Тема урока: ВОДА. ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ. Цели. Актуализировать знания учащихся о воде и ее физических свойствах, совершенствовать умения учащихся составлять химические уравнения, определять типы химических реакций, давать характеристику веществам, воспитывать бережное отношение к водным богатствам. Оборудование. Спиртовка, пробирка, кусочки свежей древесины, мерные стаканы, колба, стеклянная трубка, фильтр бумажный, физическая карта, схема, таблица, кроссворд, ребус. Ход урока: 1.Изучение нового материала: (сл .№ 2) 1) Сообщение о воде Отгадайте, о каком веществе идет речь. Это вещество очень распространено в природе, но в чистом виде практически не встречается. Это оксид, но никто его так не называет. Без этого вещества жизнь невозможна. У древних народов оно считалось символом бессмертия и плодородия. В общем, - это самая необыкновенная жидкость на свете. Что это? (Вода) ( сл. №4) Около ¾ части поверхности Земли покрыто водой. Она наполняет моря и реки, океаны, озера в виде льда и снега накрывает горные вершины, входит в состав минералов и горных пород присутствует в почве.(сл. №6) Ежедневно с земной поверхности испаряются миллионы тонн воды, которая затем выпадают в виде дождя и снега. Без воды невозможна жизнь – ведь вода содержится в каждом живом организме.(сл. №8) Так огурец содержит 95% воды, свекла 88%, картофель 75%, мясо 75%, яйцо 73%, дерево 45%, содержание воды в теле человека достигает 68%, (сл. № 9, 10 ) , а некоторые морские губки почти целиком состоят из воды. 2)Физические свойства воды.(сл. № 11) Формула воды (оксида водорода) – H2O. При комнатной температуре вода находится в жидком состоянии – это бесцветная жидкость, в толстом слое – бледно-голубая. Чистая, не содержащая примесей вода имеет чуть горьковатый вкус. При атмосферном давлении и при температуре равном нулю градусов Цельсия она превращается в лед, а при 100°С кипит. Плотность воды равна 1г/см³. Чистая вода не проводит электрический ток и плохо проводит тепло. Она обладает высокой теплоемкостью, т.е. медленно нагревается и медленно остывает. Из-за этого вблизи морей и океанов климат значительно мягче, чем в центре континента, днем вода поглощает солнечное тепло, а ночью медленно его отдает, нагревая сушу. В отличие от большинства других веществ вода расширяется при замерзании, так как плотность льда меньше плотности жидкой воды. Поэтому зимой водоемы покрываются льдом с поверхности, а не промерзают насквозь, внизу, под слоем льда, остается жидкая вода. Весной во время ледохода льды не тонут, а плывут по поверхности воды. Игра «Лишнее свойство» Задание - зачеркнуть свойство, которое не относится к воде. Свойства: 1.Имеет цвет, не имеет цвета 2.Имеет вкус, не имеет вкуса. 3.Имеет запах, не имеет запаха. 4.Прозрачна, непрозрачна. 5.Не обладает текучестью, обладает текучестью. 6.Быстро нагревается и быстро остывает, медленно нагревается и медленно остывает. 7.Растворяет песок и мел, растворяет соль и сахар. 8.При нагревании сжимается ,при охлаждении расширяется; при нагревании расширяется ,при охлаждении сжимается. 9.Имеет форму, не имеет форму. Природную воду с химической точки зрения нельзя назвать чистой, так как она содержит разные вещества, главным образом соли. Именно поэтому морская вода соленая, а дождевая по вкусу отличается от речной. 3.Аномальные свойства воды. У воды наибольшая теплоемкость среди наиболее употребительных твердых и жидких веществ. Как влияет на климат Земли это свойство ? Покажите на карте теплые и холодные течения. ОПЫТ В фарфоровой чашке выпарим немного речной или водопроводной воды. Когда вся жидкость испарится, на дне чашки останется налет – это и есть соли, которые содержатся в воде. При выпаривании морской воды выделяется больше соли. Таким образом, можно убедиться, что наиболее чистой из природных вод является дождевая – при ее выпаривании не образуется твердого остатка. 