Воспитательная работа Цель:

Воспитательная работа
Цель:
- формирование гармонично развитой личности адаптированной к условиям
реальной жизни, личности, способной самостоятельно строить жизнь,
достойную человека.
Задачи:
-формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень
развития личностного потенциала и его реализации в будущем;
- развитие самоуправления учащихся, предоставление им реальных
возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в
деятельности творческих и общественных идей;
- формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного
образа жизни;
- воспитание у учащихся чувства патриотизма, ценностного отношения к
природному и культурному наследию родного края, родной страны;
- вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью
обеспечения самореализации личности;
- вовлечение родителей в воспитательный процесс в школе.
Ожидаемые результаты:
-становление и развитие личности в ее индивидуальности, самобытности,
уникальности, неповторимости;
-участие учащихся, их родителей (законных представителей), педагогических
работников в проектировании и развитии внутришкольной социальной
среды, школьного уклада.
Содержание и формы воспитательной работы школы
Традиционные мероприятия
Цель: приобщение учащихся к традициям школьной жизни.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1. Праздник «День знаний»
2 сентября
Зам. директора ВР, кл.
руководитель 1 класса
2. День урожая «Золотая осень»
сентябрь
Вожатая, начальник
пришкольного участка,
учком
3. Туристический слет
(Всемирный день туризма)
27 сентября
Зам.директора по ВР,
вожатая, учитель
физкультуры,
кл.руководители, учком
4. День пожилых людей
1 октября
Вожатая,
кл.руководители
5. День учителя
5 октября
Зам.директора по ВР,
вожатая, учитель музыки,
учком
6. День матери «С любовью о
мамочке!»
25 ноября
Вожатая,
кл.руководители
7. Новогодние праздники
декабрь
Зам.директора по ВР,
вожатая, учитель музыки,
учком
8. Вечер встречи школьных
друзей
1 февраля
Зам.директора по ВР,
вожатая
9. День Святого Валентина
12 февраля
Вожатая, учком
10.
День защитника Отечества
23 февраля
Зам.директора по ВР,
вожатая, педагогпсихолог
11.
Мисс школы – 2014
7 марта
Зам.директора по ВР,
вожатая, кл.руководители
1 апреля
Вожатая, учком
25 мая
Зам.директора по ВР,
вожатая, учитель музыки,
кл.руководитель 11
класса
май
Вожатая, учитель
музыки, кл.руководители
июнь
Зам.директора по ВР,
родители 11 класса
12. Школьная юморина
«Веселая переменка»
13. Праздник последнего
звонка
14.
Фестиваль «Созвездие»
15. Выпускной вечер в 11
классе
Нравственно-правовое направление.
Цель: воспитание нравственного человека, способного к принятию
ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых
жизненных ситуациях и создание условий для позитивного общения
учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и
самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных
жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех
возрастных этапах.
Задачи:
-создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний,
умений и совершения нравственно оправданных поступков;
- знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих
поколений; изучать нравственные традиции их семей и поколений;
-развивать у учащихся потребность в совершении нравственных поступков,
создавая ситуации практического применения нравственных знаний в
реальной жизни;
-способствовать приобретению положительного нравственного опыта и
преодолению в себе желания к проявлению безнравственных поступков;
-развивать способности учащихся в самых различных видах досуговой
деятельности, используя активные и творческие формы воспитательной
работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся;
-создавать кружки, секции с учётом интересов и потребностей учащихся,
стимулировать активное участие учащихся в различных видах досуговой
деятельности;
-учитывать возрастные особенности учащихся для развития умения
общаться, проводить свободное время; демонстрировать достижения
учащихся в досуговой деятельности;
-предоставлять родителям необходимую информацию об участии ребёнка в
жизни школы и класса, демонстрация его достижений в динамике;
обеспечение
эмоционально-психологического
благополучия учащихся в школе и в семье;
и
нравственного
- социально-психологическая помощь семье;
- повышение правовой культуры учащихся и родителей.
- последовательное и в систематическое отслеживание проблем каждого
ребёнка из «группы риска» и своевременное снятие и снижение их
«болезненности»;
- стремиться к снижению числа правонарушений, совершаемых учащимися
школы, путём привлечения детей, находящихся в соц.- опасном положении, к
занятиям в кружках, секциях, к участию во внеклассных мероприятиях;
- оказывать помощь в учёбе.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Проведение бесед и диспутов
о нравственности, духовном
облике современного человека.
