«Муравьи и пчелы – общественные насекомые. Охрана насекомых.»

Александрова Н.В.
учитель биологии ГОУ № 258
Тема урока биологии в 7 классе
«Муравьи и пчелы – общественные насекомые. Охрана
насекомых.»
Главная дидактическая цель урока:
дать представление об общественных насекомых как высшем уровне
эволюционного развития насекомых и способах охраны насекомых
человеком
Обучающая цель урока:
 повторить признаки, характеризующие отряды насекомых
 обеспечить усвоение признаков и роли представителей пчелиной и
муравьиной семей
 сформировать представление об особенностях «общественного»
устройства насекомых
 сформировать представление о роли насекомых в жизни человека

Развивающая цель урока:
 способствовать развитию навыков анализа информации и ее получения
 содействовать развитию умения объяснять наблюдаемые явления
Воспитывающая цель урока:
 создать условия для формирования понимания ценности всего живого
на Земле
Ход урока.
Время
Этапы
урока
Содержание
Деятельность
учащихся
Из предложенного перечня следует
Работа
5 мин. Контроль выбрать признаки, соответствующие выполняется в
знаний отрядам насекомых:
специальных
1В – Стрекозы
тетрадях для
2В – Прямокрылые
проверочных
3В – Клопы
работ
4 В – Бабочки
5 В - Двукрылые
6 В - Перепончатокрылые
Провести анализ выполненной
работы по вариантам
5 мин. Актуализ В отряде Перепончатокрылых
ация
выделяют подотряд Жалящие к
которому и относятся пчелы,
муравьи и осы. На примере этой
группы насекомых можно видеть,
как постепенно усложнялись у
насекомых инстинкты заботы о
потомстве, что привело в конце
концов к возникновению одного из
удивительнейших явлений природы
– «общественных» насекомых
Я просила вас найти в словаре
Ученики
значения слов «общество»,
предлагают свои
«общественный».
варианты
Общество – совокупность
определенных производственных
отношений, образующая особую
ступень развития в истории
человечества;
Среда, окружение, люди;
Организация, объединение людей,
ставящих себе какие – нибудь общие
задачи
Наши предки, наделяя животных
человеческими свойствами, думали,
что у этих насекомых общество
подобно человеческому, со своими
царями, царицами, рабами,
рабочими и солдатами. Но мы
сейчас используем эти термины
только по традиции, вкладывая в
них совершенно иной смысл.
Давайте попробуем разобраться,
какие же особенности имеет
общество насекомых на примере
пчел и муравьев.
30
мин.
Новый
Одна из важнейших особенностей
материал любого общества – взаимодействие
его участников. В сообществе
насекомых каждый организм не
может существовать без остальных и
выполняет свою определенную
функцию.
Ученики готовят в
Давайте познакомимся с составом
тетради таблицу
пчелиной и муравьиной семьи
«Общественные
насекомые» и
На первой, начальной стадии оно
заполняют по
делится на три группы:
мере объяснения
Самцов, осуществляющих функцию учителя
размножения;
Плодущих самок, или «цариц»,
выполняющих функцию расселения
и размножения;
Рабочих, которые выполняют все
работы по уходу за половыми
особями и расплодом, по
строительству гнезда и
поддержанию в нем нужного
микроклимата, по добыванию пищи
и т.д.
У пчел : одна матка, до 100 тысяч
рабочих пчел ( 10-15 тысяч зимой),
несколько сот или тысяч трутней.
Матка развивается из
оплодотворенного яйца, также как и
рабочая пчела, но ее все время
кормят маточным молочком, в то
время как трутни и рабочие пчелы с
4-х дневного возраста начинают
питаться пергой и медом. Через 16
дней молодая матка выползает из
ячейки, а еще через 4-7 дней
вылетает из улья и спаривается с
трутнем. Половые клетки
сохраняются в особом вместилище
всю жизнь (5-8 лет)
При откладке яиц в более крупные
ячейки матке приходится изгибать
свое брюшко так, что яйца из ее
яйцеклада выходят
неоплодотворенными, из них
выводятся трутни. На зиму их
прогоняют из улья.
Рабочие пчелы живут 30-40 дней, а
когда цветут основные медоносы, то
вдвое меньше.
