Юрова Н.Д термины «географическая культура» и «устойчивое развитие».

Юрова Н.Д., гр. 507
Правильное понимание выбранной темы возможно в том случае, если определены
термины «географическая культура» и «устойчивое развитие».
В прослушанном лекционном курсе устойчивое развитие (УР) определяется как
инвариантный процесс воспроизводства состояния социума, то есть процесс, при котором
естественная динамика социальных систем не затрагивает их структурных и качественных
особенностей. Процесс устойчивого развития также характеризуется сбалансированным
использованием
природных
ресурсов
наряду
с
эффективной
деятельностью
в
экономической сфере и стабильностью социума.
Важно также понимать, что устойчивое развитие включает четыре основных аспекта:
экологический, экономический, политический и социальный. Все они взаимосвязаны и
взаимозависимы, но только если устойчивое развитие достигается в каждом из них,
можно говорить об устойчивом развитии отдельной страны, региона или мира в целом.
В свою очередь географическая культура – это культура географических знаний, как
массовых, так и научных. В самом простом понимании, географическая культура
подразумевает наличие географических знаний
у людей. Научное определение
географической культуры дано В.П.Максаковким. В географическую культуру он
включает четыре компонента: географическую картину мира, географическое мышление,
методы
географии,
язык
географии.
Таким
образом,
географическая
культура
подразумевает под собой не только знание географической картины мира, но и освоение
языка и методов современной географии.
Современная концепция УР подразумевает наличие трёх основополагающих
факторов устойчивого развития - экономический, социальный и экологический.
Экономическая составляющая подразумевает рациональное использование природных
ресурсов и применение экологичных технологий. Социальный аспект устойчивости
развития охватывает все сферы жизни и деятельности человека и направлен на сохранение
стабильности социальных и культурных систем. Экологическая составляющая должна
обеспечивать целостность природных систем.
Каждый из трех аспектов УР имеет связь с географической наукой. Все названные
выше факторы имеют территориальный аспект, что указывает на их связь с нашей землей,
географической оболочкой, природно-территориальными системами, которые в свою
очередь являются непосредственным предметом изучения географической науки.
Именно поэтому географическая культура важна в реализации концепции устойчиво
развития. Рассмотрение географической культуры как отдельного фактора УР –
дискуссионный вопрос.
Высокий уровень внимания к проблематике устойчивого развития наблюдается во
всем мире. Важную роль в продвижении идей УР традиционно играет образование, в
особенности экологическое образование. В свою очередь образование для устойчивого
развития включает в себя и географический аспект, основные аспекты географической
культуры освещаются в процессе обучения на разных уровнях. Такой подход
обуславливает рассмотрение географической культуры как компонента экологического
образования, которое, в свою очередь, может быть выделено как отдельный фактор
устойчивого развития.
С другой стороны, география – это наука с очень сложным объектом исследования и
широкой предметной областью. Изучение географии подразумевает под собой изучение
не только отдельных объектов географической оболочки Земли, но и всех законов и
закономерностей размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их
сочетаний на разных уровнях. В круг вопросов, изучаемых географией, входят и
проблемы взаимодействия природы и человека, как объектов географической оболочки
(социосферы и других сфер географической оболочки). При этом, как было сказано выше
сфера интересов УР находится как раз в зоне взаимодействия природной среды и социума.
Таким образом, географические знания, как один из компонентов географической
культуры, способствуют не только пониманию проблематики устойчивого развития, но и
могут быть полезны при реализации концепции УР на практике. Поэтому географическая
культура может быть рассмотрена как самостоятельный фактор УР.
На мой взгляд, важность географической культуры как фактора УР нельзя отрицать.
Так, обучение на географическом факультете не только преумножило мои знания,
касающиеся нашей планеты, но и сформировало особый, «географический», взгляд на
многие проблемы. Именно знание географии позволяет рассматривать многие проблемы,
в том числе и экологические, не как набор отдельных конфликтных ситуаций, а как
своеобразную систему, которая объединена глобальными законами и закономерностями,
присущими географической среде.
2