Топографическая анатомия и оперативная хирургия ЧЛО

Специальность 060105 стоматология
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Оперативная хирургия и топографическая анатомия головы и шеи»
Цель изучения.
Топографическая анатомия и оперативная хирургия, являясь «двуединой»
дисциплиной, занимает важное место в системе подготовки врача на стыке теоретических и
клинических дисциплин. Преподавание указанной дисциплины строится на изложении
анатомических данных применительно к запросам клиники, особенно хирургии.
Топографические знания необходимы для обоснования диагноза, понимания патогенеза
заболевания, возможных осложнений, механизмов развития компенсаторных процессов, а
так же выбора наиболее рациональных методов хирургического лечения.
Целью изучения топографической анатомии является создание у студентов
пространственного представления о строенеии тела человека, особое внимание уделяется
вопросам индивидуальной изменчивости органов и систем, возможности прижизненного их
исследования с помощью современной аппаратуры и оборудования – компьютерной
томографии,
ультразвуковых,
радиоизотопных,
рентгеноконтрастных
и
других
исследований.
Целью изучения оперативной хирургии является возможность приобретения
студентами практических навыков выполнения ряда несложных вмешательств, усвоить
последовательность и технику выполнения ряда экстренных операций, а так же показания и
принципы выполнения современных сложных хирургических вмешательств.
Оперативная хирургия и топографическая анатомия должны преподаваться
одновременно, первая на фоне второй.
Задачи изучения оперативной хирургии и топографической анатомии.
1. Создание у будущих врачей пространственного представления о строении тела человека.
2. Изучение не только статического взаимоотношения органов и тканей по отношению друг
к другу, но и динамизма непрерывных функциональных изменений топографии органов и
тканей.
3. Изучение топографической анатомии в прикладном её значении.
4. Изучение техники выполнения основных хирургических вмешательств.
5. Изучение технического оснащения хирургических операций.
В результате изучения топографической анатомии и оперативной хирургии студент
должен уметь собирать информацию о состоянии здоровья пациента, для чего необходимо
иметь полное представление о пространственном строении тела человека, знать голотопию,
скелетотопию и синтопию органов и тканей, разбираться в технике выполнения основных
оперативных вмешательств на различных органах и тканях тела человека.
Студент должен знать:
1. Классификацию хирургического инструментария. Правила разъединения и соединения
тканей. Названия инструментов и способы работы с ними.
2. Границы и внешние ориентиры областей мозгового отдела головы. Топографию оболочек
мозга. Топографию 12-ти пар черепно-мозговых нервов.
3. Принципы формирования синусов. Велизьев круг кровообращения основания головного
мозга. Источники кровоснабжения лицевой части головы.
4. Принципы первичной хирургической обработки черепно-мозговых ран. Методику
резекционной и костнопластической трепанации черепа.
5. Границы и внешние ориентиры областей лицевого отдела головы. Проекцию сосудов и
нервов лицевого отдела головы. Локализацию основных клетчаточных пространств лицевого
отдела головы.
6. Границы и внешние ориентиры носа. Топографию придаточных пазух носа. Венозные
сплетения.
7. Деление полости рта на отделы. Клетчаточные пространства дна полости рта. Топографию
слюнных желез. Формулу зубного ряда. Классификацию зубов. Источники кровоснабжения
и иннервации.
8. Основы оперативных вмешательств на лице. Основы пластической хирургии. Основы
оперативной стоматологии.
9. Границы и внешние ориентиры шеи. Проекция сосудов и нервов. Топографию органов
шеи. Топографию фасций и клетчаточных образований шеи.
10. Технику операций: трахеостомия, перевязка сосудов шеи, доступы к сосудам и нервам на
шеи. Доступы и технику вскрытия гнойных процессов на шеи.
Студент должен уметь:
1. Подобрать наборы инструментов для различных видов операций. Рассечь кожу, фасцию,
апоневроз и мышцу. Наложить швы на кожу, мышцы, апоневроз и фасцию. Завязать узлы.
Снять кожные швы.
2. Определить границы и внешние ориентиры мозгового отдела головы. Определить места
выхода конечных ветвей тройничного нерва на лице.
3. Определить проекцию сосудов головы. Определить анастомозы венозных структур
головы.
4. Подобрать специальные хирургические инструменты для трепанации черепа. Выполнить
остановку кровотечения из сосудов мягких тканей свода черепа.
5. Определить границы и внешние ориентиры областей лицевого отдела головы. Определить
места выхода конечных ветвей тройничного нерва на лице.
6. Определить проекцию челюстных нервов.
7. Опрелить границы и внешние ориентиры носа. Определить связь придаточных пазух с
носовыми ходами.
8. Произвести осмотр полости рта. Определить положение слюнных желез. Определить вид
зуба. Показать точки блокады нервов.
9. Ушить рану лица. Произвести блокаду ветвей тройничного нерва. Остановить
кровотечение.
10. Определить границы и внешние ориентиры шеи. Определить проекцию сосудов и нервов
на шеи.
11. Подобрать хирургические инструменты для трахеостомии. Произвести трахеостомию.
Произвести вагосимпатическую блокаду. Произвести пункцию подключичной вены.
В результате изучения дисциплины студент должен уметь осуществлять сбор и анализ
информации о состоянии здоровья пациента, владеть профессиональным алгоритмом
решения практических задач диагностики, лечения больных и профилактики
стоматологических заболеваний.
Учебный план в часах:
Семестр
Кол-во
учебных
недель
Всего
часов
В том числе
Лекции
4-й семестр
Итого:
21
21
Разделы дисциплины:
60
60
12
12
Практические
занятия
24
24
Самост.
работа
24
24
1. Хирургический инструментарий, классификация, применение. Медицинская техника.
Разъединение и соединение тканей.
2. Топографическая анатомия и оперативная хирургия мозгового отдела головы.
3. Топографическая анатомия и оперативная хирургия лицевого отдела головы.
4. Топографическая анатомия и оперативная хирургия шеи.
Составитель: учебный доцент кафедры топографической анатомии и оперативной
хирургии, к.м.н., доцент А.А.Зайков.