Аннотация рабочей программы дисциплины Анатомия человека – анатомия головы и шеи

Аннотация рабочей программы дисциплины
Анатомия человека – анатомия головы и шеи
для студентов I курса, направление подготовки стоматология, форма обучения очная
1. Цель и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у будущих врачей-стоматологов
знаний по анатомии и топографии органов и тканей человеческого тела в целом и
углубленных знаний по анатомии головы и шеи на основе современных достижений
макро- и микроскопической анатомии, физиологии, биологии, с учетом требований
клиники, практической медицины.
Задачами освоения дисциплины являются:
 Сформировать у студентов знания об общих принципах структурно функциональной организации организма человека, о строении тела человека
и его органов и систем;
 Обучить студентов особенностям строения и функции органов головы и шеи,
для приобретения ими углубленных знаний по данному разделу анатомии.
 Научить использовать полученные знания при последующем изучении
других фундаментальных и клинических дисциплин;
в будущей
практической деятельности врача – стоматолога, для диагностики
стоматологических заболеваний и неотложных состояний у населения;
 Сформировать мотивацию к внедрению элементов здорового образа жизни, в
том числе к устранению вредных привычек, неблагоприятно влияющих на
состояние здоровья подрастающего поколения;
 Воспитать в процессе преподавания дисциплины у студентов, руководствуясь
традиционными принципами гуманизма и милосердия, уважительное и
бережное отношение к изучаемому объекту – органам человеческого тела, к
трупу; привить высоконравственные нормы поведения в секционных залах
медицинского вуза.
 Научить анализу научной литературы и подготовка рефератов по
современным проблемам анатомической науки;
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Анатомия человека – анатомия головы и шеи относится к базовой части
математического, естественнонаучного цикла С.2 основной образовательной программы.
Анатомия – наука, изучающая формы и строение, происхождение и развитие
организма человека. В разделе анатомия человека рассматриваются по системам форма,
строение, положение и топографические взаимоотношения органов и частей тела
человека. В разделе анатомия головы и шеи более детально изучается строение,
происхождение, развитие и топографические взаимоотношения органов головы и шеи с
учетом их возрастных, половых и индивидуальных особенностей, что имеет большое
значение для успешного изучения теоретической и прикладной медицины. Анатомия
широко использует данные эмбриологии, сравнительной анатомии, антропологии,
учитывает влияние окружающей среды и социальных факторов, труда и физической
культуры на строение организма человека.
Анатомия относится к фундаментальным наукам о человеке. Вместе с гистологией,
физиологией и биохимией она является основой теоретической и прикладной медицины,
так как точные знания топографии органов и тканей, формы и строения тела человека
являются непременным условием понимания жизненных отправлений здорового человека
и больного организма. Знания анатомии головы и шеи необходимы для создания
правильных представлений о причинах болезней, решения вопросов диагностики, без чего
невозможно проведение профилактики и лечения стоматологических заболеваний.
Анатомия человека непосредственно связана с изучением таких базовых наук как
биология, гистология и физиология. Знания анатомии необходимы для дальнейшего
изучения дисциплин из естественнонаучного цикла: гистология, микробиология, нормальная
физиология, патологическая анатомия, патофизиология. Анатомия головы и шеи является
так же фундаментом для изучения практически всех дисциплин профессионального цикла.
В процессе изучения дисциплины начинают формироваться знания, навыки и
компетенции необходимые для успешной деятельности будущего врача - стоматолога.
Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее
образование.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном)
общем образовании или среднем профессиональном образовании, если в нем есть запись
о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшего
профессионального образования.
Для изучения данной дисциплины студентам необходимо усвоение следующих
дисциплин школьного курса биологии согласно «Программе для поступающих в высшие
учебные заведения РФ»
3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360
академических часов.
4. Результаты обучения
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
1. ОК – 1. Готовность использовать на практике методы медикобиологических наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности.
2. ПК – 3. Способность и готовность к формированию системного подхода к
анализу медицинской информации, основанной на поиске решений с
использованием теоретических знаний в целях совершенствования
профессиональной деятельности.
3. ПК- 21. Способность и готовность использовать знания анатомофизиологических основ для своевременной диагностики заболеваний и
патологических процессов.
4. ПК – 50. Способность использовать научно-медицинскую информацию,
отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 основные этапы истории анатомии;
 методы анатомических исследований и анатомические термины (русские и
латинские);
 основные закономерности развития и жизнедеятельности организма на основе
структурной организации органов;
 строение тела человека, составляющих его систем, органов и тканей на основе
современных достижений макро- и микроскопической анатомии;
 детальное строение органов головы и шеи; их индивидуальные, половые и
возрастные особенности; варианты изменчивости и пороки развития;
 взаимозависимости и единства структуры и функции органов человека,
взаимосвязи организма в целом с изменяющимися условиями среды; влияние
труда и социальных условий на развитие и строение организма;
 Правила работы и техники безопасности и работы в анатомических классах.
Уметь:
 использовать всю имеющуюся учебную литературу, методические пособия,
компьютерные программы и видеофильмы по всем разделам анатомии
человека;
 уметь ориентироваться в сложном строении тела человека, пальпировать на
человеке основные костные ориентиры, обрисовывать топографические
контуры органов и основных сосудистых и нервных стволов;
 находить и показывать на анатомических препаратах органы головы и шеи,
их части, детали строения, т.е. научится владеть «анатомическим
материалом» для понимания патологии, диагностики и лечения заболеваний
органов головы и шеи.
 определять зубы, их принадлежность к группе, челюсти, стороне;
определять виды прикусов на моделях челюстей.
Владеть:
 латинской, анатомической терминологией;
 навыками препарирования крупных сосудов, нервов, протоков желез,
отдельных органов головы и шеи;

владеть скальпелем и пинцетом, изготавливать анатомические препараты.
5. Образовательные технологии
В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии,
способы и методы формирования компетенций:
лекция-визуализация, традиционная лекция; практическое занятие с демонстрацией
натуральных анатомических препаратов, занятие – тренинг; метод малых групп;
активизация творческой деятельности на практических занятия с самостоятельной
препаровкой анатомических препаратов; участие в научно-практических конференциях;
учебно-исследовательская работа студента; подготовка письменных аналитических работ;
подготовка и защита рефератов.
Элементы, входящие в самостоятельную работу студента: самостоятельная
подготовка по анатомическим препаратам, демонстрационному мышечно-сосудистонервно-органному трупу, муляжам и таблицам в учебных комнатах и анатомическом
музее кафедры; подготовка теоретического материала к текущим практическим занятиям;
самостоятельное изучение отдельных вопросов и тем по анатомии систем и органов тела
человека; препарирование индивидуальной области и оформление протокола УИРС при
подготовке к студенческой научной конференции; изготовление музейных препаратов;
работа с дополнительной литературой; написание рефератов; подготовка к рубежному и
итоговому контролю; подготовка докладов к конференции НИРС и УИРС.
Темы, выносимые на самостоятельное изучение:
Модуль № I. Введение в анатомию. Кости; система скелета (остеология). Соединения;
система соединений (артрология или синдесмология).
1. История анатомии.
2. Типы конституции, прикладное и клиническое значение их выделения.
3. Возрастная анатомия. Возрастные особенности строения костей.
4. Организм и среда.
5. Основы возрастной анатомии скелета. Роль социальных и других условий в его
развитии.
6. Развитие костей туловища и конечностей.
7. Сравнительная структурно-функциональная характеристика скелета и соединений
костей верхней и нижней конечностей.
Модуль № II. Мышцы; мышечная система (миология).
1. Рычаги в анатомии и биомеханике.
2. Функциональная анатомия мышц туловища.
3. Сравнительная функциональная анатомия мускулатуры верхней и нижней
конечностей. Особенности биомеханики.
Модуль № III. Учение о внутренностях – спланхнология.
Пищеварительная
система.
1. Аномалии развития органов пищеварительной системы.
2. Основы возрастной и рентгеновской анатомии органов пищеварительной системы.
Дыхательная система.
1. Механизм звукообразования в гортани.
2. Развитие дыхательной системы.
Мочевая и половые системы.
1. Развитие органов мочевой и половых систем.
2. Аномалии и пороки развития мочевой и половых систем.
3. Функциональная анатомия мочевой и половых систем.
4. Основы возрастной и рентгеновской анатомии органов мочевой системы.
Модуль № IV. Сердечно-сосудистая система.
1. Краткая история представлений о системе кровообращения и ее организации.
2. Аномалии развития сердца.
3. Краткая история изучения лимфатической системы. Роль отечественных ученых в
изучении иммунных органов и лимфатического русла в теоретическом и
прикладном аспектах.
Модуль № V. Нервная система. Центральная нервная система.
