АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Цель и задачи дисциплины Цель

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ОД.17 «Налоги и налогообложение»
1. Цель и задачи дисциплины
Цель освоения дисциплины: освоение теоретической основы познания
сущности налогов, их экономической необходимости, основных видов
налогов, налоговой системы в целом и ее роли в экономическом развитии
общества.
Задачи освоения дисциплины:
- раскрыть экономическую сущность налогов, принципы и методы
налогообложения;
- - охарактеризовать элементы налоговой системы РФ;
- - изучить современную налоговую систему РФ, налоговую политику
государства;
- - рассмотреть порядок исчисления и уплаты федеральных,
региональных и местных налогов;
- - раскрыть формы проведения налогового контроля и виды налоговых
правонарушений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать:
- - важнейшие нормативно-правовые акты, регулирующие процедуры
налогообложения в Российской Федерации;
- основные элементы налоговой системы современной России;
- структуру налоговой системы Российской Федерации;
- предмет и научные методы изучения налогов и налогообложения;
уметь:
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций;
- использовать разные формы познания, а также быть готовыми к
реализации инновационных технологий для повышения собственного
общекультурного уровня;
- выявлять причинно-следственные связи при анализе процессов,
происходящих в налоговой системе современной России;
- выделять проблемы реформирования налоговой системы Российской
Федерации на современном этапе;
владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем, существующих в
сфере налогообложения;
- навыками извлечения необходимой информации по проблемам
реформирования налоговой системы Российской Федерации;
- методами изучения налоговой системы.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Код
компетенц
ии
ОК-4
ПК-12
Содержание
компетенции
Планируемые результаты обучения по
дисциплине
способность
использовать
основы
правовых
знаний
в
различных
сферах
деятельности
Знать:
З1 – основные методы самоорганизации
деятельности;
З2 – о роли самообразования в получении знаний
о налоговой политике, уверенно использовать
знания
в
собственной
практической
деятельности.
Уметь:
У1
–
свободно
применять
методы
самоорганизации и самообразования;
У2 – активно участвовать в групповой
проектной
деятельности,
проявляя
организаторские качества.
Владеть:
В1 – базовыми навыки самоорганизации и
самообразования в своей самостоятельной
деятельности;
В2
–
активно
использовать
навыки
самоорганизации и самообразования в решении
нестандартных задач в области налоговой
политики;
В3 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Знать:
З1 – процессы групповой динамики в развитии
налоговой политики и принципы формирования
команды.;
З2 – положения основных теорий мотивации и
методы эффективного применения их на
практике.
Уметь:
У1 – эффективно применять знания процессов
групповой динамики и принципов формирования
команды;
У2 – использовать приемы организации
групповой работы, уверенно применять их на
практике.
Владеть:
В1 – уверенными навыками использования
основных теорий мотивации, лидерства и власти
для решения стратегических и оперативных
управленческих задач.
Способность
разрабатывать
социальноэкономические проекты
(программы развития),
оценивать
экономические,
социальные,
политические условия и
последствия реализации
государственных
(муниципальных)
программ
3. Объем дисциплины
Вид учебных занятий и
самостоятельная работа
Объем дисциплины, час
Семестр, курс1
Всего
6
4
Очная форма обучения
Контактная работа обучающихся
54
54
с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
18
18
лабораторные работы (практикумы)
(ЛР)
практического (семинарского) типа
36
36
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
54
54
обучающихся (СР)
Промежуточная
форма
экзамен
экзамен
аттестация
час.
36
36
Общая трудоемкость (час./ з.е.)
144/4
144/4
Заочная форма обучения
Контактная работа обучающихся
14
с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
6
лабораторные работы (практикумы)
(ЛР)
практического (семинарского) типа
8
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
121
обучающихся (СР)
Промежуточная
форма
экзамен
аттестация
час.
9
Общая трудоемкость (час./з.е.)
144/4
1
Семестр – для очной формы обучения, курс – для заочной формы обучения
14
6
8
121
экзамен
9
144/4