Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Кулешовский филиала

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
Кулешовский филиала
государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования Ростовской области
«Азовский гуманитарно-технический колледж»
Материалы
для проведения тематического контроля по дисциплине: «Экология»
Тема: «Основы экологии».
Профессия: «Повар, кондитер»
Составитель: преподаватель химии и биологии Игнашева В.А.
Пояснительная записка
Материалы контрольной работы составлены в соответствии с
пройденным материалом и включает отдельные задания по теме 1 «Основы
экологии».
Объектами контроля являются следующие дидактические единицы:
«Экология организмов»;
«Экология популяций»;
«Экология сообществ и экосистем»;
«Биосфера».
Материалы содержат: шкалу оценивания, объекты контроля; 4 варианта
заданий; эталоны ответов.
Оценочная шкала
КУ=m/n, где m – число выполненных существенных операций;
n – число заданных существенных операций.
«5» - 0,9 ≤ КУ≤ 1
«4» - 0,8 ≤ КУ <0,9
«3» - 0,7≤ КУ <0,8
«2» - КУ <0,7
Дисциплина изучается на втором и третьем курсе. По окончанию изучения
дисциплины «Экология» предусмотрен дифференцированный зачет.
Одобрено и рекомендовано
для практического применения
ЦМК общеобразовательной и
профессиональной подготовки
протокол №___ от ___________
председатель ЦМК __________ С.М. Закалюжная
№ п/п
Объекты контроля
Утверждаю
Зав. Кулешовским отделением
____________ Г.В. Карманцева
«____» ____________ 201_г.
Планируемые достижения
1
Основы экологии
Знать основные понятия темы
2
Экология организмов
Уметь определять тип
биологических ритмов
3,4
5
Экология популяций
Знать показатели популяции
Экология сообществ и
Уметь: характеризовать
экосистем
взаимоотношения между
организмами.
1 вариант:
1. Дайте определения понятиям: среда обитания, автотрофы, популяция, экотоп, ноосфера.
2. Определите для каждого явления тип биологического ритма:
Явление
1.
2.
3.
4.
Типы биологических ритмов
Линька соболя
Осенний листопад
Ритм дыхания у человека
Смена поколений у насекомых
а) приливно-отливные
б) суточные
в) годовые
3. Определите тип распределения особей в популяциях представленный на рисунке:
А) Равномерное
Б) Случайное или беспорядочное
В) Агрегированное или пятнистое
4. К статическим показателям популяции относятся:
а) численность;
б) удельная рождаемость;
в) удельная смертность;
г) продукция популяции;
д) соотношение плотности особей разного пола.
5. Из списка характеристики взаимоотношений организмов выберите номер, соответствующий:
А) Нейтрализму.
Б) Протокооперации
В) Паразитизму.
1.
Совместное существование выгодно для обоих видов, но не
обязательно для них
2.
Два совместно проживающих вида не влияют друг на друга.
3.
Для одного из совместно обитающих видов влияние другого
отрицательно, в то время как не получает ни вреда, ни пользы.
4.
Форма взаимоотношений, при которой один вид получает
какое-либо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы.
5.
Тесные
взаимовыгодные
отношения,
при
которых
присутствие каждого из двух видов становится для другого
обязательным.
6.
Взаимовыгодные связи видов, при которых организмы
получают обоюдную пользу от совместной жизни
7.
Совместное существование, от которого страдают оба вида.
8.
Взаимоотношения организмов, при котором представители
одного вида убивают и поедают представителей другого.
9.
Форма биотических отношений, при которых организм
одного вида живет за счет питательных веществ или тканей
организма другого вида.
10.
Использование одними видами жилища других видов.
2 вариант:
1. Дайте определения понятиям: экологический фактор, гетеротрофы, фотоценоз, биотоп,
продуценты.
2. Определите для каждого явления тип биологического ритма:
Явление
1.
2.
3.
4.
