Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 62» Внеклассное мероприятие

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 62»
Внеклассное мероприятие
«День птиц» (праздник)
Возраст участников: 7-10 лет (начальная школа)
Автор работы: Бузова Юлия Геннадьевна
Праздник "День птиц"
Цель: познакомить обучающихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать
огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей
природы.
Оборудование: голоса птиц, маски птиц, солнышка, лужи из бумаги, 3 ватмана, маркеры,
разрезные картинки птиц, медальки в виде птиц.
Ход праздника
Учитель: Светает рано по утрам
Проталины и тут и там,
Ручей шумит как водопад
Скворцы к скворечникам летят.
Звенят под крышами капели
Медведь с еловой встал постели,
Всех солнышко теплом ласкает,
Кто это время года знает?... (весна)
Учитель: Сегодня мы собрались здесь, чтобы весну встречать, первых птиц в гости ждать. А
хорошо ли вы знаете признаки весны? Давайте это проверим. Предлагаю вам отгадать весенние
загадки.
- что весной бежит, журчит, поет? (ручьи)
- что с крыши свисает, капает, тает? (сосулька)
- весной он тает, оседает, плачет? (снеговик)
- что весной темнеет, тает, водой убегает? (снег)
- весной она капает, звенит, поет? (капель)
Действительно, весной солнце уже не только светит, но и греет. А вы, рады весеннему
солнышку? Давайте его позовем.
Покажись нам солнышко,
Посвети немножко,
Посвети немножко,
Просуши дорожки. /выходит солнце/
Солнце: Вам дарю свое тепло,
Чтобы все кругом цвело,
Чтоб листочки распускались,
Птички песней заливались.
Учитель: Вот и выглянуло наше солнышко. Стало теплее, стало светлее и веселее. Давайте наш
праздник начинать, да гостей поджидать.
Весна: Я – Весна – Красна
Бужу землю ото сна.
Наполняю соком почки.
На лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед.
Светлым делаю восход.
Всюду – в поле и в лесу
Людям радость я несу.
Учитель: С приходом весны все оттаивает вокруг, зеленеет первая травка, солнце светит ярче и
теплее, весело звенят ручьи и появляются лужи. А чтобы ноги не промочить в луже, мы с вами
оденем вот такие калоши. Новые калоши обновить нам нужно. Мы в калошах новых побежим по
лужам.
Игра "Кто скорее пробежит по лужам" (на ноги надеть бахилы, перепрыгивать с лужи на
лужу)
Учитель: Птицы – гонцы весны. А знаете ли вы перелетных птиц? Я вам загадаю про них загадки,
а вы отгадайте.
Черный, проворный, друг лесов и полей, обожает червей. (грач)
(под пение грача выходит ребенок).
Грач: Вот я - грач,
Проворный, черный,
Кричу: "Крак! Крак!"
Всем червякам - враг!
Я самый первый из птиц прилетаю, зиму ломаю.
Учитель: Вы знаете, есть даже такая примета: "Если грач на горе, то весна на дворе", а еще
говорят: " Увидел грача - весну встречай".
Игра "Грачи летят".
Я буду говорить, а вы слушайте меня внимательно, поднимайте руки, машите ими да
приговаривайте: «Летят, летят», но только с теми, кто на самом деле летать может.
Грачи летят, на всю Русь трубят:
"Чу - чу- чу - мы несем весну!"
"Гу-гу- гу - не догнать никому!"
("Летят, летят!" - отвечают дети и машут руками).
Пчелы летят, гудят, бурчат:
"Жу-жу-жу - медку несу"
("Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками).
Поросята летят, поросята визжат:
"Хрю-хрю-хрю - надоело нам в хлеву!
Синицы летят, на всю Русь кричат:
"Дзю-дзю-дзю - не поймать никому!"
("Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками).
Комары летят, кричат:
"Ду-ду-ду - не уйти никому!"
("Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками).
Медведи летят, толстопяты рычат:
"Ру-ру-ру - надоело нам в лесу!"
Учитель: Выступает перед нами
Молодой весны гонец,
Рад увидеться с друзьями!
А зовут его… (скворец)
(под пение скворца выходит ребенок).
Скворец: Я скворец!
