Экологическая культура и образование: диалог регионов» (03.10
advertisement
"О реализации природоохранных социально-образовательных проектов "Эколята-Дошколята", "Эколята" и "Молодые защитники природы" в Волгоградской области" докладчик - Православнова Елена Павловна, заместитель председателя комитета природных ресурсов и экологии Волгоградской области. Уважаемые коллеги! Одним из приоритетных направлений в системе образования России, является формирование у подрастающего поколения патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга. Любовь к природе своей малой родины, внимание, забота и уважение к её животному и растительному миру является проявлением патриотизма. Эти чувства можно развить в процессе экологического воспитания подрастающего поколения. Волгоградская область имеет богатый положительный опыт в сфере экологического воспитания и просвещения. Вопросы экологического воспитания и просвещения в области реализуются через содержание основных образовательных программ предметов естественнонаучного и социально-общественного цикла, а также классные часы, внеклассные мероприятия, деятельность кружков экологобиологической направленности, участие в региональных экологических акциях и мероприятиях. В Волгоградской области на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования функционируют 930 экологобиологических объединения, в которых занимаются около 14 190 детей. Комитетом природных ресурсов и экологии Волгоградской области, комитетом образования и науки Волгоградской области, государственным автономным образовательным учреждением дополнительного образования детей «Волгоградский областной эколого-биологический центр» проводятся областные мероприятия для детей различных возрастных категорий: областной детский экологический праздник «Земля – наш Дом»; областной конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос»; смотр-конкурс ученических производственных бригад и учебно-опытных участков, областной слет юных экологов и лесоводов, конкурсы «Юные экологи», «Марш парков», «Мы за сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам», «Летопись добрых дел по сохранению природы», акции «Покормите птиц зимой», «Белая книга леса», «С любовью к России мы делами добрыми едины», «Зеленый марш» и др. На постоянной основе проводятся для учителей семинары-практикумы «Экологическое воспитание в системе дополнительного образования». Заслуживают внимания успехи школьников Волгоградской области в международных и всероссийских эколого-биологических мероприятиях «Летопись добрых дел по сохранению природы», детского Форума «Зеленая 2 планета», биологической олимпиаде среди учащихся учреждений образования, юниорского водного конкурса. Вместе с тем, в сфере экологического воспитания и просвещения необходимы новые инновационные инструменты, программы, проекты, формы, методы, подходы, приёмы, решения, технологии и мероприятия. В качестве таких инструментов предлагаются новые природоохранные социально-образовательные проекты «Эколята – Дошколята» «Эколята» и «Молодые защитники Природы». В рамках реализации этих Проектов предусматривается разносторонняя деятельность в образовательных организациях с использованием образов сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников Природы, которая способствует формированию у воспитанников экологической культуры и культуры природолюбия, усвоению ребёнком во время образовательного и воспитательного процессов теоретических эколого-биологических, географических и других специальных знаний и умений, а также основ коммуникативной, речевой и общей культуры. Проекты представляют собой комплекс занятий, заданий и мероприятий, учебных и учебно-методических пособий, тематических книг, игровой, аудио, видео и другой продукции подчиненный целям воспитания у детей любви, бережного и уважительного отношения к Природе. Для каждой возрастной группы воспитанников составляются свои комплексы занятий, что позволяет представить учебно-воспитательный процесс целостным и развивающимся. Большим плюсом этих Проектов на наш взгляд является то, что занятия могут использоваться самостоятельно либо включаться в уже существующие программы по экологическому, нравственному, культурному и эстетическому воспитанию детей. В сфере развития экологической культуры в текущем году в Волгоградской области произошли два очень значимых события. Первое из них - региональный этап всероссийского экологического детского фестиваля «Экодетство». В соответствии с рекомендациями Росприроднадзора мероприятия, проводимые в его рамках, стали своеобразным подведением итогов деятельности региона в сфере экологического воспитания и просвещения. Детские сады, школы и биологоэкологические центры во всех районах области, а также семь природных парков области выступили площадками для проведения конкурсов, викторин, детских праздников с участием сказочных героев «Эколят». Многие мероприятия завершились высадкой деревьев и кустарников. Главным стал региональный праздник в областном центре «Дети России за сохранение Природы!», организованный Управлением Росприроднадзора по Волгоградской области. Участниками праздника стали общеобразовательные организации Волгоградской области, центры дополнительного образования детей, детские экологические