1. Филогенез нервной системы.
2. Функциональная анатомия структур промежуточного мозга. Понятие о
гипоталамо-гипофизарной системе.
Модуль № VI. Нервная система. Периферическая нервная система.
1. Вегетативная иннервация органов грудной и брюшной полостей.
Модуль № VII. Эндокринные железы.
1. Общая эндокринология.
2. Анатомия эндокринных желез.
6. Формы промежуточной аттестации
Итоговый контроль – во II семестре проводится трехэтапный курсовой экзамен.
7. Содержание дисциплины:
Анатомия человека
Модуль № I. Введение в анатомию. Кости; система скелета (остеология). Соединения;
система соединений (артрология или синдесмология).
Тема № 1. Введение в анатомию. Анатомия как наука.
Определение анатомии как науки. Её место среди других наук. Содержание
анатомии. Значение анатомии для врача. Составные части анатомии как науки (объект,
методы, методология). Объект исследования – живой человек (одна из форм жизни).
Нормальная анатомия. Понятие анатомической нормы. Вариантная, типовая,
сравнительная анатомия. Топографическая анатомия (синтопия, голотопия, скелетотопия)
Микроанатомия (цитология, гистология). Вопросы топографической анатомии. Методы
изучения (препарирование, рентгеноскопия, рентгенография, , коррозия, просветление,
статистика и пр.). Понятие анализа. Методология в анатомии (историзм, целостность,
единство теории и практики). Общие принципы строения человека. Уровни соподчинений
(клеточный, тканевой, органный, системный, организменный). Клетки. Ткани. Виды
тканей (эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная). Понятие органа. Системы
органов.
Тема № 2. Общая остеология
Скелет, его функции. Кость, её химический состав и механические свойства. Структурнофункциональная единица кости – остеон (гаверсова система). Компактное и губчатое
вещество. Костный мозг (красный, жёлтый), его строение, функции. Строение и функция
надкостницы. Строение и функция суставного хряща. Эндост. Развитие кости на основе
соединительной ткани (первичные кости; эндесмальный тип окостенения). Развитие кости на
основе хрящевых моделей (вторичные кости; перихондральный и энхондральный типы
окостенения). Классификация костей; их отличия по форме, строению и развитию.
Тема № 3. Скелет туловища.
Оси и плоскости человеческого тела. Общие анатомические термины. Позвоночный
столб, его отделы. Позвонок. Шейные позвонки; особенности строения I, II, VI, VII
шейных позвонков. Грудные, поясничные, крестцовые и копчиковые позвонки;
особенности их строения. Строение ребер и грудины.
Тема № 4. Скелет верхней конечности.
Кости пояса верхней конечности: ключица, лопатка; их топография, строение. Кости
свободной части верхней конечности. Плечевая кость, её строение. Кости предплечья
(лучевая, локтевая). Кисть. Кости отделов кисти: запястья, пястья, фаланг пальцев; их
строение.
Тема № 5. Скелет нижней конечности.
Пояс нижней конечности: тазовая кость, её части, строение; структурнофункциональные особенности, их практическое значение. Кости свободной нижней
конечности. Бедренная кость, надколенник; их строение. Кости голени (большеберцовая и
малоберцовая). Стопа. Кости отделов стопы: предплюсны, плюсны, фаланг пальцев; их
строение.
Тема № 6. Общая артрология (синдесмология).
Классификация соединений – прерывные, непрерывные, переходные. Непрерывные
– синдесмоз (его виды, примеры); синхондроз (его виды, примеры); синостоз (примеры);
прерывные – суставы. Понятие сустава, его элементы: суставные поверхности, капсула,
полость, синовиальная жидкость, вспомогательный аппарат. Классификация суставов:по
количеству осей движения; по форме суставных поверхностей; по сложности строения.
Схема описания сустава. Симфизы.
Тема № 7. Соединения костей туловища.
Соединение позвонков. Позвоночный столб в целом: части; изгибы; движения.
Соединение позвонков с рёбрами, соединение рёбер с грудиной. Грудная клетка в целом,
отверстия, пространства, углы, дуги. Формы грудной клетки.
Тема № 8. Соединения костей верхней конечности.
Суставы пояса верхней конечности: грудино-ключичный, акромиально-ключичный.
Суставы свободной верхней конечности: плечевой, локтевой, лучезапястный.
Характеристика каждого по классификации, особенности строения и виды движений.
Суставы кисти.
Тема № 9. Соединения костей нижней конечности.
Соединения тазового пояса. Крестцово-подвздошное соединение. Лобковый симфиз.
Таз в целом. Женский таз. Размеры женского таза. Отличия женского таза от мужского
таза. Суставы свободной нижней конечности: тазобедренный сустав, коленный сустав,
межберцовый сустав, голеностопный сустав. Характеристика каждого сустава по
классификации, особенности строения, биомеханика; суставы стопы; стопа как целое;
своды стопы.
Модуль № II. Мышцы; мышечная система (миология).
Тема № 1. Общая миология.
Виды мышечной ткани (гладкая, поперечно-полосатая). Скелетная мускулатура.
Мышца, как орган (мышечные волокна, мышечные пучки, эндо- и перимизиум, сухожилия,
сосуды, нервы). Классификация мышц по форме, по происхождению, по отношению
мышечных волокон к сухожилию, по функции, по отношению к суставам. Сила мышц.
Анатомический и физиологический поперечники. Работа мышц (преодолевающая,
удерживающая, уступающая). Синергисты и антагонисты. Вспомогательные образования
мышц. Фасции: строение, функции. Фиброзные и костно-фиброзные влагалища.
Синовиальные влагалища и их функции. Синовиальные сумки и блоки.
Тема № 2. Мышцы и фасции туловища.
Поверхностные и глубокие мышцы, фасции спины. Строение топография и функции.
Поверхностные и глубокие мышцы, фасции груди: строение топография, функции.
Диафрагма: строение, топография и функции. Участие мышц груди в акте дыхания.
Мышцы и фасции живота: строение, топография, функции. Белая линия живота, пупочное
кольцо, влагалище прямой мышцы живота. Паховый канал.
Тема № 3. Мышцы и фасции верхней конечности. Топография.
Классификация мышц пояса верхних конечностей и плеча. Начало, прикрепление,
функция каждой из них. Классификация мышц предплечья и кисти. Начало, прикрепление и
функция каждой из них. Фасции плеча, предплечья, кисти; ладонный апоневроз. Костнофиброзные каналы (удерживатели сгибателей и разгибателей, каналы запястья), влагалища
(синовиальные) сухожилий мышц верхней конечности. Синовиальные сумки. Подмышечная ямка
(полость): её стенки и топография: четырехстороннее и трехстороннее отверстия. Плечемышечный канал. Локтевая ямка. Лучевая и локтевая борозды.
Тема № 4. Мышцы и фасции нижней конечности. Топография.
Классификация мышц пояса нижних конечностей и бедра. Начало, прикрепление, функции
каждой из них. Классификация мышц голени и стопы. Начало, прикрепление и функции каждой
из них. Синовиальные сумки и влагалища сухожилий мышц нижней конечности.
Топография ягодичной области. Фасции бедра, голени, стопы. Мышечная и сосудистая
лакуны. Бедренный и приводящий каналы, подколенная ямка, голено-подколенный канал.
Модуль № III. Учение о внутренностях – спланхнология.
Пищеварительная система.
Тема № 1. Введение в спланхнологию. Общий план строения пищеварительной
системы.
Введение в спланхнологию. Общий план строения и функциональная анатомия
пищеварительной системы. Органы пищеварительной системы и их функции. Кишечная
трубка, строение стенки: слизистая, мышечная, серозная, (соединительнотканная) оболочки.
Защитный аппарат (лимфоидные узелки). Слюнные и слизистые железы пищеварительного
тракта. Развитие пищеварительной системы. Участие эктодермы, мезодермы и энтодермы в
развитии структур пищеварительной системы. Производные передней, средней и задней
кишки.
Тема № 2. Общие данные о строении полости рта и глотки, Пищевод. Брюшная
полость. Желудок.
Деление полости рта на части. Границы преддверия полости рта и собственно
полость рта. Части глотки и её функция. Пищевод: топография, части, строение стенки.
Сужение пищевода. Понятие «Брюшная полость», ее стенки, деление на области.
Желудок: топография, форма, части, строение стенки. Серозная оболочка. Мышечная
оболочка, ее функции: перистола и перистальтика. Слизистая оболочка, ее рельеф,
аппарат аутопластики. Железы желудка. Связки желудка.
Тема № 3. Тонкая и толстая кишка.
Тонкая кишка, ее части. Двенадцатиперстная кишка, форма, части, топография.
