Тема: Население африканского континента Цели: опираясь на созданную у учащихся систему географических знаний о процессах и явлениях общепланетарного масштаба, сформировать у них базовый комплекс региональных страноведческих знаний о населении Африки, об особенностях жизни и хозяйственной деятельности человека в разных природных условиях материка. Задачи: 1. Продолжить формирование у учащихся знаний о составе населения, представлений о размещении населения, установив зависимость размещения населения от исторических и природных факторов, о современной политической карте Африки. 2. Совершенствовать развитие картографической грамотности учащихся, навыков и умений по нахождению, обработке, систематизации и презентации разнообразной географической информации 3. Воспитывать умение работать в коллективе; развивать взаимопомощь. Оборудование: Физическая и политическая карты Африки, иллюстрации, учебник для 7 класса География. Земля и люди. Авт. Кузнецов А.П., Савельева Л.Е., Дронов В.П. из-во «Просвещение. Сферы», тетрадь-тренажер, атласы 7 класса. Формы работы: фронтальная, групповая с элементами исследования Тип урока: изучение нового материала. Используемые приемы в работе: работа с учебником, картами, иллюстрациями, дополнительным материалом, интонационное выделение учителем логически важных моментов изложения, устный инструктаж учащихся, задание на заполнение таблиц, вопросы учителя, ориентирующие учащихся на актуализацию определенных знаний, постановка учителем проблемного вопроса. Ход урока: Организационный момент Мотивация и целеполагание Ознакомившись с природой Африки, мы переходим к изучению особенностей населения этого материка. Тема урока «Население африканского континента» Что мы должны выяснить по теме урока? - численность населения - размещение населения - какие народы проживают на континенте - чем занимаются эти народы. Таким образом, сегодня мы продолжим выяснять уникальные черты этого континента, но связанные с населением, которое на нем проживает. Изучение нового материала 1. Одной из таких уникальных черт является то, что Африка самый первый материк, заселенный человеком, т.е. его можно по праву назвать прародиной человека. Подтвердите эту черту известными вам фактами. Ученик: В 1950-х гг. в Восточной Африке учеными были обнаружены останки древнейших предков человека – австралопитеков, что означает «южная обезьяна». Австралопитеки еще не были людьми, но они имели много признаков, присущих человеку. Например, они постоянно передвигались на двух ногах и умели использовать примитивные орудия. Жили австралопитеки от 2 до 1,5 млн лет назад. Позднее подобные находки были сделаны и в других частях Африки: на побережье Средиземного моря, в Южной Африке. Т.е. Африка действительно является прародиной современного человека. 2. Возможно, эта давность заселения территории континента послужила тому, что среди заселенных материков Земли Африка по численности населения занимает 2 место. По данным ООН на 2011 г. население африканского континента превысило 1,033 млрд человек. Ученые считают, что если население будет и дальше увеличиваться такими же темпами, то к 2050 году население Африки составит 2 млрд человек. Чем еще объясняется такой быстрый рост численности населения на материке? Ученик: Страны материка относятся к группе стран, для которых характерны высокие показатели рождаемости, смертности и естественного прироста. Рождаемость превышает смертность 2,5 раза. 3. Зная численность населения материка и его площадь, какой показатель можно определить, который будет характерен для населения? (плотность населения) Рассчитайте плотность населения материка Африка 1000 млн чел / 30,3 млн км 2 = 33 чел/ км2 . Сравнить с плотностью других материков и сделать вывод. Северная Америка 460 млн чел / 24,3 млн км2 = 19 чел/ км2 . Южная Америка 382 млн чел / 18,3 млн км2 = 21 чел/ км2 . Евразия 4,8 млрд чел / 56,2 млн км2 = 85 чел/ км2 . Австралия 21,5 млн чел / 7,6 млн км2 = 3 чел/ км2 . Вывод: Африка занимает второе место по плотности населения. 4. Но как размещается население по материку. Выясним это в ходе исследования. Задание. Используя карту атласа «Народы и плотность населения мира» с. 12-13, определить основные районы с высокой и низкой плотностью населения и указать причины этих различий. Работа в группах. Основные районы с высокой и низкой плотностью населения. Район Плотность, чел/км2 Причины Северная Африка Юго-западная Африка Побережье Средиземного моря Побережье Гвинейского залива Юг материка Вдоль реки Нил Менее 1 человека От 1 до 10 человек От 10 до 100 и более От 10 до 100 человек От 10 до 100 человек От 10 до 100 и более В районе озер От 10 до 100 человек Остров Мадагаскар От 10 до 100 человек Пустынные территории Пустынные территории Тепло и влажно Тепло и влажно Тепло и влажно Тепло и влажно, близость воды Тепло и влажно, близость воды Тепло и влажно Вывод: население распределяется крайне неравномерно: очень большие пространства материка имеют низкую (от 1 до 10 чел. на км2) плотность; значительные территории вообще не заселены; более высокая плотность наблюдается на побережье Средиземного моря, Гвинейского залива, на юге материка, вдоль рек, на берегах озер. Объясняется это различиями в климатических условиях, формах рельефа, а также колониальным прошлым материка Африка. Ранее, до середины прошлого века большая часть территории современного материка была поделена на колонии, которыми владели такие страны Европы, как Великобритания, Франция, Португалия, Испания и другие. Поэтому побережье Гвинейского залива оказалось плотно заселенной территорией. 