- Чергинская сош

Анализ
работы методического объединения учителей истории и обществознания
в 2011 – 2012 учебном году
В 2011-2012 учебном году методическое объединение учителей истории и
обществознания МБОУ “Чергинская СОШ” строило свою работу согласно
разработанному плану и в соответствии с методической темой школы «Повышение качества образования через внедрение инновационных технологий».
Исходя из общешкольной цели методической работы определена следующая цель работы МО истории и обществознания: “ Развитие ключевых
компетенций учащихся, означающих готовность эффективно сорганизовывать свои внутренние и внешние ресурсы для принятия решений и достижения поставленной цели и являющиеся основным требованием современного
общества”.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
 Развивать у учащихся готовности к разрешению проблем, к самообразованию, к использованию информационных ресурсов, к социальному взаимодействию.
 Формировать технологическую и коммуникативную компетенции
учащихся.
 Освоение учениками разнообразных «ролей», востребованных в повседневной жизни.
 Обеспечение высокого методического уровня всех видов занятий.
 Выявление, обобщение и применение передового педагогического
опыта творчески работающих учителей.
 Сосредоточить основные усилия КМО учителей истории на создании научной базы знаний у учащихся выпускных классов для
успешного поступления в вузы и другие учебные заведения.
 Обмениваться передовым педагогическим опытом через проведение открытых уроков
В состав КМО истории и обществознания в 2011-2012 учебном году входило шесть педагогов:
1. Галинова Александра Павловна, учитель истории и обществознания, ВКК, МБОУ «Камлакская ООШ»
2. Назарова Юлия Александровна, учитель истории Горного Алтая,
II КК, МБОУ «Чергинская СОШ»
3. Попова Ирина Александровна, учитель истории и обществознания,
I КК, МБОУ «Чергинская СОШ»
4. Сидачева Нелли Алексеевна, учитель истории и обществознания,
МБОУ «Улус-Чергинская ООШ»
5. Сылбакова Лариса Васильевна, учитель истории, обществознания,
музыки, МБОУ «Актельская ООШ»
В 2011 – 2012 учебном году было проведено 4 заседания КМО. Заседания
проводились на базе МБОУ «Чергинская СОШ», МБОУ «Камлакская ООШ»,
МБОУ «Улус-Чергинская ООШ»
Первое заседание состоялось в конце октября на котором были подведены итоги работы МО за прошлый учебный год, намечены планы на настоящий, подведены итоги экзаменов за курс основной и средней школы. Был
проведен обзор учебников, рекомендованных для работы в 2011 – 2012 уч.
году. Даны открытые уроки в 6 классе по теме «Природа и человек», учитель Попова Ирина Александровна; «Искусство Древнего Египта» в 5 классе,
учитель Назарова Юлия Александровна.
Второе заседание проходило в декабре 2011 года в по теме «Обучение и
воспитание через интерактивные методы преподавания истории и обществознания» на базе МБОУ «Камлакская ООШ». В рамках темы КМО был дан
открытый урок в 6 классе по теме «Образование Древнерусского государства», учитель Галинова Александра Павловна. Так же Александра Павловна
познакомила со своей авторской программой по патриотическому воспитанию. Проведен анализ результатов школьных и районных олимпиад по истории, обществознанию, праву и истории Горного Алтая. Отмечена необходимость целенаправленной предварительной подготовки мотивированных обучающихся к предметным олимпиадам.
Третье заседание состоялось в марте 2012 г. в МБОУ «Улус-Чергинской
ООШ». Открытый урок в 5 классе по теме «В городе богини Афины» был
проведен Сидачевой Н.А. В рамках данного заседания прошла окружная игра
между учащимися 5 классов по теме «Путешествие по Древнему Востоку и
Древней Греции», где учащиеся трех школ соревновались в знаниях по истории Древнего мира.
Четвертое заседание состоялось в мае 2012 г. в рамках ШМО. На котором
были подведены итоги работы за 2012 г. и намечены планы на 2012-2013 уч.
год
Огромную роль в повышении профессионального уровня педагогов играет их самообразование.
В 2012-2013 учебном году каждый учитель работал над интересующей
его методической темой, связанной с единой методической темой МО.
Попова И.А. в этом учебном году выбрала тему «Формирование УУД:
деятельностный подход в преподавании истории и обществознания», по данной проблеме ею была изучена теория, дан открытый урок для курсов
РИПКРО и прочитана лекция.
Назарова Ю.А. изучила теоретический материал по теме «Развитие исследовательской деятельности на уроках истории», активно применяет его на
уроках истории и истории Горного Алтая. Учитель предполагает продолжить
работу в этом направлении и обобщить опыт работы.
Сылбакова Л.В. начала работать по теме ««Приемы преподавания в условиях индивидуализации обучения», изучает теоретический материал, но к
сожалению не смогла выступить по данной теме.
Галинова А.П. разработала и защитила на республиканском уровне авторскую программу по патриотическому воспитанию, с которой выступила на
семинаре учителей РА и заседании МО.
Каждый из учителей - членов МО в течение учебного года значительно
пополнил свой методический материал новыми дисками по предметам, электронными материалами собственной разработки, тестовыми и дидактическими материалами, новинками в области теории преподавания предметов, учителя находятся в постоянном поиске совершенствования педагогического мастерства. Приоритетом в работе каждого учителя в этом году стало освоение
и широкое применение ИКТ.
Положительным результатом работы МО является отсутствие двоечников
по предметам.
Многие учащиеся выбирают для сдачи ЕГЭ историю и обществознание.
Учителя нашего МО проводят консультации и дополнительную работу по
подготовке к итоговой аттестации.
Также МО ведет внеклассную работу. Были проведены неделя истории и
обществознания. Тематические классные часы по правам ребенка, банковскому делу, символике России и Республики Алтай проведены с 5 по 11
класс. Учащиеся 5-х классов участвовали в окружной игре по истории.
Традиционно учащиеся педагогов нашего МО участвуют в школьных,
районных и республиканских олимпиадах.
Учащийся
Предмет
Класс
Место
Уровень
Учитель
Сысоева Яна
обществознание
10
участник Республик.
Попова И.А.
Штанакова Евгения
обществознание
11
призер
Районный
Попова И.А.
Сысоева Яна
обществознание
10
призер
Районный
Попова И.А.
Казаченко Диана
обществознание
8
призер
Районный
Попова И.А.
Вывод:
1. МО истории и обществознания справляется с поставленными задачами;
2. Принимает активное участие в работе школы;
3. Ведет работы со слабоуспевающими и одаренными детьми;
4. Проводится работа по подготовке учащихся к итоговой аттестации;
Рекомендации:
1. Необходимо обратить внимание учителей на участие в различных
конкурсах;
2. Продолжить совершенствование работы по подготовке учащихся к
ЕГЭ;
3. Отслеживать и выработать наиболее приемлемые способы и приёмы работы, направленные на повышение качества образования и
повышение мотивации обучения.
4. Продолжить работу по осуществлению практической направленности обучения.
5. Продолжить знакомство с современными педтехнологиями,
направленными на оптимизацию обучения и повышение педагогического мастерства; продолжать внедрение информационных педтехнологий.
6. Продумать план работы по самообразованию в соответствии с темой МО с последующим представлением работы на заседании МО.
7. Продолжить практику взаимопосещения уроков с обобщением и
представлением опыта на заседаниях МО.
8. Проявлять инициативу и активность в работе МО.