2-3 дня: чистка ячеек
4-7 день: кормилица(берет из ячеек
мед и пергу и кормит ими личинок,
которым больше 3-х дней)
8-9 дней: развиваются железы,
выделяющие маточное молочко и
она кормит матку и молодых
личинок)
10-13 дней: ориентировочные
полеты вокруг улья; укладывают
пыльцу в ячейки, чистят улей,
перерабатывают нектар в мед,
строят соты, охрана летка
14- 30 дней: сбор нектара
Строение тела пчел и особенно
строение их ног и ротового аппарата
приспособленно для сбора нектара и
пыльцы. Голень задней ноги
медоносной пчелы расширена и ее
наружная сторона имеет гладкую
вогнутую поверхность,
окаймленную по бокам бахромой
волосков (корзиночка). Корзиночка
расширяется к вершине голени.
Несколько отступая от бахромы
волосков, торчит один большой
волос, изогнутый к входу. И,
наконец, по самому краю голени
расположен ряд острых длинных
зубцов, образующих гребень
Пыльца прилипает к голове и груди
пчелы.Затем пчела передними
ногами счищает пыльцу и она
скапливается в щеточках средних
ног. После этого щеточки средних
ног зажимаются и протаскиваются
между щеточками задних ног, так
что пыльца со средней правой ноги
переходит на заднюю левую. Таким
же путем с левой средней ноги
Выполнение
лабораторной
работы: изучение
строения
конечности пчелы
под микроскопом
Ученики ведут
записи в тетради
пыльца попадает на заднюю правую.
Когда в щеточках набирается
достаточное количество пыльцы,
пчела гребнем левой ноги
вычесывает щеточку правой, и
наоборот. В результате на наружной
поверхности каждого гребня
скапливается по комочку пыльцы. В
завершении работы лапка начинает
совершать маятникообразные
движения и сдвигает комочек
пыльцы внутрь корзиночки, где он
удерживается при помощи боковых
волосков и изогнутого волоса.
Образующийся большой комок
пыльцы называется пчелиной
обножкой.
Ротовой аппарат пчел приспособлен
для добывания нектара из венчиков
цветков. В целом эволюция пчел
неразрывно связана с эволюцией
цветковых растений. Существование
большинства из них невозможно без
насекомых-опылителей, основными
среди которых являются пчелы.
Нижние челюсти и нижняя губа
образуют длинный вытянутый
хоботок, оканчивающийся
заостренным язычком.
Пчелы для строительства гнезда
используют воск, который
образуется в специальных восковых
железах на брюшке.
У муравьев царица не имеет
крыльев(обламывает их после
брачного полета);
Самцы имеют крылья, появляются
в начале лета, а после спаривания
погибают;
Рабочие особи (неполовозрелые
самки) не имеют крыльев от
рождения, в связи с чем меняется
строение их груди, рабочие муравьи
не столь однообразны как рабочие
пчелы; среди них различают
фуражиров, солдат и т.д.
Второй важнейшей составляющей
любого общества является обмен
информацией. Каким образом
общаются насекомые?
- трофаллаксис – обмен пищей
между отдельными членами, в
который вовлечено все общество
Как показали опыты с мечеными
атомами, капля пищи, принесенная
одним муравьем в гнездо, уже через
20 часов распределяется между
сотнями особей. Самки всех
общественных насекомых выделяют
вещества, которые слизывают
ухаживающие за ними рабочие
особи, а затем распределяют их
среди всего населения гнезда. Стоит
этим веществам исчезнуть, как
поведение рабочих резко меняется.
Вещества, выделяемые животными,
которые изменяют поведение других
животных того же вида, носят
название феромонов. Особенно
хорошо изучены феромоны тревоги
и следовые феромоны.
Феромоны тревоги – летучие
вещества, поэтому, если прекратить
тревожить муравьев, возбуждение
спустя несколько секунд или минут
исчезает. Сигнализация при помощи
следовых феромонов имеет у многих
муравьев такое же значение, как
танцы у пчел. Отыскав богатый
источник пищи, муравей-фуражир,
двигаясь к гнезду, прикасается
брюшком к почве, оставляя на ней
пахучий след. Существуют и другие
феромоны, источник и действие
которых пока почти не изучены. Так,
например, за кусочком сердцевины
бузины, пропитанным выделениями
самки, рабочие ухаживают также,
как за самкой.
