Аннотация программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»

Аннотация программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
по направлению подготовки 010200 математика и компьютерные науки
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование и закрепление у студентов —
будущих ведущих специалистов производств, навыков грамотной и хорошей устной и
письменной речи, навыков свободного пользования разнообразными языковыми средствами
в различных ситуациях общения и, прежде всего, в профессиональной деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
формировать умение создавать устные и письменные речевые произведения разной стилевой
принадлежности; научить анализировать речь свою и чужую; познакомить с нормами
современного русского литературного языка, коммуникативными качествами речи;
познакомить с теоретическими сведениями об общении, коммуникативном акте, тексте,
видах и средствах общения; сформировать представление об особенностях, законах,
правилах делового общения; научить владению языком и стилем научных сочинений и
деловых бумаг.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
- знаниями правовых и этических норм и использованием их в профессиональной
деятельности (ОК – 2);
- способностью выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального,
культурного, нравственного и профессионального саморазвития и самосовершенствования
(ОК – 4);
- способностью и постоянной готовностью совершенствовать и углублять свои знания,
быстро адаптироваться к любым ситуациям (ОК– 8);
- умением быстро находить, анализировать и грамотно контекстно обрабатывать научнотехническую, естественнонаучную и общенаучную информацию, приводя ее к проблемнозадачной форме (ОК – 10);
- способностью к анализу и синтезу информации, полученной из любых источников (ОК –
14);
- способностью к письменной и устной коммуникации на русском языке (ОК – 15).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- умением понять поставленную задачу (ПК – 2);
- умением формулировать результат (ПК – 3);
- умением грамотно пользоваться языком предметной области (ПК – 7).
знать: сведения о богатстве русского языка, его ресурсах, структуре, формах реализации;
нормы литературного языка и их варианты; функциональные стили речи, их признаки,
правила их использования;
уметь: говорить и писать с соблюдением всех норм современного русского литературного
языка; говорить и писать точно, логично, ясно, образно, выразительно; создавать тексты
научного стиля, а именно научного выступления, доклада, реферата, курсовой и дипломной
работы; выступать публично по той или иной проблеме, применяя в речевой практике
приемы выбора темы, сбора и систематизации материала; устанавливать контакт с
собеседником, поддерживая или опровергая его мнение; аргументированно отстаивать свою
точку зрения в ходе споров, дискуссий, диспутов; эффективно владеть невербальными
средствами общения; объективно оценивать свое и чужое публичное выступление;
владеть: навыками комплексного анализа письменного текста и устного высказывания;
навыками свободного владения собственной речью в различных условиях общения;
правильного композиционного и языкового оформления различных научных сочинений,
деловой корреспонденции и документации, правилами и нормами делового этикета.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Функциональные стили современного русского литературного языка; основные единицы
общения; нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи;
языковая норма, виды языковой нормы; использование элементов различных языковых
уровней в научной речи; языковые формулы официальных документов; правила оформления
документов; особенности устной публичной речи; подготовка речи: выбор темы, цель речи,
поиск материала, начало, развертывание и завершение речи; виды аргументов; приемы
поиска материала; разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского
литературного языка; основные направления совершенствования навыков грамотного письма
и говорения.
Основная литература
1. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / доп. Мин обр. РФ / Л.А.
Введенская, Л.Г. Павлова. Ростов, 2007. (8)
2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: учеб. пособие доп. Мин обр. РФ. М., 2008.
(11)
3. Русский язык и культура речи: учеб.: рек. УМО / под ред. В.Д. Черняк. М., 2008. (16)
Дополнительная литература
1. Барышникова Е.Н. Речевая культура молодого специалиста: учеб. пособие. М., 2006.
2. Введенская Л.А. Теория и практика русской речи: Трудные темы. СПб., 2005. (5)
3. Культура русской речи: Энцикл. слов.-справ. / под ред. Л.Ю. Иванова, А.П.
Сковородникова М., 2007.
4. Морозов В.Э. Культура письменной научной речи. М., 2007.
5. Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий: учеб. пособие для
студ. нефилолог. спец.: доп. Науч.-метод. советом Мин. обр. РФ. СПб., 2005.
6. Русский язык и культура речи: учеб.-методич. пособие / Д.Н. Галимова; по ред. Н.В.
Лагута. Благовещенск, 2007. (3)
7. Селезнева Л. Б. Русский язык: интенсивный курс: учеб. пособие. М., 2007.
8. Семушкина Л. Н. Культура русской устной речи: ударение, произношение, формы
образования слов: словарь-справочник. М., 2006.
9. Скворцов Л.И. Культура русской речи: словарь-справочник: учеб. пособие. М., 2008.
(13)
10. Ханин М.И. Практикум по культуре речи, или как научиться красиво и убедительно
говорить: учеб. пособие. СПб., 2003. (30)