11 класс Проверочная работа. Размножение и индивидуальное

Тест по теме: «Размножение и развитие организмов»
Вариант 1.
Часть А.
Выберите один правильный ответ.
1. Размножение, осуществляемое путём слияния гамет, называют:
а) бесполым
б) половым
в) вегетативным
г) споровым
2. Значение оплодотворения состоит в том, что в зиготе:
а) увеличивается запас питательных веществ и воды;
б) увеличивается масса цитоплазмы;
в) вдвое увеличивается число митохондрий и хлоропластов;
г) объединяется генетическая информация родительских организмов.
3. При бесполом размножении дочерние особи развиваются из:
а) одной неспециализированной клетки;
в) множества клеток одинакового происхождения;
б) одной специализированной клетки;
г) множества клеток различного происхождения.
4. Делением клеток размножаются:
а) только бактерии;
б) только одноклеточные водоросли и бактерии;
в) только простейшие и бактерии;
г) одноклеточные водоросли, простейшие, бактерии и клетки многоклеточных организмов.
5. У животных в процессе оплодотворения происходит:
а) деление яйцеклетки;
в) слияние ядер сперматозоида и яйцеклетки;
б) образование зародышевого мешка;
г) формирование у зародыша трёх зародышевых мешков.
6. В ядре оплодотворённой яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре клетки его
печени –
а) 4 хромосомы
б) 16 хромосом
в) 8 хромосом
г) 32 хромосомы
7. Клеточным циклом называется период:
а) жизни клетки в течении интерфазы
в) от деления до деления
б) от профазы до телофазы
г) сам процесс деления.
8. Коньюгация гомологичных хромосом и кроссинговер осуществляется на следующей стадии
мейоза:
а) профазе 1
б) профазе 2
в) анафазе 1
г) метафазе 2.
9. У женщин образование и размножение основной части первичных половых клеток начинается и
заканчивается в период:
а) 5-7 лет
б) эмбриональный в) 11-14 лет
г) 16-18 лет.
10. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют:
а) эмбриогенезом б) онтогенезом
в) филогенезом
г) ароморфозом
11. Функция зародышевых листков эмбриона человека:
а) защита эмбриона от повреждений
в) питание эмбриона
б) образование органов и систем органов
г) инициирование работы генов.
12. На стадии органогенеза из эктодермы образуется:
а) нервная трубка
в) органы зрения и слуха
б) хорда, мышцы и почки
г) лёгкие, печень, поджелудочная железа
13. Поверхностный слой гаструлы образован клетками
а) эктодермы
б) мезодермы
в) энтодермы
г) эпителия
14. Для постэмбрионального развития бабочки характерно:
а) прямое развитие;
б) непрямое развитие с полным превращением;
в) непрямое развитие с неполным превращением.
Часть В.
15. Установите соответствие между периодами интерфазы и процессами, происходящими в клетке.
Процессы:
Период интерфазы:
а) длительность в клеткам млекопитающих 6-10 часов
1. Пресинтетический
б) период синтеза белков
2. Синтетический
в) период синтеза и удвоения ДНК
3. Постсинтетический
г) длительность около 3-6 часов
д) накопление белков и АТФ
е) удвоение некоторых органоидов
ж) самый разнообразный по продолжительности.
16. Выстройте последовательность процессов, происходящих в эмбриогенезе:
а) гаструляция
б) дробление
в) органогенез
г) нейруляция
17. Установите соответствие между особенностями бесполого и полового размножения.
Особенности:
Типы размножения:
а) один родитель
1. Бесполое размножение
б) потомство генетически уникально
2. Половое размножение
в) репродуктивные клетки образуются в результате мейоза
г) потомство развивается из соматических клеток
д) потомство может развиваться из гамет
е) основной клеточный механизм – митоз
ж) два родителя.
18. Выберите все верные ответы.
Какие факторы влияют на развитие зародыша человека?
а) его внешнее строение;
б) генетическая информация в зиготе;
в) взаимодействие частей зародыша;
г) наличие трёх зародышевых листков;
д) воздействие внешних факторов;
е) наличие ворсинок в оболочке плода.
Часть С.
19. Изучите рисунок и определите фазу митоза, которая изображена.
Опишите процессы, происходящие в эту фазу.
20. Чем можно объяснить тот факт, что каждый организм производит
разнообразные по генетическому составу гаметы?
Тест по теме: «Размножение и развитие организмов»
Вариант 2.
Часть А.
Выберите один правильный ответ.
1. Набор генов в дочернем организме значительно отличается от набора генов в родительских
организмах при размножении:
а) вегетативном
б) половом
в) спорами
г) почкованием
2. При вегетативном размножении дочерние особи развиваются из:
а) одной неспециализированной клетки;
в) множества клеток одинакового происхождения
б) одной специализированной клетки;
г) множества клеток различного происхождения.
