ХРАНИТЕЛИ ПРИРОДЫ

КТО ЖИВЁТ РЯДОМ С НАМИ?!
Наблюдения за насекомыми для учеников 3-7 классов
Изучать Природу – это значит изучать окружающий нас мир. Как
часто мы не замечаем тех, кто живёт рядом с нами! Земля – это царство
насекомых. Их видов насчитывается более 1,5 миллионов – больше,
чем всех остальных животных. Давайте вместе заглянем в
удивительный мир шестиногих!
Предлагаем Вам провести увлекательные наблюдения за одним из трёх
насекомых (а можно за всеми!), которые нарисованы на этом листке. Несмотря
на то, что они самые обычные, их жизнь таит множество загадок.





Проводя наблюдения, бережно относитесь к Природе:
Не убивайте насекомых и не причиняйте им вреда;
Не ловите и не трогайте руками бабочек – они очень хрупки!;
Не беспокойте гнездящихся птиц и зверей;
Старайтесь не обрывать и не вытаптывать растения;
Всегда уносите свой мусор с собой – до ближайшей урны!
Дневной павлиний глаз Inachis io
Наш добрый знакомый. Часто
встречается весной после зимовки.
Отложив яйца на листья крапивы, они
погибают. Вскоре после этого можно
увидеть много колючих чёрных гусениц
с белыми крапинками, объедающих
крапиву. Летом гусеницы
превращаются в куколки, и появляется
новое поколение бабочек.
Божья коровка семиточечная
Coccinella 7-punctata
Этот жук зимует где-нибудь в укромном
уголке (иногда в домах). Уже ранней
весной попадается на солнечных
местах, например на окнах.
Голубовато-серые личинки в красножёлтых бородавках держатся на
листьях. Неопытный человек может
спутать их с личинками колорадского
жука. Осторожно: жёлтая жидкость,
выделяемая божьей коровкой, ядовита,
так что не трите глаза!
59
ВЕСНА
Уховёртка обыкновенная
Forficula auricularia
Живёт в различных укрытиях. Как
ночное животное, ориентируется
преимущественно с помощью осязания.
Летает, но редко. Пища –
растительная, например, части
цветков, плоды, мох, но поедает и
насекомых (обычно мёртвых). Самка
переживает зиму вместе с кладкой яиц
в самостоятельно выкопанной норке.
Она проявляет заботу о потомстве.
Как проводить наблюдения?
Для того чтобы увидеть этих насекомых, не надо ехать в лес. Вы можете
найти их рядом с Вашим домом – во дворе, в саду, в сквере или парке.
Осмотрите цветы, кустарники и деревья, поройтесь в опавших листьях и
загляните под камни и коряги.
Отправляться на наблюдения лучше в сухую солнечную погоду. Возьмите
с собой маленький блокнот и простой карандаш для записей, а также
увеличительное стекло, чтобы лучше рассмотреть исследуемых насекомых. Для
зарисовок могут пригодиться цветные карандаши и стёрка. Захватите
фотоаппарат, и если Вам повезёт, то удастся отчётливо сфотографировать
бабочку. Будьте терпеливы и внимательны!
Как записывать наблюдения?
Не пытайтесь запомнить всё увиденное, а сразу записывайте наблюдения
в блокнот! Всегда отмечайте дату, место и погоду (температуру воздуха и
облачность). Делайте зарисовки.










Попытайтесь разгадать некоторые из тайн насекомых:
Какие они и почему так называются?
О чём говорит окраска насекомого?
Какие места насекомое предпочитает?
Как насекомое относится к теплу, солнцу, дождю?
Чем питается личинка и взрослое насекомое?
Есть ли у насекомого жилище?
Какие враги есть у насекомого и как оно от них защищается?
Какие ещё виды божьих коровок и бабочек встречаются около Вашего
дома, и чем они отличаются?
Какую роль играют насекомые в Природе и для человека?
Как Вы можете помочь насекомым?
Ждём Ваши работы до 15 мая по адресу: ул. Ботаническая, 2, каб.18,
Калининград, 236006; Гуцол Светлана Михайловна. К работам приложите
общий титульный лист (см. форму во Введении).
Кроме
письменных
наблюдений
принимаются
рисунки,
фотографии, стихи, рассказы и другие работы, посвящённые этим
насекомым.
Приложения:
 Форма для записи наблюдений;
60
Кто живёт рядом с нами
 Форма для ответов «Тайны насекомых».
Форма №1
Наблюдения за насекомыми
Автор наблюдений: __________________________________________
Школа: ______________________________ Класс: ________________
Дата, место
наблюдений
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
Погода
Облачность:
___________
Осадки:
___________
Температура:
___________
Наблюдение
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
Облачность:
___________
Осадки:
___________
Температура:
___________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
Облачность:
___________
Осадки:
___________
Температура:
___________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
Облачность:
___________
Осадки:
___________
Температура:
___________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
61
ВЕСНА
Приложите к наблюдениям рисунки (на обратной стороне листа)
Форма №2
Тайны насекомых
Фамилия __________________________
Имя ______________________________
Отчество __________________________
Школа ____________________________
Класс _____________________________
Дата ______________________________
Место наблюдений __________________
__________________________________
Нарисуйте насекомое
__________________________________
Вид ______________________________
Почему это насекомое так называется? _________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
О чём говорит его окраска? ___________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Какие места оно предпочитает? _______________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Как насекомое относится к теплу, солнцу, дождю? ________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
62
Кто живёт рядом с нами
На все вопросы отвечать не обязательно. Выберите вопросы,
которые больше всех интересны вам!
Чем питается личинка и взрослое насекомое? ____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Есть ли у насекомого жилище? ________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Какие враги есть у насекомого, и как оно защищается? ____________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Какие ещё виды божьих коровок и бабочек встречаются около вашего дома, и
чем они отличаются? ________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Какую роль играют насекомые в Природе и в жизни человека? _____________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Как вы лично можете помочь насекомым? _______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
На все вопросы отвечать не обязательно. Выберите вопросы,
которые больше всех интересны вам!
63