Конспект урока

Муниципальное образовательное учреждение
«Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа №1»
Конспект урока
Туризм Зарубежной Европы.
Выполнила:
учитель географии МОУ
«Моркинская средняя (полная)
общеобразовательная школа №1»
Васильева Л.Н.
2009г.
Дата: 22.01.09.
Тема урока: «Туризм Зарубежной Европы»
Цели:
1. Выявить место международного туризма в международных экономических
отношениях и его специфические особенности.
2. Познакомить учащихся с классификацией и географией международного туризма.
3. Изучить причины высокого уровня развития туризма в Зарубежной Европе.
4. Развивать навыки работы со статистическими данными, картами атласа.
5. Воспитать религиозную, национальную терпимость и необходимость мирного
сосуществования стран.
Оборудование:
1. Политическая карта мира.
2. Политическая карта Зарубежной Европы.
3. Атлас и контурные карты, 10 класс.
4. В.П.Максаковский. География. 10 класс, М., Просвещение, 2005г.
5. Статистические таблицы.
6. Буклеты.
7. Всемирная география.
Тип урока: урок изучения новой темы.
Форма занятия: урок-путешествие.
Методы:
1. Применение ИКТ.
2. Объяснение учителя.
3. Сообщения учащихся.
4. Беседа.
5. Решение проблемной задачи.
6. Работа со статистическими данными.
Ход урока: I Оргмомент.
II Опрос.
1. Вступительное слово учителя:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычное занятие. Мы
совершим путешествие в Зарубежную Европу.
Тема нашего урока: «Туризм Зарубежной Европы». Сегодня мы должны изучить
следующие вопросы:
1. Классификация международного туризма.
2. География туризма.
3. Виды туризма Зарубежной Европы.
Давайте запишем тему и план урока.
III Изучение новой темы:
Слово учителя:
Международный туризм – одна из форм обмена услугами. Он оказывает очень
большое воздействие на социально-экономическое развитие отдельных стран. В
наибольшей мере оно проявляется в увеличении занятости: уже в середине 1990-х гг. в
данной сфере было занято 130 млн. человек. При этом в экономически развитых странах
занято в среднем 5% трудоспособного населения, а в небольших развивающихся странах –
«квартиросдатчикам» – этот показатель достигает 50% и более.
I
1. Классификация м/н туризма по его целям (видам): использование ИКТ.
Из материалов Всемирной туристической организации таких целей следует
выделить пять:
1) Рекреационный.
Досуг, рекреация и отдых остаются главной целью туризма, и на их долю
приходится около 70% всего мирового туризма (путешествия, экскурсии, походы,
отдых на пляже, альпинизм, морские и речные круизы, туристические базы и
лагеря, посещение культурных и спортивных мероприятий и т.п.).
2) Деловой.
Деловые и профессиональные поездки в м/н туризме составляют около 20%. Это
участие в конгрессах и научных симпозиумах, выступления с лекциями и
концертами, учеба и образование, направление технических специалистов для
монтажа оборудования, поездки дипломатов и т.д.
3) Посещение знакомых и родственников.
4) Для лечение выезжают на зарубежные курорты, напрвляются в санатории,
клиники и лечебницы.
5) Религиозный.
Выезд за границу с религиозными целями предусматривает: а) участие в религиозных
праздниках (самый большой из них в последние годы был посвящение 2000-летию
рождения Иисуса Христа); б) паломничество (например: мусульман в Мекку).
Наряду с этим существуют и другие классификации м/н туризма. Это туризм:
1) Приморский;
2) Горный;
3) Речной;
4) Морской;
5) Городской;
6) Экологический подразделяется на : а) научный; б) познавательный; в)
рекреационный.
Его объекты: национальные парки, отдельные ландшафты, культурные
достопримечательности.
7) Экстремальные путешествия в Арктику, Антарктиду, прыжки с парашютом на
Северном Полюсе.
8) В перспективе – космический туризм.
Кто является первым космическим туристом?
По видам транспорта м/н туризм подразделяется на: автомобильный, воздушный,
железнодорожный, морской, речной.
II. География международного туризма (работа по политической карте мира)
1. За основу регионального анализа м/н туризма лучше всего принять то членение
мира на туристские макро-регионы, которого придерживается Всемирная
туристская организация, выделяющая в таких регионов.
