Сценарий праздника к 1 сентября для 4 класса

Сценарий праздника
«Первое сентября – День Знаний в 4 классе»
Ведущие дети. По ходу праздника звучат минусовки школьных детских песен.
Слайд 1: Звучит клип «Пора в школу», дети проходят и усаживаются на свои места.
Ход праздника:
I.
Вступление
Ученик:
Слайд 2.
1.Задорной песней лето отзвенело,
И золотая осень началась.
Скорей, друзья, у нас немало дел,
Нас ждет залитый солнцем школьный класс.
Мы побывали в лагере, в походах,
Окрепли, повзрослели, развились Позвольте всех поздравить с новым годом,
С учебным годом - новым шагом в жизнь!
Пусть каждый школьный день пройдет недаром,
Нам надо много, очень много знать,
Чтоб стать такими, как герой Гагарин,
Чтоб глубь Земли и Космос покорять!
Промчалось лето красное,
Веселое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но все-таки счастливое
И очень-очень дружное.
Слайд 3: Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Что такое школа?
Уч-к:
2. Школа - это словно маленький островок детства, затерянный в бескрайнем океане, и оттуда можно выбраться, только получив определённые знания.
Школа, здравствуй!
Учёба, здравствуй!
Идём за знаньями в поход!
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
Слайд 4:
Уч-ль: Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день после каникул. Поздравляю всех с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет
светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к
другу.
Уч-к 3. Кажется, будто вчера мы стояли,
Весёлое время каникул встречали,
Которое после учебного года
Давно ль началось?
Но царица природа неумолима,
И месяцы лета в прошлом.
И школьная форма надета.
Пара минут - и первый звонок
Нас позовёт опять на урок.
Слайд 5:
Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от
одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с
вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем продолжать учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.
Уч-к 4:
Школьные двери вновь распахнулись,
Ну, а сегодня - праздничный час!
С праздником я поздравляю всех нас.
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажем друг другу:
О том, что увидели, где побывали,
И что с кем случилось, пока отдыхали.
Я тоже порадуюсь - повод же есть Тому, что мы снова собрались все здесь,
Тому, что за лето мы все повзрослели,
Выросли, сил набрались, загорели.
Слайд 6.
Уч-к 5. Вот наконец-то осень наступила!
Нам браться за учебу снова надо:
Постичь нам знаний много предстоит.
И в стены вновь родные ждет нас школа,
Ведь знаний множество она в себе хранит.
Уч-к 6. Опять с друзьями вместе будем.
Вновь на уроках будем мы сидеть.
И тем немало важных мы обсудим.
На переменках можно будет пошуметь.
Нам предстоит еще весь год учиться.
Должны порадовать своих учителей,
Успехов обязательно добиться,
И стать еще немножечко умней.
Слайд 7. По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир - мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее.
Вы теперь - четвероклассники. Для вас этот учебный год последний год обучения в
начальной школе.
Слайд 8:
Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня,
в
честь
праздника,
«День
занимательных
уроков».
Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на
новый учебный год.
Сегодня в расписании:
1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Забавный окружающий мир.
Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. Нам необходимо дружно
отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце всех уроков мы подведём итог и
узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному году.
Слайд 9: Помните, кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает
Слайд 10: Отправляемся в страну знаний
Слайд 11: Занимательные предметы. Вы можете выбрать любой предмет, с которого хотите начать первый урок.
II. 1 УРОК. Озорная грамматика.
– На уроке озорной грамматики вас ждут интересные задания:
Задание 1.
- Разгадайте кроссворд. Впишите правильно слова в клетки и вы узнаете тему нашего
урока (ученики сами записывают слова в кроссворд, по очереди выходя к доске.)
1. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -... (пенал)
2. Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь...(линейка)
3. Он не ёжик и не ёлка,
У него одна иголка.
Он не ходит, а танцует
И окружности рисует. (Циркуль)
4. Я скажу вам по науке,
Что мы означаем звуки,
А еще могу добавить,
Что без нас слов не составить. (Буквы)
5. Эта палочка с хвостом
Протанцует над листом.
Будут на листе каляки
У Валерки-забияки,
А у умницы-Маринки Разноцветные картинки. (Кисточка)
6. Он большой, пока он мал.
Постарел - малюткой стал:
Уменьшался понемножку
И рассыпался на крошки. (Мел)
7. Я весь мир слепить готов Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин У меня есть...(пластилин)
8. То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка! (тетрадь)
9. Я большой, я ученик!
В ранце у меня...(дневник)
10. Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится...(ластик)
11. Замарашка, озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы
Получил я единицу. (Клякса)
12. Круглый мяч на тонкой ножке
Мы вращаем у окошка.
