Кафедра английского языка № 5 Бакалавриат Второй английский язык

Кафедра английского языка № 5
Бакалавриат
Второй английский язык
Третий год обучения
по направлениям подготовки «Торговое дело» и «Экология и
природопользование»
Формы текущего и промежуточного контроля
В течение каждого семестра студенты пишут не менее 4-х контрольных работ
(90 минут каждая работа) по аспекту «Общеязыковая практика»:
 после 3 недель обучения,
 в середине семестра (первый срез промежуточной аттестации, после 7
недель занятий),
 после 11 недель обучения,
 в конце семестра (зачетную или экзаменационную, на предпоследней
неделе семестра; третий срез промежуточной аттестации).
По аспекту «Общеязыковая практика» контрольные работы предусмотрены
после каждой грамматической темы (1 раз в 4-5 недель).
Кроме того, студенты регулярно в течение каждого семестра сдают письменные
самостоятельные работы (домашние работы).
В конце семестра как составная часть зачета или текущего экзамена
предполагается контроль практикума по аудированию (изложение) и по
внеаудиторному чтению (устный опрос и письменная самостоятельная работа –
критическое эссе).
Студенты обязаны представить на зачет/ экзамен полный комплект письменных
работ за семестр по всем аспектам.
В течение семестра предусмотрены следующие виды работ, которые
оцениваются на занятиях и оценки за которые входят в рейтинговую оценку:
Общеязыковая практика
Устное реферирование текста по плану
Доклады по теме урока
Выполнение грамматических упражнений
Ведение дискуссии
Составление аргументов за и против
Проведение дискуссии в виде круглого стола
Аудирование (устное изложение прослушенного интерьвью с использованием
коллокаций и идиоматческий выражений урока)
Внеаудиторное чтение
Обсуждение проблематики и композиции короткого рассказа
Критическое эссе по прочитанным рассказам
Экономический перевод
Перевод текста зрительно-устный.
Проверочные работы на активную лексику курса.
Проверочные работы на трудности перевода.
Перевод текста зрительно-письменный.
Деловая коммуникация
Абзацно-фразовый перевод.
Перевод с русского языка на английский предложений на активную лексику
курса.
Составление писем и документов по заданию.
2
Формат курсового экзамена
Курсовой экзамен по английскому
промежуточного контроля.
языку
представляет
собой
вид
I семестр. Формат экзамена
1.
Письменный экзамен

Контрольная работа: изложение на английском языке содержания аудио-текста
длительностью звучания 6 минут после двукратного прослушивания (количество
незнакомых слов в неключевой позиции не более 4%), сравнение двух аудиотекстов (
длительность звучания 2-го текста – 2 минуты), изложение точки зрения по проблематике
аудиотекстов. Время выполнения 90 мин.

Контрольная работа по аспекту «Экономический перевод и профессиональная
коммуникация». Зрительно-письменный перевод текста экономического содержания со
словарем. Объем текста до 1800 зн. с пр.

Контрольная работа по аспекту «Деловая коммуникация на английском языке».
Перевод с русского языка на английский письма коммерческого содержания. Составление
ответа на письмо на английском языке. Перевод предложений с русского языка на
английский с использованием активной лексики. Объем работы до 1800 зн. с пр.
2.
Устный экзамен
 Устное реферирование текста на английском языке
 Оценочное мнение по статье и проблеме, поднимаемой в ней (2 минуты).
 Зрительно устный перевод текста экономического содержания объемом около 1100
зн. с пр. (Время на подготовку: 5 минут).
 Перевод 10 предложений по деловой коммуникации. Без подготовки.
Письменная часть. Проводится в виде экзаменационных контрольных работ в
течение последних двух недель семестра в часы занятий.
 контрольная работа по курсу (аспекту) «Общеязыковая практика».
 контрольная работа по аспекту «Деловая коммуникация на английском
языке»
 контрольная работа по аспекту «Экономический перевод и
профессиональная коммуникация»
Письменная часть экзамена составляет до 20 % от суммарной оценки экзамена.
Невыполнение письменной работы по неуважительной причине приравнивается
к отрицательной оценке за работу и приводит к автоматическому снижению
суммарной экзаменационной оценки на 20 % соответственно. Невыполнение
письменной работы по уважительной причине позволяет студенту написать
работу в день проведения устной части экзамена до устного ответа.
3
Устная часть. Проводится в период экзаменационной сессии экзаменационной
комиссией. Состоит из заданий, проверяющих пройденный тематический
материал и сформированность навыков, умений и компетенций по программе
курса.
Формат зачета
Зачет состоит из письменной и устной частей.
II семестр. Формат зачета
1.
Письменный зачет