3. При помощи спор размножаются:
а) бактерии и низшие растения;
б) все растения, грибы и некоторые простейшие;
в) низшие растения, грибы и многоклеточные растения;
г) бактерии, все растения, грибы и некоторые простейшие.
4. Половое размножение организмов эволюционно более прогрессивно, так как оно:
а) способствует их широкому распространению в природе;
б) обеспечивает быстрое увеличение численности;
в) способствует появлению большого разнообразия генотипов
г) сохраняет генетическую стабильность вида.
5. Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате:
а) мейоза
б) оплодотворения
в) митоза
г) коньюгации
6. В ядре оплодотворённой яйцеклетки животного содержится 32 хромосомы, а в ядре клетки его
печени –
а) 4 хромосомы
б) 16 хромосом
в) 8 хромосом
г) 32 хромосом.
7. Сперматозоид проникает в яйцеклетку благодаря:
а) скорости движения
в) ферментам, находящимся в головке
б) ферментам хвоста
г) ударной силе.
8. Митозу предшествует:
а) исчезновение ядерной оболочки
в) образование веретена деления
б) удвоение хромосом
г) расхождение хромосом к полюсам клетки
9. Второе деление мейоза в норме заканчивается образованием:
а) соматических клеток
в) диплоидных клеток
б) гаплоидных клеток
г) полиплоидных клеток.
10. Органогенез – это процесс формирования в онтогенезе:
а) зародышевых листков
б) бластулы
в) гаструлы
г) зачатков органов и тканей
11. Ход онтогенеза конкретного организма определяется:
а) историческим развитием вида
в) его наследственной информацией и условиями среды
б) принадлежностью к определенному классу
г) условиями среды.
12. Бластула – это стадия развития зародыша:
а) однослойного
б) многослойного в) двухслойного
г) четырёхслойного
13. Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена множеством
неспециализированных клеток?
а) бластула
б) ранняя нейрула
в) двухслойная гаструла
г) поздняя нейрула
14. Для большинства млекопитающих характерно постэмбриональное развитие –
а) с полным превращением
в) непрямое
б) прямое
г) с неполным превращением
Часть В.
15. Установите соответствие между особенностями митоза и мейоза.
Особенности процесса:
Процесс:
а) происходит в соматических клетках
1. Митоз
б) хромосомы не коньюгируют
2. Мейоз
в) происходит кроссинговер
г) образуют биваленты
д) дочерние клетки диплоидны
е) результатом является образование гамет
ж) к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы
з) к полюсам расходятся двухроматидные хромосомы.
16. Соотнесите зародышевые листки и органы, которые из них образуются:
Органы:
Зародышевые листки:
а) нервная пластинка
1. Эктодерма
б) хрящи
2. Энтодерма
в) кости
3. Мезодерма
г) кожа и ногти
д) кишечник
е) лёгкие
ж) печень.
17. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных.
а) образование бластомеров в процессе дробления зиготы;
б) закладка зачатков органов зародыша;
в) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы;
г) развитие нервной пластинки;
д) формирование зародышевых листков.
18. Укажите правильную последовательность процесса мейоза I
а) кроссинговер
г) анафаза 1
б) спирализация хромосом
д) метафаза 1
в) коньюгация хромосом
е) телофаза 1.
Часть С.
19. Изучите рисунок и определите фазу митоза, которая изображена.
Опишите процессы, происходящие в эту фазу.
20. Чем развитие мужских гамет отличается от развития яйцеклеток?
Тест по теме: «Размножение и развитие организмов»
Вариант 3.
Часть А.
Выберите один правильный ответ.
1. Размножение, осуществляемое путём слияния гамет, называют:
а) бесполым
б) половым
в) вегетативным
г) споровым
2. Половое размножение организмов эволюционно более прогрессивно, так как оно:
а) способствует их широкому распространению в природе;
б) обеспечивает быстрое увеличение численности;
в) способствует появлению большого разнообразия генотипов
г) сохраняет генетическую стабильность вида.
3. Профазу характеризуют такие процессы:
а) синтез белков, удвоение числа хромосом
б) формирование ахроматинового веретена деления, растворение ядерной оболочки;
в) расположение хромосом по экватору клетки;
г) разделение клетки и формирование новых ядер клеток.
4. У животных в процессе оплодотворения происходит:
а) деление яйцеклетки;
б) слияние ядер сперматозоида и яйцеклетки;
в) образование зародышевого мешка;
г) формирование у зародыша трёх зародышевых мешков.
