Программа кандидата на должность ректора ФГАОУ ВПО

Программа кандидата на должность ректора
ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»
Калининой Аллы Эдуардовны
Программа развития ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный
университет» на 2015−2020 гг.
Миссия ВолГУ:
Университет как центр науки, образования, культуры и социальной
активности, предоставляющий адаптивное, инновационное образование на
Юге России.
Программа развития Волгоградского государственного университета
на 2015–2020 гг. основывается на приоритетах Концепции долгосрочного
социально-экономического развития РФ на период до 2020 г., раздел 3.3.
Образование; ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» № 273 – ФЗ;
положениях государственных программ РФ «Развитие образования»
(постановление №295 от 15 апреля 2014г.) и «Развитие науки и технологий»
(постановление №301 от 15 апреля 2014г.) на 2013 – 2020 годы; Стратегии
социально-экономического развития Волгоградской области до 2025 года.
Стратегические цели ВолГУ:
Необходима подготовка кадров с новыми компетенциями, в том числе по
междисциплинарным направления подготовки, способных продуцировать
инновационные идеи и технологии в том числе посредством вовлечения
студентов в научно-исследовательскую и инновационную деятельность в
процессе реализации программы развития университета в НИУ (научноисследовательский университет).

генерация новых знаний, концентрация в регионе интеллектуальных и
инновационных ресурсов, привлечение к обучению наиболее мобильных и
способных абитуриентов;

разработка и реализация современной модели взаимодействия
академической науки, высшего профессионального образования и
инновационного бизнеса;

создание университетского научно-образовательно-инновационного
комплекса кампусного типа с целью производства передовых технологий и
кадров, обладающих современными ключевыми компетенциями, для
высокотехнологичных секторов экономики Южного макрорегиона,;

формирование эффективной системы коммерциализации научных
результатов и трансфера технологий;
модернизация структуры специальностей, используемых технологий
обучения, интеграция в общероссийское и мировое
образовательное
пространство;

выработка
моделей
и
технологий
частно-государственного
партнерства при реализации проектов регионального развития;
- продуцирование и трансляция культурных и научных ценностей
российского общества на Юге России;