Типы биологических ритмов
Перелеты птиц
Утреннее раскрывание цветов
Набухание почек у растений
Оцепенение мух
а) приливно-отливные
б) суточные
в) годовые
3. Определите тип распределения особей в популяциях представленный на рисунке:
А) Равномерное
Б) Случайное или беспорядочное
В) Агрегированное или пятнистое
4. К динамическим показателям популяции относятся:
а) удельная рождаемость;
б) скорость изменения биомассы популяции;
в) биомасса;
г) средняя масса особи;
д) продукция популяции.
5. Из списка характеристики взаимоотношений организмов выберите номер, соответствующий:
А) Аменсализму
Б) Симбиозу
В) Конкуренции
1.Совместное существование выгодно для обоих видов, но не
обязательно для них
2. Два совместно проживающих вида не влияют друг на друга.
3. Для одного из совместно обитающих видов влияние другого
отрицательно, в то время как не получает ни вреда, ни пользы.
4. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какоелибо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы.
5. Тесные взаимовыгодные отношения, при которых присутствие
каждого из двух видов становится для другого обязательным.
6. Взаимовыгодные связи видов, при которых организмы получают
обоюдную пользу от совместной жизни
7. Совместное существование, от которого страдают оба вида.
8. Взаимоотношения организмов, при котором представители одного
вида убивают и поедают представителей другого.
9. Форма биотических отношений, при которых организм одного
вида живет за счет питательных веществ или тканей организма
другого вида.
10. Использование одними видами жилища других видов.
3 вариант:
1. Дайте определения понятиям: абиотические факторы, биологические ритмы, зооценоз,
консументы, биосфера.
2. Определите для каждого явления тип биологического ритма:
Явление
Типы биологических ритмов
1.
2.
3.
4.
Спячка бурых медведей
Сон и бодрствование человека
Постройка гнезд птицами
Образование плодов и семян у растений
а) приливно-отливные
б) суточные
в) годовые
3. Определите тип распределения особей в популяциях представленный на рисунке:
А) Равномерное
Б) Случайное или беспорядочное
В) Агрегированное или пятнистое
4. К статическим показателям популяции относятся:
а) плотность;
б) скорость изменения популяционной плотности;
в) биомасса;
г) средняя масса особи;
д) скорость изменения биомассы популяции
5. Из списка характеристики взаимоотношений организмов выберите номер, соответствующий:
А) Комменсализму
1.Совместное существование выгодно для обоих видов, но не
Б) Мутуализму
обязательно для них
В) Хищничеству.
2. Два совместно проживающих вида не влияют друг на друга.
3. Для одного из совместно обитающих видов влияние другого
отрицательно, в то время как не получает ни вреда, ни пользы.
4. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какоелибо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы.
5. Тесные взаимовыгодные отношения, при которых присутствие
каждого из двух видов становится для другого обязательным.
6. Взаимовыгодные связи видов, при которых организмы получают
обоюдную пользу от совместной жизни
7. Совместное существование, от которого страдают оба вида.
8. Взаимоотношения организмов, при котором представители одного
вида убивают и поедают представителей другого.
9. Форма биотических отношений, при которых организм одного
вида живет за счет питательных веществ или тканей организма
другого вида.
10. Использование одними видами жилища других видов.
4 вариант:
1. Дайте определения понятиям: биотические факторы, миксотрофы, микробиоценоз, редуценты,
цепь питания.
2. Определите для каждого явления тип биологического ритма:
Явление
Типы биологических ритмов
1.
2.
3.
4.
Весеннее пробуждение растений
Ночная активность ежей
Оцепенение мух
Авитаминоз
а) приливно-отливные
б) суточные
в) годовые
3. Определите тип распределения особей в популяциях представленный на рисунке:
А) Равномерное
Б) Случайное или беспорядочное
В) Агрегированное или пятнистое
4. К динамическим показателям популяции относятся:
а) скорость изменения популяционной плотности;
б) численность;
в) биомасса;
г) средняя масса особи;
д) удельная смертность.
