Маршрут Музей-заповедник «Коломенское». «История быта села Коломенского»

Маршрут
Музей-заповедник «Коломенское».
«История быта села Коломенского»
Начало маршрута: станция метро «Коломенская», остановка «Кинотеатр «Орбита», автобусы
№№ 156, 156к, 216, 219, 670к, 670 до остановки «Кленовый бульвар», вход с улицы Новинки.
1
2
3
4
5
Мельница на реке Жуже
Усадьба кузнеца
Усадьба коломенского крестьянина
Сельская школа
Сад
Пасека
Музей-заповедник
«Коломенское»
представляет
собой
уникальный
архитектурный и природный парк. Свое название он получил от находившегося здесь
старинного села Коломенское, в котором по преданиям селились жители, бежавшие из
разорённого ханом Батыем города Коломны.
Объект 1. Водяная мельница на реке Жуже
Foto 1.
Историческая справка
В больших населенных пунктах на Руси обязательно возводились мельницы для
переработки зерна. Водяные мельницы были изобретены около 2000 тысяч лет назад.
Основанием такой мельницы служит механизм, приводимый в действие потоком
воды, протекающим через водяное колесо. Движение с колеса передается на жернова,
которые перемалывают зерно в муку.
Действующая мельница воссоздана в Коломенском в 2007 году. Для того чтобы
она могла работать, была построена небольшая плотина на речке Жуже. Образцом
послужила водяная мельница XIX в. из деревни в Иркутской области. Похожие
мельницы находилась в окрестностях села Коломенского.
Рассмотрите с детьми устройство мельницы и водяного колеса.
Вспомните, какими еще бывают мельницы.
Мелют зёрна жернова
Утром спозаранку,
Будет пышный каравай,
Вкусные баранки.
Мельник, пудренный мукой,
Ловко и проворно
Засыпает в ковш рукой
Золотые зёрна.
Борис Котов
Что делает мельник?
Какая мельница появилась раньше, какая позже? С помощью чего они работают?
Объект 2. Усадьба кузнеца
В комплекс усадьбы входят усадебный дом кузнеца, усадебный дом сына кузнеца,
кузница и сарай.
Foto 2.
Чей дом? Отгадайте загадку:
Надо лошадь подковать,
Изготовить ключ к замку,
Что угодно – всё смогу.
Даже меч-кладенец,
Ремесло мое – ….(кузнец)
Справка
Кузнец – мастер, занимающийся обработкой металла.
Профессия кузнеца – одна из самых древних. Кузнецы изготавливали из разных металлов
инструменты, оружие, подковы, архитектурные формы, замки, украшения, предметы крестьянского
быта и многое другое. В работе они использовали разное оборудование и инструменты. Для нагрева
металла использовался горн – открытая печь. Раскаленный металл ковали (обрабатывали) на
специальном приспособлении – наковальне. Для ковки использовали тяжелые молоты (кувалды) и
инструменты для придания металлу нужной формы.
В русских деревнях считалось, что кузнец может не только выковать плуг или меч, но и
врачевать болезни, устраивать свадьбы, ворожить, отгонять нечистую силу от деревни. В эпических
сказаниях именно кузнец победил Змея Горыныча, приковав его за язык.
В XIX – начале XX века в окрестностях села Коломенского было несколько кузниц.
Рядом с домом кузнеца находится старая телега.
Определите, чем отличается крестьянская телега от других видов повозок и
почему.
Во дворе находится действующая кузница, где можно понаблюдать за работой
кузнеца.
Foto 3.
Foto 4.
Задания для детей
Почему говорят: «Куй железо, пока горячо»?
Как называется рабочий стол кузнеца? (наковальня)
Найдите доспехи среди экспонатов кузницы.
Foto 5.
Найдите в изделиях узор, называемый «улитка».
Foto 6.
После кузницы пройдите в дом кузнеца. Познакомьтесь с устройством и предметами
старого быта.
Задания для детей.
Отгадайте загадки, найдите отгаданные предметы в доме.
Чего из избы не вытащишь? (печь)
Зимой нет теплей, а летом – холодней. (печь)
Шуба в избе, а рукав на улице. (печь и труба)
Foto 7.
Печь обогревала дом, освещала комнату зимними вечерами. В печи готовили
еду, пекли пироги и хлеб, на печке сушили ягоды и грибы, сушили обувь зимой.
Лежанка за печью использовалась для сна. Рассмотрите, как устроена русская печь.
Угадайте, в какой сказке встречалась русская печка:
1. «Я по амбару метён, по сусекам скребён, на сметане мешан, в печку сажён, на
окошке стужён». («Колобок»).
2. «Был царский бал на отходе. Поехал царевич домой наперёд, нашёл там женину
кожу, да сжёг её в печи». («Царевна-лягушка»)
4. «Углы в доме затрещали, крыша зашаталась, стены вылетели, и печь сама пошла по
улице прямо к царю». («По щучьему велению»)
5. «Подошли они к избёнке: «Поди, лиса, вон!». А она с печи: «Как выскочу, как
выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам». («Заюшкина избушка»)
6. «Бежала девочка, бежала: видит – стоит печка: «Печка, печка, скажи, куда они
полетели?» Печка отвечает: «Съешь моего ржаного пирожка, тогда скажу». («Гусилебеди»)
Обратите внимание детей на самодельные игрушки, определите, из чего и как они
сделаны. По желанию и выбору ребенка сделайте подобную игрушку дома.