1) Европейский (все страны Европы, страны бывшего СССР, Турция, Кипр и
Израиль).
2) Американский (все страны Северной и Южной Америки).
3) Азиатско-Тихоокеанский (АТР – все страны Восточной и Юго-Восточной
Азии, Австралия и Океания).
4) Ближневосточный (все страны Африки, за исключением Египта и Ливии).
5) Африканский (все страны Африки, за исключением Египта и Ливии).
6) Южноазиатский (страны Южной Азии).
Для всех шести туристических макрорегионов мира характерна поступательная
динамика развития, не обнаруживающая на протяжении последних достижений ни одного
сильного «сбоя».
Сейчас я вам раздам таблицы и мы ответим на ряд вопросов.
Какой из этих регионов занимает ведущее место в международном туризме?
2. Переход на работу с таблицами. Изучив таблицы мы должны ответить на
следующие вопросы:
Таблица 1: Какое влияние отказывает международный туризм на платежные
балансы отдельных стран?
1. Какая страна получает больше доходов от иностранного туризма? (США)
2. Какая страна занимает первое место по расходам? (Германия)
3. У Германии больше доходов или расходов от туризма? (расходов) сл-но
платежный баланс пассивный.
Таблица 2:
1. С
каким
уровнем
социально-экономического развития лидируют
в
международном туризме? (15 развитых и 5 развив-ся).
2. Каково положение России на мировом туристическом рынке?
3. Какой из 6 туристических регионов лидирует? (Европа)
Таблица 1.
Доходы от иностранного туризма, Расходы на международный туризм, (в
(млн. долл.)
млн. долл.)
1.США – 31137
1.ФРГ – 48054
2.Франция – 27527
2.США – 45855
3.Италия – 27451
3.Япония – 36792
4.Испания – 25701
4.Великобритания – 24737
5.Великобритания – 19139
5.Франция – 16327
6.Австрия – 14618
6.Италия – 12419
7.Германия – 12810
7.Австрия – 11687
8.Швейцария – 9364
8.Россия – 11599
9.Нидерланды – 11455
Вывод: Международный туризм, связанный с движением капиталов, с продажей
услуг, оказывает немалое воздействие на платежные балансы отдельных стран,
способствуя превращению их в активные или, наоборот, пассивные. В странах наиболее
привлекательных для иностранных туристов туристический баланс – положительный
(Франция, Италия, Испания, Мексика и др.), а в странах, где выезд туристов превышает их
прибытие (Германия, Скандинавские страны, Канада), - он отрицательный.
20 стран, лидирующих в м/н туризм в конце 1990-х гг.
Страна
Число
Доходы от
интуристов,
млн.чел.
Страна
Число
Доходы от
туризма,
интуристо
туризма,
млрд.долл.
в,
млрд.долл.
млн.чел.
1.Франция
70,0
29,7
11.Германия
16,5
16,8
2.Испания
47,7
29,6
12.Чехия
16,3
3,5
3.США
47,1
74,2
13.Россия
15,8
7,1
4.Италия
34,8
30,4
14.Венгрия
14,7
2,6
5.Великобритания.
25,5
21,3
15.Португалия
11,8
4,8
6.Китай
24,0
12,5
16.Греция
11,1
4,6
7.Мексика
19,3
7,9
17.Швейцария
11,0
8,2
8.Польша
18,8
8,4
18.Турция
9,2
8,3
9.Канада
18,7
9,1
19.Таиланд
7,7
6,4
10.Австрия
17,3
12,2
20.Малайзия
6,9
3,6
Вывод:
1) Если распределить перечисленные в таблице страны по шести туристским
регионам, то окажется, что Европа представлена 14 государствами, Америка –
тремя, АТР – тремя.
2) Интересно, что в таблице упомянуты 15 экономически развитых стран и 5
развивающихся.
3) По доходам от туризма уже давно внеконкурентное первое место в мире занимает
США.
4) Положение России на мировом туристическом рынке в 1990-е гг. стало более
благоприятным. В конце 1990-х гг. в страну ежегодно прибывало 15 – 17 млн.
иностранных граждан примерно из 200 стран мира, а выезжали за границу 10 – 12
млн. россиян, отправляющихся в 170 стран.