Явление «танцев» пчел было
объяснено австрийским ученым
Карлом Фришем. За свои
исследования он получил
Нобелевскую премию.
Было давно замечено, что рабочие
особи пчел, вернувшись в улей,
возбужденно бегают («танцуют») по
сотам. Траектории их замысловатых
движений напоминают цифру
восемь, т.е. состоят из двух
соприкасающихся кругов. Другие
пчелы следуют за разведчицей,
понимают ее язык и вылетают из
улья в направлении, указанном
разведчицей.
Оказалось, что главным движением
пчелиного «танца» является пробег
по линии соединяющей два круга.
Если пчела бежит по этой линии
вертикально вверх, то найденный ею
источник нектара находится в
направлении улей – солнце. Если
пчела бежит вниз, то в поисках
нектара нужно лететь так, чтобы
солнце оказывалось за спиной.
Пробег слева направо означает, что
направление к корму находится под
прямым углом к направлению на
солнце, причем солнце должно быть
слевой стороны. Следует заметить,
что «танец» разведчицы другие
пчелы наблюдают не глазами – в
улье почти совершенно темно.
Пчелы- сборщицы запоминают
содержащуюся в танце информацию,
следуя за разведчицей по пятам.
Кроме направления полета, пчеларазведчица указывает и его
дальность. Ведь чтобы долететь до
удаленного поля гречихи или
липового парка, каждая пчела
должна взять в зобике «топливо»,
Сообщения
учащихся,
подготовленные к
уроку
т.е. мед. Его нельзя взять меньше
необходимого, но и лишний груз
нести с собой не выгодно.
Итак, основными чертами общества
насекомых является разделение
функций между членами общества и
постоянный обмен информацией.
Семья насекомых - это единое целое
и каждая особь не может
существовать вне его.
Какие преимущества дает такая
форма существования?
Среди общественных
перепончатокрылых насекомых
только семьи медоносных пчел и
муравьев могут переносить
морозные зимы и потому
существуют в течение многих лет.
Муравьи на зиму спускаются в
самые глубокие камеры своего
гнезда и впадают в состояние, при
котором все жизненные процессы
становятся заторможенными. Жизнь
в них поддерживается за счет
жировых отложений.
Пчелы с наступлением осени
перестают вылетать из улья или
дупла, но жизнь внутри гнезда
продолжается. Примерно четверть
пчел собираются на нескольких
сотах, в ячейках которых хранятся
запасы меда. Пчеловоды говорят,
что пчелы сбиваются в зимний клуб.
От тепла множества пчелиных тел и
влаги в воздухе мед в сотах
разжижается, и пчелы используют
его для питания. За лето пчелиная
семья собирает до 150 кг меда, из
них 100 уходит на питание. Внутри
клуба поддерживается температура
25 С. Пчелы снаружи перемещаются
внутрь погреться и поесть.При
достаточном количестве меда пчелы
могут успешно перезимовать даже в
улье, стоящем под открытым небом.
Сообщения
учащихся
Сообщения
учащихся,
подготовленные
дома
Давайте поговорим о том, что
представляет собой жилище пчел и
муравьев.
Муравьи справедливо считаются
превосходными строителями.
Работа с атласом
Муравейник состоит из надземной
части (купол) и подземной. Купол
служит для улавливания солнечного
тепла. Чем больше подземная часть
муравейника, тем больше купол.
Чтобы купол выполнял свою
функцию, муравьи всегда
сооружают его так, чтобы
муравейник хотя бы несколько часов
в день освещался солнцем. Даже
ради любопытства не следует
разрушать палкой муравьиную кучу.
Оставшись без крыши, муравейник
не защищает гнездо от дождя и
холода и муравьиная семья может
погибнуть. А ведь рыжие лесные
муравьи играют огромную роль в
жизни леса. Являясь хищниками,
они уничтожают несметное
количество вредных для леса
насекомых.
Рассказ о жилище пчел.
