Аннотация - kogpk.ru

АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО ПРОФЕССИИ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
46.01.03 (034700.03) ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ
46.01.03 (034700.03) Делопроизводитель предполагает освоение обучающимися основной
профессиональной образовательной программы (ОПОП) с присвоением квалификации
«Делопроизводитель» (срок обучения: на базе основного общего образования 2 года 5 мес.; на
базе полного среднего (полного) общего образования 10 мес.). Дисциплина «Безопасность
жизнедеятельности» и раздел «Физическая культура» являются инвариантными для всех
профессий НПО и программы по ним разрабатываются иными образовательными учреждениями.
Аннотации размещены согласно циклам дисциплин. ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ: Деловая
культура Архивное дело Основы делопроизводства Организационная техника Основы
редактирования документов ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ: Документационное обеспечение
деятельности организации Документирование и организационная обработка документов
Аннотация на примерную программу учебной дисциплины «Деловая культура» Дисциплина
входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной
программы. Цели и задачи дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь: - эффективно участвовать в профессиональной коммуникации; - соблюдать правила
речевого этикета в деловом общении; - составлять и отправлять деловую корреспонденцию на
основе принятых правил В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: правила поведения человека; - нравственные требования к профессиональному поведению; психологические основы общения; - основные правила поведенческого этикета: приветствия,
знакомства, нормы отношений в коллективе; отношения руководителя и подчинѐнных; - нормы
речевого этикета в деловом общении. Виды учебной работы и объѐм часов: Вид учебной работы
Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 66 Обязательная аудиторная учебная
нагрузка (всего) 46 в том числе: лабораторные занятия 2 практические занятия 24 контрольные
работы 5 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 20 в том числе: выполнение рефератов
выполнение домашних работ 14 6 Итоговая аттестация в форме зачѐта. Содержание дисциплины:
Раздел 1. Деловой этикет и профессиональная этика Тема 1.1. Деловой этикет и имидж делового
человека Тема 1.2. Деловая беседа и культура телефонного общения Раздел 2. Психологические
аспекты делового общения Тема 2.1. Структура общения. Тема 2.2. Конфликты в деловом
общении. Аннотация на примерную программу учебной дисциплины «Архивное дело»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной
образовательной программы. Цели и задачи дисциплины: В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь:  классифицировать документы Архивного фонда Российской
Федерации;  устанавливать фондовую принадлежность документов. В результате освоения
дисциплины обучающийся должен знать:  задачи архивной службы в Российской Федерации; 
систему архивных учреждений в Российской Федерации;  признаки классификации документов
Архивного фонда Российской Федерации;  режим и способы хранения архивных документов,
порядок выдачи дел Виды учебной работы и объѐм часов: Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 52 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 36 в
том числе: практические работы 16 контрольные работы 4 Самостоятельная работа обучающегося
(всего) 16 в том числе: выполнение домашних работ 12 выполнение рефератов 4 Итоговая
аттестация в форме зачѐта Содержание дисциплины: Тема 1. Государственные архивы. Тема
2.Экспертиза ценности документов. Подготовка дел к последующему хранению и использованию.
Тема 3. Хранение и использование архивных документов. Аннотация на примерную программу
учебной дисциплины «Основы делопроизводства» Дисциплина входит в общепрофессиональный
цикл основной профессиональной образовательной программы. Цели и задачи дисциплины: В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - оформлять различные виды
писем; - осуществлять документирование организационно-распорядительной деятельности
учреждений; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные
сведения из истории делопроизводства; - общие положения по документированию
управленческой деятельности; - виды документов: трудовые контракты; приказы о приеме,
увольнении, переводе; трудовые книжки, личные карточки и др. Виды учебной работы и объѐм
часов: Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 114
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 78 в том числе: практические занятия 38
контрольные работы 4 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 36 в том числе: выполнение
рефератов выполнение домашних работ 10 26 Итоговая аттестация в форме: зачета. Содержание
дисциплины: Тема 1. Состав кадровой документации Тема 2. Ведение трудовых книжек Тема 3.
Кадровая документация филиалов Тема 4. Хранение кадровой документации Аннотация на
примерную программу учебной дисциплины «Организационная техника» Дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы. Цели и
задачи дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: эффективно использовать основные виды организационной техники в собственной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:  средства хранения, поиска и
транспортирования документов;  определение, назначение средств оргтехники. Виды учебной
работы и объѐм часов: Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего)
52 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 36 в том числе: практические занятия 20
контрольные работы 2 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 16 в том числе: Работа со
справочной специальной литературой 8 выполнение домашних работ 8 Итоговая аттестация в
форме зачѐта Содержание дисциплины: Тема 1. Организационно-технические средства при
работе секретаря-делопроизводителя с бумажной информацией Тема 2. Основное и
дополнительное аппаратное обеспечение и организационно-технические средства рабочего
места делопроизводителя Тема 3. Информация и информационное обеспечение Тема 4.
Компьютеризация делопроизводства Тема 5. Работа делопроизводителя с современными
средствами телекоммуникации и связи. Аннотация на примерную программу учебной
дисциплины
«Основы
редактирования
документов»
Дисциплина
входит
в
общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы. Цели и
задачи дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: использовать справочные издания по русскому языку и практической стилистике; - осуществлять
редактирование служебных материалов, документов. В результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать: - основные разделы теории редактирования; - особенности основных
разделов науки о языке; - основные положения орфографии и морфологии с элементами
практической стилистики. Виды учебной работы и объѐм часов: Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 98 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 68 в
том числе: практические занятия 32 контрольные работы 3 Самостоятельная работа обучающегося
(всего) 30 в том числе: выполнение рефератов выполнение домашних заданий 3 27 Итоговая
аттестация в форме зачѐта. Содержание дисциплины: Раздел 1. Лексические средства связи Тема
1.1. Официально-деловой стиль. Стили речи. Тема 1.2. Слово и его значение. Тема 1. 3. Стилевая
окраска слов. Тема 1. 4. Фразеология современного русского литературного языка Раздел 2.