Анатомия и топография брыжеечной части (тощей и подвздошной) тонкой кишки.
Особенности строения слизистой оболочки и подслизистой основы в различных отделах
тонкой кишки: круговые складки, ворсинки, лимфоидный аппарат. Мышечная оболочка и
виды движения тонкой кишки. Серозная оболочка тонкой кишки. Связь структуры и
функции. Толстая кишка: отделы, строение стенки (слизистая, подслизистая, мышечная,
серозная оболочки и их особенности). Слепая кишка: форма, топография. Илеоцекальный
клапан, отверстие. Червеобразный отросток: его топография, строение. Ободочная кишка:
топография, части, строение. Прямая кишка: части, строение, функции. Связь структуры
и функции.
Тема № 4. Анатомия больших пищеварительных желез.
Печень, ее функции (гемопоэз, участие во всех видах обмена, депо крови, защитная,
барьерная, желчеобразовательная). Внутреннее строение. Строма и паренхима. Доли,
сегменты, дольки. Сосудистая система (артериальная и система воротной вены).
Особенности интраорганного кровообращения. Образование желчи. Желчные пути.
Поджелудочная железа: топография, строение, функции. Протоки поджелудочной железы.
Эндокринная часть поджелудочной железы. Функциональная анатомия больших
пищеварительных желез.
Тема № 5. Брюшина.
Понятие «полость брюшины» («брюшинная полость»), ее стенки. Париетальная и
висцеральная брюшина, ход брюшины, полость брюшины. Топография париетальной
брюшины на передней стенке живота, ее отношение к пупочному и бедренному кольцам,
паховому каналу. Этажи полости брюшины. Брыжейки. Малый и большой сальники.
Сумки, каналы, пазухи, карманы, углубления. Связки, складки и ямки. Экстра-, интра- и
мезоперитонеальное положение органов. Забрюшинное пространство. Полость малого
таза.
Дыхательная система.
Тема № 6. Функциональная анатомия дыхательной системы и её развитие.
Развитии органов дыхания. Понятие дыхания. Виды дыхания (внешнее, тканевое).
Система органов дыхания. Принципы строения системы органов дыхания по Лесгафту.
(смена воздушной среды, большая рабочая поверхность газообмена, проницаемость ее
стенок). Парциальное давление кислорода и углекислого газа в легких и крови. Участие
кожи и слизистой оболочки пищеварительной системы в газообмене. Деление органов
дыхания на воздухопроводящие и газообменные. Общие данные о строении полости носа
и гортани. Функциональная анатомия трахеи, бронхиальное и альвеолярное дерево;
особенности строения каждого из их отделов. Легкие. Структурно-функциональная
единица легкого – ацинус. Механизм дыхания.
Тема № 7. Общие данные о строении полости носа и гортани. Легкие. Плевра.
Средостение.
Полость носа и деление её на части. Функции полости носа. Гортань и её функции.
Легкие: форма, топография, строение. Бифуркация трахеи, корень легкого и топография
его элементов. Ворота легкого. Доли, бронхо-легочные сегменты, дольки легкого.
Проекция границ легких на поверхность тела. Плевра, ее листки: висцеральная плевра,
париетальная плевра; части париетальной плевры. Полость плевры. Плевральные синусы
и их функциональное и клиническое значение. Проекция границ плевры на поверхность
тела. Средостение: понятие, классификация, содержимое.
Мочевая и половые системы.
Тема № 8. Почки. Мочеточник. Мочевой пузырь. Женский мочеиспускательный
канал.
Топография, форма; строение почки (поверхности, края, полюса, оболочки,
структурно-функциональная единица, особенности кровеносного русла почки),
фиксирующий аппарат. Мочевыводящие пути: внутрипочечные – почечные чашки,
лоханка; внепочечные - мочеточник (части, топография, строение стенки, сужения),
мочевой пузырь (форма, топография, части,
строение стенки), женский
мочеиспускательный канал (топография, строение).
Тема № 9. Внутренние и наружные мужские половые органы.
Яичко, его топография и строение. Придаток яичка. Оболочки яичка. Мошонка. Семенной
канатик. Семявыносящий и семявыбрасывающий протоки. Предстательная железа. Семенной
пузырек. Бульбоуретральные железы. Половой член: части, пещеристые и губчатое тела,
оболочки. Мужской мочеиспускательный канал: части, отверстие, сужения. Развитие
мужских половых органов.
Яичник (топография, строение), придатки яичника. Матка (топография, форма, части,
строение, связки), маточная труба (топография, части, строение), влагалище. Наружные женские
половые органы: большие и малые половые губы, преддверие влагалища, большая и малая
железы преддверия, клитор, девственная плева. Промежность: мочеполовая и тазовая
диафрагмы, их формы, границы, мышцы, фасции; половые различия. Полость таза.
Модуль № IV. Сердечно-сосудистая система.
Тема № 1. Общая анатомия сердечно-сосудистой системы. Строение
микроциркуляторного русла. Развитие сердца. Кровообращение плода.
Функции сосудистой системы. Деление её на кровеносную и лимфатическую.
Определение кровеносной системы: её структуры (сердце, артерии, вены, капилляры).
Движение крови. Большой и малый круги кровообращения. Строение стенки артерии,
вены, капилляра. Развитие сердца. Трубчатое сердце, его части (артериальный конус,
первичное предсердие и желудочек, венозный синус). Изгибы трубчатого сердца. Порядок
появления перегородок. Формирование клапанов. Кровообращение плода (желточное,
плацентарное). Временные структуры (венозный проток, артериальный проток, овальное
отверстие, пупочные артерии и вены).
Тема № 2. Анатомия сердца.
Форма и положение сердца в грудной полости. Поверхности, части сердца.
Предсердия и желудочки: их стенки, границы, строение. Эндокард, миокард (скелет
сердца – фиброзные кольца и треугольники; особенности миокарда предсердий и
желудочков), эпикард. Клапаны сердца – полулунные и створчатые. Проводящая система
сердца: узлы и пучки проводящей системы (синусно-предсердный, предсердножелудочковый узлы; предсердно-желудочковый пучок (пучок Гиса), его ветви) –
строение, топография, функция. Артерии и вены сердца, их ветви, топография. Перикард
его слои (фиброзный, серозный); листки серозного перикарда (париетальный и
висцеральный – эпикард). Полость перикарда и его синусы (поперечный и косой).
Топография сердца: проекция границ сердца и его отверстий на переднюю грудную
стенку.
Тема № 3. Артерии малого круга кровообращения. Артерии большого круга
кровообращения – аорта; её части, топография.
Артерии малого круга кровообращения: легочный ствол, правая и левая легочные
артерии. Топография, ветви, зоны кровоснабжения. Аорта – топография, части: луковица,
восходящая часть, дуга, нисходящая часть. Ветви дуги аорты.
Тема № 4. Артерии грудной, брюшной и тазовой полостей.
Деление ветвей брюшной аорты на париетальные и висцеральные; парные и
непарные. Непарные ветви: чревный ствол, верхняя и нижняя брыжеечные артерии:
топография, область распространения. Кровоснабжение органов брюшной полости.
Парные ветви: их топография, зоны кровоснабжения. Кровоснабжение органов и стенок
брюшной полости. Артерии таза. Общая подвздошная артерия – её топография, деление на
ветви: наружная подвздошная артерия (топография, ветви); внутренняя подвздошная
артерия (топография, париетальные и висцеральные ветви, анастомозы). Кровоснабжение
органов полости малого таза.
Тема № 5. Функциональная анатомия венозной системы.
Функции венозной системы. Особенности морфологии венозной системы: строение
стенки вен, клапанный аппарат вен. Закономерности расположения вен. Факторы
движения крови по венам. Системы верхней и нижней полых вен, воротной вены.
Тема № 6. Артерии и вены верхней конечности.
Подключичные артерия и вена, их топография и ветви (притоки), кровоснабжаемые
органы и ткани; подмышечные, плечевые, локтевые, лучевые артерии и вены, их
топография, ветви, кровоснабжаемые области. Ладонные (поверхностная и глубокая)
артериальные дуги, артерии их образующие, топография; анастомозы между основными
артериями верхней конечности. Поверхностные вены верхней конечности.
Тема № 7. Артерии и вены нижней конечности.
Бедренные артерия и вена, их топография, ветви (притоки); подколенные артерия и
вена, их топография и ветви; передняя большеберцовая артерия и вены, их топография и
ветви; тыльная артерия и вены стопы, их топографии и ветви; задняя большеберцовая
артерия и вены, их топография и ветви; подошвенные артерии и вены, их топография и
ветви. Анастомозы между основными артериями нижней конечности. Поверхностные вены
нижней конечности и их связь с глубокими (прободающие вены). УИРС – препарирование
сосудов и нервов заданных областей.