5. В ядре оплодотворённой яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре клетки его
печени –
а) 4 хромосомы
б) 16 хромосом
в) 8 хромосом
г) 32 хромосомы
6. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют:
а) эмбриогенезом
б) онтогенезом
в) филогенезом
г) ароморфозом
7. Бластула – это стадия развития зародыша:
а) однослойного
б) многослойного в) двухслойного
г) четырёхслойного
8. Поверхностный слой гаструлы образован клетками
а) эктодермы
б) мезодермы
в) энтодермы
г) эпителия
9. У зародышей многоклеточных животных третий зародышевый слой – мезодерма располагается:
а) на поверхности зародыша
в) непосредственно в полости зародыша
б) межу эктодермой и энтодермой
г) образует перегородку в полости зародыша.
10. Для большинства млекопитающих характерно постэмбриональное развитие –
а) с полным превращением
в) непрямое
б) прямое
г) с неполным превращением
Часть В.
11. Установите соответствие между особенностями митоза и мейоза.
Особенности процесса:
Процесс:
а) происходит в соматических клетках
1. Митоз
б) хромосомы не коньюгируют
2. Мейоз
в) происходит кроссинговер
г) образуют биваленты
д) дочерние клетки диплоидны
е) результатом является образование гамет
ж) к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы
з) к полюсам расходятся двухроматидные хромосомы.
12. Выстройте последовательность процессов, происходящих в эмбриогенезе:
а) гаструляция
б) дробление
в) органогенез
г) нейруляция
13. Какие факторы влияют на развитие зародыша человека?
а) его внешнее строение;
б) генетическая информация в зиготе;
в) взаимодействие частей зародыша;
г) наличие трёх зародышевых листков;
д) воздействие внешних факторов;
е) наличие ворсинок в оболочке плода.
Часть С.
14. Изучите рисунок и определите фазу митоза, которая изображена.
Опишите процессы, происходящие в эту фазу.
15. Объясните, каков биологический смысл митоза?
Тест по теме: «Размножение и развитие организмов»
Вариант 4.
Часть А.
Выберите один правильный ответ.
1. Набор генов в дочернем организме значительно отличается от набора генов в родительских
организмах при размножении:
а) вегетативном
б) половом
в) спорами
г) почкованием
2. Значение оплодотворения состоит в том, что в зиготе:
а) увеличивается запас питательных веществ и воды;
б) увеличивается масса цитоплазмы;
в) вдвое увеличивается число митохондрий и хлоропластов;
г) объединяется генетическая информация родительских организмов.
3. Интерфаза характеризуется такими процессами:
а) синтез белков, удвоение числа хромосом
б) формирование ахроматинового веретена деления, растворение ядерной оболочки;
в) расположение хромосом по экватору клетки;
г) разделение клетки и формирование новых ядер клеток
4. Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате:
а) мейоза
б) оплодотворения
в) митоза
г) коньюгации
5. В ядре оплодотворённой яйцеклетки животного содержится 32 хромосомы, а в ядре клетки его
печени –
а) 4 хромосомы
б) 16 хромосом
в) 8 хромосом
г) 32 хромосом.
6. Какой способ деления клеток наблюдается при дроблении зиготы?
а) репликация
б) амитоз
в) мейоз
г) митоз
7. Гаструла – это стадия развития зародыша:
а) однослойного
б) многослойного в) двухслойного
г) четырёхслойного
8. В ходе эмбрионального развития органогенез приводит к образованию:
а) зародышевых листков
в) двуслойного зародыша
б) трёхслойного зародыша
г) систем органов зародыша
9. На стадии органогенеза из энтодермы образуется:
а) нервная трубка
в) органы зрения и слуха
б) хорда, мышцы и почки
г) лёгкие, печень, поджелудочная железа
10. Определите правильную последовательность стадий постэмбрионального развития жука –
плавунца:
а) личинка – взрослая особь – куколка;
б) куколка – личинка – взрослая особь;
в) личинка – куколка – взрослая особь;
г) куколка – взрослая особь – личинка.
Часть В.
11. Установите соответствие между особенностями бесполого и полового размножения.
Особенности:
Типы размножения:
а) один родитель
1. Бесполое размножение
б) потомство генетически уникально
2. Половое размножение
в) репродуктивные клетки образуются в результате мейоза
г) потомство развивается из соматических клеток
д) потомство может развиваться из гамет
е) основной клеточный механизм – митоз
ж) два родителя.
12. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных
животных.
а) образование бластомеров в процессе дробления зиготы;
б) закладка зачатков органов зародыша;
в) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы;
г) развитие нервной пластинки;
д) формирование зародышевых листков.
13. Установите соответствие между особенностями строения и типом гамет.
Особенности строения:
Тип гамет:
а) небольшие размеры
1. Сперматозоид
б) незначительная подвижность
2. Яйцеклетка
в) шарообразная или немного вытянутая форма
г) имеют специфический органоид - акросому и хвостик
д) высокая подвижность
е) содержат вещества, необходимых для развития зародыша
Часть С.
14. Изучите рисунок и определите фазу митоза, которая изображена.
Опишите процессы, происходящие в эту фазу.
15. Объясните, каков биологический смысл мейоза?