Foto 8.
Рассмотрите мебель и предметы в доме, чем они отличаются от современных
предметов.
Что в наше время уже не используется в быту?
Foto 9.
Что общего у этого самовара и утюга?
Объект 3. Усадьба коломенского крестьянина
В усадьбе коломенского крестьянина можно познакомиться с устройством
сельского дома и предметами старинного быта. Дом воссоздан по сохранившимся
архивным документам и фотографиям крестьянской избы конца ХIХ – начала ХХ века
из села Коломенского. Во дворе – крестьянский огород, амбар и маленький скотный
двор с лошадью, коровой, курами и петухом.
Foto 10.
Рассмотрите план дома.
Где на плане скотный двор?
Где на плане находится сад?
Как обозначен огород?
Крестьяне села Коломенского славились выращиванием овощей. Квашеную
капусту «коломенку» поставляли к императорскому столу.
Рассмотрите стенд с огородными культурами. Назовите овощи, которые выращивали
коломенские крестьяне.
Выберите, что относится к бобам:
редька, горох, чеснок, тыква, фасоль.
В доме
Задания
Найдите в доме вещи: плетеные, тканые, кованые, стеклянные, глиняные.
Какой материал раньше не использовался при изготовлении бытовых предметов.
(пластик)
Какие экспонаты в настоящее время работают на электричестве?
Что использовалось для создания уюта и украшения дома, в чём отличие от
современных интерьеров? (занавески, подзоры на кровать, кружево, рамочки
для фотографий и т.д.)
Foto 11.
Осмотрите предметы конторки, найдите счетный инструмент (счеты). Что
используют для счетных операций в наше время?
Забавные задачки
1. Тыква, свёкла, сельдерей. Сколько будет овощей?
2. Чего в огороде больше: картофеля или овощей?
3. Возле грядки две лопатки,
Возле кадки три лопатки,
Все лопатки сосчитать!
Сколько будет? Ровно ... (3+2=5)
В нижней нежилой части дома крестьяне хранили продукты (скоропортящиеся
продукты хранили в погребах и ледниках).
Что использовалось для хранения продуктов в крестьянском хозяйстве? (мешки,
корзины, бутыли, кадушки, ведра, горшки, ящики и т. д.)
Что в настоящее время используется для хранения продуктов?
Foto 12.
Отгадайте загадку и найдите плоды, которые хранятся в кладовой:
Над землей – трава,
Под землей – бордовая голова.
(свёкла)
Я длинный и зеленый,
Вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой?
(огурец)
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи –
Меня в них ищи.
(капуста)
Сидит дед во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (лук)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(яблоко)
Маленький и горький, луку брат.
(чеснок)
Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке, – но не мышка.
(картошка)
Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это…
(перец)
Назовите инструменты. Для чего они использовались?
Foto 13.
Сельская лавка
Справка: Лавка – магазин, торговое помещение. (Словарь синонимов)
Что еще называют лавкой?
(широкую доску для сидения или лежания, укрепленную неподвижно вдоль стены)
Foto 14.
Рассмотрите и назовите товары в лавке.
Придумайте рекламу для одного из товаров.
Во дворе
Для чего использовалась такая бочка?
Скотный двор
Какая птица выводится из яйца, а сама яиц не несет? (петух)
Foto 15.
Как устроен курятник?
Foto 16.
Если взять с собой угощение, то можно покормить корову или теленка.
Foto 17.
Каких животных еще разводили крестьяне и для чего?
Объект 4. Сельская школа
Foto 18.
Одна из наиболее старинных достопримечательностей в Коломенском – дом
сельской школы. Она представляет собой небольшой деревянный дом. Внутреннее
убранство дома достаточно скромное.
Историческая справка
До середины XIX века почти все крестьяне и горожане низших сословий были
безграмотны, школ в сельской местности практически не было. Позднее в селах
появились школы грамоты, в которых учились 1–2 года. Обычно их создавали на
собранные крестьянами средства. Учителями были священники, отставные солдаты,
бывшие дворовые крестьяне. В школах не было учебников, пособий и специальной
мебели. Их задачей было обучение грамоте крестьянских детей и подготовка писарей
и счетных работников для учреждений, которые управляли крестьянами.
Сравните классы старой и новой школы на картинках. Чем они
отличаются?
Маковский В.Е. В сельской школе (1883)
Foto 19–20.
Рассмотрите старые фотографии. Расскажите, как одевались сельские дети.
Найдите на фотографии: картуз, лапти, портки.
От школы можно пройти к Казанскому саду, который был разбит в середине
XVIII века как прогулочный. От него к дворцу шла центральная дорога, обсаженная
грушевыми деревьями. В 1997–1999 гг. была восстановлена планировка Казанского
сада как образец прогулочного сада.
После прогулки в саду вы можете посетить усадьбу пасечника и конюшенный
двор.
В усадьбе пасечника находится деревянный дом с хозяйственными
помещениями, инструменты, утварь крестьянской семьи, а также приусадебный
участок с самой пасекой.