экологических проектов

Тема: «Наблюдение за поведением скворцов во время гнездования»
Автор работы: Пятаков Михаил
Михайлович
2002 года рождения
Учащийся 2 класса
Руководитель работы:
мама
(Пятакова Татьяна Игоревна)
Ржев 2012
1
Оглавление:
1.Введение…………………………………………………………..3
2.Цель и задачи исследования……………………………………..3
3. Объект исследования…………………………………………….3
4. Методы исследования……………………………………………3
5. Результаты исследований………………………………………...4
6. Выводы……………………………………………………………..4
2
Введение.
Скворец — одна из самых популярных птиц. Кто не знает скворца, постоянного нашего
соседа, обитателя скворечен? Еще ранней весной, с появлением проталин на пригорках,
мы говорим: “Скворцы прилетели!”
26 марта 2010 года учащиеся лицея принимали участие в городской акции «Вестники
Победы». Ребята развешивали скворечники в памятных парках города.
Мой сын, учащийся 2 класса Пятаков Михаил тоже принимал участие в данной акции. А
так как мы живем в частном доме, мА решили повесить скворечник в саду, а второй возле
дома. Когда техническая задача по прикреплению скворечников, возложенная на дядю
Славу (Пятаков Вячеслав) была выполнена, маленький исследователь «взялся за дело».
Цель: наблюдение за поведением скворцов во время гнездованием.
Задачи исследования:
- наблюдение за поведением самцов скворцов во время заселения скворечника.
- наблюдение за птицами во время кормления птенцов.
- обучение птенцов летным качествам.
Объект исследования: облик скворца и окраска настолько своеобразны, что его трудно
смешать с какой-либо другой птицей. Оперение, в общем, очень темное, почти черное, с
мелкими светлыми крапинками, которые более заметны осенью у самок. Темная окраска
имеет почти всюду блестящий отлив зеленоватого или фиолетового оттенков, особенно на
голове, груди и спине. Концы крыльев буроватые. Самец отличается весной от самки
желтым клювом и более блестящим оперением. У самки весной клюв на кончике темный,
светлый крап в оперении более заметен, но осенью, после линьки, оба пола трудно
различимы. Молодых же легко узнавать по бурому общему тону оперения, более светлому
на нижней стороне (горло у них почти белое). Размеры скворца около 22 сантиметров
(общая длина).
Скворец встречается летом и гнездится по всей Европе, а в Европейской части России к
северу до Финляндии и Северной Двины, к югу же до Крыма и Кавказа включительно. На
восток скворец распространен за Урал и по всей Сибири, а к югу — в Центральной и
Средней Азии (в Казахстане и южнее).( сайт www.eсоsystеmа.ru)
Гнездится преимущественно у жилищ человека, занимая специально для скворцов
сделанные и вывешенные искусственные гнездовья, ниши под балконами и крышами и т.
п. Реже поселяется в дуплистых деревьях поблизости от населенных пунктов.
Дупло обильно выстилает мягкими стебельками трав, иногда соломой и большим
количеством перьев домашних и диких птиц. ).( сайт www.eсоsystеmа.ru)
Методы исследования:
1.Наблюдение за поведением самцов скворцов.
А. В определенное время (с 7.30 до 8.00) наблюдали за поведением птиц, отмечали, поет
ли на веточке, рядом со скворечником, либо на крыше домика.
Б.При появлении другого самца как меняется поведение самца-хозяина.
В. Как ведут себя самки при осмотре «жилища»
2.Наблюдение за выкармливанием детенышей.
А.как часто родители кормят птенцов
Б. Что приносят им в пищу
В. Как ведут себя птенцы в гнезде.
3
Результаты исследований:
1.Скворцы прилетели в начале апреля, набольшими стайками. По оперению стало ясно,
что это стайки самцов. Так скворечников было несколько, они небольшими группами по 2
– 3 особи облетали домики, заглядывая во внутрь. Но не запрыгивали в дом. Самые
смелые не только заглядывали, но и впрыгивали в домик, были там несколько секунд, а
затем снова выпрыгивали из домика. Так было 2 дня, пока птицы не определились, где
они хотят поселиться. Один из них наглядел старый скворечник, в котором жили воробьи.
Он их выселял, в течение 2,5 часов мы наблюдали, как скворец выкидывал их «пожитки»
из домика. Летели перышки, травинки, пух. Воробьи сидели на заборе, и когда скворец
выкидывал очередное перо, или травинку пытались собрать их на лету.