2. Классные часы, беседы об
общечеловеческих ценностях
В течение года
Педагог-психолог,
кл.руководители
В течение года
Педагог-психолог,
кл.руководители
1. Тренинги нравственного
самосовершенствования
В течение года
Педагог-психолог
2. Экскурсии, знакомство с
историческими и памятными
местами страны, республики,
района, села
3. Праздничные поздравления
одноклассникам, учителям,
сюрпризные моменты, конкурсы
В течение года
Кл. руководители
В течение года
Вожатая, учком
1.
4. Встречи с медработниками, с В течение года
работниками суда, прокуратуры,
ОВД с целью предупреждения
нарушений.
5. Индивидуальные беседы с
По мере
детьми стоящими на
необходимости
внутришкольном учете
Зам.директора по ВР
6. Классные часы, беседы п
В течение года
профилактике наркомании и
табакокурения
7. Рейды учителей совместно с По мере
представителями РОВД и ЦРБ в
необходимости
местах массового пребывания
учащихся в вечернее время с целью
предупреждения правонарушений
Педагог-психолог,
кл.руководители
Педагог-психолог,
инспектор по делам
несовершеннолетних
Директор, зам.директора
по ВР, кл.руководители,
педагог-психолог
Трудовое воспитание и профессиональная ориентация.
Цель: профессиональная ориентация, т.е. целенаправленная
предполагающая оказание помощи учащимся в сознательном
профессии в соответствии со способностями и интересами;
работа,
выборе
Задачи:
– способствовать формированию умений школьников находить, понимать и
анализировать экономическую информацию, понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии;
- безвозмездно оказывать помощь окружающим людям.
Мероприятия
1. Операция «Урожай» заготовка овощей и фруктов в
школьную столовую
2. Операция «Забота».
Поздравление учителей и
учителей-пенсионеров с днем
учителя, 23 февраля, 8 марта
3. Неделя профориентации
«Профессия. Занятость. Карьера»
Сроки
Ответственные
сентябрь
Учитель технологии
В течение года
Вожатая, учком
февраль
Зам. директора ВР,
вожатая, педагогпсихолог
4. Классные часы, беседы
В течение года
Педагог-психолог,
кл.руководители
5. Встречи с представителями
учебных заведений
В течение года
Директор,
зам.директора по ВР
6. Встречи с людьми различных В течение года
профессий
7. Операция «Ветеран»изготовление сувениров; встречи;
поздравления ветеранов войны и
труда с Днём Победы
май
Кл. руководители
8. Экскурсии на предприятия
села и района
9. Тестирование, тренинги
«Мои жизненные и
профессиональные ценности»
10. Оказание шефской помощи
ветеранам войны и труда
В течение года
Кл. руководители
В течение года
Педагог-психолог,
кл.руководители
В течение года
Зам.директора по ВР,
кл.руководители
Вожатая, учком
Физкультурно-оздоровительное направление.
Цель: создание и поддержание условий для физического развития учащихся,
охраны и укрепления их здоровья, формирование ценностей здорового
образа жизни.
Задачи:
-знакомить учащихся с традициями и обычаями бережного отношения
человека к собственному здоровью;
-создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения
собственного здоровья;
-формировать у учащихся отношение к мужскому и женскому здоровью как
бесценному дару природы;
-создавать возможность учащимся демонстрировать свои достижения и
усилия по сохранению здоровья;
-способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами
физической культуры и занятием спортом.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1. Неделя физической культуры
ноябрь
Вожатая, учитель
физкультуры,
кл.руководители,
учком
2. Туристический слет
сентябрь
Зам.директора по ВР,
вожатая, учитель
физкультуры, учком
3. Осенний кросс
сентябрь
Учитель
физкультуры
4. Первенство школы по
В течение года
баскетболу, волейболу, пионерболу
Учитель
физкультуры, учком
5. «Веселые старты»
ноябрь
6. День здоровья
1 раз в четверть Кл. руководители
7. Быстрая лыжня
январь
Учитель
физкультуры
В течение года
Кл. руководители
8. Классные часы, беседы по
формированию здорового образа
жизни
Учитель
физкультуры,
вожатая
9. Кружки, секции спортивной
направленности
В течение года
Зам.диктора по ВР,
учитель физкультуры
Художественно-эстетическое направление.
Цель: воздействовать искусством на растущего человека, формирующего
его в целостную личность, воспитание в нем тех качеств, которые
необходимы для ответственного существования его в мире, на приобщение
ребенка, подростка, юноши и девушки к духовному, эмоциональному опыту,
заложенному в искусстве народов земли, через собственное творчество и
создание художественных образов.
