programma_obucheniya_ot_centra_prezidentx

Центр «Президент» Академии народного хозяйства и
государственной службы при Президенте Российской
Федерации производит набор на программу развития
лидерских навыков руководителей.
ПРОГРАММА
ЛИДЕРСТВА»
«ПРЕЗИДЕНТ:
ТЕХНОЛОГИИ
ПЛОДОТВОРНОГО
Цель программы: развить навыки лидера влиять на людей таким образом, чтобы они,
раскрывая таланты, достигали нужных целей при минимуме затрат времени, денег и
нервов.
Продолжительность программы:
Общая продолжительность обучения: 72
академических часа. Три ежеквартальные сессии по 3 дня (24 академических часа за
сессию) с выездом преподавателей из Центра «Президент» Академии народного
хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации в г.
Ханты-Мансийск.
Результат: Получение свидетельства государственного образца Академии народного
хозяйства и государственной службы при Президенте Российской.
ПРОГРАММА ОБУЧНИЕЯ
Сессия 1.
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ КАК ФАКТОР ЛИДЕРСТВА.
Понятие, структура и виды целей. Цели, задачи и ресурсы. Практические цели
деятельности менеджера и цели коммуникаций. Ранжирование целевых установок,
размытые и смутные цели. Критерии эффективного целеполагания. Алгоритм
эффективного целеполагания. Понятие успешных коммуникаций. Интеллектуальный и
психологический аспекты целеполагания.
НРАВСТВЕННОЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ЛИДЕРА.
Основные ошибки и методы их преодоления. «Неосознанный» снобизм и коэффициент
уязвимости в коммуникациях. Структура морального сознания и понятие ценностей.
Размытые и смутные ценности. Классификация ценностей и «двойная бухгалтерия».
Диагностика и работа в одной системе ценностей. Понятие нравственного кредо и
гармонии общения. Лидерство как нравственность.
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЛОДОТВОРНОГО ЛИДЕРА.
Специфика процесса организации и мотивации людей для достижения цели.
Осмысление и определение цели. Принятие решений для достижения цели. Влияние
для достижения цели. Харизма лидера. Мифологизация персонального образа
руководителя, публичная презентация этого образа. Поддерживающая обратная связь:
предназначение и структура. Воля лидера.
МЕСТО И РОЛЬ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ В АРСЕНАЛЕ РУКОВОДИТЕЛЯ.
Отличие публичной речи от бытовой. Каналы восприятия (кинестетический,
визуальный, аудиальный). Самодиагностика каналов. Отработка каналов в малых
группах. Структура личности и ее речевое выражение на основе транзактного анализа.
Особенности позы, глазного контакта, жестов и вербальных средств.
ЭЛЕМЕНТЫ
РЕЧИ.
ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО
МАСТЕРСТВА
И
КОМПОЗИЦИЯ
Приемы взятия внимания. Story telling. Три круга внимания. Эмоциональная память и
передача ощущений. Основы композиции речи. Подготовка речи. Написание речи по
этапам и ее репетиция. Финальное выступление перед аудиторией. Исполнение
персональных презентаций и обратная связь.
Сессия 2.
ЛИДЕР В СТРУКТУРЕ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ.
Групповая динамика и лидерство. Власть и стили руководства. Формальное и
неформальное лидерство. Власть и влияние: формы, виды, эффективность.
Коллегиальность, партнерство, командность. Виды команд и способы их построения.
Фильтры вхождения в команду. Факторы успешности команды: внешние и
внутренние, ценностные, целевые и процессные. Харизматичность лидера как фактор
командообразования: недостатки и преимущества.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА.
Основные ошибки и основные проблемы психологического влияния. Общая и
социальная психология. Фоновые методы установления контакта, технология
проникновения в психологию и приемы работы в агрессивной среде. Классификация и
диагностика агрессивных и доброжелательных сред. Психологическая презентация.
Факторы,
повышающие
статус
и
влияющие
на
имидж
лидера.
Спецификация объекта коммуникативного воздействия: потребности, интересы и
коммуникационные этапы взаимодействия. Классификация интересов. Универсальные
интересы
и
тактика
программирования
неосознанных
потребностей.
