3. Программа модуля - Глазовский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им.
М. Акмуллы»
Факультет
«Согласовано»
_________________
председатель УМК
Фамилия И.О.
«Утверждаю»
_______________
руководитель ООП
Фамилия И.О.
ПРОГРАММА МОДУЛЯ
_________________________________________________________
наименование модуля в соответствии с учебным планом
Рекомендуется для
направления(ий)________________________,
профиля(ей) (программ(ы))_____________________________,
квалификации (степени) выпускника _________________________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Цель модуля: (в цель модуля закладывается перечень всех компетенций согласно
учебному плану на формирование и/или развитие которых направлен данный модуль)
Например:
Целью модуля является
1. Формирование профессиональных компетенций:
- ПК 1 (способность организовать…);
- ПК4 (готовность обеспечить…)
- и т.д.
2. Развитие общекультурных компетенций:
- ОК 1 (способность использовать в профессиональной деятельности…)
- ОК 2 (…)
- и т.д.
2. Трудоемкость учебного модуля составляет … зачетных единиц (… часов), из
них … часов аудиторных занятий, … часов самостоятельной работы и … часов (1
ЗЕ) – экзамен.
3. Место модуля в структуре основной образовательной программы:
(указывается цикл, к которому относится модуль; формулируются требования к уровню
подготовки студента, необходимого для изучения модуля; определяются дисциплины и
модули, которые изучаются сопряженно с данным модулем, а также дисциплины, для
которых данный модуль является предшествующим).
4. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать …
Уметь …
Владеть…
5. Структура модуля
№ Наименование
дисциплины в
модуля
Трудоемсоставе кость в ЗЕ
Перечень
компетенций
ФПА
6. Междисциплинарные связи дисциплины
№ Наименование
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
1.
№№ дисциплин модуля, необходимых для
изучения обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
1
2
3
4
5
…
2.
…
7. Методические рекомендации по изучению модуля (описывается логика
изучения дисциплин модуля, указываются рекомендуемые модули и разделы внутри
дисциплины, образовательные технологии, обеспечивающие эффективное освоение
модуля, в том числе интерактивные формы обучения)
10. Требования к промежуточной аттестации по модулю. Указывается
форма промежуточной аттестации и перечень примерных вопросов и/или заданий,
примеры оценочных средств для контроля успеваемости по дисциплине.
Модуль разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению …. № … от
….
Разработчики:
Указываются кафедра, должность, ученая степень и ученое звание (если есть), фамилия
и инициалы всех разработчиков программы.
Эксперты:
Указывается место работы, должность, ученая степень и ученое звание, фамилия и
инициалы не менее двух экспертов.
Далее прилагаются программы всех дисциплин в составе данного
модуля, оформленные по следующему образцу:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им.
М. Акмуллы»
«Согласовано»
_________________
Руководитель модуля
Фамилия И.О.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
_________________________________________________________
наименование дисциплины в соответствии со структурой учебного модуля
входящей в состав модуля
____________________________________________________________
наименование модуля в соответствии с учебным планом
1. Цель дисциплины: (в цель дисциплины закладывается перечень всех компетенций
согласно учебному плану на формирование и/или развитие которых направлена данная
дисциплина)
Например:
Целью дисциплины является
2. Формирование профессиональных компетенций:
- ПК 1 (способность организовать…);
- ПК4 (готовность обеспечить…)
- и т.д.
2. Развитие общекультурных компетенций:
- ОК 1 (способность использовать в профессиональной деятельности…)
- ОК 2 (…)
- и т.д.
2. Трудоемкость учебной дисциплины составляет … зачетных единиц (…
часов), из них … часов аудиторных занятий, … часов самостоятельной работы и
… часов (1 ЗЕ) – экзамен (если предусмотрен учебным планом).
3. Место дисциплины в структуре модуля: (указывается порядок изучения
дисциплины в модуле, формулируются требования к уровню подготовки студента,
необходимого для изучения дисциплины; определяются дисциплины, которые изучаются
сопряженно с данной дисциплиной, а также дисциплины, для которых данная дисциплина
является предшествующей).
4. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать …
Уметь …
Владеть…
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия:
Лекции (ЛК)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛБ)
Контроль самостоятельной
студента (КСР)
Самостоятельная работа:
Трудоемкость в
часах
2
Семестры
3
4
…
работы
Виды СРС определяются преподавателем,
одним из видов будет курсовая работа если
она предусмотрена учебным планом, а
также контрольная работа, расчетнографическая работа, реферат и т.д.
Промежуточная
аттестация Если формой промежуточной аттестации
(указать зачет или экзамен):
является экзамен, то для него указывается
трудоемкость (1 ЗЕ), количество часов по
учебному плану и семестр. Для зачета
указывается только семестр.
ИТОГО:
6. Содержание дисциплины
6.1. Содержание разделов дисциплины
№
Наименование
раздела
дисциплины
Содержание раздела
Указываются дидактические единицы
6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
№
Наименование раздела
дисциплины
Распределение трудоемкости (в часах) по
видам учебных занятий
ЛК
ПЗ
ЛБ
СРС
Всего
6.3. Лабораторный практикум (если учебным планом предусмотрены
лабораторные работы)
Наименование
раздела
дисциплины
Наименование лабораторных работ
Трудоемкость
в часах
6.4. Междисциплинарные связи дисциплины внутри модуля
№ Наименование дисциплин №№ разделов дисциплины, необходимых для
в структуре модуля
изучения обеспечиваемых (последующих)
дисциплин данного модуля
1
2
3
4
5
…
1.
2.
…
6.5. Требования к самостоятельной работе студентов (примерная
тематика курсовых работ и/или рефератов, примерные задания по всем видам
СРС).
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература (до 5 наименований)
б) дополнительная литература (до 15 наименований)
в) программное обеспечение
г) базы данных, информационно-справочные материалы и поисковые
системы
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
(указывается
техника, лабораторное оборудование и т.д.)
9. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине. Указывается
форма промежуточной аттестации и перечень примерных вопросов и/или заданий,
примеры оценочных средств для контроля успеваемости по дисциплине.
Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению …. №
… от ….
Разработчики:
Указываются кафедра, должность, ученая степень и ученое звание (если есть), фамилия
и инициалы всех разработчиков программы.
Эксперты:
Указывается место работы, должность, ученая степень и ученое звание, фамилия и
инициалы не менее двух экспертов.