5. Из списка характеристики взаимоотношений организмов выберите номер, соответствующий:
А) Нейтрализму.
1.Совместное существование выгодно для обоих видов, но не
Б) Квартиранству
обязательно для них
В) Аменсализму.
2. Два совместно проживающих вида не влияют друг на друга.
3. Для одного из совместно обитающих видов влияние другого
отрицательно, в то время как не получает ни вреда, ни пользы.
4. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какоелибо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы.
5. Тесные взаимовыгодные отношения, при которых присутствие
каждого из двух видов становится для другого обязательным.
6. Взаимовыгодные связи видов, при которых организмы получают
обоюдную пользу от совместной жизни
7. Совместное существование, от которого страдают оба вида.
8. Взаимоотношения организмов, при котором представители одного
вида убивают и поедают представителей другого.
9. Форма биотических отношений, при которых организм одного
вида живет за счет питательных веществ или тканей организма
другого вида.
10. Использование одними видами жилища других видов.
Эталоны ответов
1 вариант
1. Среда обитания – это все, что окружает особь (популяцию, сообщество) и
воздействует на нее.
Автотрофы - Организмы, способные самостоятельно вырабатывать
необходимые органические вещества.
Популяцией называют группу особей одного
вида, находящихся во
взаимодействии между собой и совместно населяющих определенную
территорию.
Экотоп - компоненты, относящиеся к неживой природе, образующие косное
вещество.
Ноосфера – новое состояние биосферы, при котором разумная, научнообоснованная деятельность человека становится одним из главных,
определяющих факторов ее развития.
2. 1-в, 2-в, 3-б, 4-в.
3. б
4. а, д.
5. а-2, б-1, в-9.
Эталоны ответов
2 вариант
1. Экологический фактор – это элемент среды, способный оказывать прямое
или косвенное влияние на живые организмы хотя бы на протяжении одной из
фаз индивидуального развития.
Гетеротрофы - организмы, питающиеся готовыми органическими
веществами.
Фитоценоз - растительные сообщества.
Биотоп - пространство с более или менее однородными условиями,
заселенное тем или иным сообществом организмов (биоценозом).
Продуценты - автотрофные организмы, способные производить органические
вещества из неорганических, используя фотосинтез или хемосинтез
(растения и автотрофные бактерии).
2. 1-в, 2-б, 3-в, 4-в.
3. в
4. а,б,д
5. а-3, б-6, в-7.
Эталоны ответов
3 вариант
1. Абиотические факторы - это комплекс условий окружающей среды,
влияющих на живой организм.
Биологические ритмы - периодически повторяющиеся изменения активности
процессов жизнедеятельности организмов.
Зооценоз - животный компонент биоценоза.
Консументы (макроконсументы, фаготрофы) — гетеротрофные организмы,
потребляющие органическое вещество продуцентов или других консументов
(животные, гетеротрофные растения, некоторые микроорганизмы).
Биосфера - оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся
под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности; «плёнка
жизни»; глобальная экосистема Земли.
2. 1-в, 2-б, 3-в, 4-в.
3. а
4. а,в,г
5. а-4, б-5, в-8.
Эталоны ответов
4 вариант
1. Биотические факторы - это совокупность влияний жизнедеятельности
одних организмов на другие (конкуренция, хищничество, паразитизм и
другие).
Миксотрофы - организмы, способные использовать различные источники
углерода и энергии.
Микробиоценоз - микробный компонент биоценоза.
Редуценты (микроконсументы, деструкторы, сапротрофы, осмотрофы) —
гетеротрофные организмы, питающиеся органическими остатками и
разлагающие их до минеральных веществ (сапротрофные бактерии и грибы).
Цепь питания — последовательность организмов, по которой передается
энергия, заключенная в пище, от ее первоначального источника. Каждое
звено цепи называется трофическим уровнем.
2. 1-в, 2-б, 3-в, 4-в
3. в
4. а, д
5. а-2, б-10, в-3.