Веселая пташка,
В черной в крапинку рубашке.
К вам весной прилетаю,
Сразу домик оживаю.
Учитель: Скворцы очень полезные птицы, они уничтожают много вредных насекомых. Каждая
птица съедает до 200 г пищи. Кормиться вылетают стаями, летят быстро и низко. Ребята, а
как называется домик скворца? Давайте поможем скворушке, построим для него
скворечник.
Игра "Скворечник" – рисуем скворечник по одной части на время.
Учитель: Угадайте, что за птичка?
Темненькая невеличка,
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста. (ласточка)
(под пение ласточки выходит ребенок).
Ласточка: Я ласточка.
Из Африки в апреле к вам лечу,
Под крышами из глины домик мастерю.
Лечу как самолетик - изящна и легка.
С выемкою хвостик, собой невелика.
Учитель: Ребята, ласточки на крыльях весну несут. А знаете ли вы приметы весны?
Игра: Приметы весны (стихи детей +с места).
1 ребенок: Пусть март стоит студеный,
И верба не цвела,
Купается ворона Жди солнца и тепла.
Грач гнездо чинить решил,
2 ребенок:
Закричал он, заспешил.
Значит скоро холода
Нас покинут навсегда.
Птицы в гнездах не галдят.
3 ребенок:
Пчелы в ульях не гудят.
Муравьи закрыли двери.
Разбрелись по норам звери.
Не летает стрекоза Надвигается гроза.
1. Увидел скворца - знай: весна у порога.
2. Март холодный - год хлебородный.
3. Длинные сосульки к длинной весне
4. Когда ранней весной сверкает молния, а грома не слышно — будет сухое лето.
5. Если из березы течет много сока — то лето будет дождливым.
6. Купаются воробьи ранней весной — к теплу.
7. Когда перелётные птицы летят большими стаями – то это к дружной весне.
8. У человеческого жилья много синиц, значит, весна будет холодной.
9. Если в марте видно дятла, то весна поздней будет.
10. Поют синицы, жди тепла.
11. Если весною много мышей – то год будет неурожайным.
12. Рано затаит – долго не стает.
13. Март сухой, апрель сырой, май холодный – год хлебородный.
Учитель: Кто на ёлке, на суку
Счёт ведёт: «ку-ку, ку-ку?» (Кукушка)
(под пение кукушки выходит ребенок).
Кукушка:
Слово знаю лишь одно,
Вроде бы немного но,
Повторю его сто раз
Словно песню на заказ.
Помнит наизусть народ
Как Кукушечка поёт:
Разгоняет грусть-тоску
Моё громкое « ку-ку»!!!
Учитель: Кукушка – птица перелетная, небольшая, чуть меньше голубя. В конце апреля
возвращаюсь из Африки. Кукушки не строит гнезда, а подбрасывает свои яйца в чужие
гнезда, по одному в каждое гнездо. Когда кукушонок вылупиться, ему начинают мешать
другие птенцы, и он постепенно выбрасывает всех из гнезда. Приемные родители кормят
одного прожорливого подкидыша и не замечают, что он мало похож на собственных
птенцов. Но кукушки полезные птицы, они уничтожают насекомых – вредителей
деревьев.
Игра «Прилетели птицы» (Я буду называть птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите
другое слово, то начинаете хлопать, затем слушаете дальше).
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
Что неправильно? Почему? Мухи – насекомые.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, куницы.
Продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы – сплюшки ,
Лебеди, скворцы…
Все вы – МОЛОДЦЫ!
Учитель:
Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? (Соловей)
(под пение соловья выходит ребенок).
Соловей:
Песни моей, нет веселей.
Май придёт, ночь напролёт
Вам концерты я даю.
И знают все, что на земле
Нет песни лучше и нежней
Той, что поет вам соловей.
Учитель: Соловей птица перелетная. Зимуют в Южной Аравии и Африке. Эта птичка маленькая,
чуть крупнее воробья, с сереньким опереньем. Жить любят в тенистых садах, парках и в молодых
рощах. Гнезда вьют на нижних ветвях кустарников или на земле среди корней деревьев. А свои
красивые песни распевают только по вечерам и ночам, от прилета и до вывода птенцов. Поедают
насекомых и их личинки.