На мяче мы видим страны,
Города и океаны. (Глобус)
13. Я раздут согласно чину,
И меня важнее нет:
Доверяют мне причины,
И вопросы, и ответ.
Сижу дома вечерами,
Рвусь, конечно, от излишек,
А еще служу санями
Для отчаянных мальчишек. (Портфель)
14.Есть, друзья, такая птица:
Эти предметы, которые вы положили в портЕсли сядет на страницу,
фель, у умелых, трудолюбивых школьников явОчень рад бываю я,
ляются настоящими помощниками в учении.
А со мною вся семья. (Пятерка)
Задание 2.
Русский язык( слайд 12-17)
Слайд 12– общие вопросы по русскому языку (ошибки, слова, слоги, блиц). Вы также
можете выбрать любой вопрос.
Задание 3.
Слайд 13- Исправьте ошибки: что не так, доказать.
Ноступило первая синтября. Фсе рибята идут в школу с букетами цвитов. Уних висёлое настроение.
Всё здесь правильно, ребята? (8 ошибок)
Задание 4.
- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными.
Вспомните их и назовите.
Трудится как … (муравей)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Назойливая как … (муха)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон) Надулся как … (индюк)
Нем как … (рыба)
Упрямый как … (осёл)
Слайд 14 Три слога в слове. Первый слогБольшой снеговика кусок.
Осуществляют слог второй,
Слоны, придя на водопой.
А третий слог зовётся так,
Как прежде звался твёрдый знак.
Соедини все три как надо,
Получишь ЭВМ в награду.
(ком пьют ер)
Задание 5.
Слайд 15 - Слова пятачок, ножка, шишка, горлышко имеют несколько значений.
Назовите их.
Задание 6.
Слайд 16– 17: Блиц – турнир.
В Москве живут москвичи, во Владимире – владимирцы, в Старой Руссе - рушане.
1. А как называют себя жители Воронежа? (воронежцы).
2. А кто живёт в Курске? (куряне)
3. А кто живёт в Кемерове? (кемеровчане).
4. А как называют себя жители посёлка Инской? (инчане).
2 УРОК. Весёлая математика.
Математика (слайд 18 - )
Слайд 18– общие вопросы по математике (геометрическое задание, задача на движение, задача в стихах, блиц- концовки)
Задание 1. Слайд 19: Блиц – концовки:
Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий… (в 3 раза короче)
Если стол на 30 см выше табуретки, то табуретка…. (на 30 см ниже)
Если сын в 3 раза моложе папы, то папа…. (в 3раза старше)
Если книга вдвое дороже тетради, то тетрадь…. (в 2 раза дешевле)
Задание 2. Слайд 20-21 : Какие геометрические фигуры знаете?
Геометрическая задача - Сосчитайте, сколько треугольников? (10 треугольников)
Как найти периметр многоугольника? (Сложить длину всех сторон.)
Задание 3. Слайд 22: Задача в стихах
- Мы только с парохода,
Мы только из похода
11 недель гостили на воде. А сколько это дней?
Сосчитай – ка поверней. (77 дней)
- Увеличьте 72 на 18. (90)
- На сколько 43 больше 11. (32)
Задание 4.
- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня
весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
Задание 5. Слайд 23: Задача на движение
Из города А в город Б самолёт летит 80 минут, а обратно 1 час 20 минут. Почему? (80 минут = 1 часу 20 минут)
3 УРОК. Сказочная литература.
Чтение (слайд 20-25
Слайд 24– общие вопросы по чтению (вспомнить всех,
Слайд 25-27 : Вспомнить всех – вопросы по произведениям.
Задание 1.
–Вам предлагается ответить на вопросы.
Слайд 28 Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10. Кресло для царя? (Трон)
11. Профессия Айболита? (Доктор)
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)
Задание 2. Слайд 29: Богатыри – Назовите трёх русских былинных богатырей (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович)
Задание 3. Слайд 30:Блиц – Объясните смыл выражений:
- яблоку негде упасть (мало места)
- висеть на телефоне (очень долго разговаривать)
- только пятки сверкают (очень быстро бежать)
4 УРОК. Забавный окружающий мир.
Окружающий мир
Слайд 31 – общие вопросы по окружающему миру (блиц, прозвища)
Задание 1. Слайд 32: Блиц
- Где у кузнечика ухо? (на ноге)
- Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? (одинаковые)
- Назовите ближайшую к Земле звезду (Солнце)
Задание 2. Слайд 33 : Прозвища .Каких зверей называют так? Почему?
– косой (К одним из средств защиты относится их боковое зрение (глаза располагаются с боковых сторон головы), которое позволяет зайцу
видеть происходящие события по левую и правую стороны.
