Открытое воспитательное мероприятие: по гражданско-патриотическому воспитанию школьников Тема: «День основания Военно-Морского Флота России» 30 октября Подготовила: Бойко Галина Ивановна Воспитатель КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат VIII вида» Воронежской области Цели занятия: I формирование у учащихся понимания сущности и значения создания Военно-Морского Флота России; II воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости к историческому прошлому России; III расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся. Оборудование: - компьютер - презентация « Основание Военно-Морского Флота России» - наглядный материал «Военно-Морской Флот России» - наградные грамоты, медали, сладкие призы. План: I. Организационная часть - 1-3 мин. II. Сообщение цели - 1-2 мин. III. Вводная беседа - 10 мин. IV. Основная часть - 10 мин. V. Заключительная часть - 10 мин. Всего (35 мин.) 1 Ход занятия: I.Организационный момент. Приветствие. Психологический настрой. (Приложение №1) II. Сообщение цели. (Приложение № 2) Формировать и понимать сущность и значение создания Военно-Морского Флота России; Воспитывать чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости к историческому прошлому России; Расширять кругозор и повышать общую культуру. III. Вводная беседа. (Приложение №2) Воспитатель: Патриотизм - любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее блага, беречь и умножать ее богатства - начинает формироваться с самого детства. Невозможно воспитать полноценную личность без уважения к истории и культуре своего Отечества, в этом заложен глубочайший смысл истории происхождения государства, целей, принципов и национальных традиций. Патриотизм: это убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно ты в ней родился. Бернард Шоу Тема патриотизма - ныне жгучая и больная тема для нашей страны, для русских людей. Как пробудить чувство любви к Родине? Именно «пробудить», потому что оно есть в каждой душе, и надо его усилить точным, чистым тоном. 2 Нельзя заставить любить Отечество. Мы привыкли гордиться ратными подвигами нашего народа, но победы в войнах не всегда делают страну богатой и счастливой. «Родина - это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку ... писал А. Блок. Давайте будем бережно относиться к нашей Родине, защищать её, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, моя Россия! И мы любим свою историю». Родина бывает разная, но у всех она одна. А наша Родина - Россия. Страна, в которой мы родились, живем и учимся. Воспитание чувства патриотизма начинается со школы. Патриотизм относится к области социально - нравственных ценностей. Анализируя патриотическое чувство необходимо подчеркнуть его активный характер, а именно проявление любви к Родине, историческому прошлому. 30 октября – День основания Военно-Морского Флота России, это наше историческое прошлое. И сейчас мы с вами поговорим и посмотрим презентацию о Военно-Морском Флоте России, его истории, структуре и значимости. IV. Основная часть. (Приложение № 3; №4) (Смотрим презентацию – День основания Военно-Морского Флота России). Слайд №1 Заставка Слайд №2 30 октября – День основания Военно-Морского Флота России. Слайд №3 Сущность и значение Военно-Морского Флота. Слайд №4 Символика ВМФ Слайд №5 История ВМФ Слайд №6 Корабли Российского флота при Петре I. На верфях Воронежского адмиралтейства было построено более 200 судов для ВМФ. Слайд №7 Структура ВМФ Слайд №8 Подводные силы ВМФ Слайд №9 Надводные силы ВМФ Слайд №10 Структура ВМФ 3 Слайд №11 Морская авиация. Слайд №12 Структура ВМФ Слайд №13 Морская пехота ВМФ Слайд №14 Войска береговой охраны ВМФ Слайд №15 Задачи Военно-Морского Флота. Слайд №16 Главнокомандующие ВМФ России. Слайд №17 Заключение. Заключение: Военно-Морской Флот являлся и является предметом гордости многих поколений россиян. Флот России - это работа и героизм россиян во славу страны, это боевая мощь России, которая гарантирует безопасность жителям великой страны, служит охране ее целостности. V. Заключительная часть. Подведение итогов мероприятия: 1. Что такое патриотизм? (Это убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно ты в ней родился). 2. Кто является первым основателем Русского Военно-Морского Флота? (Петр I). 3. Какие мы знаем структуры ВМФ? (подводные и надводные силы, морская авиация и морская пехота, войска береговой обороны). В завершении нашего мероприятия, проведем творческий конкурс (коррекция памяти, мышления) на воображение, сообразительность и быстроту ловкости рук. Конкурс «Военно-Морской Флот России», нужно собрать военный корабль из пазлов. Кто правильно и быстрее соберет корабль – тот будет являться победителем этого конкурса. Но прежде чем приступить к нашему конкурсу, давайте с вами проведем зарядку для пальчиков, которая нам поможет выполнить задание аккуратно, 4 хорошо и быстро. Внимание! - У оленя дом большой, - Смотрит он в свое окно, - Зайка по лесу бежит - В дверь ему стучит, - Тук, тук дверь открой, - Там в лесу охотник злой, - Зайка, зайка забегай, - Лапу мне давай. Выбираем капитанов команд. Внимание – Конкурс! (Приложение №5; №6) В завершении конкурса: Победители - награждаются почетной грамотой за творческие успехи и сладкими призами. Потерпевшие поражение награждаются благодарностью за участие в творческом конкурсе и поощрительными призами. Капитаны команд награждаются золотыми, памятными медалями (сладкими) с изображением Российского герба и основателем Русского Военно-Морского Флота Петром I. - Объявление победителей за творческий конкурс. - Вручение грамот, медалей и сладких призов. - Благодарю всех за участие в мероприятии. (Приложение №7; №8; №9; №10; №11) 5 Приложение Приложение №1 Организационный момент. 6 Приложение №2 Сообщение цели. Вводная беседа. 7 Приложение №3 Основная часть. 8 Приложение №4 Основная часть. 9 Приложение №5 Творческий конкурс. 10 Приложение №6 Результат выполнения конкурса. 11 Приложение №7 Заключительная часть. Награждение. 12 Приложение № 8 Заключительная часть. Награждение. 13 Приложение №9 Награда победителей. 14 Приложение № 10 Награда за поражение. 15 Приложение № 11 Итоги мероприятия. 16