Тема № 8. Верхняя и нижняя полые вены. Воротная вена. Источники их
формирования, притоки. Венозные анастомозы.
Верхняя полая вена – топография, источники её формирования Нижняя полая вена –
топография, источники её формирования: общие подвздошные вены, их топография,
притоки. Наружная подвздошная вена: топография, притоки. Внутренняя подвздошная
вена: топография, притоки. Притоки нижней полой вены. Воротная вена: её топография,
притоки. Анастомозы: кава-кавальные, порто-кавальные, порто-кава-кавальные.
Тема № 9. Лимфоидная система: первичные и вторичные лимфоидные органы.
Строение лимфатических узлов. Функциональная анатомия лимфатических
капилляров, сосудов, стволов и протоков.
Функции лимфоидной системы (дренажная, гомеостаз, защитная, выработка
элементов белой крови). Первичные (вилочковая железа, красный костный мозг) и
вторичные лимфоидные органы (селезенка, миндалины, лимфоидные узелки тонкой и
толстой кишки). Строение лимфатических капилляров, их отличия от кровеносных
капилляров. Строение лимфатических сосудов (клапаны). Механизм движения лимфы по
сосудам. Состав лимфы до узла и после узла. Строение лимфатического узла. Приносящие
и выносящие лимфатические сосуды. Грудной проток. Строение, топография и области
обслуживания грудного протока. Строение, топография и области обслуживания правого
лимфатического протока. Место впадения их в венозное русло. Значение лимфы при
распространении инфекции и раковых метастазов.
Тема № 10. Пути оттока лимфы от органов и тканей туловища и конечностей.
Лимфоидные образования туловища. Пути оттока лимфы от груди, живота и таза.
Регионарные лимфатические узлы данных областей. Закономерности расположения
лимфатических сосудов. Лимфоидные образования нижних конечностей. Пути оттока
лимфы от нижних конечностей. Регионарные лимфатические узлы и закономерности
расположения лимфатических сосудов на нижних конечностях. Лимфоидные образования
верхних конечностей. Пути оттока лимфы от верхних конечностей. Регионарные
лимфатические узлы и закономерности расположения лимфатических сосудов верхних
конечностей.
Модуль № V. Нервная система. Центральная нервная система.
Тема № 1. Введение в нервную систему. Развитие нервной системы.
Функция нервной системы. Структурная единица. Нейрон (тело, нейрит, дендрит).
Классификация нейронов (уни-, би-, и мультинолярные). Нервное волокно (отросток,
швановская и миелиновая оболочки). Серое и белое вещество. Нейроглия и ее значение.
Деятельность нервной системы. Рефлекторная дуга (простая, сложная). Функциональная
классификация нейронов (чувствительные, двигательные, вставочные). Части нервной
системы (соматическая, вегетативная). ЦНС и ПНС. Понятие. Условность деления ЦНС
(головной и спинной мозг). Эмбриогенез, производные эктодермы, модулярная пластинка,
бороздка, мозговая (нервная) трубка - зачаток спинного и головного мозга. Первичные
мозговые пузыри (3), вторичные мозговые пузыри (5) и их производные.
Тема № 2. Строение спинного мозга.
Функциональная анатомия спинного мозга (форма, длина, части, сегменты).
Внутреннее строение (серое и белое вещество). Серое вещество (передние, боковые и
задние рога, спайки). Белое вещество. Канатики (передний, боковой, задний) и
проводящие пути в них. Центральный канал. Сегмент спинного мозга. Корешки,
спинномозговые узлы. Рефлекторная дуга. Образование спинномозгового нерва.
Оболочки головного мозга.
Тема № 3. Обзор головного мозга. Функциональная анатомия ствола головного мозга.
Головной мозг: полушария, поверхности, борозды, части, доли; места выхода
черепных нервов. Определение понятия ствола мозга (составные части) и его функция.
Ретикулярная формация и ее значение. Продолговатый мозг (топография, величина,
внешняя форма) и его внутреннее строение. Мост (топография, форма) и его внутреннее
строение. Мозжечок (форма, величина, части, топография) и его внутреннее строение
(кора, белое вещество, ядра). Ножки мозжечка (передние, средние, задние) и проводящие
пути в них. IV желудочек: стенки, сообщения. Средний мозг (форма, границы, части) и его
внутреннее строение. Промежуточный мозг, границы, части: таламус, эпиталамус,
метаталамус – их границы, части. Стенки Ш желудочка и его сообщения.
Тема № 4 Конечный мозг. Плащ. Базальные ядра, боковые желудочки. Оболочки
головного мозга. Ликвор и пути его циркуляции.
Полушария и доли большого мозга. Борозды и извилины. Обонятельный мозг.
Мозолистое тело, свод, спайка свода, передняя спайка. Белое и серое вещество конечного
мозга. Локализация центров анализаторов. Базальные ядра: их названия, части,
топография, функция, происхождение; структурно-функциональное понятие стриопаллидарной системы. Внутренняя капсула и ее топография, проводящие пути. Боковые
желудочки – их топография, стенки, сообщения между собой и с субарахноидальным
пространством. Ликвор и пути его оттока. Оболочки головного мозга.
Тема № 5. Проводящие пути ЦНС.
Ассоциативные пути, короткие и длинные. Комиссуральные пути. Проекционные
пути, афферентные, (экстероцептивные: болевой, температурной и тактильной видов
чувствительности; чувствительные пути от головы и шеи. Проприоцептивные:
сознательной и бессознательной (восходящие пути к мозжечку) чувствительности.
Нисходящие (эфферентные) пути: экстрапирамидные (их определение, названия, функции)
и пирамидные (их определение, названия, функции), топография нисходящих путей.
Модуль № VI. Нервная система. Периферическая нервная система.
Тема № 1. Формирование спинномозгового нерва. Задние ветви спинномозговых
нервов. Плечевое сплетение. Грудные нервы.
Образование спинномозгового нерва (спинномозговой узел, задние и передние
корешки), его ветви: передняя, задняя, оболочечная, соединительные. Задние ветви
спинномозговых нервов и область их иннервации. Передние ветви спинномозговых
нервов. Образование сплетения. Плечевое сплетение – его формирование, топография,
части. Короткие ветви плечевого сплетения – их топография и область иннервации.
Длинные ветви плечевого сплетения, их топография и зоны иннервации. Межреберные
ветви.
Тема № 2. Поясничное и крестцовое сплетения.
Поясничное сплетение – его формирование, строение, топография. Короткие и
длинные ветви. Запирательный и бедренный нервы – их топография, ветви,
иннервируемые области кожи и мышц. Крестцовое сплетение – его формирование,
строение, топография. Короткие и длинные ветви. Ягодичный и задний кожный нерв
бедра. Седалищный, большеберцовый и общий малоберцовый нервы, их топография,
ветви, иннервируемые области кожи и мышц. Копчиковый нерв и копчиковое сплетение.
Тема № 3. Автономная (вегетативная) часть периферической нервной системы.
Симпатическая и парасимпатическая части. Автономные (вегетативные) сплетения и узлы.
Деление нервной системы на соматическую и вегетативную. Функция вегетативной
нервной системы. Рефлекторная дуга вегетативной нервной системы, её отличия от
соматической. Части вегетативной нервной системы (центры, нервы, узлы, сплетения). Понятие
и определение центров, узлов, нервов, сплетений. Центры (мезэнцефалический, бульбарный,
тораколюмбальный, сакральный). Деление вегетативной нервной системы на симпатическую и
парасимпатическую. Выделения центров симпатической и парасимпатической нервной
системы. Узлы (околопозвоночные, предпозвоночные, конечные). Нервные волокна
(предузловые, послеузловые). Отношение узлов и волокон к симпатической и
парасимпатической нервной системе. Сплетения, иннервация симпатической нервной системой
органов (симпатический ствол, его части, нервы, характер распределения). Сплетения
(сердечные, солнечное, тазовое). Парасимпатическая иннервация органов. Значение в медицине.
Анатомия головы и шеи.
Модуль № I. Кости черепа. Соединения костей черепа. Череп в целом.
Тема № 1. Развитие черепа и его архитектура. Строение черепа. Мозговой и лицевой
отделы черепа. Строение костей мозгового и лицевого отдела черепа в связи с их функцией и
развитием.
Функции черепа (опора, защита, движение, жевание, речь). Части черепа (мозговой,
лицевой). Границы между ними и кости, их образующие. Общий план строения черепа.
Причины, влияющие на форму черепа. Строение крыши черепа и его основания. Контрфорсы и
траектории верхней и нижней челюсти. Теории развития черепа (Гёте, Гегенбауэр). Развитие
мозгового черепа: крыши и основания черепа. Развитие лицевого черепа. Жаберные дуги и
жаберные карманы. Производные I висцеральной дуги (нёбно-квадратный и меккелев хрящи).
