Время Наименование Приемы управления деятельностью Индивидуальны Примечание

Время
Наименование
Втупитель
ное слово
Игровая
ситуация
Приемы управления деятельностью
Деятельность воспитателя
Сейчас я вам загадаю загадку, а вы подумайте, о какой
игрушке я вам говорю.
Влево – вправо,
Влево – вправо
Весело качается.
Влево – вправо
Влево – вправо
На пол не роняется.
- Что это?
А где же она? Спряталась. Давайте найдем ее.
Игра «Найди, где спряталась?»
Ребята, а как вы думаете, почему ее назвали
неваляшка?
Посмотрите, ребята, какая неваляшка грустная. Как вы
думаете, почему?
Как помочь неваляшке?
- Давайте сделаем для Неваляшки подружек и ее
развеселим.
Сначала давайте посмотрим игрушку. Из чего состоит
неваляшка?
Какой формы части тела?
Деятельность детей
Неваляшка
Она не валяется, не
падает.
Потому что она одна
Нужно найти ей
подружек
Туловище, голова, руки.
Из шаров.
Круглой
Индивидуальны
йи
дифференцирова
нной подход
Примечание
А по величине они одинаковые или разные?
Туловище какое?
Голова какая?
Руки какие?
-Подойдите все ко мне посмотрите и послушайте как я
буду выполнять аппликацию.
Прежде чем приклеивать детали, мы должны выложить
их на листе бумаги. Посмотрите, как я буду это делать.
- Сначала я беру большой круг– это туловище и кладу
его внизу.
Затем какой берем круг?
Это голова.
И теперь выкладываем руки – это два маленьких круга
- Руки надо располагать между большим кругом и
кругом поменьше.
После того как мы выложили все детали, мы начинаем
их приклеивать.
Сначала берем какую деталь?
Остальные не снимаем, чтобы было видно, куда
положить круг.
Кладем не клеенку белой стороной вверх.
Берм кисточку набираем на нее клей, начинаем
намазывать большой круг с середины до краев, затем
прикладываем и прижимаем салфеткой.
Также приклеиваем круг поменьше.
Получилась у нас неваляшка. А чего не хватает
Разные
Большое
Поменьше
Маленькие.
Поменьше.
Туловище
неваляшке?
Давайте приклеим лицо. Берем белый круг намазываем
его клеем и приклеиваем на круг поменьше, так чтобы
он был в центре.
-Руки приклеиваем сами, где они у вас будут?
Вот какая красивая Неваляшка получилась.
А сейчас вы сделаете подружек для нашей гостьи
Неваляшки. Подойдите все к стульчикам.
Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре, пять
Вышли пальчики гулять
Раз, два, три, четыре, пять
В домик спрятались опять
Работа детей
- Что вы сначала сделаете?
- Какой круг будет внизу?
(Напоминаю детям о последовательности выполнения
задания). Обращаю внимание на осанку детей.
Помогаю детям. Когда все дети выложат, предлагаю
приклеить, сначала большой круг.
По окончании работы попросить детей положить свои
работы на один стол.
- Ребята, посмотрите, какие веселые получились
неваляшки. И наша Неваляшка повеселела.
- Вам понравилось делать поделки?
-Почему?
Лица
Между большим и
маленьким кругом
Выложим кружки
Большой
Да
Нравится приклеивать
круги.
Хорошее, веселое.
Потому что все
получилось
Неваляшка прощается с детьми
Какое у вас настроение?
А почему?
Хорошее
Потому что все
получилось
Конспект занятия по аппликации на тему "Неваляшка" для детей младшей группы
Цель: уметь составлять аппликацию на листе бумаги, посредством последовательного уменьшения формы
Задачи:
Образовательные:
учить детей создавать изображение предмета из частей круглой формы;
располагать изображение в центре листа; закреплять технические навыки.
Развивающие:
Развивать ориентировку на листе бумаги;
Развивать чувство формы и цвета.
Развивать психические процессы (внимание, память, мышление).
Активизация словаря: неваляшка, туловище, голова, луки круг.
Словарная работа: поменьше, не валяется
Воспитательные:
воспитывать эстетический вкус,
воспитывать отзывчивость и доброту.
Материал: игрушка –неваляшка, листы белой бумаги, заготовки для аппликации, салфетки, кисточки, клеенки, цветные
карандаши, клей.