объединения, средние и высшие учебные заведения, наиболее активные участники 3 природоохранных и экологических проектов и мероприятий, жители региона, принимающие участие в тематических мероприятиях Фестиваля, представители средств массовой информации. Во время концерта с участием детей различного возраста победителям в детских экологических конкурсах и олимпиадах вручены ценные подарки. Грамотами и Благодарственными письмами Управления Росприроднадзора по Волгоградской области были отмечены лучшие детские коллективы, педагоги, общественники в сфере экологического просвещения. В фойе была организована выставка детских рисунков, фотографий и поделок из природных материалов. Данный Фестиваль стал началом реализации в Волгоградской области новых социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы». Вторым значимым событием стало участие Волгоградской области во всероссийской программе «Деревья – памятники живой природы», в рамках которой 4 сентября 2015 г. состоялось открытие деревьев-памятников живой природы в Волгоградской области. На этом празднике, поддержав инициативу Совета по сохранению природного наследия нации по развитию природоохранных социальнообразовательных экологических проектов и движений «Эколята – дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы», Волгоградская область была объявлена территорией «Эколят» и «Молодых защитников Природы». Между Советом по сохранению природного наследия нации, комитетом природных ресурсов и экологии Волгоградской области и комитетом образования и науки Волгоградской области было подписано Соглашение о развитии деятельности, направленной на сохранение природного наследия Волгоградской области, развитие на территории области природоохранных социально-образовательных проектов «ЭколятаДошколята», «Эколята», и «Молодые защитники Природы». В соответствии с условиями Соглашения Комитетами и Советом будет ежегодно разрабатываться совместная комплексная программа тематических мероприятий, направленных на сохранение природного наследия Волгоградской области и развитие природоохранных проектов. Еще одним знаковым событием в рамках открытия деревьевпамятников природы был «Урок природолюбия», который стал первым мероприятием в рамках подписанного Соглашения о развитии на территории Волгоградской области экологических природоохранных социальнообразовательных проектов «Эколята-дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы». Урок для семиклассников школ Дубовского района был проведен сопредседателем Совета по сохранению природного наследия нации В.В. Зотовым по темам учебного пособия «Азбука природолюбия». Урок был похож на увлекательную игру, в которой каждому участнику приходилось отвечать на вопросы, отгадывать, участвовать в играх, 4 викторинах и конкурсах на тему о природе родного края. За лучший ответ или выполнение задание дети получали призовые карточки с изображением сказочных героев «Эколят». В конце урока ребята, набравшие наибольшее количество очков, получили подарки и сувениры с символикой всероссийской программы «Деревья – памятники живой природы». Большое значение в формировании культуры природолюбия у детей имеет совместная деятельность органов исполнительной власти, федеральных природоохранных органов, центров дополнительного образования, научного сообщества, общественных экологических объединений региона. В целях объединения усилий в этом направлении подписаны соглашения между заинтересованными органами исполнительной власти и территориальным управлением Росприроднадзора об осуществлении совместной работы по экологическому просвещению, образованию и воспитанию детей и юношества в образовательных организациях Волгоградской области. Разработан межведомственный региональный план, в том числе включающий мероприятия, рекомендованные Комиссией по экологической культуре и просвещению Федерального экологического Совета при Минприроды России, а именно: уроки природолюбия (их проводят сотрудники территориального Управления Росприроднадзора и комитета природных ресурсов и экологии Волгоградской области, ученые), региональный творческий конкурс «Игрушка для экологической елки», Новогодний праздник «Региональная елка Эколят и Молодых защитников Природы», акции «Слово в защиту природы», «Мой вклад в защиту природы», «Исчезающие свалки», «С любовью к России мы делами добрыми едины», «Неделя добра» и др. Также запланированы мероприятия в рамках проведения II всероссийского экологического детского фестиваля «Экодетство» (презентации природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята - Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы», конкурсы рисунков, экологические праздники с присутствием образов сказочных героев «Эколят» - друзей и защитников Природы с посвящением в Эколята и Молодые защитники Природы, II Региональный экологический праздник «День природолюбия» (в рамках проведения Всероссийского экологического детского фестиваля «Экодетство»). И в заключении хочется отметить, что именно совместная деятельность различных институтов гражданского общества, направленная на развитие культуры природолюбия, позволит не только повысить уровень экологической культуры детей и общества в целом, но и поспособствовать сохранению природных богатств и улучшению окружающей среды.