Формирование верхней и нижней челюстей. Производные II висцеральной дуги. Дефекты
развития черепа.
Тема № 2. Кости мозгового черепа: лобная, теменная, затылочная, клиновидная
кости.
В каждой кости: границы, части, поверхности, края, детали строения (отверстия,
борозды, каналы, вырезки, бугорки и т. п.), их практическое значение.
Тема № 3. Кости мозгового черепа: височная кость, решетчатая кость.
Височная кость: расположение в черепе и границы с другими костями; части,
поверхности, края, борозды, вдавления и возвышения, отверстия, каналы и их
практическое значение. Решетчатая кость, её части и детали строения.
Тема № 4. Кости лицевого черепа: верхняя и нижняя челюсти, мелкие кости лица.
Положение в черепе верхней челюсти, её части, поверхности, края, отростки,
отверстия, каналы, бороздки, гребни, перегородки, контрфорсы, пазуха верхней челюсти.
Клиническое значение этих образований. Положение в черепе нижней челюсти,
поверхности, края, отростки, отверстия, каналы, бороздки, гребни, перегородки;
траектории нижней челюсти, клиническое значение этих образований. Отношение
верхушек зубов к каналу нижней челюсти. Мелкие кости лица: скуловая, носовая, небная,
слезная, подъязычная кости, сошник, нижняя носовая раковина. Их положение в черепе,
строение.
Тема № 5. Череп в целом. Мозговой череп. Свод черепа. Наружное и внутреннее
основания черепа.
Кости свода черепа, граница между сводом и основанием. Кости наружного и
внутреннего основания черепа, границы между ними; черепные ямы; швы, отверстия,
каналы, борозды оснований черепа и их клиническое значение.
Тема № 6. Лицевой череп. Боковые ямки черепа: височная, подвисочная,
крыловидно-небная ямки.
Височная, подвисочная, крыловидно-небная ямки: их границы, стенки и
составляющие их кости; отверстия, каналы, щели. Глазница: вход в глазницу, края,
стенки, составляющие их кости; борозды, каналы, отверстия, щели, ямки. Костное небо,
составляющие его кости.
Тема № 7. Лицевой череп. Полость носа и околоносовые (придаточные) пазухи.
Полость носа - грушевидное отверстие и хоаны; стенки и кости, их образующие;
перегородка, носовые раковины и ходы, отверстия, борозды, каналы. Придаточные
пазухи: верхнечелюстной, лобной, клиновидной и решётчатой костей: их топография,
сообщение с полостью носа. Верхнечелюстная пазуха, ее формы и стенки. Соотношение
корней верхних зубов с её нижней стенкой.
Тема № 8. Половая, возрастная и индивидуальная изменчивость черепа.
Понятие изменчивости. Возрастная и индивидуальная изменчивость (определения).
Значение знания изменчивости для врача. Краниология как часть антропологии. М. М.
Герасимов. Половые отличия черепа. Особенности черепа новорожденного. Возрастные
изменения верхней и нижней челюстей. Индивидуальная изменчивость черепа. Методы
исследования
(краниографичеекий,
краниометрический).
Классификации
черепов
(базопетальные. париетопетальные. фронтопетальные, окципитопетальные). Метод измерения
черепа. Абсолютные и относительные показатели. Черепные индексы. Классификация
мозгового черепа по индексам (долихоцефалы, мезоцефалы, брахиоцефалы) и лицевого
(эйрипрозопы, мезопрозопы, лептопрозопы). Взаимосвязь строения и формы черепа с
конституцией человека. Вопросы симметрии в строении человека (на примере черепа) и их
значение для врача.
Тема № 9. Соединения костей черепа. Височно-нижнечелюстной сустав.
Соединения позвоночного столба с черепом.
Швы, виды швов. Синхондрозы. Височно-нижнечелюстной сустав: суставные
поверхности, капсула, диск, форма, оси и виды движений; внутри- и внесуставные связки.
Соединение позвоночного столба с черепом: атлантозатылочный сустав и атлантоосевые
суставы; их строение, связки, биомеханика.
Модуль № II. Мышцы; мышечная система (миология). Мышцы головы и шеи.
Тема № 1. Функциональная анатомия мышц головы. Фасции головы. Костнофасциальные и межмышечные пространства головы.
Классификация мышц головы (мимические, жевательные). Особенности мимической
мускулатуры (развитие, отношение к фасциям, к скелету, естественным отверстиям
головы). Классификация мимической мускулатуры головы по топографии (мышцы
мозгового и лицевого черепа), по функции (констрикторы, дилататоры). Мимика и её
значение (общение людей, для врача). Топография и функция отдельных групп
мимической мускулатуры. Фасции головы. Костно-фасциальные и межмышечные
пространства головы. Костно-фасциальные и межмышечные пространства головы:
подапоневротическое, поднадкостничное. В височной области: межапоневротическое,
подапоневротическое, глубокое височное. В боковой области лица: жировой комок щеки,
пространство околоушной железы, жевательно-нижнечелюстное, височно-крыловидное,
межкрыловидное, крыловидно-челюстное пространства, крыловидно-небная ямка.
Границы, клиническое значение. Жевательные мышцы. Развитие и топография. Действие
жевательной мускулатуры на височно-нижнечелюстной сустав.
Тема № 2. Мышцы головы: мышцы лица (мимические мышцы), жевательные
мышцы.
Мимические мышцы: начало, прикрепление и функция каждой мышцы.
Жевательные мышцы: начало, прикрепление, функция.
Тема № 3. Мышцы шеи.
Классификация мышц шеи: поверхностные, средние и глубокие. Их происхождение,
начало, прикрепление и функция каждой.
Тема № 4. Фасции шеи. Топография шеи: области, треугольники.
Области шеи, треугольники шеи. Фасции и межфасциальные (клетчаточные)
пространства шеи. Значение этих структур для практической медицины.
Модуль № III. Учение о внутренностях – спланхнология.
Тема № 1.Функциональная анатомия зубного органа. Зубная система в целом.
Значение зубов (жевание, речь). Понятие жевательно-речевого аппарата. Понятие
зубного органа и его части - зуб, периодонт, пародонт, сосуды, нервы. Строение частей
зубного органа. Понятие о зубочелюстных сегментах. Две смены зубов человека.
Строение зуба и его тканей. Зубная система в целом - понятие об артикуляции, окклюзии.
Виды окклюзии. Движения в височно-нижнечелюстном суставе при различных видах
окклюзии.
Тема № 2. Полость рта. Преддверие и собственно полость рта. Губы, щёки,
твердое и мягкое нёбо, дно полости рта.
Ротовая полость - преддверие и собственно полость рта, их стенки и сообщение
между собой. Щеки, их строение. Десна, её альвеолярная и краевые части, их строение.
Межзубной сосочек. Десневой карман. Возрастные особенности десны. Слизистая
оболочка преддверия, её железы, своды преддверия, уздечки верхней и нижней губы.
Межзубные промежутки, позадизубные пространства. Твердое нёбо: скелет, ткани; рельеф
слизистой оболочки. Мягкое нёбо: топография, строение, мышцы (их начало,
прикрепление, функции); особенности слизистой оболочки. Дно полости рта: нижняя
челюсть, подъязычная кость; рельеф слизистой оболочки дна полости рта; мышцы дна
полости (диафрагмы) рта: начало, прикрепление, функция.
Тема № 3. Язык. Слюнные железы.
Язык: части, поверхности, края; скелет; мышцы и их классификация: изменяющие
форму и изменяющие положение языка: начало, прикрепление и функция каждой;
слизистая оболочка: уздечка языка; сосочки языка - их названия, количество, топография,
строение, функция. Железы языка. Язычная миндалина. Слюнные железы: название
каждой, ее топография, строение, функция, выводной проток и его топография.
Возрастные особенности строения слюнных желез. Малые слюнные железы: губные,
щечные, молярные, небные.
Тема № 4. Зубные формулы. Признаки зубов. Резцы и клыки.
Признаки зубов: угла коронки, кривизны коронки, положение корня. Формулы зубов:
полная, групповая, цифровая, буквенная, буквенно-цифровая. Резцы: количество,
расположение; характеристика коронки, её поверхностей и полости каждого зуба
(медиальных и латеральных; верхних и нижних резцов). Клыки: количество,
расположение; особенности строения верхних и нижних клыков
Тема № 5. Малые и большие коренные зубы.
Малые коренные зубы. Количество, расположение. Особенности строения
(групповая, верхних и нижних, латеральных и медиальных), отличительные признаки;
большие коренные зубы: количество, расположение, особенности их строения (групповая,
верхних и нижних, каждого в отдельности), отличительные признаки.