Когда он убегает от источника опасности, взгляд зайца обращается еще и назад, что не исключает столкновения животного с лесными насаждениями. При сближении с зайцем в
фронтальном положении глаза животного собираются «в кучу», что вполне
свойственно считаться взглядом «косым».)
- сохатый (Иногда стержень рога у лося бывает уплощенным почти весь:
получается своеобразная "лопата" с венчиком из небольших отростков по
наружному краю. Отчасти, всё это сооружение напоминает соху, за что
лося и зовут "сохатым")
- косолапый (когда медведь ходит, то у него лапы (носки
лап) смотрят внутрь)
- плутовка (Лиса — любимая героиня русских
сказок, чья хитрость вошла в поговорку. Почему лиса хитрая? В чем же
ее хитрость? Прежде всего в умении уходить от преследования, запутывая следы, резко меняя направление движения и сбивая с толку преследователя. Хитрость лисы проявляется и в способах охоты: издалека почуять добычу, незаметно подкрасться
и ловко схватить ее — тут лисе нет равных)
Слайд 34: Самое глубокое озеро в мире.
Слайд 35: На каком материке нет рек?
Задание 1.
- На доске написаны названия цветов:
1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК.
- Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)
Задание 2.
Ответьте на вопросы:
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
2. В какой области мы живём? (Кемеровская)
3. Как называется наша речка? (Томь)
4. Сколько школ у нас в посёлке Инской? (2)
5. На какой улице находится наша школа? (ул. Ильича д.28)
Задание 3.
- После перестановки букв должны получиться названия животных:
АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА.
(РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)
Задание 4.
-А сейчас “звёздный дождь” из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ
ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО «ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ».
Участвуют ВСЕ. Кто составит самое длинное слово — получит приз. По моей команде
“Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута).
( ШКОЛЬНИК – 8 букв)
КМШАНИЬПРЯКЛТУО
(пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.)
III. Итог урока
Слайд 36 Вед :
Бодро и уверенно школьный год вы начали.
Много интересного ждёт вас впереди.
С каждою страницею, с каждою задачею
С каждою отметкой будете расти!
С началом учебного года!
«Пожелание самому себе».
Каждый ученик на открытке или кленовом листочке пишет самому себе пожелание,
напутствие на предстоящий год: «В 4 классе я желаю себе…».
Все записи складываются в коробку и зачитываются в конце года.
Учитель. Ребята, вам пришли поздравительные телеграммы.
Уважаемые ребята!
Настойчивее грызите гранит науки!
Мы всегда с вами!
Стоматологическая поликлиника.
Уважаемые мальчики!
Не уверены, не обгоняйте друг друга по дороге в столовую.
Инспектор ГИБДД.
Родители!
Вознаграждайте по заслугам успехи своих детей!
Комитет по присуждению Нобелевских премий.
Бабушки и дедушки!
Щедро делитесь с внуками богатством жизненного опыта!
Пенсионный фонд России.
Вед.
Слайд 37 (Звучит дробь)
Издан указ!
Написан для вас! (Указ читают хором.)
Всем! Всем! Всем!
Слушай, не вертись, уму - разуму учись!
Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
Все уроки, как всегда, вовремя начинаются!
И большим, и маленьким, с веснушками и без
Приказано учиться, стараться, не лениться,
Чтоб было чем гордиться!
Прогоните скуку прочь, спрячьте под подушки
И держите круглый год ушки на макушке!
Слайд 38: Вед:
Коль указ прочитан здесь,
И народ собрался весь,
Пора учебный год нам начинать.
Давайте смеяться,
Давайте дружить,
Давайте учиться
И весело жить!
Учитель: Ребята! Я сегодня очень рада вас видеть. Да. Незаметно промчались летние
каникулы. Мы снова встретились с вами. Вы хорошо отдохнули на каникулах и сегодня для нас должна начаться новая дорога, дорога длиною в один учебный год. И
пусть наш новый учебный год начнется с сюрприза. Загляните каждый под свою парту.
Дети
заглядывают
под
парту/стулья,
находят
улыбки.
В нашем классе зажглись улыбки. Мне очень хочется, чтобы улыбки горели не только
сегодня, но и каждый день на ваших лицах, чтобы горе, зло, обида никогда не заходили в наш класс, чтобы вы с каждым днем становились дружнее. Подарите свою улыбку своему другу. Дети поворачиваются к соседу слева и справа и улыбаются.
А теперь давайте вместе споем всем известную песню «От улыбки станет всем светлей». Под клип ребята и родители исполняют песню.
Слово родителям:
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!
- Рефлексия. Игра «Салют»
Все кладут свои ладошки на ладонь учителя, отвечая на вопрос: «4 класс для меня…».
По команде 1-2-3 все вскидывают свои руки вверх с криком «Ура!»