Игра «Пословицы и поговорки о птицах».
 Красна птица пером, а человек - умом.
 Без первой ласточки весна не обходится.
 Одна ласточка весны не делает.
 Слово - не воробей, вылетит, не поймаешь.
 Хорошо птичке в золотой клетке, а лучше того – на зеленой ветке.
Учитель: А это что за птица? (пение).
Зяблик:
Красивый, нет сомненья,
И вам хороший друг.
Нарядным опереньем
Всех радую вокруг
До середины лета пою я песню эту
И улетаю осенью на юг.
Учитель: Зяблик - маленькая птичка меньше воробья. Ранней весной, в апреле, возвращаются с
юга, и занимают гнездовый участок, распевая звонкие задорные песни. Поют до
середины июля. Если к гнезду приблизится человек и дотронется до него, то зяблики
покидают гнездо, птенцы погибают. Поздней осенью стайки улетают на юг Европы и
север Африки.
Игра «Собери птицу» (разрезные карточки).
Раздается пение сорок.
1 сорока. - Я веселая сорока.
2 сорока - Я сорока - белобока.
1 сорока - Я летала по лесам,
Побывала тут и там.
2 сорока. Новость слышала в лесу
На хвосте ее несу.
Вместе - Здесь Весну все ждут,
Интересный праздник тут!
Учитель: Вы, сороки - белобоки, к нам на праздник прилетели с частушками?
Исполняются птичьи частушки.
Мы веселые подружки,
Мы сороки - стрекотушки!
Пропоем для вас частушки
Очень замечательно!
А частушки не простые,
Небылицы - золотые.
Слушайте внимательно,
Хлопайте старательно!
К нам ворона прилетела
И на веточку присела.
В синих бусах и косынке Хороша, как на картинке!
На березе сидит дятел
Книжку вслух читает.
Прилетел к нему медведь
Слушает, вздыхает!
Под забором две кукушки
Жарили варенье
А скворцы варенье съели
Просто объеденье!
Филин плохо видит днем,
Потому он с фонарем.
Он однажды простудилсяТеплый шарфик пригодился.
Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Инсценировка. Ребята, мы услышали разговор птиц, давайте послушаем.
Ребенок:
Расскажите птицы,
Где вы побывали?
Расскажите птицы
Что вы повидали?
Скворец:
В жарких странах – жаркое лето.
Ни зимы, ни снега там нету.
Грач:
Бродят там слоны – великаны,
Целый день кричат обезьяны,
Под деревьями вьются лианы,
Там кокосы растут и бананы.
Ребенок:
Хорошо ли жили
Вдалеке от дома?
С кем вы там дружили,
В странах незнакомых.
Скворец:
Мы скучали по деревне,
По звенящему ручью,
По скворечне, по деревьям,
По соседу воробью.
Учитель: Вот и подходит наш праздник к концу. За ваше старание мы вам дарим небольшие
сувениры. Это жаворонки. В далекие времена отмечали праздник - "Сороки" или "Птичий
праздник". В этот день в каждом доме лепили из теста вот таких птичек - жаворонков, пекли их.
У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. В старину люди
верили, что весна потому и наступает, что ее из далеких краев приносят птицы. Детям "птиц"
давали, приговаривали: "жаворонки прилетите - весну принесите". (раздает птичек детям). А
еще мы желаем вам много радостных, солнечных дней. Надеемся, что птицы всегда будут
прилетать к вашему дому, счастье приносить. Но вы должны помнить:
Птиц, ребята, не надо ловить,
Надо птиц всегда любить.
Птичьих гнезд не разорять,
Зимою птицам помогать,
Их жалеть оберегать.
Дети, гнезд не разоряйте,
Птичий дом не трогайте,
Птенцов в руки не берите,
Их, друзья, вы берегите!
Список литературы
1. Афанасьев С, Коиорин С. 300 творческих конкурсов. – М., 2000
2. В.П.Новикова Сборник игр для детей. – М., 2008
3. Классные часы в 1-4 классах/ авт.-сост. И. В. Персидская и др.- Волгоград: Учитель, 2007.204 с.
4. Османова Г.А. Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы. – М., КАРО, 2008
5. Праздник – ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы.- М.: ВАКО,
2006.-288