Морфологические средства связи Тема 2.1. Имя существительное Тема 2.2. Имя прилагательное
Тема 2.3. Имя числительное. Тема 2.4. Местоимение Тема 2.5. Глагол. Тема 2.6. Наречие.
Предлоги. Союзы. Раздел 3.Синтаксические средства связи Тема 3.1. Словосочетание Тема 3.2.
Простое предложение. Тема 3.3. Параллельные синтаксические конструкции Тема 3.4. Сложное
предложение Тема 3.5. Словари и справочные издания по русскому языку и практической
стилистике. Раздел 4. Редактирование служебных документов Тема 4.1. Логические основы
редактирования Тема 4. 2. Виды и техника правки текстов Тема 4. 3. Анализ фактического
материала. Редактирование различных элементов. Общая характеристика примерных программ
профессиональных модулей Основная профессиональная образовательная программа по
профессии НПО 46.01.03 (034700.03) «Делопроизводитель» предусматривает освоение
профессиональных модулей: ПМ.01 Документационное обеспечение деятельности организации.
ПМ. 02 Документирование и организационная обработка документов. Примерная программа
каждого профессионального модуля имеет следующую структуру: 1. Паспорт примерной
программы профессионального модуля 1.1. Область применения программы 1.2. Цели и задачи
модуля – требования к результатам освоения модуля 1.3. Рекомендуемое количество часов на
освоение программы профессионального модуля 2. Результаты освоения профессионального
модуля 3. Структура и примерное содержание профессионального модуля 3.1. Тематический план
профессионального модуля 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю 4. Условия
реализации программы профессионального модуля 4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению 4.2. Информационное обеспечение обучения 4.3. Общие
требования к организации образовательного процесса 4.4. Кадровое обеспечение
образовательного процесса 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля Профессиональный модуль 1 «Документационное обеспечение деятельности
организации» Результатом освоения программы профессионального модуля является освоение
основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Документационное обеспечение
деятельности организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1.
Принимать и регистрировать поступающую корреспонденцию, направлять ее в структурные
подразделения организации. 2. Рассматривать документы и передавать их на исполнение с
учетом резолюции руководителей организации. 3. Оформлять регистрационные карточки и
создавать банк данных. 4. Вести картотеку учета прохождения документальных материалов. 5.
Осуществлять контроль за прохождением документов. 6. Отправлять исполненную документацию
адресатам с применением современных видов организационной техники. 7. Составлять и
оформлять служебные документы, материалы с использованием формуляров документов
конкретных видов Виды учебной работы и объѐм учебных часов Вид учебной работы Объем часов
Всего 606 Максимальная учебная нагрузка 462 Обязательная аудиторная учебная нагрузка 314
Самостоятельная работа обучающегося 148 Учебная практика 72 Производственная практика 72
Итого практики 144 Реализация программы профессионального модуля предполагает
рассредоточенную учебную практику в ходе изучения каждого раздела, производственную
практику, которую рекомендуется проводить концентрированно. Занятия по учебной практике
проводятся в учебно- производственных мастерских и лабораториях с использованием
специализированного оборудования. Содержание обучения по профессиональному модулю
Содержание междисциплинарного курса «Документационное обслуживание управления»: Тема 1
Делопроизводство как одна из функций управления. Тема 2. Составление и оформление
служебных документов. Тема 3. Организация документооборота в учреждении.
Профессиональный модуль 2 «Документирование и организационная обработка документов»
Результатом освоения программы профессионального модуля является освоение основного вида
профессиональной деятельности (ВПД): Документирование и организационная обработка
документов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Формировать дела 2.
Обеспечивать быстрый поиск документов по научно– справочному аппарату (картотекам)
организации. 3. Систематизировать и хранить документы текущего архива 4. Обеспечивать
сохранность проходящей служебной документации. 5. Готовить и передавать документы на
архивное хранение. 6. Обеспечивать сохранность архивных документов в организации. Виды
учебной работы и объѐм учебных часов Вид учебной работы Объем часов Всего 452
Максимальная учебная нагрузка 308 Обязательная аудиторная учебная нагрузка 210
Самостоятельная работа обучающегося 98 Учебная практика 72 Производственная практика 72
Итого практики 144 Реализация программы профессионального модуля предполагает
рассредоточенную учебную практику в ходе изучения каждого раздела, производственную
практику, которую рекомендуется проводить концентрированно. Занятия по учебной практике
проводятся в учебно- производственных мастерских и лабораториях с использованием
специализированного оборудования. Содержание обучения по профессиональному модулю
Содержание междисциплинарных курсов «Организация и нормативно-правовые основы
архивного дела», «Обеспечение сохранности документов»: Тема 1. 1. Государственные архивы
Тема 1.2. Государственный архивный фонд РФ. Тема 1.3. Управление архивным делом Тема 2.1.
Формирование архива. Тема 2.2. Экспертиза ценности документов Тема 2.3. Учѐт документов в
архивах. Тема 2.4. Система научно-справочного аппарата к документам архива Тема 2.5.
Использование архивных документов