Сообщение
Благодаря общественному образу
ученика
жизни общественные насекомые
получают возможность делать
запасы пищи гораздо большие, чем
это может сделать одна особь. У
муравьев запасы собираются в
зобиках части рабочих, например
медовые муравьи могут прокормить
100 рабочих муравьев в течении
особенно жаркого месяца.У пчел
запасы пищи накапливаются в
ячейках – сотах.
Вот мы с вами и подошли к
главному, ради чего человек
пристально изучает биологию пчел –
к производству меда.
Пчеловодство прошло в своем
развитии несколько этапов. Сначала
люди просто собирали мед диких
пчел в дуплах деревьев. Затем
возникло бортевое пчеловодство (от
слова «борть» - дупло). Пчелиные
рои ловили и помещали в дупла,
естественные или специально
сделанные, оберегали от разорения.
По мере его накопления брали мед.
Колодное пчеловодство –
следующий этап. Пчел разводили в
колодах, выдолбленных внутри и
принесенных из леса, либо в
глиняных или сделанных из коры
ульях. Чтобы взять мед и воск, пчел
убивали серным дымом, а ульи
ломали. Пчеловодство, близкое к
современному, началось после того,
как П.И.Прокопович в 1814 году
изобрел современного типа рамки,
на которых пчелы строят соты и
которые вынимают из улья, когда
собирают мед. Медогонка,
сконструированная в 1865 году
чешским пчеловодом Ю.Грушкой,
сделала разведение пчел в рамочных
ульях еще более продуктивным.
Как пчелы производят мед?
В нектаре, собранном на цветках,
много воды – три четверти. Он
может забродить. Чтобы этого не
случилось, пчелы и днем, но
особенно ночью вентилируют улей.
Одни взмахами крыльев вгоняют
воздух в улей, другие удаляют его.
Сильный поток воздух «выпаривает»
нектар и внем остается лишь 20
процентов воды. Кроме того вода из
нектара всасывается особыми
железами медового желудочка
инасыщается ферментами,
витаминами и бактерицидными
веществами. Поэтому мед долгие
годы сохраняет свежесть и не
Ученики
отвечают на
вопрос.
Ученик делает
сообщение и
проводит опыты.
Ученики готовят в
тетрадях таблицу
и заполняют ее по
мере
ознакомления с
материалом.
портится. Сколько растений –
медоносов, столько и сортов меда.
Какие вам известны?
Я попросила подготовить сообщение
о том, как дома проверить мед на
содержание в нем посторонних
примесей. Давайте послушаем.
Сообщения
учащихся.
Кроме меда человек может получать
от пчел очень много ценнейших
продуктов. Чтобы перечислить их и
назвать все целебные свойства урока
нам не хватит. Поэтому остановимся
на самых известных.
Прополис- это пчелиный клей,
которым они замазывают щели в
улье. До сих пор толком на известно, Демонстрация
откуда берут его пчелы, какие
продуктов
таинственные процессы
пчеловодства
предшествуют его образованию.
Разные исследователи называют два
главных сырьевых источника:
пыльцу растений и смолистые
вещества с коры и почек деревьев
(ивы, тополя, сосны, ели, пихты,
березы).
Перга («пчелиный хлеб»)
получается из пыльцы, смешанной
со слюной, содержащей нектар.В
улье полученные комочки
укладываются в сотовые ячейки и
заливаются медом.
Воск — это первый полимер,
изготовленный на Земле. В воске
обнаружено белее 300 веществ:
сложные эфиры (около 70-75%),
свободные жирные кислоты (около
13-15%), углеводороды (12-17%),
вода (1-5%), ароматические,
красящие, минеральные,
антибиотические и другие вещества.
Воск является вторым по значению
продуктом пчеловодства. Лишь
малая его часть используется в
производстве вощины. Сфера
применения воска обширна, начиная
с электротехнической и космической
отраслей, кончая пищевой и
косметической промышленностью.
Во все времена воск был и остается
ценным товаром для экспорта.
Яд пчел
Рабочие медоносные пчёлы и матка
имеют на конце брюшка орган
защиты - жалящий аппарат, который
состоит из жала с зазубринками,
препятствующими извлечению его
из кожи, двух ядовитых желез и
резервуара для яда (трутни жала не
имеют). При ужалении других
насекомых жало без труда
извлекается пчелою, при ужалении
же млекопитающих пчела оставляет
жало в коже и спустя некоторое
время погибает. Пчелиный яд
(апитоксин) является продуктом
секреторной деятельности
специальных желез медоносной
рабочей пчелы. Количество и
качество его зависит от возраста
пчелы, качества корма и времени
года. Только что народившиеся
пчёлки ещё не имеют яда и не могут
жалить.