Тема № 6. Молочные зубы. Сроки прорезывания зубов. Зубная система в целом.
Молочные зубы - количество, зубная формула; особенности строения; частная
анатомия; сроки прорезывания и смены зубов.
Зубная система в целом: зубные дуги, их отличительные особенности;
взаимоотношение верхних и нижних зубных дуг, понятие об артикуляции, окклюзии и
прикусе. Характеристика центральной окклюзии. «Ключ окклюзии». Физиологический
прикус. Переходные прикусы и их виды. Патологические прикусы, их виды.
Анатомическая характеристика каждого вида прикуса. Зубы - антагонисты (главные,
побочные).
Тема № 7. Развитие лица, зубов, органов полости рта. Аномалии развития.
Жаберный аппарат. Закладка ротовой бухты. Лобный бугор и его производные
(лобные и носовые отростки). Мандибулярная дуга и ее производные (нижнее - и
верхнечелюстные валики). Формирование наружного носа и ротовой щели. Формирование
носовой и ротовой полостей. Дефекты развития (боковые и срединная щели верхней губы,
волчья пасть и др.) Стадии развития зубов: 1 - формирование закладок зубов и их зачатки
(зубная пластинка, эмалевый орган, зубной сосочек, зубной мешочек); 2 -
дифференцировка зубных зачатков; 3 - органогенез (образование зубов) и их
прорезывание. Развитие языка и слюнных желез.
Тема № 8. Глотка.
Глотка: топография, части, строение; слизистая оболочка, фиброзная основа глотки
(глоточно-базилярная фасция), мышцы глотки. Лимфоэпителиальное кольцо. Зев. Акт
глотания.
Тема № 9. Наружный нос. Полость носа. Околоносовые пазухи. Гортань:
топография, хрящи гортани, их соединения (связки, суставы).
Наружный нос (кости, хрящи), полость носа (стенки, отверстия, области, ходы);
околоносовые (придаточные) пазухи: строение, стенки и их сообщения с полостью носа.
Гортань: топография; хрящи и их строение. Соединения хрящей гортани. Связки гортани
(начало, прикрепление, функции каждой; эластический конус; истинные и ложные
голосовые связки, их топографические и структурные особенности). Суставы гортани.
Тема № 10. Мышцы гортани. Полость гортани.
Мышцы гортани по функциональным группам (начало, прикрепление, функция
каждой). Полость гортани, ее части. Голосовые и преддверные складки. Голосовая щель.
Модуль № IV. Cсосудистая система. Сосуды головы и шеи.
Тема № 1. Артерии большого круга кровообращения - аорта; её части,
топография. Общая и наружная сонные артерии.
Аорта - топография, части: луковица, восходящая часть, дуга, нисходящая часть.
Ветви дуги аорты. Общая сонная артерия, её топография. Наружная сонная артерия, её
топография, ветви и зона их кровоснабжения. Передние ветви. Верхняя щитовидная
артерия, её топография ветви. Язычная артерия, различия в уровне её отхождения, ветви к
языку, подъязычной железе. Дну полости рта. Лицевая артерия, её положение, начало,
ветви, топография до- и после перегиба через край нижней челюсти. Анастомозы.
Индивидуальные различия. Восходящая глоточная артерия, её топография, ветви,
анастомозы. Поверхностная височная артерия, её топография, ветви: поперечная артерия
лица, ветви к околоушной слюнной железе, лобная и теменные ветви. Зоны их
кровоснабжения, анастомозы. Затылочная и задняя ушная артерии, их топография и
ветви, области кровоснабжения.
Тема № 2. Верхнечелюстная артерия. Внутренняя сонная артерия. Её ветви,
топография, области кровоснабжения. Подключичная артерия.
Топография верхнечелюстной артерии и три её части, индивидуальные особенности
положения. Ветви: нижняя альвеолярная артерия, её топография и ветви к передним,
средним и задним нижним зубам, к челюстно-подъязычной мышце; глубокая ушная
артерия; передняя барабанная артерия, их топография, ветви и зоны кровоснабжения.
Подглазничная артерия, её топография, ветви к передним и боковым зубам. Места
отхождения верхних альвеолярных артерий, их топография, зоны кровоснабжения,
анастомозы. Нисходящая небная и клиновидно-небная артерии, их топография, зона
кровоснабжения, анастомозы. Артерии к жевательным мышцам. Внутренняя сонная
артерия. Её топография, части ветви и области их кровоснабжения. Артериальный
(Виллизиев) круг большого мозга. Кровоснабжение головного и спинного мозга.
Подключичная артерия: части, топография, ветви и области их кровоснабжения.
Тема № 3. Вены большого круга кровообращения. Верхняя полая вена, её притоки,
топография. Плечеголовные вены, их формирование топография. Вены головы и шеи
(внутренняя, наружная и передняя яремные вены, подключичная вена).
Верхняя полая вена: притоки, ее формирующие, их топография. Плечеголовные
вены, их формирование, топография. Поверхностные и глубокие вены головы и шеи.
Внутренняя, наружная и передняя ярёмные вены, их притоки, топография. Внечерепные и
внутричерепные притоки внутренней яремной вены. Вены головного мозга, синусы
твердой оболочки головного мозга. Вены глазницы, их притоки, топография, анастомозы.
Диплоические и эмиссарные вены. Лицевая и занижнечелюстная вены. Венозное
крыловидной сплетение. Вены свода черепа. Сетевидная и разобщенная формы сосудов.
Анастомозы поверхностных и глубоких вен лица с венами мозга. Подключичная вена и её
притоки.
Тема № 4. Лимфатические сосуды и узлы головы и шеи, их топография. Пути
оттока лимфы от органов головы и шеи.
Лимфатические сосуды кожи лица, органов глазницы, полости носа, слюнных желез,
языка, небных миндалин, слизистой оболочки ротовой полости. Лимфатические узлы
головы: топография классификация. Отток лимфы от органов головы. Классификация
(поверхностные и глубокие; передние и латеральные) и топография лимфатических узлов
шеи. Поверхностные и глубокие лимфатические сосуды шеи. Отток лимфы от органов
шеи. Яремные стволы и место их впадения в венозное русло.
Модуль № V. Нервная система. Нервы головы и шеи.
Тема № 1. Ствол головного мозга и проекция ядер черепных нервов в стволе головного
мозга. Ромбовидная ямка.
Отделы ствола головного мозга. Ромбовидная ямка, как дно IV желудочка. Рельеф
ромбовидной ямки. Название и проекция ядер черепных нервов.
Тема № 2. 0, I, II, III, IV,VI пары черепных нервов. Ядра, топография и область их
иннервации.
Характеристика каждого из нервов: ядра (их расположение, названия, функция,
проекция). Место выхода нерва из мозга, особенности хода интракраниальной части,
место выхода из черепа, ветви, их топография, иннервируемые органы и ткани.
Особенности анатомии 0, I и II пар черепных нервов.
Тема №. 3. V пара черепных нервов. Его состав, ядра, чувствительный и
двигательный корешки, узлы, ствол, ветви и область их иннервации.
V пара - тройничный нерв: его чувствительный и двигательный корешки; ядра (их
топография, функция); тройничный узел (топография, строение). Топография ветвей
тройничного нерва (место выхода из черепа). Глазной нерв. Его функции ветви, зона
иннервации. Ресничный ганглий, его положение, корешки, ветви. Верхнечелюстной нерв.
Его ветви, индивидуальные различия положения. Крыло-небный узел, его положение,
корешки, ветви, их топография, зоны иннервации, связи. Подглазничный нерв, его
положение, ветви. Передние, средние и задние луночковые нервы, место их отхождения,
топография, зоны иннервации. Верхнее зубное сплетение, его образование, зоны
иннервации. Нижнечелюстной нерв. Его ветви, положение, формы ветвления – рассыпная,
магистральная. Вегетативные узлы – ушной, поднижнечелюстной, подъязычный, их
положение, корешки, связи с ветвями тройничного нерва. Ветви к твердой мозговой
оболочке, жевательным мышцам, щечный нерв, ушно-височный нерв, язычный,
подъязычный нервы и язычные ветви. Нижний луночковый нерв, ветви – челюстноподъязычный, нижние луночковые и десневые, подбородочный нерв, его ветви к резцам,
клыку, десне, коже нижней губы. Нижнее зубное сплетение. Его образование, зоны
иннервации. Связи ветвей тройничного нерва с ветвями лицевого нерва.
Тема № 4. VII, VIII и IX пары черепных нервов. Ядра, топография, ветви и
область их иннервации.