III Проблемная задача: «Каковы причины высокого уровня развития туризма
Зарубежной Европы» (беседа).
1. Вывод:
1) В регионе благоприятные природно-рекреационные условия. К их числу
относится благоприятный климат, изрезанность береговой линии, густая речная
сеть, мозаичность ландшафтов, разнообразное сочетание пейзажей.
2) Богатство истории, высокий уровень культуры, образования, мозаичность
национального и религиозного состава.
3) На развитие туризма влияет и то, что это страны высокого социальноэкономического развития, растущие доходы населения, высокая урбанизация,
наличие инфраструктуры.
4) Благоприятно на туризм влияет и достаточно мирная обстановка в регионе.
2. Картографический диктант.
I вариант
II вариант
1. Франция
1. Германия
2. Португалия
2. Испания
3. Италия
3. Греция
4. Норвегия
4. Швеция
5. Монако
5. Андорра
6. Исландия
6. Ирландия
7. Польша
7. Чехия
8. Сербия
8. Албания
Взаимопроверка:
0
–
«5»
1-2
–
«4»
3-4
–
«3»
5 и больше – «2»
3. Виды туризма Европы (туристические агентства делают рекламу с презентацией
(по 3 мин)).
Виды туризма
Приморский
Горный
«Старые камни
Европы»
Приморский тип туризма:
1. Средиземноморье.
Главный туристический центр Европы, который принимает самое большое
количество туристов – Лазурный берег, с известными морскими курортами: Ницца,
Канны и т.д. В Италии – это Итальянская Ривьера – продолжение лазурного берега
Франции. В Греции – это побережье Эгейского моря.
2. Черноморское побережье Болгарии и Румынии (Золотые пески, Мамайя, Варна,
Солнечный берег). Однако курортный сезон здесь продолжается меньше, чем на
Средиземноморье – всего 4 – 5 месяцев.
3. Третьим районом морского туризма является побережье Балтийского моря, хотя
сезон туризма здесь еще меньше, чем на Черном море. Всем известны
туристические центры (Сопот в Польше, Кюлунборг в ФРГ, Брайтон в
Великобритании, Сен-Мало во Франции).
Горный туризм.
Среди районов горного туризма в Европе и в мире, несомненно, первое место
принадлежит Альпийским горам. Ежегодно их посещают от 80 – 150 млн. чел. Отдыхают
здесь не только летом, но и зимой.
На высоте до 500м преобладает нижний туризм, выше – горный и альпинизм.
Страны, находящиеся в этом регионе, получают доходы от туризма, которые составляют
до 12% ВВП этих стран. Особенно в этом плане выделяются Австрия и Швейцария.
Горный туризм представлен и другими горными системами: Карпаты, Судеты, Родопы,
Татры.
«Старые камни Европы»
Европейские страны привлекают туристов и достопримечательностями своих
городов. По количеству объектов Всемирного культурного наследия зарубежная Европа
занимает первое место среди всех регионов мира. Наибольшее их число находится на
территории таких городов, как Париж, Рим, Мадрид. Также к наиболее часто посещаемым
странам относятся: Лондон, Амстердам, Вена, Дрезден, Прага, Краков, Будапешт,
Венеция, Афины.
IV Закрепление.
1. Итак, в каких странах Европы вы хотели бы побывать?
2. Почему? Ответ: 1. В регионе благоприятные природно-рекреационные условия.
2.Богатство истории.
3. Высокий уровень социально-экономического развития стран.
4. Мирная обстановка в регионе.
3. Какие факторы отрицательного влияют на развитие туризма в мире?
Военные конфликты между израильскими и палестинцами, между Индией и
Пакистаном, сербами и хорватами на Балканском п-ве и тд.
4. Какое влияние оказывает туризм на социально-экономическое развитие стран?
Ответ: 1. Увеличение занятости населения в сфере услуг.
2.На приток капитала в страну.
3.На развитие инфраструктуры.
Ученики заранее получают задания составить рекламный буклет о стране, в которой
хотели бы побывать, по следующему плану:
1) Природно-климатические условия.
2) Краткая история страны.
3) Уровень социально-экономического развития.
4) Политическая обстановка в регионе.
Каждый ученик рассказывает о своей стране (если остается время).
V Домашнее задание.
На контурной карте указать 20 стран мира, в которых хотели бы побывать.