. План:
1) Вступление. Актуальность темы.
2) Этиопатогенез внутриутробных инфекций.
3) Современные методы диагностики внутриутробных инфекций.
4) Методы лечения внутриутробных инфекций с позиции доказательной медицины.
5) Реабилитация и диспансеризация при внутриутробных инфекциях. Документы, регламентирующие
диспансеризацию.
6) Заключение. Выводы.
3. Целевая установка: Углубить знания врачей по данной проблеме, ознакомить с современными
подходами к терапии и реабилитации с позиции доказательной медицины. Подготовить слушателей к
врачебной сертификации.
4. Формируемые понятия:
1) Профессиональный подход к решению проблемы внутриутробных инфекций.
2) Ответственность врача за определение показаний к инвазивным методам обследования и лечения.
3) Тактика назначения минимального количества лечебных препаратов с максимальной
эффективностью с позиции доказательной медицины.
4) Выработка правильной тактики реабилитации и диспансеризации больных с внутриутробными
инфекциями.
5. Базовая информация – первичная специализация по педиатрии.
6. Исходящая информация необходима для правильной организации медицинской помощи
новорожденным.
7. Интеграция с другими кафедрами:
1) каф. детских болезней
2) каф. фармакологии
3) каф. физической реабилитации и спортивной медицины
8. Фамилии ученых, развивших (развивающих) проблему: Учайкин В.Ф., Торопова Н.П., Синявская
О.А., Баранов А.А.
9. Контроль знаний - семинар, практическое занятие, экзамен, тестовый компьютерный контроль.
10. Экзаменационные вопросы:
1) Этиопатогенез и классификация внутриутробных инфекций.
2) Диагностика внутриутробных инфекций
3) Методы реабилитации и терапии внутриутробных инфекций.
11. Иллюстрация к лекции: Презентация, слайды, таблицы.
12. Литература:
Основная:
1. Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии: С приложением на компакт-диске:Учеб.
пособ. для врачей-педиат.,оказыв. первичную мед.-санит. помощь / Под ред. А.А.Баранова. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2006,2007. - 592с.:ил. - (Национальный проект "Здоровье";АСМОК- Ассоциация мед. обществ по
качеству). –
2. Часто болеющие дети: современная фармакотерапия Романцов М.Г., Ершов Ф.И. 2006
3. Квалификационный тест по педиатрии / МЗ и СР РФ и др.;Под ред. Н.А.Коровиной. - 2005. - 133с
4. Консультант врача. Амбулаторно-поликлиническая педиатрия.: CD-R: Версия 1.1.Руководство по
амбулаторно-поликлинической педиатрии:Фармакологич. справочник: МКБ-10. Система поиска. - М.:
ГЕОТАР-Медиа, 2006. - (Электронная информ.-образов. система. Приоритетные нац. проекты "Здоровье").
5. Учайкин В.Ф. Неотложные состояния в педиатрии.2005
Дополнительная:
1. Актуальные проблемы неонатологии Под редакцией Н Н. Володина М ГЭОТАР-МЕД.2004
2. Неотложные состояния /под ред. акад. Е.И.Чазова - М., 2002.
3. Отраслевые стандарты объемов медицинской помощи детям М.,2002