VII пара - лицевой нерв, его ядра, корешок, топография (ход в канале лицевого нерва
и по выходе из канала), ветви, иннервируемые ткани. Околоушное сплетение, его
сетевидная и магистральная формы. Промежуточный нерв, его ядра, узел, топография,
ветви, связи с вегетативными узлами, иннервируемые ткани. VIII пара - преддверноулитковый нерв, его части, их узлы, топография. IX пара - языкоглоточный нерв - ядра,
узлы, топография, ветви, связь с вегетативными узлами, иннервируемые ткани.
Тема № 5. X, XI, XII пары черепных нервов. Ядра, топография, ветви и область
их иннервации.
X пара - блуждающий нерв, его ядра, узлы, топография, ветви, связь с
вегетативными узлами, иннервируемые ткани. XI пара - добавочный нерв, его ядра,
корешки, топография, ветви, иннервируемые мышцы. XII пара - подъязычный нерв, его
ядра, топография, ветви, иннервируемые мышцы.
Тема № 6. Вегетативная иннервация органов головы и шеи. Связь черепных
нервов с вегетативной нервной системой.
Вегетативные парасимпатические узлы головы, расположенные на ветвях V пары.
Ресничный ганглий, его положение, корешки, ветви. Крыло-небный узел, его положение,
корешки, ветви, их топография, зоны иннервации, связи. Ушной, поднижнечелюстной,
подъязычный узлы, их положение, корешки, связи с ветвями тройничного нерва. Шейный
отдел симпатического ствола, положение. Узлы, индивидуальные различия в количестве
узлов. Его нервы. Место отхождения внутреннего сонного нерва, яремного нерва,
позвоночного нерва, наружного сонного нерва, гортанно-глоточных ветвей. Их ход,
сплетения, связи, зоны иннервации, ветви к сосудам и органам головы и шеи.
Вегетативная иннервация органов головы и шеи.
Модуль VI. Органы чувств. Общий покров тела.
Тема № 1. Учение об анализаторах. Органы чувств.
Функциональная характеристика и развитие органов чувств. Понятие рецептора.
Классификация: экстерорецепторы, проприорецепторы, интерорецепторы. Определение
органов чувств (экстерорецепторы), как часть анализатора по Павлову. Классификация
органов чувств, биологическое их значение. Функциональная анатомия органов осязания,
вкуса и обоняния. Орган зрения. Функциональная анатомия органа слуха и равновесия.
Тема № 2. Орган зрения.
Глазное яблоко: топография, строение. Оболочки глазного яблока. Камеры
глазного яблока. Стекловидное тело, хрусталик. Вспомогательные структуры глаза: веки,
конъюнктива, мышцы глазного яблока, слезный аппарат. Проводящий путь зрительного
анализатора.
Тема № 3. Орган слуха и равновесия.
Наружное ухо - ушная раковина (её строение), наружный слуховой проход (части,
форма, строение, функции). Среднее ухо - барабанная полость, её стенки, косточки и их
соединения, функции. Сообщение среднего уха с глоткой. Внутреннее ухо, его строение,
топография, функции. Перепончатый и костный лабиринты. Улитка, полукружные
каналы, их строение. Механизм восприятия и пути проведения звука.
Тема № 4. Орган обоняния. Орган вкуса. Общий покров – кожа.
Орган обоняния – нейросенсорные клетки обонятельной области слизистой оболочки
носа. Орган вкуса - вкусовые почки языка, их топография. Кожа, её строение функции.
Производные кожи: волосы. Потовые и сальные железы. Ноготь. Молочные железы. Их
строение, функции.
8. Перечень практических навыков (умений), которые необходимо освоить
студенту по разделу анатомия человека:
1. Пальпация (прощупывание) различных точек скелета на живом организме человека.
2. Определение вида и амплитуды возможных движений в суставах.
3. Демонстрация крупных мышц туловища и конечностей на трупе.
4. Умение находить и определять на анатомических препаратах элементы внешнего и
внутреннего строения внутренних органов.
5. Определение мест трахеостомии.
6. Определение границ легких и плевры на трупе.
7. Определение границ сердца на переднюю грудную стенку на трупе.
8. Определение сосудов и нервов груди, живота, таза, конечностей.
9. Определение мест забора крови и внутривенных вливаний на трупе.
10. Определение места пульсации крупных артерий (общей сонной, подключичной,
лучевой, бедренной, подколенной и т.д.).
Перечень практических навыков (умений), которые необходимо освоить
студенту по разделу анатомия головы и шеи:
11. Определение места пункции подключичной вены.
12. Прощупывание границ верхней челюсти на живом человеке.
13. Прощупывание анатомических образований нижней челюсти на живом человеке.
14. Определение мест проекции подбородочного, подглазничного и надглазничного
отверстий на трупе.
15. Движение нижней челюсти, осуществляемое врачом при вправлении вывиха в
височно-нижнечелюстном суставе.
16. Выделение и показ крупных мышц головы и шеи.
17. Определение зубов, их принадлежность к группе, челюсти, стороне.
18. Определение вида прикуса на живом человеке и моделях челюстей.
19. Препарирование и показ артерий, вен и нервов головы и шеи.
20. Определение места пульсации лицевой артерии.
21.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
1. Колесников Л.Л. Анатомия человека [Текст]: учебник, 4 издание / С.С.
Михайлов. – М.: ГЕОТАР-Медиа, 2006. 814с. УМО.
2. Привес Н.К. Анатомия человека [Текст]: учебник, 12 изд. / В.И. Лысенков,
В.И. Бушкович В.И. – Изд-во С-Петербургской академии последипломного
образования, 2006. 720 c. УМО.
3. Синельников Р.Д., Атлас анатомии человека [Текст]: учебное пособие в 4-х
т., 7-е изд. / Я.Р. Синельников, А.Я. Синельников. – М.: Новая волна, 2010, I
Т – 343 с. УМО
б). Дополнительная литература:
1. Баженов Д.В., Эмбриональное развитие человека [Текст]: учебное пособие/
Т.П. Лаврентьева, А.И. Сергеев. – Тверь: Альфа-Пресс, 2010.- 148 с. ЦКМС
2. Баженов Д.В., Органы чувств [Текст]: учебное пособие/ А.И. Сергеев. –
Тверь: Альфа-Пресс, 2004.- 151 с. ЦКМ
в). Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Интернет ресурс по дисциплине «анатомия человека – анатомия головы и шеи»
представлен в основном поисковыми системами на сайте библиотеки ТГМА и
тематическими разделами научных статей на английском языке в системе MEDLINE.






10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8 учебных комнат для проведения практических занятий и самостоятельной
подготовки студентов;
аудитория №4 для проведения лекций, конференций;
учебный анатомический музей, предназначенный для обеспечения качественными
натуральными анатомическими препаратами учебного процесса, самостоятельной
работы студентов, как в учебное, так и в неучебное время, для совершенствования
знаний студентов старших курсов, УИРС, анатомического кружка СНО, научноисследовательской работы преподавателей, профориентационной работы среди
учащихся;
препараторская комната для хранения и выдачи препаратов студентам для
самостоятельной подготовке к занятиям в учебное и неучебное время;
лаборатория для проведения макро- и микроскопических исследований;
трупохранилище для обеспечения учебного процесса, УИРС, анатомического
кружка СНО, научно-исследовательской работы преподавателей кафедры, её
учебно-профориентационного
музея
качественными
натуральными
анатомическими препаратами;

2 демонстрационных стенда для самостоятельного изучения строения ЦНС и
проводящих проекционных путей;
 8 демонстрационных рентгенологических стендов (с набором рентгенограмм по
системам органов) для самоподготовки по изучению строения внутренних органов
человека.
I. Влажные натуральные анатомические препараты.
1. Трупы (фиксированные) взрослых.
2. Трупы (фиксированные) детские.
3. Трупы (фиксированные) плодов.
4. Органокомплексы со всеми системами органов взрослого человека.
5. Органокомплексы со всеми системами органов новорожденных и детей.
6. Органокомплексы мочеполовой системы.
7. Органокомплексы пищеварительной системы.
8. Органокомплексы дыхательной системы.
9. Препараты сердца.
10. Препараты органа зрения.
11. Препараты почки.
12. Препараты печени.
13. Препараты женских внутренних половых органов.
14. Препараты мужских внутренних половых органов.
15. Препараты желудка.
16. Препараты гортани.
17. Препараты трахеи и лёгких.
18. Препараты языка и гортани.
19. Препараты головного мозга.
20. Препараты органов головы и шеи.
21. Препараты спинного мозга.
22. Препараты суставов верхней и нижней конечности.
II. Костные натуральные анатомические препараты.
1. Скелет человека.
2. Позвоночный столб.
3. Череп взрослого человека.
4. Череп новорождённого.