Решение программной задачи возможно за счет повышения качества и
доступности образования на основе повышения компетенций ППС,
внедрения результатов научных исследований и современных технологий в
учебный процесс и практику хозяйствования в соответствии с направлениями
модернизации ВПО РФ. Реализация цели предполагает выбор приоритетных
научных направлений фундаментальных и прикладных исследований,
которые определят научную, техническую, финансовую и инновационную
политику университета. Для Волгоградского государственного университета
это: физика – нанотехнологии и наноматериалы, физика конденсированных
сред, радиофизика, астрофизика; математическое
моделирование,
информационно-коммуникационные
системы
и
развитие
суперкомпьютерных технологий; технологии регулирования экосистем;
моделирование и мониторинг функционирования живых систем;
эволюционная экономика и стратегическое развитие региональных
экономических систем; анализ этнокультурных, политико-правовых и
социально-психологических тенденций изменения региональных сообществ;
эволюция эколингвистической системы региона.
Мероприятия обеспечения среднесрочного развития университета до
2020 г.
1. Образовательная деятельность и повышение качества образования
обучающихся
- развитие разнообразия направлений подготовки и программ
дополнительного образования в соответствии с потребностями региона и
смежных областей: развитие направлений подготовки бакалавров по
инноватике (с квалификацией бакалавр техники и технологий); прикладной
информатики; наноинженерии; географии; биологии, специальностей и
направлений,
связанных
с
информационной
безопасностью,
геоинформационными
системами
и
технологиями,
биофизикой,
общественными коммуникациями и лингвистикой;
- создание модели подготовки выпускников в многоуровневой системе
обучения, основанной на реализации компетентностного подхода, с учетом
требований работодателей;
- разработка индивидуальных траекторий обучающихся;
- внедрение системы зачетных единиц и европейских приложений к диплому;
- международная сертификация направлений и программ подготовки;
- реализация системы стимулирования, поддержки, организации и оценки
деятельности студентов и аспирантов в различных сферах жизни
университета;
- развитие системы дополнительного образования, ориентированной на
потребности хозяйственного комплекса региона;
- внедрение целевой контрактной подготовки специалистов на основе
договоров со стратегическими партнерами с целью повышения
конкурентоспособности выпускников и обеспечения их последующим
трудоустройством;
- информационно-технологическое и методическое переоснащение
образовательного процесса для реализации перспективных интерактивных
технологий обучения и контроля знаний;
- расширение возможностей применения дистанционных образовательных
технологий при оказании образовательных услуг по основным и
дополнительным профессиональным образовательным программам;
- развитие системы комплексного тестового контроля знаний студентов с
целью формирования и совершенствования профессиональных компетенций.
2. Развитие продуктивности фундаментальных и прикладных
исследований, научных направлений и научных школ
Перспектива развития науки в вузе связана с дальнейшим развитием
фундаментальных исследований и спецификой исследования прикладных
региональных задач — университет должен позиционироваться как крупный
научный центр кампусного типа, обеспечивающий многостороннее и
масштабное изучение и исследование специфики и условий развития
хозяйственных систем разного уровня.
- создание университетского технополиса создается путем открытого
структурирования на основе взаимосвязи ученых и технологов,
представителей среднего и малого бизнеса, ведущих корпораций с научными
и образовательными лабораториями, что позволит обеспечить перевод
промышленности региона на высокие технологии, обеспечивающие
конкурентоспособное, экологически безопасное и ресурсосберегающее
производство модульного типа, а также переход к разработке и трансферу
требующихся на мировом рынке технологий, коммерциализации и
внедрению фундаментальных и прикладных научных исследований и
разработок в реальный сектор экономики, обеспечение взаимодействия
промышленных предприятий, высших учебных заведений и органов власти;
- развитие эффективной инфраструктуры для реализации научной
деятельности: инновационного центра как центра коммерциализации
инноваций, создание инжинирингового центра;
- создание новых научных лабораторий по направлениям информационных,
управляющих и навигационных систем, акустоэлектроники, электроники и
технических средств защиты информации;
- совершенствование и расширение спектра услуг центров коллективного
пользования;
- разработка и реализация условий повышения продуктивности
исследовательской деятельности в рамках научных направлений;
- развитие системы представления результатов исследований научной
общественности, активизация публикационной активности сотрудников;
- разработка и внедрение системы оценки научной деятельности ученых
университета, влияющей на уровень оплаты их труда;
- создание условий для реализации научного потенциала и поддержание
системы поощрения одаренных студентов и аспирантов.
3. Профессорско-преподавательский состав
- реализация кадровой политики университета, направленной на сохранение
и приумножение кадрового потенциала;
- определение критериев оценки профессионального труда для создания
эффективной дифференцированной системы оплаты труда работников
университета как базы внедрения «эффективного контракта»;
- совершенствование системы планирования учебной нагрузки,
учитывающей реалии образовательного процесса и особенности реализации
магистерских программ;
- институциализация деятельности в сфере обеспечения защиты авторских
прав и объектов интеллектуальной собственности сотрудников;
- развитие программ поддержки молодых преподавателей и ученых с целью
развития и укрепления кадрового потенциала университета;
- создание условий и мотивации для роста профессиональной
лингвистической компетенции преподавателей и сотрудников;
- укрепление базы для развития научных компетенций посредством
формирования объединенных диссертационных советов.
4. Модернизация управления университетом
- повышение качества стратегического планирования развития вуза на основе
объективного анализа состояния ресурсов университета, участие в нем
коллектива сотрудников и преподавателей и возможностей информационноаналитических систем;
- оптимизация структуры управления вузом путем исключения дублирования
функций и организации взаимодействия структурных подразделений;
- внедрение в полном объеме единой интегрированной автоматизированной
системы управления;
- совершенствование системы документооборота, организация контроля за
принятыми решениями, юридического обеспечения процесса управления;
- реализация на регулярной основе публичных отчетов и оценки
деятельности структурных подразделений университета;
- повышение роли студенческого самоуправления во всех сферах
деятельности вуза;
- интеграция университетского образования в регионе.
5. Социальная политика и корпоративные отношения
- реализация программы развития традиций университета, корпоративной
культуры, направленной на объединение всех членов коллектива вокруг
общих целей и задач;
- разработка системы приоритетов социальной поддержки работающих и
обучающихся;
- улучшение условий и безопасности проживания в общежитиях
университета;
- создание условий работы для всех преподавателей и сотрудников,
аттестация рабочих мест;
- защита социальных интересов заслуженных преподавателей, их участия в
научно-образовательной деятельности путем развития системы научноэкспертного консультирования.
6. Международное и приграничное сотрудничество:
- активизация практики заключения долговременных договоров о
сотрудничестве с зарубежными учебными заведениями и научными
учреждениями в форме сетевого взаимодействия;
- создание условий для развития совместных образовательных магистерских
программ, интернационализации высшего и постдипломного образования;
- разработка систему активизации академической мобильности;
- развитие международной проектно-грантовой деятельности;
- совершенствование форм приграничного сотрудничества в области
дополнительного образования.
7. Ресурсное обеспечение деятельности вуза и развитие материальнотехнической базы
- на основе маркетинговых исследований расширение спектра
образовательных услуг для различных возрастных и социальных групп;
- усиление взаимодействия университета с органами государственной власти,
органами местного самоуправления, общественными организациями, бизнесструктурами в сфере экономического и социального благополучия региона;
- активизация поиска и выполнения грантов и хоздоговорной деятельности на
различных уровнях (местный, областной, федеральный, международный);
- активизация взаимодействия с территориальными службами занятости с
целью привлечения дополнительных средств за счет разработки и внедрения
программ опережающего обучения работников региона, уволенных или
находящихся под риском увольнения;
- поддержка ассоциации выпускников, развитие эндаумент-фонда;
- повышение инвестиционной привлекательности университета;
- диверсификация источников финансирования деятельности университета;
- развитие и интенсификация приборной и учебно-лабораторной базы для
образовательного процесса и научно-исследовательской работы.