5. Какие же народы проживают на этом материке? К каким расам они относятся? На каких языках говорят? Какие религии исповедуют? Всего в Африке насчитывается несколько сотен народов, в основном малочисленных. При этом 2/3 населения материка составляет 31 народ с численностью более 5 млн человек. Задание. Используя карты атласа, текст учебника на с. 74-75, определить, какие народы живут в Африке, к какой расе относятся и какими внешними признаками обладают, какую религию исповедуют, на каком языке говорят. - первая группа исследует район проживания народов в Северной Африке; - вторая - исследует район проживания народов в центральной части; - третья - в южной части. Результат работы зафиксировать в таблице и затем представить классу. район Северная Африка Центральная Африка Южная Африка народы раса Арабы, туареги европеоидная Сомали, азанде, негроидная банту Бушмены, смешанная африканеры язык арабский местные местные религия мусульмане мусульмане, христиане христиане, местные религии - четвертая группа изучает жилища народов Африки, используя раздаточный материал. На работу отводится 7 минут, после чего заслушать отчеты учащихся. Данная работа заканчивается проблемным вопросом: почему в саваннах живут высокие люди, а во влажных экваториальных лесах жители маленького роста? Пастух-зулус отдыхает в безлюдной саванне на одной ноге. Почему бы ему не прилечь где-нибудь на пригорке, как делают наши пастухи в средней полосе России? Т.к. пустынные просторы кишат змеями и скорпионами. 6. Народы проживают в 56 странах Африки. Среди этих стран есть республики и монархии. Монархий всего 3 страны – Марокко, Свазиленд, Лесото. Чем объясняется наличие среди республик стран-монархий, которых раньше было еще больше? Используя карту «Страны мира» назовите по 5 примеров стран - 1-я гр. большие по площади - 2-я гр. маленькие по площади - 3-я гр. имеющие выход к морю - 4-я гр. не имеющие выход к морю - все вместе - страны расположенные на островах и полуостровах. 7. Чем человек может заниматься на материке? Почему? Используя «Комплексную карту Африки» в атласе с. 16, определить виды хозяйственной деятельности человека - 1 гр. – на побережье Средиземного моря (земледелие, животноводство, добыча полезных ископаемых) - 2 гр. – на западном побережье материка (земледелие, добыча полезных ископаемых) - 3 гр. – на восточном побережье материка (земледелие, животноводство) - 4 гр. – на южном побережье материка и в центре (земледелие, животноводство, добыча полезных ископаемых) Вывод: Население материка занимается в основном добычей полезных ископаемых и сельским хозяйством. Этому благоприятствуют природные условия материка. Закрепление. Какие вы можете выделить уникальные черты населения и его деятельности на материке Африка? - самый первый заселенный материк Земли - второй по численности и плотности населения - разнообразный этнический состав населения - деятельность человека зависит от природных условий Рефлексия. Домашнее задание. С. 74-75 (24), ТТ с.44 з.9, с.46 з.5,6 Зулу. Традиционное жилище — каркасная полусферическая хижина, покрытая плетёнными из тростника циновками или шкурами. С переходом к оседлости стали строить квадратные в плане саманные дома с плоской крышей; старый тип жилища сохранялся как место проведения ритуалов инициаций. Бушмены. Они не имеют постоянных жилищ, и укрываются в кустарнике, сооружая из веток и травы временные шалаши и навесы, - отсюда и название “бушмены”, т.е. “лесной человек”. Пигмеи. Хижины сплетают из гибких прутьев и покрывают листьями. Строительство и ремонт жилища — занятие пигмейских женщин. Настоящей глины, способной скрепить постройки, здесь нет, и дожди разрушают пигмейские строения. Поэтому их приходится часто ремонтировать. За этим занятием всегда можно увидеть только женщин. Пигмеи делают крыши хижин чаще всего из банановых листьев. Первые слои листьев женщины просто накладывают друг на друга, а верхние связывают лианами. Если за такой хижиной постоянно ухаживать — убирать сгнившую листву и добавлять свежую, то в хижине всегда будет сухо. Внутри хижины на сухой траве, а чаще на песке лежат связанные лианами стволы бамбука, которые заменяют кровать. Вместо подушек — пучки листьев. Туареги. Легко собираемый и разбираемый шатер представляет собой деревянный каркас, накрытый циновками. Чтобы перевести его с места на место нужен один верблюд. Свои жилища туареги покрывают верблюжьей кожей. Банту. Основной тип традиционного жилища — круглый дом с плетёными стенами, часто обмазанными глиной. Берберы. В горных районах преобладают каменные и деревянные жилища, у кочевников — палатки-шатры (тахамт). Сомали. Кочующие народы устанавливают лёгкое разборное круглое жилище «аггал» — деревянный каркас, покрытый шкурами, одеялами, пучками сухой травы. Оседлые поселения сомалийцев не имеют определённого плана застройки. Жилище круглое с конической крышей из соломы.