5. Кости черепа.
6. Кости туловмща
7. Кости таза (мужского и женского).
8. Кости верхней конечности.
9. Кости нижней конечности.
III. Музейные анатомические препараты.
1.Костные натуральные препараты
Влажные натуральные препараты
2. Суставов
3. Препараты блуждающего нерва.
4. Препараты тройничного нерва.
5. Препараты нервов языка и верхнего отдела шеи.
6. Препараты «солнечного» сплетения.
7. Препараты нервов и сосудов шеи.
8. Препараты лицевого нерва.
9. Препараты вегетативных узлов головы.
10. Препараты спинного мозга.
11. Препараты головного мозга.
12. Препараты плодов и новорождённых с анэнцефалией, гидроцефалией.
13. Препарат шестипалой конечности.
14. Препарат диафрагмальной грыжи.
15. Препарат аплазии мышц передней стенки живота.
16. Препараты торакопагусов.
17. Препарат эктопии сердца.
18. Препарат декстерокардии.
19. Препарат подковообразной почки.
20. Препарат поперечного распила бедра.
21. Препарат одноперистой мышцы.
22. Препарат распила голени.
23. Препарат жевательных мышц.
24.Препарат мышц подзатылочной группы.
25. Препарат мышц передней стенки живота.
26. Препарат сосудов забрюшинного пространства.
27. Препарат сосудов подколенной ямки.
28. Препарат сосудов бедра.
29. Препарат сосудов и нервов подмышечной ямки.
30. Препарат брюшной аорты и её ветвей.
31. Препарат сосудов и нервов тазобедренного сустава.
32. Препарат сосудов и мышц стопы.
33. Препарат сосудов и мышц голени.
34. Препарат артерий стопы.
35. Препарат глазной артерии.
36. Препарат артерии языка.
37. Препарат артерии нижней челюсти.
38. Препарат строения клапанов сердца.
39. Препарат сосудов сердца.
40. Препарат строения миокарда сердца.
41. Препарат строения стенок сердца.
42. Препарат внешнего строения сердца.
41. Препарат полости носа.
42. Препарат лёгких.
43. Препарат бронхиального дерева.
44. Препарат гортани.
45. Препарат строения полости рта.
46. Препарат строения глотки.
47. Препарат мышц желудка.
48. Препарат строения желудка.
49. Препарат печени и желчевыводящих протоков.
50. Препарат языка.
51. Препарат глотки.
52. Препарат слюнных желёз.
53. Препарат сагиттального распила головы.
54. Препараты тонкой кишки.
55. Препараты толстой кишки.
56. Препарат поджелудочной железы.
57. Препараты почки.
58. Препараты наружных женских половых органов.
59. Препараты внутренних женских половых органов.
60. Препараты наружных мужских половых органов.
61. Препараты внутренних мужских половых органов.
62. Препараты молочной железы.
63. Препараты оболочек яичка.
64. Препараты матки, маточных труб и яичников.
65. Препараты эмбрионов и полов человека.
66. Препарат сосудов верхней конечности новорождённого.
67. Препарат сосудов нижних конечностей новорождённого.
68. Препарат внутриутробного развития плода в матке.
69. Препарат мозга новорождённого.
70. Препарат топографии вилочковой железы новорождённого.
71. Препарат топографии органов грудной полости.
72. Препарат органокомплекса новорождённого.
Коррозионные препараты.
73. Препарат комплекса лёгких и сердца.
74. Препарат печени.
75. Препарат почки.
76. Препарат тонкой кишки.
77. Препарат желчного пузыря.
78. Препарат сердечно-сосудистой системы плода.
79. Препарат сердечно-сосудистой системы новорождённого.
Пластинированные препараты.
80. Препарат языка.
81. Препарат тонкой кишки.
82. Препарат толстой кишки.
83. Препарат почки.
84. Препарат органокомплекса взрослого человека.
IV. Макеты.
1. Строение сердца.
2. Сегментарные бронхи.
3. Эмбриогенез человека.
4. Возрастные изменения плечевой кости.
5. Возрастные изменения лопатки.
6. Возрастные изменения кисти.
7. Строение печени.
8. Макет строения органа слуха и равновесия.
9. Строение почек.
10. Строение диафрагмы.
11. Мышцы таза и мужской промежности.
12. Мышцы таза и женской промежности.
V. Экспликации.
1. Центральная нервная система.
2. Лимфатическая система.
3. Кровеносная система.
4. Пищеварительная система.
5. Мочеполовая система.
6. Сагиттальный распил женского таза.
7. Сагиттальный распил мужского таза.
8. Орган слуха.
9. Мышечная система.
VI. Муляжи.
1. Мышцы туловища.
2. Фронтальный распил туловища взрослого человека.
3. Сегментарные бронхи.
4. Диафрагма.
5. Средостенье.
6. Орган зрения.
7. Орган слуха.
8. Сердце.
9. Почки.
10. Фронтальный распил туловища новорождённого.
11. Головной мозг.
12. Коленный сустав.
13. Плечевой сустав.
14. Голеностопный сустав.
15. Локтевой сустав.
16. Соединения позвонков.
17. Мышцы шеи.
18. Соединения ключиц с грудиной и рёбер с грудиной.
19. Глубокие мышцы плеча.
20. Мышцы таза.
VII. Экзаменационные препараты.
1) Натуральные костные препараты:
1. Череп.
2. Череп новорождённого.
3. Череп с оболочками.
4. Лицевой отдел черепа.
5. Мозговой отдел черепа.
6. Набор костей черепа.
7. Зубы (постоянные и молочные).
8. Позвоночный столб и набор позвонков.
9. Кости таза и таз в целом.
10. Кости женского таза.
11. Кости пояса верхней конечности.
12. Кости свободной верхней конечности.
13. Кости пояса нижней конечности.
14. Кости свободной нижней конечности.
15. Кости кисти.
16. Кости стопы.
17. Скелет взрослого человека.
2) Муляжи:
1. Диафрагма.
2. Мышцы тазы и мужской промежности.
3. Мышцы таза и женской промежности.
4. Сосуды и нервы кисти.
5. Сосуды и нервы стопы.
6. Плечевой сустав.
7. Локтевой сустав.
8. Тазобедренный сустав.
9. Оболочки головного мозга.
10. Кровообращение плода.
11. Строение и топография вилочковой железы.
12. Орган зрения.
13. Мышцы гортани.
14. Хрящи гортани.
15. Почка.
3) Влажные натуральные препараты:
1. Труп (взрослый).
2. Труп (детский).
3. Сагиттальный распил головы.
4. Головной мозг (набор препаратов).
5. Спинной мозг.
6. Сердце.
7. Комплекс органов пищеварительной системы.
8. Комплекс органов мужской мочеполовой системы.
9. Комплекс органов женской половой системы.
10. Комплекс органов дыхательной системы.
11. Препараты почки.
12. Препараты печени.
13. Препараты желудка.
14. Препараты тонкой и толстой кишки.
15. Препараты гортани.
16. Препараты мужских наружных половых органов.
17. Препараты мужских внутренних половых органов.
18. Препараты женских наружных половых органов.
19. Препараты внутренних половых органов.
20. Препараты органов зрения.
21. Препараты коленного сустава.
22. Препараты плечевого сустава.
23. Препараты локтевого сустава.
24. Препараты голеностопного сустава.
25. Суставы стопы.
26. Суставы кисти.
4) Экспликации:
1. Центральная нервная система.
2. Пищеварительная система.
3. Сагиттальный распил женского таза.
4. Сагиттальный распил мужского таза.
5. Мышцы головы.
6. Мышцы туловища.
7. Мышцы верхней конечности.
8. Мышцы нижней конечности.
5) Таблицы:
1. Орган зрения.
2. Орган слуха.
3. Венозная система.
4. Сердечнососудистая система.
5. Лимфатическая система.
6. Слюнные железы (взрослого и новорождённого).
7. Вегетативная нервная система.
8. Парасимпатическая нервная система.
9. Симпатическая нервная система.
10. Мышцы гортани (взрослого и новорождённого).
11. Кровоснабжение органов головы и шеи.
12. Основание головного мозга.
13. Органы грудной и брюшной полостей.
14. Кровоснабжение головного мозга.
15. Мышечная система взрослого человека.
16. Строение полости носа (взрослого и новорождённого).
11. Научно-исследовательская работа студента
Научно-исследовательская работа студентов представлена: реферативной работой;
проведением научных исследований с последующим выступлением на итоговых научных
студенческих кафедральных и вузовских конференциях в Твери и в других городах России;
публикацией в сборниках студенческих работ; кафедральных изданиях; изготовление
музейных и учебных натуральных анатомических препаратов, моделей, стендов, муляжей.