Спецификация объекта коммуникативного воздействия: сторонники, противники,
неопределившиеся и безразличные. Методы диагностики и идеальная тактическая
модель. Стратегия поливариативности и целевые установки. Методы поддержания
внимания и техника перехвата лидерства.
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЛОДОТВОРНОГО ЛИДЕРА.
Профессиональные компетенции и компетентность руководителя. Структура ядра
профессиональной компетенции. Продуктивный труд. Плодотворный менеджмент.
Корпоративная и организационная культура компетентного ответственного
результативного труда и плодотворного менеджмента. Субъект плодотворного
менеджмента. Персональная система ориентации и личный профессионализм, как
объект поклонения. Меритократия (власть профессионалов). Ключевые ценности
профессионального сообщества управляющих.
ПРИРОДА, ДИНАМИКА И ИСХОД КОНФЛИКТА.
Природа и источники конфликта. Конструктивная и деструктивная функции
противоборства. Обстоятельства, способствующие и препятствующие развитию
конфликта. Оценка индивидуальной агрессивности (тест). Динамика и исход
конфликта. Возникновение ситуации столкновения. Осознание конфликтности
ситуации. Выбор стратегии поведения в конфликте. Оценка индивидуального стиля
поведения в конфликте (тест). Модели реального конфликтного противоборства.
Эскалация враждебности. Игровое моделирование конфликта. Формула оценки исхода
конфликта и шансов сторон на победу.
СТРАТЕГИИ РАЗРЕШЕНИЯ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ КОНФЛИКТОВ.
Стратегии разрешения и предупреждения конфликтов. Анализ глубинных интересов
противоборствующих
сторон.
Ситуационно-ролевая
игра
«Увольнение».
Конструктивный подход к разрешению конфликтов. Условия вмешательства третьих
сторон. Эффективное посредничество в разрешении конфликтов. Конструктивная и
деструктивная функции противоборства. Обстоятельства, способствующие и
препятствующие развитию конфликта. Оценка индивидуальной агрессивности (тест).
Сессия 3.
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ
КОММУНИКАЦИЙ.
ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
СУБЪЕКТОВ
Социологические характеристики и социологическая спецификация субъектов
коммуникативных процессов. Социально-комфортные и социально-дискомфортные
коммуникации. Социологическое позиционирование субъектов коммуникаций.
Особенности использования количественной информации.
ИМИДЖЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИДЕРА.
Понятие имиджа и факторы, определяющие системный статус субъектов
коммуникаций: экстенсивные и интенсивные факторы. Имидж и харизма:
классификация сверхвозможностей. Диагностика данности и построение виртуальных
и практических моделей лидера. Коммуникации как реализация лидера.
ЛЕКСИКО – ЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЛИДЕРСТВА
Убеждающее воздействеие в системе лидерских качеств. Основные аспекты
убеждающего воздействия и риторический кодекс (алгоритм) убеждающего
воздействия. Предметная область, жанр и целевые установки. Тема, мотивация и
объект убеждающего воздействия. Интересы и методы их возбуждения. Начало и
завершение
убеждающего
воздействия.
Методы
поддержания
внимания.
Нейтрализация
помех
в
убеждающем
воздействии.
Основные лексические проблемы и методы их преодоления. Многословие,
ограниченность активной лексики и построение образов: приемы и средства.
Синонимия, экспрессия и функциональные стили. Вербальные техники минимизации
информации.
Юмор как универсальная технология установления контакта, нейтрализации агрессии
и релаксации. Природа и творение комического.
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЛИДЕРА.
Любовь и менеджмент. Воля и власть. Основы творчества лидера. Вклад субъекта
плодотворного менеджмента в повышение уровня общественного благосостояния
России.
ИСКУССТВО СПОНТАННОЙ РЕЧИ.
Развитие гибкости мышления для спонтанного ответа. Освоение техники
индивидуальных и групповых дебатов. Наработка опыта «справедливой» победы в
дебатах. Голос и голосовые упражнения. Развитие навыка эффективного управления
голосом. Развитие навыка говорить правильно в любой ситуации. Использование
иллюстративных и риторических жестов. Поток спонтанной речи. Тематические
ассоциации в потоке речи. Объединение элементов в практике публичного
выступления. Создание устного текста по образно-тембральной установке. Понятие
периода и тезисного утверждения.
http://www.center-president.ru