Пчелиный яд, вызывающий резкую
боль, покраснение и отечность в
месте ужаления, дан пчеле для того,
чтобы защищать гнездо от врагов.
Роль яда изгнать, но не убить, иначе
врага трудно будет удалить из улья.
Пчелиный яд - апитоксин (от
греческого " apis" - пчела и "toxicos"
– ядовитый) — прозрачная, слабожелтоватая густая жидкость с
острым, горьким вкусом и сильным,
резким, специфическим запахом,
явно ощущающимся при ужалении.
Этот запах мгновенно привлекает
других пчёл, активизируя их на
защиту гнезда. Лечение пчелиным
ядом, издревле использовавшееся в
традиционной народной медицине,
прочно утвердилось в качестве
эффективного лечебного средства в
практике медицины официальной.
Пчелиный яд в основном действует
на две важнейших системы:
нервную и сосудистую, а также на
иммунную и болевую, оказывая как
местное, так и общее действие.
Итак, муравьи и пчелы – весьма
Закрепле полезные для человека насекомые.
ние
Муравьи имеют большое значение
материала для защиты леса от вредителей, а
пчелы производят ценнейшие по
свойствам вещества. Значит ли
это, что только они нуждаются в
бережном отношении со стороны
человека?
Мы должны сохранять даже самые
незаметные, на первый взгляд,
элементы нашей фауны, в частности
и насекомых, которым посвящена
данная книга. Ведь насекомые активные наши помощники, когда
речь идет об увеличении урожаев
сельскохозяйственных культур. Что
же предпринять для охраны
беспозвоночных, в том числе и
насекомых, в нашей стране? Пока
что в этом направлении делаются
еще первые шаги, хотя есть уже и
некоторые успехи. Запрещено
сжигать траву и тростник.Ведь
вместе с прошлогодней травой
сгорают семена многих редких
растений, погибают зимовавшие в
растительных; остатках пчелы, осы,
муравьи, которые могли бы
приносить людям пользу. Одно из
заседаний Генеральной Ассамблеи
МСОП состоялось в 1978 году в
городе Ашхабаде. На этой
Сообщения
учащихся,
подготовленные
дома
Ассамблее был принят документ,
определивший направление работ по
охране природы на многие годы, Всемирная Стратегия Охраны
Природы. Одно из основных
положений Всемирной Стратегии -необходимость сохранения всех
живых организмов на Земле (генофонда нашей флоры и фауны). Как
говорится в Стратегии, нет на Земле
организмов вредных, не нужных
человечеству или природе, а есть
организмы с непознанной, а потому
и с неиспользуемой биологией. Каждый живой организм имеет
определенное значение: одни нужны
людям как полезные и необходимые,
другие - как источник эстетического
наслаждения, третьи - как источник
для удовлетворения познаний самых
различных сторон природы. Теряя
вид, мы теряем определенное звено
в цепи живой природы.
Домашнее
задание
Каких еще насекомых одомашнил
человек?(слайд – подсказка)
Насекомые – полезные для человека
и вредители культурных растений
(приведите по два примера с
комментариями)
Использованная литература.
1. Пименов А.В., Пименова Е.А. Биология. Дидактические материалы к
разделу «Животные». – Москва «Издательство НЦ ЭНАС», 2006
2. Акимушкин И., Мир животных.Насекомые.Пауки.Домашние
животные. – Москва «Мысль» 1993
3. Жизнь животных том 3, - Москва, «Просвещение»,1968
Приложение.
Физические свойства натурального меда.
1. Натуральный мед имеет однородный состав и не расслаивается при
хранении. Запах очень приятный.
2. Натуральный мед быстро засахаривается, т.е. становится твердым и
непрозрачным.При осторожном нагревании мед снова становится
тягучим и прозрачным.
3. При переливании натуральный мед течет непрерывной узкой струйкой.
Если в натуральный мед подмешан сахар, то полученная смесь
вытекает по каплям.