Рано утром скворцы пели. В скворечнике, который весел на березе возле дома, самец пел
сидя на веточке, на самой верхушке дерева. Второй самец, занявший домик в саду, на
яблоне предпочитал петь сидя на крыше домика, а воробьи, видимо не веря, что им тут
больше не жить, прилетали и смотрели, как он пел. В дневное время птиц не было.
Вечером около 19 часов они опять появлялись, и начинали петь. Когда прилетели самки,
они сначала сидели на соседних веточках, потом стали заглядывать в домик, как бы
осматривая все ли в порядке, будет ли удобно там малышам?
2.При выкармливании детенышей принимают оба родителя. Сначала не было слышно
малышей, и мы не знали, что они уже вылупились. А затем, когда родители улетали за
кормом, мы слышали писк, который затихал. Когда прилетала мама, писк возобновлялся,
когда она покидало гнездо, становилось тихо. Родители приносили им насекомых, было
видно, как они торчали у них в клювах, но какие именно это были насекомые, мы не
знаем.родители приносили добычу с интервалом в несколько минут, мы заметили, когда
появилось оперение, самый смелый, или самый крупный детеныш выглядывал из домика
и его родители кормили сразу не запрыгивая в домик. эти наблюдения за выкармливанием
птенцов мы вели в течении 18 дней, но затем в скворечнике стало тихо. Мы не увидели,
как они улетели. Птенцов родители учили летать очень рано, в 4 – 5 часов утра.
Стало как–то грустно, но в конце лета, мы увидели своих старых знакомых, которые
прилетели к нам в сад полакомиться оставшимися вишнями. Мы очень надеемся, что
весной к нам прилетят опять скворцы.
Выводы:
1. Скворцы выбирают домики, в которых нет щелей, и которые висят на значительной
высоте. Они предпочитают, что бы лаз был ориентирован на восток. Если в домике
поселился воробей, скворцу под силу выгнать его из жилища.
2.При выкармливании птенцов принимают участие оба родителя. Выкармливание
продолжается около трех недель. Кормят малышей насекомыми. Малыши громко
реагируют на прилет родителей с пищей, и затихают, когда они покидают гнездо.
3. Обучают лету «детей» рано утром на рассвете.
Список использованной литературы:
сайт www.eсоsystеmа.ru
4
«Человек на Земле»
VIII Всероссийский конкурс учебно-исследовательских
экологических проектов
2010–2011 г.г.
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Регистрационный №
(заполняется
оргкомитетом)
Название коллектива
(если авторов не более
трех – их фамилии и
имена)
Полное название школы,
учреждения
дополнительного
образования или другой
организации, при которой
выполнялся проект
Город (поселок, деревня)
Регион (республика,
область, край)
Название проекта
7.
Номинация, на которую
подается проект
8.
Фамилия, имя, отчество
руководителя
(руководителей)
Почтовый адрес
9.
10. Контактные телефоны
Негосударственное общеобразовательное учебное
заведение Лицей № 35 ОАО «РЖД» города Ржева
Тверской области
Ржев
Тверская область
Наблюдение за поведением скворцов во время
гнездования
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОСЕЛЕНИЙ. ПРОБЛЕМЫ
ЭКОНОМИИ ЭНЕРГИИ И РЕСУРСОВ»
семейный проект
Мама - Пятакова Татьяна Игоревна
172384 город Ржев Горького д. 128 кв. 157
89190690015
11. Адрес электронной почты [email protected]
Работы на конкурс следует подавать только в электронном виде e-mail’ом по адресу
[email protected].
5
Форма №2
«Человек на Земле»
VIII Всероссийский конкурс учебно-исследовательских
экологических проектов
2010–2011 г.г.
Сведения о руководителе проекта
(если руководителей несколько, форма заполняется на каждого руководителя отдельно)
01. Регистрационный №
(заполняется
оргкомитетом)
02. Фамилия, имя, отчество
(полностью)
03. Должность
Пятакова Татьяна Игоревна
Учитель биологии
04. Место работы (полное
название учреждения)
Негосударственное общеобразовательное учебное
заведение Лицей № 35 ОАО «РЖД» города Ржева
05. Регион (республика,
область, край)
Тверская область
06. Город (поселок, деревня)
город Ржев
Высшее, послевузовское. Кандидат наук.
07. Образование, научная
степень (если имеется)
20 лет
08. Стаж педагогической
работы
Ключникова Антонина Ивановна
09. Фамилия, имя, отчество
руководителя учреждения
10. Почтовый адрес
172384 город Ржев Московское шоссе д.6а
11. Контактные телефоны
8 48232 28598-рабочий
12. Адрес электронной почты
6