4) Вода - хороший растворитель. (сл. № 12) В некоторых местах на поверхность земли выходят воды, богатые солями, которых мало в речной или ключевой воде. Вода, в одном литре которого содержится более грамма раствора речных солей, называется минеральной. Состав минеральных вод разнообразен, многие из них обладают полезными свойствами. В некоторых городах России (Ессентуки, Горячий Ключ, Липецк) налажено их специальное производство. Чисто речная вода кажется на просвет неоднородной, мутной. Это связано с тем, что помимо солей в ней содержатся мельчайшие песчинки, частицы ила. Для очистки воды от взвешенных частиц прибегают к фильтрованию. Вода, прошедшая через фильтр, прозрачна, но по-прежнему содержит растворенные соли. (опыт) Вода – растворитель. В одном стакане сахар, в другом – мел. Налить воду и размешать. Сахар растворился, а мел – нет, он оседает на дне. Можно ли очистить воду, в которой был мел? Можно, это делают с помощью бумажного фильтра – фильтрование. Очистку и обеззараживание воды проводят на специальных сооружениях – водоочистительных станциях. Химически чистую воду получают перегонкой или дистилляцией. Игровая пауза В штативе в ряд стоят шесть пробирок: три первые наполнены водой, три следующие пустые. Сделайте так, чтобы пустые и полные пробирки чередовались. При этом разрешается воспользоваться только одной пробиркой. (Из второй пробирки перелить воду в пятую и поставить пустую пробирку на прежнее место.) За каким химическим свойством мы наблюдаем в этой игре? (текучесть) 5)Агрегатное состояние воды (сл. №13) Загадки на агрегатные состояние воды: 1. Что в руках не удержать? (Воду.) 2. Не снег и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней.) 3. Он пришел, наполнил кадки, Поливал усердно грядки, С шумом окна промывал, На крыльце потанцевал, Побродил на крыше вволю И ушел по лужам в поле. ( Дождь.) 4. День и ночь кричит, а голос не устанет. (Водопад.) 5. Я вода, да в воде же плаваю. (Лед.) 6. Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. (Облака.) Химический чайнворд 1 2 3 4 5 6 7 о о о о о о о с т с т с т с т с т с т с т ь ь ь ь ь ь ь Вопросы: 1.Как называется способность тела проводить электрический ток? (Электропроводность) 2.Как называется свойство передавать теплоту от нагретых участков к более холодным? (Теплопроводность) 3.Как называется свойство вещества не иметь цвета? (Бесцветность) 4. .Как называется свойство вещества обращаться в пар? (Испаряемость) 5.Как называется количество теплоты ,необходимое для нагревания данного тела на 1 °С (Теплоемкость) 6. Как называется свойство вещества пропускать через себя свет? (Прозрачность) 7.Как называется масса единичного объема вещества? (Плотность) 6.Вывод урока. (сл. № 14,15,16) Охрана воды . «Всегда и везде слава воде». Сказка «Как волк лишился жизни» Роли исполняют… Ведущий.Однажды шел волк по дороге, важный- преважный, и помахивал своим длинным хвостом. Встретилась ему лиса с большой связкой рыбы. Волк ее окликнул. Волк. Ой, милая кумушка, где ты раздобыла такую рыбу? Лиса. Как же! Сегодня маленько, бог дал, наловила. Волк. А как? Лиса. Это ,куманек, нехитрое дело. Слушай. Как зайдет солнышко, ступай на речку , опусти хвост в воду –такие рыбины прицепятся , что любо- дорого смотреть! Чем дольше посидишь , тем больше наловишь. Только не дергай скоро Если клевать не будет, то заговор читай: «Рыбе –аш- два –о, а зверю- лес, степь, горы.» Заговор читай три раза. Куманек. Сиди до зари- вот и выловишь целую кучу рыбы. Вед. Вечером отправился волк на рыбную ловлю. Погода была холодная. Пришел волк на реку, выбрал местечко получше, уселся на корточки. В речку, как удочку, закинул свой хвост. Сидит волк, а клева нет. Сидит, как воды в рот набрал, а надо быть поактивней, как кислород. Сидит и никак не может вспомнить заговор. Чтобы не замерзнуть , начал он приговаривать Волк. Ловись рыбка большая и маленькая. Вед. Вдруг волк почувствовал: кажется клюет. Потянул хвост- что-то хрустнуло. Потянул еще- где же хвост? Глядит волк: а на речке чудо! Лед! Во льду пучок_ не то шерсть, не то травка, не то хвост. Волк в ужасе бежит от реки. Запыхался. Волк. Ой- ой-ой! Где же хвост? Вед. И стоят посреди дороги два ведра: на одном надпись H2SO4 , на другом - H2O. Волк, запыхавшись, пьет из ведра H2SO4 вместо H2O., падает и умирает. Вот так волк лишился жизни. Но не только в сказке так бывает. Сказка ложь да в ней намек, добрым молодцам урок! Тот остается на бобах, кто физических свойств воды не знает. Кто формулы химии не учит. 5.Закрепление. О каких физических свойствах воды говорится в сказке? Какое явление произошло на реке? Что такое химическая формула, оксиды, кислоты, сложные вещества? Задание. Из приведенного перечня веществ выбрать только оксиды и кислоты: H2O, N2O3, HNO3, SO3, H2SO4, P2O5, H3PO4, CO2, H2CO3, Ca(OH)2, O2, H2 2.Расставьте коэффициенты в схемах следующих реакций и определите типы реакций: Nа + I2= NаI НgО →Нg + O2 Zn +Cu S O4 → Cu + Zn S O4 H2 + O2→ H2O Итог урока. Выставление оценок.