4. Если смазать натуральным медом лист бумаги, то черта, проведенная
шариковой ручкой, не растекается. В меде с добавками черта
расплывается.
Определение примесей в меде.
1. Растворить половину чайной ложки меда в 100 мл воды и оставить
на 3-4 мин. Мед без примесей образует мутный раствор без осадка.
При наличии примесей на дне виден осадок.
2. Добавьте к 10 мл полученного раствора несколько капель йодного
раствора. Если в мед добавлен крахмал, то он окрашивается в синий
цвет.
3. Офильтруйте осадок. Стеклянной палочкой капните на осадок
несколько капель уксусной кислоты. Если происходит вспенивание и
выделение пузырьков газа, то в мед добавлен мел.
Страница тетради ученика.
Пчелы и муравьи – общественные насекомые. Охрана насекомых.
Представители
Пчелы
Муравьи
Роль самки
Роль самцов
Функциональные
особенности рабочих
особей
1 особь
Несколько сот или
До 100 тысяч;
(Матка, царица),
тысяч,развиваются
Развиваются из
развивается из
из
оплодотворенных яиц,
оплодотворенного
неоплодотворенного но половой зрелости
яйца, питается
яйца, не принимают не достигают, т.к. с 4маточным молочком участия в жизни
го дня их кормят
Крупнее рабочих
улья, на зиму
пергой и медом;вид
пчел, откладывает
изгоняются;
выполняемой работы
до 2000 яиц в сутки основное
зависит от возраста:
назначение –
2-3 дня: чистка ячеек
оплодотворение
4-7 дней: кормилица
матки
8-9 дней: кормит матку
10-13 дней:
ориентировочные
полеты, укладывает
пыльцу в ячейки,
чистит улей,
перерабатывает нектар
в мед, строят соты,
охраняют леток
14-30 дней: сбор
нектара и пыльцы
Царица не имеет
Самцы появляются
Неполовозрелые
крыльев(обламывает в начале лета, а
бескрылые самки;
их после брачного
после спаривания
выполняют все работы
полета);
погибают; основная в
откладывает яйца
функциямуравейнике(солдаты,
оплодотворение
фуражиры)
Обмен информацией у общественных насекомых:
1. Трофаллаксис- обмен пищей между особями, в который вовлечено все общество.
2. Феромоны – летучие вещества, выделяемые животными, которые изменяют
поведение других животных того же вида (феромоны тревоги, следовые феромоны)
3. «Танцы» пчел (изучены австр. ученым Карлом Фришем)
Пчеловодство:
1. Сбор меда диких пчел из дуплянок
2. Колодное пчеловодство (колоды выдалбливали или делали из глины), чтобы взять
воск и мед пчел убивали, а колоды ломали
3. Рамочные ульи (П.И.Прокопович 1814 г)
Продукты пчеловодства и их использование человеком.
Продукт пчеловодства Как образуется
Пчелиный мед
Из нектара, в результате
выпаривания воды и
обогащения веществами в
медовом желудочке
Пчелиный воск
Восковыми железами на
нижней стороне брюшка
Перга
Цветочная пыльца,
уложенная в соты и залитая
медом с добавлением
секретов желез пчел
Прополис
Пчелиный клей, которым
пчелы замазывают щели в
улье;образуется из
смолистых веществ с коры
и почек деревьев и пыльцы
растений
Маточное молочко
Вырабатывается в
маточных железах рабочих
пчел
Пчелиный яд
Ядовитые железы
яйцеклада, видоизмененого
у рабочей пчелы в жало
Где применяется
В медицине: лечат раны,
простуду,болезни сердца,
печени, почек, нервной
системы и кишечника,
глазные и кожные
болезни
в электротехнической и
космической отраслях, к
пищевой и
косметической
промышленности
Для лечения
неврологических
заболеваний, желудочнокишечного
тракта,кожных
заболеваний, для
укрепления иммунитета
Противомикробное,
противовирусное и
противогрибковое
действие( в
стоматологии, при
простудных
заболеваниях, ранах и
т.д.)
Повышает защитные
силы организма,
работоспособность,
мышление, благотворно
влият на нервную
систему, сердце, печень
Действует на две
важнейших системы:
нервную и сосудистую.