Задачи:
- способствовать развитию чувства прекрасного, любви и интереса к
культуре Отечества;
- сохранить и развивать традиции, способствующие воспитанию у
школьников чувства гордости за свою школу;
- создание позитивного имиджа школы.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1. Тематические вечера отдыха
для старшеклассников
2. Конкурс осеннего букета
3. Конкурс рисунков
«Красавица золотая осень»
В течение года
Вожатая,
кл.руководители,
учком
сентябрь
вожатая, учком
сентябрь
Учителя начальных
классов
4. Конкурс поделок новогодних декабрь
игрушек
Зам.директора по
ВР,
кл.руководители,
вожатая
5. Широкая масленица
март
Вожатая, учком
6. Фестиваль «Созвездие»
май
Вожатая,
кл.руководители,
учком, учитель
музыки
Экологическое направление.
Цель: изучение проблемы выживания и жизнедеятельности человека в
современных условиях, использование различных систем естественного
оздоровления,
пропаганда
здорового
образа
жизни,
выявление
благоприятных и опасных мест для человека.
Задачи:
- продолжать формирование в сознании детей современной экологически
ориентированной картины мира;
- развивать чувства уважения к своему природному и социальному
окружению;
- формирование у обучающихся единого, ценностно - окрашенного образа
мира, как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего
живого;
-знакомство детей с красотой природы родного края (района);
-формирование бережного отношения к богатствам природы, навыкам
экологически и нравственно обоснованного поведения в природной и
социальной среде.
Мероприятия
Сроки
1. Экологические субботники
В течение года
Ответственные
Вожатая,
кл.руководители,
учком
2. НПК «Край родной»
апрель
Зам.директора по ВР,
кл.руководители
3. Участие в экологических
акциях
В течение года
Зам.директора по ВР,
вожатая, учком
4. Конкурс рисунков об охране
окружающей среды (1-4 кл)
апрель
Учителя начальных
классов, вожатая
5. Конкурс плакатов по охране
окружающей среды
апрель
Зам.директора по ВР,
кл.руководители,
вожатая
Героико-патриотическое направление (краеведческое) .
Цели:
- воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него
ответственность;
- отстаивать свои интересы, своей семьи, трудового коллектива, своего
народа, государства;
- формирование уважительного отношения к народам мира, человечеству,
представителям других национальностей, к своей национальности, её
культуре, языку, традициям и обычаям;
-признание ценности, независимости и суверенности своего государства и
других государств.
Задачи:
- формировать у учащихся правовую культуру, свободно и ответственно
самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом;
- формировать гуманистическое мировоззрение учащихся, способное к
осознанию своих прав и прав другого, способности к нравственному само
развитию;
- обучать решению задач правового и гражданского воспитания, связанных с
проблемой морального саморазвития и самосовершенствования;
- формировать гордость за отечественную историю, народных героев,
сохранять историческую память поколений в памяти потомков;
-воспитывать уважение к национальной культуре, своему народу, своему
языку, традициям и обычаям своей страны;
- проявлять свою гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях,
бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1. Классные часы, беседы по
патриотическому воспитанию
В течение года
кл.руководители,
педагог-психолог
2. Спортивно-игровое
мероприятие «Один день в армии»
февраль
Зам.директора по ВР,
вожатая, родители
3. День Победы
4. Сбор и пополнение
школьного музея материалами по
краеведению
5. Экскурсии в школьный,
районные и республиканские
краеведческие музеи
6. Проведение различных
секций патриотической
направленности
май
Зам.директора по ВР,
вожатая, учком
В течение года
Педагог
доп.образования
В течение года
Кл.руководители
В течение года
Педагоги
доп.образования
Профилактика правонарушений и преступности
Цели: Решение социальных проблем через воспитательную работу.
Задачи:
1) социальная защита детей;
2) обеспечение безопасности школьников в школе и в быту;
3) выявление и работа с детьми группы риска и их семьями;
4) изучение психологических и физиологических особенностей школьников
для повышения эффективности образовательного процесса.
Мероприятия
1. Выявление
малообеспеченных,
многодетных, неполных
Сроки
Сентябрь
Ответственные
Зам. директора по ВР,
классные руководители
семей, детей-инвалидов,
родителей-инвалидов, детей
из семей беженцев.
2. Выявление семей группы
социального риска
Сентябрь
Педагог-психолог, зам.
директора по ВР
3. Выявление учащихся,
нуждающихся в
индивидуальном обучении
Сентябрь
Педагог-психолог
4. Оказание помощи в
медико-педагогическом
обследовании учащихся
В течение года
Классные руководители,
педагог-психолог,
медицинские работники
5. Организация горячего
питания
В течение года
Классные руководители
6. Психолого-педагогическое Октябрь - май
диагностирование с
привлечением классных
руководителей и педагогапсихолога
Классные руководители,
педагог- психолог
7. Вовлечение учащихся в
работу кружков и
спортивных секций школы,
ДДТ
Сентябрь - май
Классные руководители,
зам. директора по ВР
8. Работа школьного совета
по профилактике
правонарушений
Постоянно
Зам.директора по ВР
9. Систематический контроль Постоянно
посещаемости и
успеваемости учащихся
школы.