Контрольная работа: изложение на английском языке содержания аудио-текста
длительностью звучания 6 минут после двукратного прослушивания (количество
незнакомых слов в неключевой позиции не более 4%), сравнение двух аудиотекстов
(длительность звучания 2-го текста – 2 минуты), изложение точки зрения по проблематике
аудиотекстов. Время выполнения 90 мин.

Коммерческая корреспонденция и экономический перевод?
2.
Устный зачет

Беседа по содержанию изученного текстового материала, включая материал по
внеаудиторному чтению. Без подготовки.

Беседа по темам аспекта «Ведение дискуссии».

Контроль усвоения изученного лексико-грамматического материала – проверка
языковой компетенции (до 10 предложений на перевод с русского языка на английский). Без
подготовки.

Зрительно-устный перевод текста экономического содержания. Без подготовки.

Перевод предложений/ диалогов по деловой коммуникации. Без подготовки.
Письменная часть. Проводится в виде зачетных контрольных работ в течение
предпоследних двух недель семестра в часы занятий.
Письменная часть зачета обязательна для всех студентов как текущая форма
контроля, в том числе для студентов, имеющих рейтинг по дисциплине
«Английский язык», составляющий или превышающий 70 %. Невыполнение
каждой письменной работы по неуважительной причине приводит к
автоматическому снижению суммарной рейтинговой оценки за семестр на 10 %.
Невыполнение письменной работы по уважительной причине позволяет
студенту написать работу на последней неделе семестра.
По программе 3-го курса (продолжающий поток; первый язык) предусмотрены
следующие зачетные контрольные работы:
 контрольная работа по курсу (аспекту) «Аудирование» и «Общеязыковая
практика»
 контрольная работа по аспекту «Деловая коммуникация»
 контрольная работа по аспекту «Экономический перевод»
4
Студент сдает устную часть зачета только после того, как сдал (написал)
письменную часть зачета (письменные контрольные работы).
Устная часть. Проводится для студентов, чей семестровый предметный
рейтинг ниже 70 %, на последней неделе семестра в часы занятий. Заключается
в опросе материалов, пройденных студентом за текущий семестр, и проверке
сформированности навыков, умений и компетенций по программе курса.
Устная часть зачета состоит из следующих составных частей:
1. Проверка наличия у студента полного комплекта всех письменных заданий за
семестр по аспектам «Общеязыковая практика», «Внеаудиторное чтение»,
«Ведение дискуссии», «Деловая коммуникация на английском языке» и
«Экономический перевод и профессиональная коммуникация».
2. Опрос по пройденному материалу (содержание текстов учебника,
пройденных за семестр; содержание прочитанных рассказов и книг по
внеаудиторному чтению).
3. Беседа по темам аспекта «Ведение дискуссии».
4. Перевод 10 предложений, включающих лексико-грамматический материал
семестра.
5. Зрительно-устный перевод текста экономического содержания.
6. Перевод до 10 предложений с русского языка на английский по деловой
коммуникации по пройденным темам.
Преподаватели, проводящие прием устного зачета, оставляют за собой право
производить выборочный опрос в случаях, когда ведущие преподаватели не имеют
претензии по какой-либо части пройденного материала.
Выборочный опрос определяется также тем, насколько успешно студент справляется с
заданиями, и может быть продолжен и расширен в случаях, когда студент не
справляется с предлагаемыми заданиями/ вопросами.
Преподаватели, проводящие устный зачет, имеют право провести повторный устный
опрос по написанной студентом контрольной работе (контрольным работам) в случае,
если есть сомнения в ее самостоятельном выполнении или для уточнения, насколько
студент знает пройденный материал.
5