Классные руководители
10. Формирование структур
ученического
самоуправления
Сентябрь
Зам. директора по ВР
11. Выступления на
По отдельному
Педагог-психолог
родительских собраниях,
организация обмена опытом
семейного воспитания
плану
13. Классные часы по
профилактике наркомании,
алкоголизма и табакокуреня.
В течение года
Классные руководители,
зам. директора по ВР
14. Проведение тематических В течение года
дискотек
Зам. директора по ВР,
вожатая, классные
руководители, учком
15. Работа библиотеки по
привлечению школьников к
чтению
Постоянно
Заведующий библиотекой
16. Проведение психологопедагогических
консультаций для родителей
Постоянно
Педагог-психолог
17.Посещение семей
учащихся с целью
обследования материальнобытовых условий их жизни
Постоянно
Классные руководители
18. Оказание помощи
классным руководителям в
подготовке и проведении
родительских собраний
Постоянно
Зам. директора по ВР,
педагог-психолог
19. Взаимодействие с
работниками органов
попечительства и охраны
детства
Постоянно
Зам. директора по ВР
20. Организация лектория
для родителей по проблемам
гражданского воспитания
В течение
учебного года
Классные руководители,
педагог-психолог
Дополнительное образование
№
Мероприятие
Сроки
Ответственные
1.
Тарификация работников
дополнительного образования
Сентябрь
ДДТ, директор
2.
Агитационная работа по
презентации творческих
объединений
Сентябрь
Руководители
кружков
3.
Набор детей в творческие
объединения
Сентябрь
Руководители
кружков
4.
Проверка программ по
дополнительному образованию
Сентябрь
Зам. директора по
ВР
5.
Составление плана работы
творческих объединений
Сентябрь-октябрь Руководители
кружков, зам.
директора по ВР
6.
Работа по программе
внеучебной деятельности (ВД)
Октябрь
Руководители
кружков, зам.
директора по ВР
7.
Выставка творческих работ
В течение года
Руководители
кружков
8.
Контроль за работой творческих В течение года
объединений
Директор, зам.
директора по ВР
9.
Мероприятие по итогам года
Апрель-май
Руководители
кружков
10.
Анализ работы творческих
объединений
Май
Руководители
кружков, зам.
директора по ВР
10.
Отчеты по работе творческих
объединений
Май
Руководители
кружков, зам.
директора по ВР
Работа с родителями
Темы классных родительских собраний
№
п/п
Класс
Тема
Дата
1.
5
Трудности адаптации пятиклассников к школе
сентябрь
2.
5
Значение режима дня в воспитании детей.
ноябрь
3.
5
Воспитание трудовых навыков.
январь
4.
5
Роль личного примера в воспитании детей.
апрель
5.
6
Первые проблемы подросткового возраста
ноябрь
6.
6
Поощрения. Их роль и место в воспитании детей.
декабрь
7.
6
Культура поведения закладывается в семье.
март
8.
6
Здоровый образ жизни семьи – залог здорового
ребенка.
апрель
9.
6
Отец - высокая должность
май
10.
7
Что значит «любить детей»?
октябрь
11.
7
Поощрения и наказания детей в семье
ноябрь
12.
7
Авторитет родителей. Из чего он складывается?
январь
13.
7
Уважение к ребенку одно из важнейших условий
его воспитания.
март
14.
7
Доверие и взаимопонимание в семье – залог
воспитания полноценной личности.
май
15.
8
Сила положительного примера взрослых.
ноябрь
16.
8
Ответственность родителей за воспитание детей.
январь
17.
8
Алкоголизм взрослых и дети.
март
18.
8
“Этот трудный подростковый возраст”
май
19.
9
Курение и статистика
октябрь
20.
9
Формула успеха и процветания – отличное
образование.
декабрь
21.
9
Как сформировать положительные эмоции у
подростка
февраль
22.
9
Склонности и интересы подростков в выборе
профессии
март
23.
9
Как подготовить себя и ребенка к будущим
экзаменам
апрель
24.
11
Профессии, которые выбирают наши дети
ноябрь
25.
11
Как пережить экзамен? ЕГЭ: особенности
проведения экзамена
февраль
26.
11
СПИД – реальность или миф
март
27
11
Рекомендации и советы по подготовке к экзаменам
апрель